1、2015-2016学年山东省潍坊市安丘一中高一（上）期末生物模拟试卷一、单项选择题1有关病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子细胞病毒下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是（）A所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D病毒是目前发现的最简单的生物2组成生物体的细胞既有多样性，又有统一性下列关于细胞的共性描述中正确的是（）A组成细胞的元素种类和含量是完全相同的B组成细胞的生物大分子是完全相同的C细胞都具有线粒体进行有氧呼吸，具有核糖体合成蛋白质D在细胞中不断的进行ATP
2、的合成与分解3下列物质中，在核糖体上合成的是（）胰岛素 纤维素 唾液淀粉酶 淀粉 抗体 性激素ABCD4绿藻（如衣藻）被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻（属蓝藻门，颤藻科）特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是（）A绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关B绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体C绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有D水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖5下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是（）A组成细胞的主要元素中含量最多的是氮B磷是脂肪、DNA等化合物的组成元素，是组成生物体的大量元素C精瘦肉细胞中含量最
3、多的化合物是水D在人的一生中，细胞中的自由水/结合水的比值逐渐上升6生物界在基本组成上的高度一致性表现在（）组成生物体的主要化学元素基本一致 各种生物体的核酸都有相同 构成核酸的碱基都相同 各种生物的蛋白质都有相同 构成蛋白质的氨基酸都相同ABCD7下列有关生物体内水的叙述，不正确的是（）A越冬植物体内自由水与结合水的比值下降B细胞中自由水含量降低是细胞衰老的特征之一C水分子的跨膜运输方向是高浓度溶液到低浓度溶液D水是细胞中含量最多的化合物8用碘液、苏丹染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是（）试剂
4、/种类碘液苏丹染液双缩脲试剂甲+乙+丙+A乙种子中主要含蛋白质B碘液、苏丹染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C在观察颜色时有可能用到光学显微镜D这三种试剂的使用均不需要水浴加热9植物所吸收的N元素，可在植物体内合成的大分子物质是（）A淀粉、纤维素、蔗糖B核苷酸、抗体、NADPHC载体蛋白、淀粉酶、DNADDNA、ATP、胰岛素10下列生理活动与蛋白质功能无关的是（）A氧气在血液中的运输B叶绿体色素吸收光能C葡萄糖在细胞内氧化分解D肾小管细胞对NaCl的重吸收11在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中，
5、其共同点是（）A都要用到显微镜B都要对实验材料进行染色C提高温度都能使实验现象更明显D都要使实验材料保持活性12下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（）碱基核苷酸五碳糖AHIV5种5种1种B烟草叶肉细胞5种8种2种C烟草花叶病毒4种8种2种D豌豆根毛细胞8种8种2种AABBCCDD13生物体生命活动的主要承担着、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）A核酸、蛋白质、细胞、糖类B蛋白质、核酸、细胞、脂肪C蛋白质、核酸、细胞、糖类D核酸、蛋白质、糖类、细胞14某50肽中有丙氨酸（R基为CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置下如图）得到几种不
6、同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（）A肽键数目减少4个B氢原子数目增加8个C氨基和羧基分别增加4个D氧原子数目增加2个15下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）AATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B糖原代谢的最终产物是葡萄糖C蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D脂肪和生长激素是生物体内的能源物质16某哺乳动物的一种成熟细胞不含DNA如图中能正确表示在一定O2浓度范围内，K+进入该细胞的速度与O2浓度关系的是（）ABCD17下列关于细胞主要化学成分的叙述，正确的是（）A核糖核酸和蛋白质是染色体的主要
7、成分B蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序有关C胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质中的类脂D动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖18下列关于核酸的叙述不正确的是（）A核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物B真核生物中，DNA和RNA都能够控制生物性状C含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体D可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色，观察DNA的分布19下列哪组糖类物质能与中的叙述依次对应（）存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类；存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类A核糖、脱氧核糖、乳糖B脱氧核糖、核糖、乳糖C核糖、葡萄糖、糖原D
8、脱氧核糖、葡萄糖、糖原20细胞膜在生命活动中具有重要作用下列相关叙述错误的是（）A细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性B细胞在分化过程中细胞膜上的蛋白质会发生改变C细胞膜的流动性使细胞膜具有识别外界信息的作用D细胞膜上的磷脂使细胞膜具有一定的流动性，细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的蛋白质21如图a、b、c分别表示生物体内三个不同的生理过程所导致的结果与其相对应，Y代表的物质依次为（）A酶、抗体、载体B抗体、载体、酶C载体、酶、抗体D酶、载体、抗体22将植物细胞在含3H尿苷（合成碱基的原料）的培养基上培养数小时，然后收集细胞，轻轻匀浆化并进行分级离心获得细胞核和细胞器放射性将主要存在于（）A
9、细胞核、高尔基体B细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体C高尔基体、线粒体D液泡、叶绿体23下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是（）A细胞器A、C、E、F能产生水B细胞器B、F不含磷脂C绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、FDA与植物细胞壁的形成有关24实验发现，饥饿的原生动物粗面内质网减少，或几乎完全消失，高尔基体的形成停止用含14C标记的亮氨酸（合成蛋白质的原料）的营养液培养饥饿的原生动物，然后用放射性自显影技术观察生物膜的放射性出现的先后顺序为：内质网膜（2min）、高尔基体膜（5min）、细胞膜（42min）对以上的实验结果所做的分析不正确的是（）A高尔基体膜是由内质网膜转化的B蛋白质
10、是生物膜的组成成分C该实验可以研究分泌蛋白的加工和分泌过程D生物膜在结构上是相互联系的25将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示以下有关说法正确的是（）蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）细胞器A6720微量细胞器B59400细胞器C61039A如果细胞器A是线粒体，其中能完成的生理过程是：C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量B细胞器B只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C细胞器C中进行的生理过程有水产生，产生的水中的氢来自于羧基和氨基D蓝藻细胞和该细胞相比较，没有细胞器A、B、C二、解答题（
11、共3小题，满分0分）26以下是棉花体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：（1）物质H的基本元素组成是；噬菌体体内物质H彻底水解后的产物是（2）物质E的不同取决于的不同，F的结构具有多样性的原因是由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状多肽，这个蛋白质至少含有个氧原子（3）图中物质B主要是指（4）人体中，单体G的种类有种；H主要分布在细胞核中，用染色剂将口腔上皮细胞染色，可观察到显微镜下的细胞核呈色（5）相同质量的B和D彻底氧化分解，释放能量较多的是；细胞核内的染色体是由图中的构成（填字母代号）27甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的
12、生化反应；丙图为某高等动物分泌细胞请据图回答（1）假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，多画的结构有（填图中标号）；蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是（2）请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法：（3）图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的 和（填标号）中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是（4）影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是和（5）若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，除消化酶外，还可能是、等28如图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答：（1）若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的（基团）（
13、2）细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明细胞吸收碘是一种方式，该方式 能量（需/不需）（3）实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示放射性强度请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是：、请判断乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：、（4）细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系细胞膜、和 共同组成细胞的生物膜系统与下图中不直接相通，但膜成分最为相似的是（5）用含3H标记的氨基酸注射到如上图细胞中，则出现3
14、H的部位依次为（用标号表示）（6）通过的方式增大膜面积2015-2016学年山东省潍坊市安丘一中高一（上）期末生物模拟试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1有关病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子细胞病毒下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是（）A所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D病毒是目前发现的最简单的生物【考点】烟草花叶病毒【分析】本题是对病毒的起源的考查，先分析题干获取有效信息，然后结合选项内容分析解答【解答】解：A、病毒离开寄主细胞不能进行复制和增殖，
15、因此先有细胞，后有病毒，支持生物大分子细胞病毒的起源观点，A正确；B、有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似，不支持生物大分子细胞病毒的起源观点，B错误；C、病毒只有核酸和蛋白质两类分子，化学组成简单，按照生物的历程是由简单到复杂的观点，病毒发生在细胞出现之前，不支持生物大分子细胞病毒的起源观点，C错误；D、病毒是目前发现的最简单的生物不支持生物大分子细胞病毒的起源观点，D错误故选：A【点评】要求学生能够辨析一些易混淆的说法和观点，熟练掌握基础知识是解题的基础2组成生物体的细胞既有多样性，又有统一性下列关于细胞的共性描述中正确的是（）A组成细胞的元素种类和含量是完全相同的
16、B组成细胞的生物大分子是完全相同的C细胞都具有线粒体进行有氧呼吸，具有核糖体合成蛋白质D在细胞中不断的进行ATP的合成与分解【考点】ATP与ADP相互转化的过程；生物大分子以碳链为骨架【分析】生物界具有统一性的拓展：1、元素：组成生物体的化学元素种类基本相同；2、分子：所有生物的DNA分子空间结构（规则的双螺旋结构）和化学组成（四种脱氧核苷酸）相同；共用一套遗传密码子；蛋白质的基本单位氨基酸的种类相同3、结构：除病毒外，所有生物都由细胞组成；4、能量：生物体都是以ATP作为直接能源物质的【解答】解：A、组成细胞的元素种类基本相同，说明生物界具有统一性，而组成细胞的元素含量差异很大，说明生物界具
17、有差异性，A错误；B、生物大分子包括蛋白质和核酸，组成不同生物体的蛋白质和核酸一般不同，B错误；C、除了哺乳动物成熟的红细胞，细胞中都具有核糖体合成蛋白质，而并不是所有细胞都有线粒体进行有氧呼吸，如乳酸菌，C错误；D、细胞中不断进行着ATP的合成与水解，源源不断的供应生命活动，D正确故选：D【点评】本题考查元素和化合物，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大3下列物质中，在核糖体上合成的是（）胰岛素 纤维素 唾液淀粉酶 淀粉 抗体 性激素ABCD【考点】细胞器中其他器官的主要功能；蛋白质在生命活动中的主要功能【分析】在核糖体上合成的是蛋白质，如胰岛素、唾液淀粉酶和抗体；而性激素的化学本质是固醇
18、，纤维素和淀粉是多糖【解答】解：胰岛素的化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体，正确；纤维素用于组成植物细胞壁，合成场所是高尔基体，错误； 脂肪酶的化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体，正确；淀粉属于植物光合作用合成的多糖，合成场所是叶绿体，错误； 抗体的化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体，正确； 性激素的化学本质是固醇，合成场所是内质网，错误故选：C【点评】本题考查核糖体的合成，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题4绿藻（如衣藻）被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻（属蓝藻门，颤藻科）特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是（）A绿藻和螺旋藻
19、都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关B绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体C绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有D水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】绿藻是真核生物，螺旋藻属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质据此答题【解答】解：A、螺旋藻是一种蓝藻，属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，A错误；B、绿藻和螺旋藻都含有核糖体，因此它们合成蛋白质的场所都是核糖体，B正确；C、绿藻是真核
20、生物，其细胞中有核膜、核仁，而螺旋藻是原核生物，其细胞中没有核膜和核仁，C正确；D、水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖，D正确故选：A【点评】本题以绿藻和螺旋藻为素材，考查真核细胞和原核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确绿藻是真核生物，而螺旋藻属于原核生物；其次要求考生识记真核生物和原核生物的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项5下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是（）A组成细胞的主要元素中含量最多的是氮B磷是脂肪、DNA等化合物的组成元素，是组成生物体的大量元素C精瘦肉细胞中含量最多的化合物是水D在人的一生中，细胞中的自由水/结合水的比值逐渐上升【考点】水在细胞中
21、的存在形式和作用；碳原子的结构特点【分析】1、生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大 2、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C是最基本的元素，O是含量最多的元素【解答】解：A、组成细胞的主要元素中，占鲜重比例最大的元素是O元素，占干重比例最大的元素是C元素，A错误；B、脂肪中不含有P元素，只含有C、H、O，B错误；C、水是或细胞中含量最多的
22、化合物，精瘦肉细胞中含量最多的化合物是水，C正确；D、在人的一生中，不同发育阶段，细胞代谢的强度不同，随着年龄增长，细胞代谢速率逐渐减弱，细胞中的自由水/结合水的比值逐渐下降，D错误故选：C【点评】本题考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查6生物界在基本组成上的高度一致性表现在（）组成生物体的主要化学元素基本一致 各种生物体的核酸都有相同 构成核酸的碱基都相同 各种生物的蛋白质都有相同 构成蛋白质的氨基酸都相同ABCD【考点】碳原子的结构特点【分析】生物界在基本组成上表现为高度一致性，如化学元素的组成、
23、核酸的碱基、氨基酸数目等，据此分析解答【解答】解：组成生物的化学元素种类基本相同，正确不同的生物核酸（DNA、RNA），由于其核苷酸排列顺序不同而不同，错误 各种生物的构成核酸的核苷酸都相同，凡有细胞结构的都有8种，病毒只有四种，正确各种生物蛋白质是不同的，由于基因不同，所以指导合成的蛋白质不同，错误生物体内都含有很多种蛋白质，组成这些蛋白质的氨基酸种类约有20种，正确生物界在基本组成上的高度一致性表现在故选：D【点评】本题考查了生物界的统一性，解答此题的关键是理解组成生物的化学元素、构成核酸的碱基、构成蛋白质的氨基酸等的一致性7下列有关生物体内水的叙述，不正确的是（）A越冬植物体内自由水与结
24、合水的比值下降B细胞中自由水含量降低是细胞衰老的特征之一C水分子的跨膜运输方向是高浓度溶液到低浓度溶液D水是细胞中含量最多的化合物【考点】水在细胞中的存在形式和作用；物质跨膜运输的方式及其异同【分析】1、生物体的一切生命活动离不开水，水是细胞中含量最多的化合物，不同生物体、同一生物体的不同发育时期含水量不同，一般来说年老的个体比年幼的个体含水量少；2、水在细胞内的存在形式是自由水与结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与细胞内许多化学反应，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然【
25、解答】解：A、越冬植物细胞代谢减弱自由水与结合水比值下降，A正确；B、细胞内水含量下降是细胞衰老的特征之一，细胞内降低的水主要是自由水，B正确；C、水分子的跨膜运输是通过渗透作用实现的，从溶质浓度的低浓度向高浓度运输，C错误；D、水是活细胞中含量最多的化合物，D正确故选：C【点评】对于水的存在形式和做的理解及细胞衰老的特点的识记，把握知识的内在联系是解题的关键8用碘液、苏丹染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是（）试剂/种类碘液苏丹染液双缩脲试剂甲+乙+丙+A乙种子中主要含蛋白质B碘液、苏丹染液和双
26、缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C在观察颜色时有可能用到光学显微镜D这三种试剂的使用均不需要水浴加热【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝【解答】解：A、根据甲、乙、丙中出现颜色的程度可以确定，甲中主要含有淀粉，乙中主要含有
27、脂肪，丙中主要含有蛋白质，A错误；B、碘液、苏丹染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色，B正确；C、在观察颜色时，鉴定脂肪实验中需要用到光学显微镜，C正确；D、这三种试剂的使用均不需要水浴加热，只有在鉴定还原糖时需要水浴加热，D正确故选：A【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理9植物所吸收的N元素，可在植物体内合成的大分子物质是（）A淀粉、纤维素、蔗糖B核苷酸、抗体、NAD
28、PHC载体蛋白、淀粉酶、DNADDNA、ATP、胰岛素【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】本题考查的实质是：一是生物大分子，其中大分子物质有淀粉、纤维素、抗体、载体蛋白、淀粉酶、DNA、胰岛素；二是在选项中那些物质中含有氮元素【解答】解：A、淀粉、纤维素、蔗糖都属于糖类，不含N元素，并且蔗糖是小分子物质，A错误；B、核苷酸、NADPH属于小分子有机物，B错误；C、载体蛋白和淀粉酶是蛋白质，是由C、H、O、N四种元素组成，DNA是由C、H、O、N、P五种元素组成，三种物质合成时都需要N元素，且都是大分子物质，C正确；D、ATP是小分子物质，D错误故选：C【点评】这道试题容易出错，出错的地方
29、容易忽略题干中的“大分子”，容易错选B10下列生理活动与蛋白质功能无关的是（）A氧气在血液中的运输B叶绿体色素吸收光能C葡萄糖在细胞内氧化分解D肾小管细胞对NaCl的重吸收【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能【分析】蛋白质的生理功能：1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质； 2、催化作用，即酶； 3、运输作用，如血红蛋白运输氧气； 4、调节作用，如胰岛素，生长激素； 5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗体），【解答】解：A、氧气的运输与血红蛋白有关，A正确；B、光合色素不是蛋白质，因此叶绿体色素吸收光能与蛋白质无关，B错误；C、葡萄糖在细胞内氧化分解需要呼吸酶的催化，而呼吸酶的化学本质是蛋白质，C
30、正确；D、肾小管细胞对NaCl的重吸收方式为主动运输，需要载体蛋白的协助，D正确故选：B【点评】本题考查蛋白质在生命活动中的主要功能，要求考生识记蛋白质的主要功能及相关实例，能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查11在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中，其共同点是（）A都要用到显微镜B都要对实验材料进行染色C提高温度都能使实验现象更明显D都要使实验材料保持活性【考点】观察线粒体和叶绿体；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】观察藓类叶片细胞的叶绿体时，需要保持细胞活性，且要借助显
31、微镜，但不要染色；观察DNA在口腔上皮细胞中的分布时，不需要保持细胞活性，但需要染色和借助显微镜来观察；观察植物细胞的质壁分离与复原实验，需要细胞保持活性，要借助显微镜来观察实验现象【解答】解：A、三个实验都要用借助显微镜才能观察到相应的结构或现象，A正确；B、观察叶绿体时不需要染色，因为叶绿体本身有颜色（绿色），便于观察，B错误；C、观察藓类叶片细胞的叶绿体和观察DNA在口腔上皮细胞中的分布与提高温度无直接关系，适当升温后，观察植物细胞的质壁分离与复原效果会更好，C错误；D、观察藓类叶片细胞的叶绿体和观察植物细胞的质壁分离与复原要保持细胞活性，观察DNA在口腔上皮细胞中的分布不需要保持细胞活
32、性，D错误故选：A【点评】本题考查观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验材料和用具、实验条件、实验选用的试剂及功能等，需要考生在平时的学习过程中注意积累12下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（）碱基核苷酸五碳糖AHIV5种5种1种B烟草叶肉细胞5种8种2种C烟草花叶病毒4种8种2种D豌豆根毛细胞8种8种2种AABBCCDD【考点】核酸的基本组成单位【分析】1、DNA和RNA化学组成的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、TRNA
33、核糖核苷酸核糖A、C、G、U2、细胞类生物的核酸有DNA和RNA，遗传物质都是DNA，病毒只含有DNA或RNA，故遗传物质是DNA或RNA【解答】解：A、HIV的核酸只有RNA，碱基是4种（A、G、C、U），核苷酸4种，五碳糖1种（核糖），A错误；B、烟草叶肉细胞既含有DNA又含有RNA，所以碱基有A、T、C、G、U五种，核苷酸有：构成DNA的基本单位有4种腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸，构成RNA的基本单位有4种腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸，共8种，五碳糖有核糖和脱氧核糖2种，B正确；C、烟草花叶病毒的核酸只
34、有RNA，碱基是4种（A、G、C、U），核苷酸4种，五碳糖1种（核糖），C错误；D、豌豆根毛细胞内含有DNA和RNA，碱基5种（A、G、C、T、U），核苷酸8种，五碳糖2种（脱氧核糖、核糖），D错误故选：B【点评】关于核酸（DNA和RNA）经常结合不同的生物进行考查，具体来说病毒体内只有一种核酸，而细胞生物体内有两种核酸；还有的时候加上条件“细胞生物的遗传物质”，遗传物质仅仅指的是DNA，注意区分13生物体生命活动的主要承担着、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）A核酸、蛋白质、细胞、糖类B蛋白质、核酸、细胞、脂肪C蛋白质、核酸、细胞、糖类D核酸、蛋白质、糖
35、类、细胞【考点】蛋白质的结构和功能的综合；核酸在生命活动中的作用；糖类的作用【分析】本题是考查蛋白质、核酸、糖类的功能和生命系统最基本的层次细胞的功能蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，糖类是生物体的主要能源物质，脂肪是良好的储能物质，生物体结构和功能的基本单位是细胞【解答】解：1、生命活动的主要承担者是蛋白质；2、生物的遗传物质为核酸，遗传信息的携带者是核酸；3、生命活动离不开细胞，结构和功能的基本单位是细胞；4、生命活动的能量主要来自糖类的氧化分解，故主要能源物质是糖类故选：C【点评】本题的知识点是组成细胞的化合物蛋白质、糖类、核酸的作用和生物体结构和功能的基本单位，对于
36、基础知识的记忆是解题的关键14某50肽中有丙氨酸（R基为CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置下如图）得到几种不同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（）A肽键数目减少4个B氢原子数目增加8个C氨基和羧基分别增加4个D氧原子数目增加2个【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】根据题意和图示分析可知：50肽是由50个氨基酸形成的，至少有1个氨基和一个羧基，共49个肽键，将2个丙氨酸去掉后，形成两条肽链和3个氨基酸，肽键数目减少4个，氨基和羧基分别增加4个；该过程中肽键数目减少4个，需要消耗4分子水，氢原子数目增加
37、8个，氧原子数目增加4个【解答】解：A、根据图示，五十肽是条多肽链，含有501=49个肽键如果将其中的2个丙氨酸去掉后，就形成三条多肽链，则肽键数=483=45，因此肽键数减少了4个，A正确；B、由于减少了4个肽键，相当于多增加了4个水分子，因此氢原子数目增加了8个，B正确；C、一条肽链变成二条肽链，氨基和羧基个增加2个，而两个丙氨酸也含有2个氨基和羧基，故氨基和羧基分别增加4个，C正确D、由于减少了4个肽键，相当于多增加了4个水分子，因此氧原子数目增加了4个，D错误故选：D【点评】本题考查蛋白质结构的知识意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字等表达形式准确地描述生物学方
38、面的内容的能力15下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）AATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B糖原代谢的最终产物是葡萄糖C蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D脂肪和生长激素是生物体内的能源物质【考点】ATP的化学组成和特点；糖类的种类和作用的综合；脂质的种类及其功能【分析】本题综合考查细胞中的物质ATP、糖类、脂肪等，需结合具体的选项进行分析【解答】解：A、结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键，腺苷是腺嘌呤和核糖的化合物，和磷酸基团构成的物质是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，A正确；B、糖原代谢的最终
39、产物是二氧化碳和水，B错误；C、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖，C错误；D、生长激素是一种激素在人体内含量不高，不是体内的能源物质，D错误故选：A【点评】本题的知识点是糖原的水解产物、糖类的功能，腺苷、ATP、RNA在组成上的关系，主要考查学生对细胞化合物的综合掌握与运用能力16某哺乳动物的一种成熟细胞不含DNA如图中能正确表示在一定O2浓度范围内，K+进入该细胞的速度与O2浓度关系的是（）ABCD【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，也没有细胞器，进行无氧呼吸产生的乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸因
40、此，氧气的浓度对于运输速度没有影响【解答】解：哺乳动物的成熟细胞不含有DNA，说明该细胞是哺乳动物成熟的红细胞，没有线粒体等细胞器，该细胞只能进行无氧呼吸，释放能量与O2含量无关；又进入细胞是主动运输方式，需要载体，消耗来自无氧呼吸释放的能量，所以K+进入细胞的速度与O2含量无关故选：A【点评】本题考查主动运输和红细胞结构特点的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力17下列关于细胞主要化学成分的叙述，正确的是（）A核糖核酸和蛋白质是染色体的主要成分B蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序有关C胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质中的类脂D动物乳汁中的乳糖和植
41、物细胞中的纤维素都属于多糖【考点】蛋白质分子结构多样性的原因；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能；细胞核的结构和功能【分析】本题是对糖类和脂质的分类、蛋白质分子多样性的原因、核酸的分类和功能的考查，回忆糖类和脂质的分类、蛋白质分子多样性的原因、核酸的分类和功能，然后分析选项进行解答【解答】解：A、染色体是由蛋白质和脱氧核糖核酸组成，A错误；B、蛋白质分子的多样性由氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构决定，B正确；C、胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质中的固醇，C错误；D、动物乳汁中的乳糖是二糖，不是多糖，D错误故选：B【点评】本题的知识点是染色体的组成成分，蛋白质多样性，脂
42、质的分类，糖类的分类和分布，对于相关知识点的记忆是解题的关键18下列关于核酸的叙述不正确的是（）A核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物B真核生物中，DNA和RNA都能够控制生物性状C含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体D可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色，观察DNA的分布【考点】核酸的结构和功能的综合【分析】本题是核酸的功能和分布，梳理相关知识点，然后结合选项涉及的内容分析综合进行判断【解答】解：A、核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物，A正确；B、真核细胞中遗传物质是DNA，DNA控制生物的 性状，B错误；C、细胞核，叶绿体、线粒体中含有DNA和RNA，核糖体中含有RNA，
43、C正确；D、甲基绿试剂使DNA呈现绿色，可以用甲基绿对人口腔上皮细胞染色，观察DNA的分布，D正确故选：B【点评】本题主要考查学生对核酸的分类、分布和功能的综合理解与应用能力19下列哪组糖类物质能与中的叙述依次对应（）存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类；存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类A核糖、脱氧核糖、乳糖B脱氧核糖、核糖、乳糖C核糖、葡萄糖、糖原D脱氧核糖、葡萄糖、糖原【考点】细胞呼吸的过程和意义；糖类的种类及其分布和功能【分析】（1）DNA和RNA的区别：是组成核苷酸的五碳糖不同，组成DNA的核苷酸中，五碳糖为脱氧核糖，而组成RNA的核
44、苷酸中，五碳糖为核糖；RNA特有的碱基中有U，DNA特有的碱基是T（2）叶绿体中含有葡萄糖，线粒体中没有葡萄糖（3）植物细胞特有的糖有：麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素；动物细胞特有的糖有：乳糖、糖原【解答】解：、存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类是核糖；、存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类是葡萄糖；、存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类糖原故选：C【点评】本题考查糖的分布，解决本题的关键是对糖进行分类，并且弄清楚糖具体在那些生物体内存在，也就是将糖的分布具体化20细胞膜在生命活动中具有重要作用下列相关叙述错误的是（）A细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性B细胞在分化过程中细胞膜上的蛋白
45、质会发生改变C细胞膜的流动性使细胞膜具有识别外界信息的作用D细胞膜上的磷脂使细胞膜具有一定的流动性，细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的蛋白质【考点】细胞膜的功能【专题】正推法；生物膜系统【分析】1、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，脂质中主要是磷脂，其次还有少量糖类；蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞的功能复杂程度与细胞膜上蛋白质的种类和数量有关；2、细胞分化的实质是基因的选择性表达，基因在转录过程中形成不同的mRNA进而翻译形成不同的蛋白质，从而导致细胞在形态、结构、功能上发生稳定性差异；3、细胞膜的功能是：作为细胞边界，将细胞与细胞外的环境分开，细胞膜具有信息传递功能，细胞膜具有控制
46、物质进出的功能【解答】解：A、细胞膜控制物质进出具有选择性，A正确；B、细胞分化的过程是基因选择表达形成不同蛋白质的过程，B正确；C、细胞膜上的糖蛋白使细胞膜具有识别外界信息的作用，细胞膜的流动性与控制物质进出功能有关，C错误；D、细胞膜上的磷脂使细胞膜具有一定的流动性，细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的蛋白质，D正确故选：C【点评】本题的知识点是细胞膜的组成成分和功能，细胞膜的结构特点，细胞分化的实质，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并形成知识网络的能力及应用所学知识综合解答问题的能力21如图a、b、c分别表示生物体内三个不同的生理过程所导致的结果与其相对应，Y代表的物
47、质依次为（）A酶、抗体、载体B抗体、载体、酶C载体、酶、抗体D酶、载体、抗体【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体【解答】解：分析题图可知，a过程中X与Y结合，X进入细胞，说明Y是载体蛋白；b过程中X与Y结合，X被消除，说明Y是酶；c过程中X与Y结
48、合，X变成其他物质，Y是抗体故选：C【点评】本题考查蛋白质功能的知识，考生对蛋白质的功能的识记和理解是解题的关键22将植物细胞在含3H尿苷（合成碱基的原料）的培养基上培养数小时，然后收集细胞，轻轻匀浆化并进行分级离心获得细胞核和细胞器放射性将主要存在于（）A细胞核、高尔基体B细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体C高尔基体、线粒体D液泡、叶绿体【考点】细胞器中其他器官的主要功能；核酸的种类及主要存在的部位【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】1、3H尿苷（合成碱基的原料）是合成RNA的原料2、植物细胞中含有RNA的结构有细胞核、细胞质基质、线粒体、叶绿体和核糖体【解答】解：AC、高尔基体中不
49、含RNA，因此检测不到放射性，AC错误；B、细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中都含有RNA，因此可以检测到放射性，B正确；D、液泡中不含RNA，因此检测不到放射性，D错误故选：B【点评】本题考查核酸的种类及分布，要求考生识记核酸的种类，掌握核酸在细胞中的分布，能结合所学的知识准确判断各选项23下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是（）A细胞器A、C、E、F能产生水B细胞器B、F不含磷脂C绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、FDA与植物细胞壁的形成有关【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】根据细胞器的形态，可判断A是高尔基体、B是中心体、C是线粒体、D是内质网
50、、E是叶绿体、F是核糖体1、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多程粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”含少量的DNA、RNA 2、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中扁平的椭球形或球形，双层膜结构基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所含少量的DNA、RNA3、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道 4、核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质蛋白质的“装配机器”5、中心体：无膜结构，
51、由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关【解答】解：A、细胞器A（高尔基体合成多糖）、C（线粒体的有氧呼吸第二和第三阶段）、E（叶绿体暗反应阶段）、F（核糖体脱水缩合）都能产生水，A正确；B、B中心体和F核糖体不含磷脂，B正确；C、绿色植物的细胞都含有A高尔基体、C线粒体、D内质网、F核糖体，而E叶绿体不能存在于非绿色细胞，C错误；D、A高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关，植物细胞与细胞壁形成有关，D正确故选：C【点评】本题要求学生能识别各种细胞器的图形，并能从结构和功能的角度将各种细胞器分类，要求较高，有一定的难度另外还要知道：与能量转换有关的细胞器：线粒体和叶
52、绿体；含DNA的细胞器：线粒体和叶绿体；含色素的细胞器：叶绿体和液泡；植物特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物都有但功能不同的细胞器：高尔基体；与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；与细胞有丝分裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、中心体（动物细胞和低等植物细胞）、高尔基体（植物细胞）24实验发现，饥饿的原生动物粗面内质网减少，或几乎完全消失，高尔基体的形成停止用含14C标记的亮氨酸（合成蛋白质的原料）的营养液培养饥饿的原生动物，然后用放射性自显影技术观察生物膜的放射性出现的先后顺序为：内质网膜（2min）、高尔基体膜（5min）、细胞膜（42min）对以上的实验结果所做
53、的分析不正确的是（）A高尔基体膜是由内质网膜转化的B蛋白质是生物膜的组成成分C该实验可以研究分泌蛋白的加工和分泌过程D生物膜在结构上是相互联系的【考点】细胞器之间的协调配合【分析】本题是对分泌蛋白的合成和分泌过程及生物膜在结构和功能上的联系的考查，回忆分泌蛋白质的合成和分泌过程及生物膜在结构和功能上的联系，然后结合题干信息分析选项进行解答【解答】解：A、由题意知，饥饿的原生动物粗面内质网减少，或几乎完全消失，高尔基体的形成停止，由此可以推出高尔基体膜是由内质网膜转化的，A正确；B、该实验没有对细胞膜的组成成分进行研究，因此不能得出蛋白质是生物膜的组成成分的结论，B错误；C、氨基酸是蛋白质合成的
54、原料，用含14C标记的亮氨酸培养饥饿的原生动物，可以通过放射性自显影技术研究分泌蛋白的加工和分泌过程，C正确；D、由放射性自显影技术观察生物膜的放射性出现的先后顺序可以判断生物膜在结构上是相互联系的，D正确故选：B【点评】对分泌蛋白的合成和分泌过程及生物膜在结构和功能上的联系的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键，分析题干获取信息并利用相关信息结合所学知识进行推理、判断的能力是本题考查的重点25将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示以下有关说法正确的是（）蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）细胞器A6720微量细胞器B59400细胞器C6103
55、9A如果细胞器A是线粒体，其中能完成的生理过程是：C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量B细胞器B只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C细胞器C中进行的生理过程有水产生，产生的水中的氢来自于羧基和氨基D蓝藻细胞和该细胞相比较，没有细胞器A、B、C【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】分析表格可知：A含量蛋白质和脂质，说明是具膜结构的细胞器，且含有少量核酸，因此可能是线粒体或叶绿体；B细胞器含有蛋白质和脂质，说明是具膜结构的细胞器，不含有核酸，因此可能是内质网、高尔基体、液泡、溶酶体等；C细胞器有蛋白质和核酸组
56、成，不含有脂质，因此该细胞器可能是核糖体【解答】解：A、A是具膜结构的细胞器，可能是线粒体或叶绿体，可能进行呼吸作用，即葡萄糖氧化分解的第二、三步，而葡萄糖氧化分解的第一步在细胞质基质，A错误；B、B含有蛋白质和脂质，说明是具膜结构的细胞器，但不一定与分泌蛋白的加工和分泌有关，例如溶酶体，B错误；C、C是核糖体，核糖体是翻译的场所，氨基酸脱水缩合反应过程中产生水，水中的氢来自于羧基和氨基，C正确；D、原核细胞与真核细胞共有的细胞器是C核糖体，蓝藻是原核生物，不含A、B，但是有C，D错误故选：C【点评】本题通过细胞器的成分考查了细胞器的种类、功能以及原核细胞和真核细胞结构的异同点等方面的知识，考
57、生要能够通过是否含脂质确定其是否含有膜结构，再通过是否含核酸确定细胞器的种类；结合细胞器的结构和功能对选项进行逐项分析二、解答题（共3小题，满分0分）26以下是棉花体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：（1）物质H的基本元素组成是C、H、O、N、P；噬菌体体内物质H彻底水解后的产物是磷酸、脱氧核糖、含氮碱基（2）物质E的不同取决于R基的不同，F的结构具有多样性的原因是构成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序不同以及蛋白质空间结构不同由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状多肽，这个蛋白质至少含有M+NZ个氧原子（3）图中物质B主要是指淀粉（4）人体中，单体G的种类有4
58、种；H主要分布在细胞核中，用甲基绿染色剂将口腔上皮细胞染色，可观察到显微镜下的细胞核呈绿色（5）相同质量的B和D彻底氧化分解，释放能量较多的是D；细胞核内的染色体是由图中的F和H构成（填字母代号）【考点】蛋白质分子结构多样性的原因；DNA、RNA在细胞中的分布实验【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】分析题图可知，该图是糖类、脂质、蛋白质核酸的组成元素和功能，B是主要的能源物质，因此是糖类，A都糖类的基本组成单位，葡萄糖；D是主要的储能物质，为脂肪，C是脂肪的组成单位甘油和脂肪酸；F是结构物质，是蛋白质，E是蛋白质的基本组成单位氨基酸；H是棉花的遗传物质，为D
59、NA，G是DNA的基本组成单位脱氧核苷酸【解答】解：（1）H是DNA，DNA的组成元素是C、H、O、N、P；噬菌体内的H是DNA，其彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖、含氮碱基（2）E是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸的种类是由R基决定的；F是蛋白质，蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构不同；氨基酸脱水缩合反应形成肽链脱去的水分子数=氨基酸数肽链数，形成环肽时氨基酸数与脱去的水分子数相等，设形成环肽的氨基酸是X个，则这个蛋白质至少含有的氧原子数是2X（MX）（NZ）=M+NZ（3）植物细胞内的多糖是淀粉（4）G是脱氧核苷酸，根据碱基不同分为四种；DNA主要分布在
60、细胞核中，能与甲基绿反应呈现绿色（5）与糖类相比，脂肪的H含量相对较大，氧化分解释放的能量多；染色体由蛋白质和DNA组成故答案为：（1）C、H、O、N、P 磷酸 脱氧核糖 含氮碱基（A、G、C、T）（2）R基 构成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序不同以及蛋白质空间结构不同 M+NZ（3）淀粉 （4）4 甲基绿 绿 （5）D F和H【点评】本题旨在考查学生理解组成细胞的化合物的种类、基本组成单位、结构和功能，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识综和解答问题27甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应；丙图为某高等动物分泌细胞请据图回答（1）假设
61、甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，多画的结构有3（填图中标号）；蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是蓝藻无以核膜为界限的细胞核（2）请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法：观察植物细胞的质壁分离与复原（3）图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的3 和4（填标号）中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是ATP（4）影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和氧气（5）若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，除消化酶外，还可能是抗体、蛋白质类激素（胰岛素、生长激素）、血浆蛋白等【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】分析题图：甲图表示植物细胞结构，
62、其中结构19依次是细胞壁、细胞膜、叶绿体、线粒体、细胞核、内质网、核糖体、高尔基体、液泡图乙中左侧能发生水的光解，属于光合作用光反应阶段，场所是叶绿体的囊状结构薄膜；右侧是有氧呼吸第三阶段，场所是线粒体内膜丙图表示某高等动物分泌细胞【解答】解：（1）洋葱鳞片叶表皮细胞无叶绿体；蓝藻细胞是原核细胞，与真核细胞的根本区别是无核膜（2）常用的鉴定活细胞的方法有观察植物细胞的质壁分离与复原；观察叶绿体和细胞质流动（3）图乙中水的光解发生在叶绿体的类囊体上，同时产生ATP；氢氧结合成水发生在线粒体的内膜上，释放大量能量，产生ATP（4）图乙中，左侧发生的是光合作用的光反应，易受外界光照因素的影响；右侧发
63、生的是有氧呼吸作用，易受外界氧气浓度等因素的影响（5）消化酶属于分泌蛋白，分泌蛋白除了消化酶，还有抗体、胰岛素、生长激素、血浆蛋白等故答案为：（1）3 蓝藻无以核膜为界限的细胞核（2）观察植物细胞的质壁分离与复原（3）3 4 ATP（4）光照 氧气（5）抗体、蛋白质类激素（胰岛素、生长激素）、血浆蛋白等【点评】本题结合细胞结构图等，考查细胞结构和功能、鉴定细胞死活的方法、光合作用和呼吸作用过程等知识点，要求考生识记细胞结构图象和功能，准确判断图中各结构的名称；掌握呼吸作用和光合作用过程，准确判断乙图中膜的名称及位置；同时还要求考生能运用所学的知识去鉴定细胞的死活28如图是甲状腺细胞摄取原料合成
64、甲状腺球蛋白的基本过程，试回答：（1）若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的COOH（基团）（2）细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明细胞吸收碘是一种主动运输方式，该方式需 能量（需/不需）（3）实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示放射性强度请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是：核糖体、内质网、高尔基体请判断乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是
65、：内质网、细胞膜、高尔基体（4）细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系细胞膜、核膜和细胞器膜 共同组成细胞的生物膜系统与下图中不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体（5）用含3H标记的氨基酸注射到如上图细胞中，则出现3H的部位依次为（用标号表示）（6）通过内膜向内折叠成嵴的方式增大膜面积【考点】细胞膜系统的结构和功能【专题】图文信息类简答题；生物膜系统【分析】图甲：在分泌蛋白的形成过程中，氨基酸首先在核糖体上被利用，然后进入内质网中进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质，故图甲中a、b、c依次是核糖体、内质网和高尔基体；图乙：在分泌蛋白的
66、合成与分泌过程中，内质网的膜面积减小、细胞膜的膜面积增大，高尔基体的膜面积基本不变（先增大后减小），因此图乙中d、e、f曲线所代表的结构依次为内质网、细胞膜、高尔基体（4）图中，a是氨基酸的脱水缩合反应，场所是核糖体，b是蛋白质的加工和发送过程，场所是内质网、高尔基体；图2中，是核糖体，是高尔基体，是内质网，是细胞膜，是线粒体，是来自高尔基体的囊泡，是细胞核【解答】解：（1）氨基酸脱水缩合生成的H218O是氨基酸的氨基和羧基生成的，其中H来自氨基，OH来自羧基，因此水中的18O最可能来自于氨基酸的羧基（2）细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明细胞逆浓度梯度吸收该物质，故属于主动运输，需消
67、耗能量（3）根据分析甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是核糖体、内质网、高尔基体高尔基体在此过程中所起的作用是对来自内质网的蛋白质做进一步的修饰加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡根据分析乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次分别是：内质网、细胞膜、高尔基体（4）细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系细胞膜、核膜和细胞器膜共同组成细胞的生物膜系统内质网通过囊泡与高尔基体间接联系，故与下图中内质网不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体（5）由分泌蛋白的合成和分泌过程可知，用含3H标记的氨基酸注射到如上图细胞中，则出现3H的部位依次为核糖体内质网高尔基体囊泡细胞膜，即图中序号是（6）线粒体具有双层膜结构，通过内膜向内折叠成嵴的方式增大膜面积故答案为：（1）COOH （2）主动运输 需（3）核糖体、内质网、高尔基体 内质网、细胞膜、高尔基体（4）核膜 细胞器膜 高尔基体（5）（6）内膜向内折叠成嵴【点评】本题主要考查细胞的生物膜系统、细胞器之间的协调配合，分析题图获取信息是解题的突破口，意在考查学生能理解所学知识要点，把握知识点间的内在联系，根据题图信息和所学知识进行推理做出合理判断的能力