1、论语精要解读之十四：穿越千年的教诲谈论语中的学习态度有一句话说：态度决定一切。不管做什么事情，都应该态度端正，只有这样才能把事情做好，学习有一个端正的态度，才能把知识学好。如果态度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前进的动力。所以我们不妨对照论语中的言论，反思一下自己有没有厌学懒学、消极懈怠之时，有没有投机取巧、偷工减料之处。论语各章节的编排看似无章法，但却把学而篇放在首位，足见“学”就是论语反复强调的入门钥匙，是“入道之门，进德之基，学者之先务”，这恰恰反映了孔子及其后学者对学习的态度。我们平常说一个学生“学习态度端正”，主要是指他对待学习具有积极性、主动性和自觉性；相反，说一个学生“
2、学习态度不端正”，则指他对待学习持消极、被动甚至厌恶的情绪。从某种意义上讲，学习的态度就是学习的根源。今天，我们就一起聆听一下在学习态度方面古人对我们穿越千年的教诲。首先，积极的学习态度必须有强烈的学习欲望。孔子说：“默而识之，学而不厌”。（述而）即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。学习是一个日积月累的过程，也是一个需要静下心来默默坚持的过程，所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来。对于同样的学习，为什么有的同学能乐此不疲、全神贯注，有的则感到令人讨厌、苦不堪言、心不在焉呢?其实原因很简单，只要真正能静下心来学得进去的人，都不会感到厌倦，反而会忘记了时间的流逝。
3、子曰：“学如不及，犹恐失之。”意思是说：“学习知识就像追赶不上那样，又会担心丢掉什么。”这说明孔子自己对学习知识的要求十分强烈，他也同时这样要求他的学生。“学如不及，犹恐失之”，其实就是“学而不厌”的最好注脚。不管哪个时代，都有很多人为了得到学习机会克服重重困难、甘冒风险、奋斗不止，甚至不惜献出生命。他们把学习巳看成生命的一部分，学习是人实现自身价值的必需。前苏联教育家苏霍姆林斯基有段名言；“在绝大多数情况下，我们的学生在学校学习的知识之所以必需，并不是为了直接劳动，而是为了使一个人在接受文化财富之后，感到自己是一个真正的人，使他体验到一个聪明的、天才的劳动者的尊严感，使他感到自己的生活并不是
4、为了挣得一块糊口的面包，从而感到幸福。” 因此，每个同学都要立定这样一个信念：眼前的学习机会失而不返，务须珍惜。其次，积极的学习态度必须要有坚忍不拔的意志。有人说，这个世界最伟大的人往往就是将一件极普通的事，坚持做下去的人。孔子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”（里仁）读书的人要立志于追求道义、真理，要专心致志，不要为世俗所累。同时，他还认为追求学问是一个艰难的过程，要敢于知难而进，“力不足者，中道而废，今女画。”（雍也）针对冉求在学习问题上认为自己能力不够的思想，孔子认为所谓能力不够的人，是走在中途就停止下来，你现在以能力不够划地自限，实际上是没有坚持到底的缘故。在这里孔子勉励冉
5、求要知难而进，只有这样才能得道。事实上孔子自己就是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”的人（述而）。学习过程的每一步都不会是容易的，其中充满着苦恼、艰辛和曲折，如果没有坚强的意志和顽强的精神，那是绝无可能成功的。想一想，我们多少次信誓旦旦，我们多少次制定计划；但我们又有多少次半途而废，又有多少次无果而终。要知道，一道难题也许就因为你少思考了一分钟而与答案擦肩而过，一篇课文也许就因为你少读了一遍而背不出来，一次成绩的退步也许就因为你的计划少坚持了一个星期。要知道，生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近，我们不知道要走多少步才能达到目标，我们每天的奋斗就像对参天大树的一次砍击，头几刀可能了无痕迹，每
6、一击看似微不足道，然而，累积起来，巨树终会倒下。就像冲洗高山的雨滴，吞噬猛虎的蚂蚁，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隶，我们也要一砖一瓦地建造起自己的城堡，只要持之以恒，什么都可以做到。正如马克思所说：“在科学的道路上没有平坦的大道，只有沿着崎岖陡峭的山岩不断攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”再次，积极的态度还要有虚心学习、善于反思的品质。子曰：“由，诲女，知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。” （为政）所谓智者，知其人，更知于己。“知之为知之，不知为不知，是知也。”这是一个极其简单与朴素的道理。对与知识，人类的所知永远显得那么的有限与微不足道，所以这里传达的所谓“虚心、刻苦”这样的信息，
7、并不是一个简单的所谓谦虚的“面子工程”，“知（智）”是一种智慧，“知”其无知更是一种大智慧。我们有一些同学学习知识满足于“知其然”，而从不去深究其“所以然”，所以在遇到问题时只能两眼“茫茫然”。比如语文文言文的学习，翻开书，字都认识，文言实虚词也会解释，课文也会翻译，所以我觉得学得很好了。其实不然，所有的课文都只是一个比较典型的例子，至于文字现象背后的语言规律，则需要我们在非常熟悉这些现象的基础上深入把握。孔子教导我们学习要达到“举一反三”的境界，但我们学习语文，必须要先经历一个“举三反一”的过程。所以学习上我们必须始终保持虚心谨慎的态度，古人说“虚则满，盈则亏”，知识浩如烟海，技能神秘莫测，
8、做人学问更大，我们必须时刻认识到自己的“无知”，才能不断地取得进步。同学们，古人说，半部论语治天下，我们现在用不着“治天下”，但用来“治学问”绰绰有余。论语中穿越2500年关于学习的论述，最重要的不是一个个具体的所谓“知识”，而正是这种对学习、对人生的认知和态度，这才是真正的智慧，才是我们永远的精神财富。教师总结：对事的态度可以决定能否做好这件事，学习的态度可以决定能否搞好整个学习，而做人的态度则可以决定一个人一生价值能否得到实现，所以，态度决定一切。希望同学们，能够汲取论语留给我们的智慧，有强烈的学习欲望，坚韧的学习毅力，虚心的学习精神，让自己成为一个积极向上的人，一个奋发有为的人，一个实现自己理想和价值的人思考：1.论语告诉我们应有怎样的学习态度。2.联系论语谈谈在学习中，你有哪些学习态度有待改进？