1、 第二单元字音字形 1.（原创）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A.踱（d）进 羼（chn）水 醋栗（l） 下贱（jin）B.溜（li）索 腌（yn）臜 锱（z）铢 坠（zhu）落 C.两腮（si） 捯（do）气 官讳（hu） 荣膺（yng）D.绽（zhn）出 荤（hn）菜 烟囱（cng） 招（zho）架2.（原创）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A.荐（jin）头 侍（sh）候 模（m）样 唠（lo）唠叨叨B.呕（u）吐 跺（du）脚 盘桓（hun） 一哄（hng）而散C.笔砚（yn） 惋（wn）惜 魁（ku）梧 涓（jun）涓细流D.探（tn）视 俯（f）身 扭绞（jio） 呱（g
2、u）呱坠地3.（原创）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.佣工 绰号 舀水 骄贵B.乞丐 咳嗽 没收 蒲包C.目睹 脑髓 妨御 马鞍D.驾驭 熏淘 隐匿 憋闷 4.（原创）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.烙铁 掂量 战战兢兢 妙手回春B.蒲柳 抡起 千均之力 如坐针毡C.纤夫 蘸酒 两肋插刀 一气喝成D.肯切 礼聘 断壁残垣 咬文嚼字5.阅读下面语段，按要求答题。5月16日晚，盐城市淮剧团为庆祝中国共产党成立100周年j（ ）纪念新四军重建军部80周年而打造的原创大型现代淮剧为你绽（ ）放在盐都文化艺术中心成功首演。该剧讲述1941年初夏，日伪军分三路对盐阜抗日根据地进行大扫荡，华中鲁
3、艺师生奉命突围转移的历史。在盐城西乡水荡地区，鲁艺二分队突遭日军包围，平均年龄24岁的31名年轻人，永远长眠于此。全剧用一组真实生动的鲁艺师生群相，zhng（ ）显出铁军精神的伟岸，折射出战争的惨酷、生命的温暖、信仰的力量和青春的美丽，令台下观众热泪盈（ ）眶，热血沸腾。（节选自盐城晚报）（1）给语段中加点字注音，或根据拼音写汉字。j（ ） 绽（ ） zhng（ ） 盈（ ）（2）语段中有两个错别字，找出来并订正。 改为： 改为： 词语运用6.下列句子中加点词语使用不正确的是（ ）A.大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后，那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。B.不能表达真实的意图时，我们完全可以
4、选择保持缄默，不说违心的话。C.李老师上课最大的特点是善于旁征博引，单是“荷花”一词就引用古诗词十几条。D.站在万绿湖畔，眼前一碧万顷、浮光掠影的景象让人沉醉。文学常识7.（原创）填空。孔乙己的作者 ，原名 ，字 ，浙江绍兴人，中国现代伟大的无产阶级 、 、 。1918年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说 。8.（原创）填空。变色龙的作者 ， （国籍）作家、戏剧家，短篇小说大师，主要作品有小说第六病室装在套子里的人，剧本万尼亚舅舅樱桃园等。9.（原创）填空。溜索选自短篇小说集 ，作者 ，原名 ，是当代寻根文学的代表作家，代表作品有小说树王棋王孩子王。10.（原创）填空。蒲柳人家的作者 ，中国
5、当代著名的乡土文学作家。主要作品有短篇小说 ，中篇小说 运河的桨声，长篇小说 等。11.（原创）下列关于文学常识的说法有误的一项是（ ）A.孔乙己成功塑造了封建科举制度下备受摧残的底层知识分子的形象，控诉了封建科举制度的罪恶，揭示了当时国民昏沉麻木的状态，以及当时社会的冷酷现实。B.契诃夫，俄国著名的作家、戏剧家，他与法国的莫泊桑和美国的马克吐温合称“世界三大短篇小说巨匠”。C.小说溜索表达了对雄奇、险峻、崇高的自然风光，对乐观向上的人生态度的赞美，张扬了原始、野性的阳刚之美。D.小说蒲柳人家如同一幅幅风俗画，热情地赞颂了那些淳厚朴实的劳动人民热诚正直的感情，以及肝胆相照、扶危济困、赤诚相见的
6、美好品格和高尚情操。病句辨析、句子排序综合训练阅读下面的文字，完成各题。在这繁花似锦的七月，我们共同的母亲伟大的党迎来了她一百周岁的华诞，今天我们聚集在一起，一起为我们的党祝福，贺寿！然而，走过去回首眺望的历史，却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上，一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。两次的世界大战，翻天覆地的解放战争，无数的先烈抛头颅洒热血，前赴后继，进行艰苦卓绝的斗争，就赢得了国家的独立和民族的解放。 走在新世纪的征途上，我感慨万千。面临科技发展的第五次浪潮，面对知识经济的挑战，说明人才是何等的重要，它是振兴的希望,国家的财富。宏图已绘就，号角已吹响；壮志在心头，扬鞭在脚下。以满怀豪情让
7、我们再创新世纪的辉煌，我们要在党的100华诞来临之际，祝福我们的党永葆青春，发展的越来越好。12文中处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是（ ）A处修改为“走过去回首眺望的征程”。B处修改为“才赢得了国家的独立和民族的解放”。C处修改为“说明人才是何等的重视，它是振兴的希望,国家的财富”。D处修改为“以满怀豪情让我们再创新世纪的记录”。13以下几句话是从文中横线处抽出来的，根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是（ ）一唱雄鸡天下白，唤来春天照人间。从此，我们的祖国进入了建设社会主义的新时代。国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就。一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。ABCD
8、综合性学习14综合性学习，完成下列问题。某中学团委准备举办以“我的青春”为主题的毕业联欢晚会，请你完成以下任务。（1）【征集宣传语】校团委面向九年级同学征集本次晚会的宣传语，请你拟写一条。（2）【拟写串词】请你作为主持人为以下两个节目拟写一段串词。（50字以内）序号节目名称演出班级演出者1红星照耀中国（舞台剧）九（一）班李晶等2青春畅想曲（大合唱）九（二）班全班同学（3）【撰写毕业感言】）请用一句话表达你的毕业感想。经典阅读阅读孔乙己节选，完成1518题。孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢地结账，取下粉板，忽然说：“孔乙己长久没有来了
9、，还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷，这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了，他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的帐。中秋过后，秋风是一天凉比一天，看着将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听到一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己
10、便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在在肩上挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠了十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用
11、这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。从此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。15. 第段画直线的句子在选文中有什么作用？ 16. 掌柜说的“孔乙己还欠十九个钱呢！”在选文中反复出现四次，作者这样写有何用意？ 17. 第段画曲线句子运用了怎样的人物描写方法？表现了孔乙己什么性格？ 18. 文末“我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。”既然是“大约”，为什么又说“的确”，这是否矛盾？作者为什么
12、这样写？ 参考答案： 1. D【解析】A.d应为du；B.yn应为；C.do应为do2.C【解析】A.m应为m；B.hng应为hng；D.gu应为g3. B【解析】A.“骄贵”应为“娇贵”；C.“妨御”应为“防御”；D.“熏淘”应为“熏陶”4.A【解析】B.“千均之力”应为“千钧之力”；C.“一气喝成”应为“一气呵成”；D.“肯切”应为“恳切”5.（1）暨 zhn 彰 yng （2）“相” 改为“像” “惨” 改为 “残”【解析】（1）暨：j，意思跟“和”“及”差不多。但是，它用在更庄重、正式的场合。绽放：zhn fng，开放。不要误读为dng。彰显：zhng xin，鲜明地显示。“彰”不要写
13、成“章”。盈眶：yng kung，充满眼眶。盈：充满。（2）师生群相师生群像；群像：文学艺术作品中所表现的一群人物的形象。惨酷残酷。残酷：指残忍、冷酷。6.D【解析】A. 诘问：追问、责问。语境中是得知阿长谋害了我的隐鼠之后，我责问她，词语使用恰当；B. 缄默：闭口不说话。语境中就是保持沉默的意思，词语使用恰当；C. 旁征博引：（写文章、说话）为了证明论点正确可靠而大量地引用材料。语境是李老师上课大量引用材料，成语使用恰当；D.浮光掠影:意思是水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学。语境是描写一碧万顷的美景，成语与语境不相符，可改为“水光潋滟
14、。故选D。7.鲁迅；周树人；豫才；文学家；思想家；革命家；狂人日记8.契诃夫；俄国9.遍地风流；阿城；钟阿城10.刘绍棠；蛾眉；蒲柳人家；京门脸子11.B【解析】马克吐温不是“世界三大短篇小说巨匠”之一，“世界三大短篇小说巨匠”指的是：俄国的契诃夫、法国的莫泊桑、美国的欧亨利三个人。12B【解析】A.有误。处修改为“回首眺望走过去的征程”。C.有误。处修改为“说明人才是何等的重要，它是国家的财富，是振兴的希望”。D.有误。处修改为“让我们以满怀豪情再创新世纪的记录”。故选B。13D【解析】本题考查排序。“一唱雄鸡天下白”承接上文“才赢得了国家的独立和民族的解放”。排除ABC三项。“唤来春天照人
15、间”引起下文“从此，我们的祖国进入了建设社会主义的新时代”。“国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就”承接“建设社会主义”。本段是总结语。排序为：。故选D。14.（1）示例：我的青春我做主；插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。【解析】本题考查宣传标语的拟写能力。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性。题干要求为“我的青春”毕业联欢晚会拟写宣传标题，可根据活动的主题与形式拟写为：相聚分散怀念；或是以回忆三年生活，表达对青春赞美为主，拟写为：厉害了，我的青春！此题答案不唯一，符合题意即可。（2）示例：看了九（一）班同学表演的红星照耀中国这一舞台剧，我们被其中的红军战士们的精神深深地感动，他
16、们正值热血青春，却为了祖国而牺牲自我。他们的青春是热烈的，是值得歌颂的。那么我们的青春是怎样的呢？请听九（二）班全体同学的大合唱青春畅想曲。【解析】本题考查节目串词的拟写能力。节目串词，就是将前后两个节目以巧妙的形式进行连接，一般先是对前一节目进行总结、点评，然后利用两个节目间的共同点巧妙地过渡到后一节目。比如这里的两个节目，可抓住“青春”作为过渡点，指出红星照耀中国中牺牲的红军战士都正值青春，由他们的青春付出，引出我们的“青春畅想”，正好与后一节目的名称谐音。（3）示例：虚度了中学时光，我会在以后的道路上用更多的汗水去开创美好的未来！【解析】本题考查语言的表达能力。根据题意，用简洁的话语表述
17、出自己毕业时的心里感想即可。比如，三年相聚，今日离别，让我们各自的人生路上奔跑，创造出更多的辉煌！15.运用了自然环境描写（或景物描写），用萧索、凄清的自然环境营造了悲凉氛围，使孔乙己的出场具有悲剧意味，暗示了孔乙己的悲剧结局。16.孔乙己的命运，掌柜漠不关心，唯一使他记起和遗憾的是“孔乙己还欠十九个钱呢！”作者让这句话反复出现，充分表现了掌柜的唯利是图、冷酷贪婪，同时也揭露了当时社会的世态炎凉和国民的麻木愚昧、冷酷无情。17.语言描写，神态描写，孔乙己用“跌断”来遮掩被打断腿的事实，表现了他仍死要面子，想保持读书人的架势，可怜而又可气，可见他受封建科举制度毒害之深。18. 不矛盾。孔乙己是个可有可无的小人物，无人关心，不能确切地知道他的死活，只能估计说“大约”；但他已失去最起码的生存条件，在那个世态炎凉、自私冷漠的社会，人们麻木不仁、冷酷无情、落井下石，孔乙己只有死路一条，所以又说“的确”。作者用这看似矛盾的词语更加含蓄深刻地体现了孔乙己的悲剧命运，含蓄地表达了一种深沉的抗议与批判。
