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小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题及答案.docx

1、小学二年级数学角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下面的图形中有( )个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小3.下面哪些图形的角都是直角( )。A. B. C. 4.图中有( )个直角。A.4 B.6 C.85.把180分成两个角,这两个角一定是( )。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清6.下面哪些图形是角?( )A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.角都有一个顶点,两条边。 ( )2.把一个钝角平均分成两个角,这两个角都是锐角。 ( )3.钟面上6时整时,分针和时针成直角。 ( )4.大于9

2、0的角都是钝角。 ( )5.钝角的一半一定是锐角。 ( )6.用放大镜看一个锐角,它还是一个锐角。 ( )三.填空题(共8题,共21分)1.你的作业本的一个面有_个直角。2.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来,得到的一定是( )角。3.数学课本封面有_个直角,“红领巾”上有_个角。4.下面的角各是什么角?请你写出来。5.下面的图形中各有几个角?(1) _个;(2) _个。6.数一数,填一填。 有_个角; 有_个角; 有_个角。7.数数图中有_个角。8.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_个顶点?有_条边?四.解答题(共6题,共29分)1.请你数一数,下图中共有多少个角?2.画角。一个

3、角由一个顶点两条边组成。3.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?4.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角? 5.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ,共_个角,有_个 ,共有_个角铺路石共有_个角。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.D6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.42.钝3.4;34.如图:5.(1)4 (2)66.1;8;107.68.1;2四.解答题1.6(个)2.解:具体画法如下: 从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;再从这个点向不同方向再画一条线;两条线中间所夹的部分就是角。3.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.一共有24个直角。6.5;30;4;20;50

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