ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:16 ,大小:65.50KB ,
资源ID:595339      下载积分:9 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-595339-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(广东省深圳实验学校2020-2021学年高二语文上学期第二次阶段考试试题.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

广东省深圳实验学校2020-2021学年高二语文上学期第二次阶段考试试题.doc

1、广东省深圳实验学校2020-2021学年高二语文上学期第二次阶段考试试题时间:150分钟 满分:150分 注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。一、 课内基础知识题(每题3分,共15分)1.下列句中加点的词的解释全都正确的一项是( ) (3分)病偻,隆然伏行 病:患病 故病且怠 病:穷困过蒙拔擢 过:过失 若不过焉则不及 过:过多他日汝当用之 当:掌管 安步当车 当:当作吾家读书久不效

2、效:成就 臣以讨贼兴复之效 效:效应 A B C D 2.下列各句中加点字的用法与例句相同的一项是( ) (3分) 例句:爪其肤以验其生枯A 鸣鼓而聚之 B风乎舞雩C古人秉烛夜游 D吾妻死之年所手植3. 下列句子中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是( ) (3分)A能顺木之天以致其性焉尔 B不抑耗其实而已C万籁有声,而庭阶寂寂 D多置小门墙,往往而是4.下列语句从句式角度看,分类正确的一项是( ) (3分)又何以蕃吾生而安吾性耶 问其制稍异于前 如或知尔,则何以哉而刘夙婴疾病 凡长安富豪人为观游及卖果者 令人长号不自禁轩凡四遭火,得不焚 欲苟顺私情,则告诉不许 是臣尽节于陛下之日长A. /

3、/ / B / / / C / / / D / / / 5.下列对课文有关文化常识的表述,不正确的一项是( )(3分)A表,是中国古代臣子向帝王上书陈情言事的一种特殊文体,其主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望。“动之以情”是这种文体的一个基本特征。 B侍坐,卑者在尊者身旁陪伴叫“侍”。单用“侍”是陪伴者站着。用“侍坐”指双方都坐着,陪侍长者闲坐。C志,古代记叙事物、抒发感情的一种文体。性质与“记”相似,但“记”通常用以记“事”或“物”,如范仲淹的岳阳楼记;“志”则大多用以记录人物事迹,如项脊轩志。 D古人自称时是字,而在称呼别人的时候,呼其名,是尊称,呼其字,则是蔑称了。冉有,姓冉,名求,字

4、子有,孔子称呼他“求”是表示对晚辈的尊敬。二、现代文阅读(一)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成68题。材料一:作为我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一,粤港澳大湾区在国家发展大局中具有重要战略地位。推动粤港澳大湾区建设,有利于贯彻落实新发展理念,为我国经济创新力和竞争力不断增强提供支撑;有利于进一步深化改革、扩大开放,建立与国际接轨的开放型经济新体制,建设高水平参与国际经济合作新平台。建设好粤港澳大湾区,关键在创新。大湾区是在一个国家、两种制度、三个关税区、三种货币的条件下建设的,国际上没有先例。要从实现中华民族伟大复兴的战略高度、新时代推动全面开放新格局的战略高

5、度深刻认识大湾区建设的重大意义,解放思想、积极探索、大胆尝试,发挥先行先试作用,勇于解决与发展不适应的体制机制障碍和法规制度束缚。(摘自人民日报抓住大机遇建好大湾区,有删改) 材料二:伴随着世界经济格局大调整,纽约湾区、旧金山湾区、东京湾区等世界级湾区相继崛起,分别以金融、科技创新、先进制造为主要特点。当前三大湾区基本处于服务经济向创新型经济的转轨中。而我国目前主要有渤海湾、胶州湾、杭州湾、粤港澳大湾区、北部湾等湾区。其中,渤海湾区范围太大,湾区内联系不够紧密;胶州湾区覆盖范围太小;杭州湾区地理条件不及粤港澳大湾区;北部湾发展水平较低。而粤港澳大湾区是我国最有条件建设“湾区经济”的先行区,外向

6、型程度最高,内部联系也日益密切,未来有望与纽约湾区、旧金山湾区、东京湾区等世界级湾区竞争,成为国家高水平参与国际经济合作的新平台。当前珠三角制造较发达,整体处于工业经济向服务经济转型的过程中;香港、深圳等部分城市已出现创新型经济特征。单纯从经济总量看,粤港澳大湾区与纽约湾区相当,但在引领全球经济发展、主导全球资源配置、带动全球产业升级等方面差距明显。随着粤港澳大湾区发展进入国家战略,未来有望成为第四个国际一流湾区。 材料三:当前,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,为提升粤港澳大湾区国际竞争力量、更高水平参与国际合作和竞争拓展了新空间。在新发展理念引领下,我国深入推进供给侧

7、结构性改革,推动经济发展质量变革效率变革、动力变革,为大湾区转型发展、创新发展注入了新活力。全面深化改革取得重大突破,国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高,为创新大湾区合作发展体制机制、破解合作发展中的突出问题提供了新契机。同时,粤港澳大湾区发展也面临诸多挑战。当前,世界经济不确定不稳定因素增多,大湾区经济运行仍存在产能过剩、供给与需求结构不平衡不匹配等矛盾和问题,经济增长内生动力有待增强。在“一国两制”下,粤港澳社会制度不同,法律制度不同,分属于不同关税区域,市场互联互通水平有待进一步提升,生产要素高效便捷流动的良好局面尚未形成。大湾区内部发展差距依然较大,协同性、包容性有待加强,部分地

8、区和领域还存在同质化竞争和资源错配现象。区域发展空间面临瓶颈制约, 资源能源约束趋紧,生态环境压力日益增大,人口红利逐步减退。所以,粤港澳地区要保持良好的发展势头,仍需政府和区域共同克服这诸多困难。(摘自粤港澳大湾区发展规划纲要,有删改)6 下列对粤港澳大湾区发展现状的分析不正确的一项是( ) (3 分) A粤港澳大湾区的建设在我国发展战略中占据重要地位,它具备我国最高的开放程度和最强的经济活力。B粤港澳大湾区在我国“湾区经济”发展中发挥着先行先试的作用,它比国内其它湾区更具发展优势。C粤港澳大湾区的经济总量并不世界级湾区逊色,未来发展态势良好,有望跻身国际一流湾区。D2017 年粤港澳大湾区

9、 GDP 增速明显领先世界三大湾区,说明粤港澳大湾区经济发展态势良好,蕴藏巨大发展潜力。 7下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) (3 分) A只有勇于探索、大胆尝试、积极创新,解决不利于发展的体制机制障碍和法规制度束缚,才能有效地推进粤港澳大湾区的良性发展。B 粤港澳大湾区是我国高平参与国际经济合作的新平台,它的建设有利于提升我国经济创新力和竞争力,对推动我国全面开放新格局也有积极意义。C 当前世界级三大湾区都处于由服务经济向创新型经济的转轨中,说明创新型经济是湾区经济发展的新趋势,也将成为粤港澳大湾区经济发展新方向。D 目前粤港澳大湾区发展势头良好,这与当前的世界发展形势和

10、国内的深化改革有着密切关系;但要继续保持良好的发展势头,仍须克服诸多困难。8 为什么说粤港澳大湾区是我国最有条件建设“湾区经济”的先行区?请结合材料简要概括。(6 分)(二)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成911小题。(本题共3小题,共15分)泥腿子赵志广王博刚到鹅城县当县长,就给了东风乡刘乡长一个下马威。那天是植树节,王博轻车简从,和张秘书到东风乡检查指导植树工作,只见现场有二百多号人扛着铁锨,齐刷刷地站在一个台子前。台子上铺着红地毯,架着话筒,挂着“东风乡植树动员大会”的横幅,一个记者架好录像机,准备录像。四周彩旗招展,场面十分隆重。刘乡长小跑着迎上来,请王博上台讲话。王博严肃地说:“种

11、树就种树吧,搞这个花架子干啥?都散了,马上开始干活儿吧!”拍马屁拍到了马蹄子上,刘乡长差点儿下不来台,好在张秘书提醒了一句,才缓过神来,马上指挥这二百多号人开始挖树坑。刘乡长让人拿过来几把柄上系着红绸的铁锨和几个鞋套,想请王博套上鞋套再去挖树坑。王博看着不远处停着的几台机器问:“那是干啥用的?”“那是挖树坑的机器。”刘乡长尴尬地回道。“机器挖树坑又快又好,为啥还要这么多人挖坑?”记者替刘乡长解释道:“王县长,虽然现在有挖树坑的机器了,可是咱得录几个镜头上电视做宣传呀!其实你不用真挖树坑,做做样子就行。”“政府官员不是演员!干工作不是演戏!你别录了,回去吧!”王博怒斥。记者收起录像机,灰溜溜地走

12、了。“刘乡长,马上让机器上阵挖坑,其他人跟在后边栽树苗、浇水,要保证成活率百分之百,不能年年栽树不见树。你记住:树在,人在:树不在,你马上走人。”王博命令。刘乡长连连点头称是。王博扛起几棵树苗,大步迈向挖好的树坑,泥土把鞋都弄脏了。刘乡长也只好丢下鞋套,大步跟了上去。那几天,马市长和各县县长亲自挖坑种树的画面在市电视台的晚间新闻中轮番播放, 唯独没有鹅城县的。邻河县赵县长的镜头最多,他干得满头大汗。马市长为此专门打来电话,骂王博“十指不沾阳春水”,要他向赵县长学习。王博委屈地说:“马市长,我县植树工作正在扎实推进,保证绿化率一步到位,只是没让记者录像。”“你还是太年轻,没有政治头脑,看来还得再

13、锻炼呀!”马市长说完挂断了电话。一个月后,王博到东风乡检查树苗成活情况。目之所及,小树发芽抽枝,生机勃勃。树林里,有几个人正在检查和更换没成活的树苗。王博一眼认出,其中一个是刘乡长。刘乡长见王博来了,想要握手,却又收了回去,尴尬地说:“王县长,我手上脏,不能握手了。”王博握住刘乡长的手,笑着说:“我看你干净得很嘛!”王博和刘乡长一起逐棵检查树苗,谈笑风生。第二年的植树节期间,马市长和各县县长又一次亲自挖坑种树的画面在市电视台的晚间新闻中轮番播放,仍是唯独没有鹅城县的。邻河县赵县长在镜头前还是干得满头大汗。事后,马市长打来电话问王博:“怎么又没见你们县植树的镜头?”“我们今年一棵树也没种,根本就

14、没有镜头可播。”王博解释道。“一棵也没种?你这个县长还想不想干了?”马市长的语气很严厉。“我们能种树的地儿都种上了,确实没地儿种了。”王博解释道。马市长不听王博解释,狠狠地骂了他一顿,要他向越县长学习,接地气儿,干实事儿。第三年植树节期间,马市长和各县县长又一次条自挖坑种树的画面在市电视台的晚间新闻中轮番播放,仍是唯独没有鹅城县的。邻河县赵县长的镜头还是最多。马市长对赵县长的工作很满意,组织全市重要领导到邻河县观摩,只见邻河县到处都是新栽下的树苗,整整齐齐。赵县长汇报称,前年植树五十万棵,去年植树六十万棵,今年植树七十万棵,明年计划再植树九十万棵。王博忍俊不禁,心想:“这些数字加在一起,恐怕邻

15、河县早变成森林了,哪里还用得着年年种树呢?”马市长当场表扬了邻河县,表示要提拔重用像赵县长这样干实事儿的好干部,对不思进取不干实事儿的干部,要坚决免职。王博心里郁闷,回到鹅城县后,带着张秘书去了趟绿化林。三年前种下的树苗,早已长得高大挺拔,有的快碗口粗了。王博摸摸这棵树,瞧瞧那棵树,爱不释手。张秘书提醒道:“王县长,泥土把鞋都弄脏了,咱还是回去吧。”王博低头看了看鞋上的泥土,想起了老爹的话。王博刚当上县长的时候,老爹语重心长地对他说:“小儿呀,别以为你当个县长就是官了,其实你还是个泥腿子。泥腿子的两只脚要永远站在地上,脚踏实地干实事儿。否则,飞得越高就摔得越狠!”想起老爹的话,王博对张秘书说:

16、“我本来就是个泥腿子,大不了回家继续当泥腿子!”说着笑了起来,笑得张秘书不知所措。就在王博等着被免职的时候,却传来邻河县经济数据造假被国家统计局曝光的消息。不久后,赵县长被开除了公职。 (选自2020年3期百花园)9.下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏,不正确的一项是( ) (3 分)A.小说刻画王博形象是把他放在矛盾冲突中进行的,先与刘乡长,后与马市长,在矛盾冲突中,他的个性和工作作风,都得到了鲜明展现。B. 题目“泥腿子”源于王博父亲的话,表面意思是泥土弄脏了王博的鞋,深层意思是他来自农村,他从内心深处总是不忘自己的农民出身。C. 王博对刘乡长说的“我看你干净得很”并不是说刘乡长的手

17、不脏,而是称赞他改正了过去的一些缺点,已经成了一名扎实肯干的好干部。D. 马市长倡导“接地气儿,干实事儿”,却不到鹅城县了解情况,还赞美不干实事儿的干部,这一形象能引发读者对领导工作作风的思考。10.作者在小说中特意设置了“赵县长” 这一人物形象,写作意图是什么? (6分)11.这篇小说在情节设置上颇有特色,请结合文本,谈谈你的理解。(6分)三、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成1215小题。(本题共4小题,19分)魏元忠,本名真宰。初,为太学生,志气倜傥,不以举荐为意,累年不调。仪风中,吐蕃频犯塞,元忠赴洛阳上封事,言命将用兵之工拙,帝甚叹异之。徐敬业据扬州作乱,大

18、将军李孝逸督军讨之,则天诏元忠假节监其军事。孝逸至临准,而偏将雷仁智为敬业先锋所败,敬业又攻陷润州,回兵以拒孝逸。孝逸惧其锋,按甲不敢进。元忠谓孝逸曰:“朝廷以公王室懿亲,故委以阃外之事,天下安危,实资一决。且海内承平日久,忽闻狂狡,莫不注心倾耳,以俟其诛。今大军不进则解远近之望,朝廷咎公,何辞以远逗挠之罪?幸速进兵以立大效,不然,则祸难至矣。”孝逸然其言,乃部勒士卒以图进讨。时敬业屯下阿溪,敬业弟敬猷率偏师以逼淮阴。元忠请先击敬猷,孝逸惧腹背受敌,元忠条利病反复。从之,乃引兵击敬猷,一战而破之。帝尝从容曰:“外以朕为何如主?”对曰:“周成、 康、汉文、景也。”“然则有遗恨乎?”曰:“有之。王

19、义方一世豪英,而死草莱。议者谓陛下不能用贤。”帝曰:“我适用之,闻其死,顾已无及。”元忠曰:“刘藏器行副于才,陛下所知,今七十为尚书郎。徒叹彼而又弃此。”常默然惭。寻陷周兴狱,诣市将刑,则天以元忠有讨平敬业功,特免死配流贵州。时承敕者将至市,先令传呼,监刑者遽释元忠令起,元忠曰:“未知敕虚实,岂可造次。”徐待宣敕,然始起谢。观者咸叹其临刑而神色不易。圣历元年擢拜御史中丞。又为来俊臣所陷,再被流于岭表。复还,授御史中丞。元忠前后三被流,于时人多称其无罪。则天尝谓曰:“卿累负谤铄,何也?”对曰:“臣犹鹿也,罗织之徒,有如猎者,苟须臣肉作羹耳。此辈杀臣以求达,臣复何事。”为武后所嘉赐以车马服玩前后累

20、积每远方贡献绝国勋器辄班赉焉。12. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)A.为武后所嘉赐以车马服玩前后累积每远方贡献绝国勋器辄班赉焉。B. 为武后所嘉赐以车马服玩前后累积每远方贡献绝国勋器辄班赉焉。C. 为武后所嘉赐以车马服玩前后累积每远方贡献绝国勋器辄班赉焉。D. 为武后所嘉赐以车马服玩前后累积每远方贡献绝国勋器辄班赉焉。13. 下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确一项是( ) (3分)A. 封事,古代臣下奏陈秘密事项,为防止泄漏在封口处贴双重封条呈进。始于汉代,唐代仍用于秘密进谏。B. 假节,就是假以符节的意思,皇帝将符节给执行临时任务的大臣使用,完成任务后符节

21、会被收回。C. 周兴狱,周兴制造的冤案。周兴,武则天时的酷吏,成语“请君入瓮”讲得就是他和来俊臣的故事。D. 尚书郎,东汉始置,选拔孝廉中有才能者入尚书台,在皇帝左右处理政务。初入台称“守尚书郎中”,满一年称“尚书郎”,三年称“侍郎”。唐以后,“尚书郎”“侍郎”为六部之最高正副长官。14. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) (3分)A. 魏元忠倜傥不羁,才华突出。他年轻时志气豁达,不热衷功名利禄,因此多年不被选调。后来给皇帝上呈封章崭露头角,受到了皇帝的赞叹赏识。B.魏元忠遭陷害入狱,将要处斩,敕命传来,监刑者不肯立即释放元忠,元忠等待宣读完敕命,然后才起身致谢。C. 魏元

22、忠直言不讳,忠心可嘉。皇帝询问朝外对自己的评价,他指出皇帝不能任用贤能,而且针对皇帝的解释不依不饶,让皇帝无言以对感到惭愧。D. 魏元忠不畏权贵,屡遭陷害。差点被杀,但他临刑不惧、处变不惊的态度受到人们的赞叹。三次被流放,连武则天都对他的遭遇感到好奇而专门询问他。15. 把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。(10分)(1)朝廷以公王室懿亲,故委以阃外之事,天下安危,实资一决。(2)臣犹鹿也,罗织之徒,有如猎者,苟须臣肉作羹耳。(二)诗歌鉴赏阅读下面这首诗,完成第1617题。(本题共2小题,共9分)重九赏心亭登高 范成大忆随书剑此徘徊,投老双旌重把杯。绿鬓风前无几在,黄花雨后不多开。丰年江

23、陇青黄遍,落日淮山紫翠来。饮罢此身犹是客,乡心却附晚潮回。(注)范成大,南宋诗人,此诗为淳熙八年(1181)任建康(今南京)镇帅时所作。双旌,镇帅的代称。16下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3分)A首句写登高追忆,“书剑”意象豪迈,表现了诗人当年满怀理想抱负,意气风发。B颔联写秋风中黑发无几,表达诗人对青春逝去的慨叹;黄花经雨,象征着人生暮年。C颈联写登临之景,庄稼即将成熟,田野丰收在望,落日照耀,淮山紫翠,绚烂美好。D本诗在写景追忆中抒发对家国和个人境遇的慨叹,与杜甫登高的写法、诗风一致。17诗歌尾联“饮罢此身犹是客,乡心却附晚潮回”广受后世称道,请赏析这两句诗的精妙之处。(6分)

24、(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)18. 根据语境补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)在陈情表中,为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表达自己很想官职显达,并不在乎名节的句子是:“ , 。”(2)蜀相中写诸葛亮才智和抱负的句子是: , 。(3) 书愤中“_,_”一联,抒发了作者感叹岁月蹉跎、壮志难酬。四、语言文字运用(14分)阅读下面的文字,完成1921题。(本题共3小题,共9分)这是古城里的一条小街,过去这里显然驻扎过守城的军队,有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居,已颇成气候了,秦砖汉瓦, _,虽没有皇家气象,却也称得上是_。在最前面靠近巷口的地方,还立有

25、一个牌坊,上书一副对联,“市井里巷尽染六朝烟水气,布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好,且有 _之妙,但对得不甚工整,以我之见,不如将“大文章”改成“风情画”,尚可 _。我上初中的时候,在杭州西湖看到过那副著名的对联,“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着说岳全传,热血沸腾着,一看这对联真是绝了,其( ),真可以说是独步天下。我还曾在广西看到过一副咏竹楹联,一目之后就永远忘不了,我以为那是最好的咏竹楹联。内容是:“一寸在土已有节,万尺凌云仍虚心”。年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭 , 我在什么地方看到的已想不起来了。19. 依次填入文中横线上的成语

26、,全都恰当的一项是( ) (3 分)A. 金碧辉煌 富丽堂皇 巧夺天工 差强人意B. 雕梁画栋 富丽堂皇 匠心独运 心满意足C. 金碧辉煌 美轮美奂 巧夺天工 心满意足D. 雕梁画栋 美轮美奂 匠心独运 差强人意20. 文中画波浪线的句子有语病 , 下列修改最恰当的一项是( ) (3 分)A. 由于年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭,我在什么地方看到的已想不起来了。B. 年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭,但我在什么地方看到的已想不起来了。C. 由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。D. 由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,这副咏

27、竹联却早已成了我的座右铭。21. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) (3 分)A. 回味之无穷,概括之全面,含义之深刻,对仗之工整B. 回味之无穷,对仗之工整,含义之深刻,概括之全面C. 概括之全面,含义之深刻,对仗之工整,回味之无穷D. 概括之全面,含义之深刻,回味之无穷,对仗之工整22下面是一封自主招生的自荐信,其中有五处语言表达不得体,请找出并加以修改。(5分)北京大学招生办:我是华清学校高三(二)班学生王梓。鄙人学习成绩优秀,综合素质突出,喜好文学,酷爱写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级文学刊物上,现惠赠文章一篇,盼望能得到你校文学院的垂怜

28、。 华清中学 王梓 2020年4月20日五、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。世界读书日前夕,一项阅读调查显示,在半数成年国民更倾向于传统纸质图书阅读时,近一成国民更倾向于“网络在线阅读”,1/3的国民倾向于“手机阅读”。“屏”阅读,已与传统的“平”阅读平分秋色。读屏这种电子阅读方式的确方便快捷,还可以将零星的时间充分利用起来,因而受到很多年轻人的喜爱,但缺点是难以进行系统和深度阅读。读书这种阅读方式不仅有仪式感,更能引发读者深入思考,是人类进行系统性学习的重要手段,但是由于受到时间、场地、光线等因素的影响,读书存在不能随时随地想读就读的弊端。班级准备围绕“读屏读书”的话题,举

29、办讨论会,请你结合材料内容和自己的体验写一篇发言稿,参加讨论。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。深圳实验学校高中部2020-2021学年度第一学期第二阶段考试高二语文参考答案二、 基础知识题(每题3分,共15分)1. B 过蒙拔擢 过:过失 他日汝当用之 当:掌管 臣以讨贼兴复之效 效:效应 2. B与例句一样都是名词作动词A 动词使动用法 C名词作状语 D名词作状语4. C 4. CC / / / 是宾语前置 是状语后置 是被动句 是定语后置 5.D 古人自称时是名。而在称呼别人的时候,呼其字,是尊称。 6.【参考答案】C【解

30、析】材料二中 “单纯从经济总量看,粤港澳大湾区与纽约湾区相当”可知经济总量只是不逊色于“纽约湾区”,而非“世界级湾区”。7.【参考答案】B【解析】B 项“是我国高水平参与国际经济合作的新平台”把未然表述为已然,由材料二 “未来有望与纽约湾区、旧金山湾区、东京湾区等世界级湾区竞争,成为国家高水平参与国际经济合作的新平台”中的“有望”可知粤港澳大湾区还未真正成为高水平参与国际经济合作的新平台。8.为什么说粤港澳大湾区是我国最有条件建设“湾区经济”的先行区?请结合材料简要概括。 【参考答案】 从自然地理条件来看,粤港澳大湾区区域范围适中,地理条件优越。从区域内外部联系来看,粤港澳大湾区外向型程度最高

31、,内部联系日益密切。从经济发展现状来看,粤港澳大湾区发展水平较高,经济总量高,已出现创新型经济特征。从政策来看,国家鼓励粤港澳大湾区解放思想、积极探索、大胆尝试,发挥先行先试作用。(共 6 分,每小点 2 分)9.B 解析对题目含义的分析不到位。“泥腿子”的表层意思是王博出身农民,深层意思是王博有着脚踏实地的工作作风。文中揭示其含义的句子是“泥腿子的两只脚要永远站在地上,脚踏实地干实事儿”。10.赵县长与王博职务相当,两者形成鲜明的对比,从而突出王博踏实做事、不搞形式主义的形象。加入对赵县长的描述,丰富写作内容,推动情节发展,使情节更有波澜。借其受表扬,突出形式主义作风的严重性;借其落马表明党

32、不需要这样的干部,从而突出主旨并引发读者的思考。(每点2分。其他答案言之成理亦可给分)11.开买就写王博给了刘乡长一个下马威,设置了悬念,能够吸引读者。故事以植树为中心展开,情节集中而紧凑。相似情节反复出现,同中有异。如三次植树节,电视台播放植树情况,马市长言论,赵县长的表现等,都使人物形象渐趋鲜明。巧设了伏笔和照应。 如前文写赶走记者,后面写没有镜头可播;前面写马市长讲话说要免那些不干实事儿的干部的职,后面赵县长就结束了从政生涯。故事最后情节突转,令读者深刻印象非常耐人寻味。(每点2分,答出三点即可)12. C (划线句子的大意是:魏元忠很受武后称赞,赏赐給他车马、服装玩物,前后不断增加,每

33、每有远方进贡的稀奇器物,皇帝总要分赏他一部分。句中,“为武后所嘉赐以车马”前半句“为武后所嘉”主语是魏元忠,后半句“赐以车马”主语是武后,因此“所嘉”后需要断开。排除BD两项。“服玩”与“车马”并列,“前后累积”包括“车马”与“服玩”,因此,“服玩”后需要断开。排除A项。故选C。)13.D ( D项,“唐以后,尚书郎、侍郎为六部之最高正副长官。”错,最高长官为“尚书”。故选D。)14. B (B项,“监刑者不肯立即释放元忠”分析错误。原文是“监刑者遽释元忠令起”。故选B。)15. (1)朝廷因为你是王室的至亲,所以把这朝廷之外(平定叛乱)的大事委任给您,天下安危,实在凭此一决。(“懿亲”,至亲

34、;“委”,委任; “资”,凭借。句意2分)(2)臣就像一只鹿,罗织罪名之徒就像是猎人,只是需要臣的血肉做羹汤罢了。(“犹”,像;“罗织”,罗织罪名;“苟”,只是。句意2分)参考译文:魏元忠,原名真宰。当初,他做太学生时,就志气倜傥,不把举荐放在心上,故累年未能升调。仪凤年间,吐蕃频繁侵犯边塞,魏元忠前往洛阳呈递封章,分析遣将用兵的利害成致,皇帝十分赞赏他。徐敬业占据扬州作乱,大将军李孝逸率军讨伐,武则天下诏魏元忠持符节监督他的军事行动。李孝逸到达临淮,而偏将雷仁智被徐敬业的先锋部队控败,徐敬业又攻陷润州,回师阻击李孝逸。李孝逸惧怕其锐势,按兵不敢前进。魏元忠对李孝逸说:“朝延因为你是王室的至亲

35、,所以委任你姚军在外作战之事,天下安危,实在凭此一决。而且天下大平已久,忽然听说狂狡之徒作乱,无不关心倾听,以等待祸首被诛灭的消息。如今大军停滞不前,便辜负了世人的期望,万一朝廷改任其他将领来替代你,又有什么说法来逃避怯阵避敌(或拖延)之罪呢?希望你赶快进军,以立大功,不然的话,灾祸要来了。”李孝逸认为他说得对,便部署整顿士兵筹划进攻。当时徐敬业驻兵在下阿溪,徐敬业的弟弟徐敬猷率领倒翼部队逼迫淮阴。魏元忠请求先攻击徐敬猷,李孝逸惧怕腹背受敌,魏元忠反复陈述这样做的利害,李孝逸最终听从了他,帅兵进攻徐敬猷,一举破敌。皇帝曾从容地说:“朝外认为联是什么样的君主呢?”魏元忠回答说:“是周朝的成王、康

36、王,汉代的文帝、景帝那祥的君主。”皇帝说:“但是有遗憾怨恨吗?” 魏元忠回答说:“有的。王义方是一代英豪,却死在草野。议论者说陛下不能任用贤能。”皇帝说:“我刚要任用他,听说他已经死去,后悔已经来不及了。”魏元忠说:“刘藏器的品行与才能相称,陛下是知道的,如今七十岁任尚书郎。徒然叹息那一位而又舍弃这一位。” 皇帝默然不语感到惭愧。不久,魏元忠遭到周兴陷害入狱,押往街市将要处斩,武则天因魏元忠有讨平徐敬业的功劳,特别免去死罪流放贵州。当时秉承敕命的人将要到达市曹,先令人传呼,监刑者立即释放元忠让他起来,魏元忠说:“不知敕命虚实真假,岂可慌忙仓促行事。”缓缓等待宣读完敕命,然后才起身致谢,观者都叹

37、服他面临极刑而神色不屈。圣历元年,召入朝廷授任侍御史,升任御史中丞。又遭到来俊臣陷害,再度被流放到岭表。魏元忠再次回朝后,授任御史中丞。魏元忠前后三次被流放,当时人们大都认为他无罪。武则天曾问他:“你接连遭受诽谤陷害,是什么原因呢?”魏元忠回答说:“臣就像一只鹿,罗织罪名之徒就像是猎人,只是需要臣的血肉做羹汤罢了。这些人杀臣以求得显贵,臣又有什么罪过。”魏元忠很受武后称赞,赏赐給他车马、服装玩物,前后不断增加,每每有远方进贡的稀奇器物,皇帝总要分赏他一部分。16D D项,“与杜甫登高的写法、诗风一致”错误,登高无“追忆”,且诗风更为“沉郁”。17(6分)用字巧妙。“犹”字写出了酒醉之后仍不能排

38、遣思乡之愁,足见思乡之浓重;“却”字写乡心似乎与身体不同,随潮水回归,实际上饱含作者的无奈。比拟。化抽象为具体,将乡心当作有形的事物来写,说它依附于潮水,回归家乡,将思乡之情表现得形象生动。(一点3分,要求指出精妙处,结合诗句分析表达效果,若有其他合理理解,酌情给分)解析:虚词“犹”“却”对情感起到了强化作用,是诗句的精妙之处。答题时要具体分析两个字的效果,“犹”是“还”的意思,饮酒依旧不能消除愁苦,可见思乡之愁的浓重;“却”表示转折,强调思念的力量,也表现出只能心回的无奈。从修辞上看,主要是比拟,将无形的思乡之情化成有形的东西,形象生动。18、(1)本图宦达,不矜名节 (2)三顾频烦天下计,

39、两朝开济老臣心。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。19. D 20. C 21. C22 答案:鄙人本人;大作作品;你校贵校;惠赠随寄;垂怜垂青/垂爱。鄙人:只能用于需要自谦的场合,不能随便自称。惠赠:称人赠与的敬词。多用于书信或交际场合,即别人赠送给自己东西时,一般要说“谢谢惠赠!” 垂怜:对不幸遭到肉体或精神上遭受痛苦或不幸的人表示同情垂青:是看上某人,对某人青眼有加,一般指上级垂青下级,长辈垂青晚辈。23. 审题立意与作文范文【切题立意】1.以“屏”观世,以“书”修心。2.闲时读书,忙时读屏。3.掌上阅读,“屏”分秋色。4.让“屏”读与“平”读比翼双飞。5.处处屏读琐碎,时时卷墨留香。【偏题立意】1.唯有书墨香,最是抚人心。(顾此失彼,忽视材料中“屏”阅读与“平”阅读平分 秋色的现实语境)2.让文化的传承携手共进。(偷换核心概念,将“阅读”偷换成“文化”,偏离本次讨论的核心话题“读屏读书”)3.读书使人进步,读“屏”不如读书。(前半句重心偏离,强调的是读书的意义;后半句观点偏激,否认了读“屏”时代读“屏”的辅助作用)4.纸质书与电子书同等重要。(关系错误,材料的核心是“屏”阅读与“平”阅读两种阅读方式的比较,而不是纸质书与电子书这两种书籍的比较)5.腹有诗书气自华。(似是而非,该诗句是突出读书对个人气质培养的重要作用,与本次作文的话题“读屏读书”的讨论若即实离)

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3