1、广东省江门市第二中学2018-2019学年高一语文12月月考试题注意事项： 1、全卷共七大题，18小题，满分共150分，测试时间150分钟。2、答题前，务必将自己的班别、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。3、答选择题时，必须使用2铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。4、答非选择题时，用黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上。5、所有题目必须在规定的答题卡上作答，在试卷上作答无效。一、文言文阅读（43分）(一)阅读下面的文言文完成1-5小题。 荆轲刺秦王秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮
2、渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图，献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购樊将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，报将军之仇者，何如？”於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左
3、手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣之日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，不可奈何，乃遂盛樊於期之首，函封之。 于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药 淬之。以试人，血濡缕,人无不立死者。乃为装遣荆轲。燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。(秦武阳 一作：秦舞阳)荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。顷之未发，太子迟之。疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒， 叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！
4、今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。既至秦，持千金之资币物，厚遗wi秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾
5、，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦
6、王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。1对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A. 乃引其匕首提秦王 引：延请B轲既取图奉之，发图 发：打开C臣愿得谒之 谒：拜会，前往D秦王复击轲，被八创创：伤2下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）（3分）A. 倚柱而笑 而为留待B. 不敢兴兵以拒大王 以次进C. 乃引其匕首提秦王 乃欲以生劫之D. 而右手持匕
7、首揕之 而乃以手共搏之3.对下列句子中加点词语其古今异义都相同的一项是（ ）（3分）A. 左右乃曰 B. 诸郎中执兵 C. 秦武阳色变振恐 D. 樊於期偏袒扼腕而进曰4从前三段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（ ）A. 擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。B. 果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。C. 正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。D. 心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。5把文中下列句子翻译为现代汉语。（9分）（1）仆所以留者，待吾客与俱。（3分）译： （2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。（3分）译： （3）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以
8、送之。（3分）译： （二）阅读下面的文言文完成6-10小题。鸿门宴沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可
9、不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王此计者？”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎
10、！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得復见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“
11、君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王
12、曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能復饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人
13、方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚
14、父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者，必沛公也。吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。6对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A. 旦日不可不蚤自来谢项王 谢：道歉B会其怒，不敢献 会：恰巧C旦日飨士卒 飨：犒劳D举所佩玉玦以示之者三 示：显示7下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）（3分）A. 项王即日因留沛公与饮 因击沛公于坐B. 为击破沛公军 窃为大王不取也C. 贪于财货 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰D. 臣死且不避 若属皆且为所虏8.对下列句子中加点词词类活用分类正确的一项是（ ）（3分）项伯乃夜驰之沛公军 范增数目项
15、王 常以身翼蔽沛公 吾得兄事之籍吏民，封府库 臣活之沛公欲王关中 沛公军霸上A. / B. / C. / D. /9下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A项羽垓下被围，身陷绝境，一个原因就是轻信他人，他从来不相信有人会欺骗他，他的直率、粗犷的性格由此可见，遭遇让人同情，但也可以看出他是一个自矜功伐之人。B作者安排了三个细节描写：溃围、斩将、刈旗。 尽显项羽的声威、力量，让读者看到了一个不可一世的英雄瞬间的光辉与悲壮。C文章扣住数字的变化写项羽的日暮穷途，敌我悬殊，项羽必定死于此。但项羽有船也不过江，表明他此时还存侥幸的心理，认为“置之死地而后生”，必定可以扭转局面。D在
16、文中项羽反复说“天之亡我”表明他认输而不服气，明知必死，意犹不平。也反映他自负、自尊而不知自省、自责的性格特征。10把文中下列句子翻译为现代汉语。（10分）（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（4分）译： （2）不者，若属皆且为所虏。（3分）译： （3）“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”（3分）译： 二、诗歌鉴赏。（共7分）11阅读下面一首诗，回答问题。春行即兴 李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。注：宜阳：古县名，在今河南省福昌县附近，在唐代是个重要的游览去处，著名的连昌宫就建在这里。（1）这首诗描绘了一幅怎样的画面? 表达了诗人怎样的思想感情?（4分
17、） （2）这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。（3分） 三、名句名篇默写（10分，每空1分）12.补写出下列文章中的空缺部分。（1） ， ，信誓旦旦，不思其反。 氓（2）沁园春长沙中毛泽东豪情壮志、视金钱如粪土的三句是“ _ _ ，_ _ ，_ _ 。” （3）涉江采芙蓉中写彼此思念却无奈分开的一句是： 。 （4）短歌行中描绘贤才汇集，欢乐场景的诗句是： ， 。（5）归园田居中通过听觉来描写农村景象的两句是： ， 。四、文学类文本阅读。（共12分）13.阅读下面的文字，完成（1）(3)题。花事彭育彩柳菲絮喜欢用方块字编织梦想，她常常沉迷于键盘的敲击声中，忘记了白天和黑夜。与所有的
18、妙龄女孩一样，柳菲絮爱花，尤爱玫瑰花。在一望无垠的草原上，柳菲絮看见了成片的玫瑰花。这些玫瑰花，娇艳欲滴。带露水的花瓣，如女人的红唇，在绿如翡翠的青草的辉映下，泛着神秘的光泽，让柳菲絮想起了蒙娜丽莎的微笑。柳菲絮奔向玫瑰花，她的心跳，扑通扑通的。可玫瑰花的倩影，却渐渐地淡了，模糊了。一个曼妙女孩，款款地碎步前来。女孩楚楚动人，笑声如铃，笑靥如花，如一轮高悬在夜空中的皎洁的满月。柳菲絮想，是不是只有这样的女孩，才配拥有玫瑰花？柳菲絮的。里，哽着一颗酸葡萄。不知什么时候，女孩在柳菲絮的叹息声中消逝了，玫瑰花也一瓣一瓣地散落在柳菲絮不眠的床头灯里。柳菲絮依稀记得，梦中的女孩，像极了阿雅。阿雅的瓜子脸
19、，白里透红，娇嫩得像一块水豆腐。阿雅的皮肤，又细又滑，洁净得像一张白纸。阿雅的小腰，迷人的细蜂腰，套上时髦的短裙，婀娜多姿，凹凸有致，曲线既分明又柔和。阿雅简直就是童话里的白雪公主。而柳菲絮呢，则是一个友姑娘。黑芝麻似的几粒雀斑，使柳菲絮的脸像是一块没有染色成功的灰布片。粗粗的腰身，活脱脱是一个上底与下底尺寸一样大的圆桶。柳菲絮每天节食，幻想有朝一日能拥有飞燕一样轻盈的身姿，可这体重，还是像雨后的春笋，一个劲地疯长。阿雅的桌面，总是不缺少玫瑰花。紫红的，鲜红的，淡红的，像一目团燃烧的火焰，灼伤了柳菲絮的眼睛。打出生到现在，还没有哪一个男孩子送柳菲絮玫瑰花。每每看到玫瑰花，柳菲絮便鼻子泛酸。阳光
20、透过粉红的窗帘，洒在丝绒被上。柳菲絮睁开惺忪的睡眼，摸摸晕乎乎的额头，烫得很。昨晚一夜没睡好，好困。柳菲絮想，干脆请假休息一天算了。后院的杏花，开得正艳。柳菲絮挑选了最美的几朵采摘下来，插在花瓶里。柳菲絮真希望这些杏花就是玫瑰花。可不管柳菲絮怎么看，杏花还是杏花。也许是红得不够鲜艳吧！柳菲絮小心地将玫瑰红的指甲油涂在花瓣上，杏花有了玫瑰的颜色，却依然不是玫瑰。柳菲絮没有泄气，她翻出元宵晚会时用剩的彩纸。一朵朵的玫瑰，便在她灵巧的手中绽放开来。看着这些纸花，柳菲絮想起了让人心碎的哀乐。柳菲絮叹了一口气，将这些纸花揉成一团，丢进废纸篓，自嘲地筻了两声出了门。她悄悄地来到花店，看看左右没有熟人，便神
21、不知、鬼不觉地预定了一束红致瑰，留下地址，然后匆匆地逃走了。一路上，柳菲絮的嘴角微微地扬起，脸上漾起一团红晕。夜里，柳菲絮又梦见了玫瑰花。柳菲絮看见轻盈如羽毛的自己，穿上了洁白的束腰裙，端坐在香气袭人的花蕊中。远处，他的身影，越来越近。他对柳菲絮说，你的文字，像你，清爽，宜人。一种失控的眩晕，让柳菲絮张开双臂，投入他的怀抱。柳菲絮携起他的手，冉冉地飘向云端。在迷醉的笑声中，柳菲絮醒了过来。吃过早餐，柳菲絮来到办公室。未婚的女孩子，陆陆续续地收到了男朋友的玫瑰花。柳菲絮的心跳，扑通扑通的。他来了，手中的玫瑰花，瞬间照亮了柳菲絮的眼睛。是他吗？真的是他！柳菲絮慌乱了起来。他说，玫瑰花是他送给柳菲絮
22、的情人节礼物。他还说，在他的。中，柳菲絮是最美丽的女孩子。办公室里的同事，都躲在一旁，捂着嘴偷笑。她正想接过他的玫瑰花，这时，柳菲絮昨天订购的那束玫瑰花，也由服务生送了过来。他有些尴尬，搓了搓被汗湿的手。，将玫瑰花和一个精美的纸袋塞到柳菲絮的手中说：“祝你情人节快乐！”说完，便转身匆匆地走了。柳菲絮打开纸袋，里面是一沓剪报，剪报上登载的全都是柳菲絮发表过的文章。一股暖流，在柳菲絮的血管里欢快地流淌着。柳菲絮捧起这沓剪报，将剪报紧紧地贴在胸口。柳菲絮听见自己的心跳，扑通扑通的。在同事们不解的目光中，柳菲絮将自己订购的那束玫瑰花，丢进了垃圾桶里。（选自广西文学，有删改）(1) 小说以“花事”为题有
23、什么作用？请简要分析。（3分） (2) 小说在刻画柳菲絮这个人物时，突出了她的哪些形象特征？请简要分析。(4分) (3) 小说三次写柳菲絮的心跳，扑通扑通的，每次的表现大致相同，但心情不同。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果。(5分) 六、语言文字应用。（共18分）14下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A.李海峰教授的报告使我们更加坚定了实现社会主义现代化而努力攀登世界科学技术高峰。B.事实上，仅仅开展两三年的三峡库区文物抢救工作，已经获得了一系列惊人的发现。C.这种教育是一种掠夺教育，无异于不管这块土地以后如何，先让它长了这茬庄稼再说。D.目前，由于我国社会帮教体系尚不
24、健全，学校实际上承担着预防未成年人犯罪。15下列句子排列正确的一项是（ ）（3分）赵先生已在前几年去世了。汉语教员同时是语言学家，这是顺理成章的事。赵先生的中国话的文法是汉语语法的经典著作之一。他是世界上第一流的语言学家，曾在美国教了几十年汉语。国内教中国人汉语的专家学者能和赵先生相比的，也不是很多。希望年轻的教师同志们取法乎上，向赵先生这样的汉语教员看齐，不要仅仅靠会说普通话来敷衍塞责。大家可听过赵元任这个名字？A.B.C.D.16.模仿下面例句的格式，另写两个句子。（6分）例句：如果说祖国是一只远航的征船，我们就是那扬起的风帆。仿写： 仿写： 17阅读下面一则新闻，为其拟写一个标题。不超过
25、20字。(6分)2012年7月21日北京遭遇61年来最强暴雨，给人民群众的财产造成巨大损失。最新统计，截至7月24日零时，在京各财产保险公司机动车辆保险共接报案已超过2.7万起，估损金额约2.2亿元，人身险共接报案19起。根据中国保监会北京监管局统计，截至7月24日零时，在京各财产保险公司机动车辆保险共接报案27 459笔，估损金额2.2亿元;财产保险接报案1 080笔，估损金额2亿元，投保种植业保险农户受灾面积约28.6万亩，养殖业损失13 942头，种养两业估损金额约7 180万元，第一笔农业保险预付赔款285万元已于24日支付到农户手中。七、作文。（共60分）18阅读下面的文字，根据要求
26、作文。因为有了太多的希望和梦想，才有了社会的进步和光明的未来，人类从未停止过自己不断追求的脚步。请以“追求”为话题，写一篇不少于700字的文章。要求：文体不限。v 书写规范、整洁，正确使用标点符号。不少于700字。 12月月考高一级语文 参考答案 1.A引：举手2. D都是代词，他3.C4.D5.（1）所以 与（之）俱 大意 各1分 （2）然则 见 大意 各1分（3）定后 白衣冠 大意 各1分6.D 示：给看7.C两个都是“对 对于”8.A9.C （错在 “表明他此时还存侥幸的心理，认为置之死地而后生，必定可以扭转局面。”项羽在最后已经不抱任何希望，更不存侥幸的心理，只图打个痛快仗，以确证“天
27、亡我，非战之罪也”）10.(1) 所以 判断 非常 大意 各1分 (2) 属 为所 大意 各1分 (3) 孰与 “长于臣”状后 大意 各1分（没有双引号不扣分）11.（1）这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟(意象2分)，一句一景，且每个画面均有特色。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融(1分)。诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情(1分)。（2）这首诗的第三、四句修辞方法是对偶（1分）， “芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”（1分）。整齐匀称（或节奏感强/高度概括/有音乐美 作用1分）地表现了凄凉之景
28、。12.（1）总角之宴，言笑晏晏（2）指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯（3）同心而离居（4）我有嘉宾，鼓瑟吹笙。（5）狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠13.(1)交代了小说的主要内容，统领全文；以花事为线索贯穿全文，写了梦花，订花，收花，扔花，使得情节更为严谨；花事象征着美貌与爱情，虽没有美丽的容貌，但有美好的心灵，同样能收获美好的爱情，揭示小说的主题。（每点3分） (2)有才华：喜欢写文章，发表了很多文章。心灵手巧：能将彩纸做成一朵朵绽放的玫瑰。爱生活，浪漫：她是个爱花的女孩，尤爱玫瑰；爱美，渴望爱情：她节食，渴望自己有飞燕一样轻盈的身姿；在梦境中，她渴望有一个懂她心灵的人来爱她。（每点1分） (3
29、)第一次，是在梦里，写她看见了成片的玫瑰花，高兴、快乐；第二次，是写她看见别人都收到了男朋友的玫瑰花，想到自己为自己订的一束玫瑰花，紧张、担心；第三次，她看见了“他”收集的剪报，知道“他”不在乎自己的容貌而更看重自己的内在，她感动、开心。（每点1分）三次心理描写，丰富了人物形象，突出了人物性格。层层深入，揭示了心灵相通的爱情更令人感动的主题。(2分)14.C（A.缺宾语；B.动宾不搭配；D.“承担着”缺宾语）15.A（先找出“话头”与“话尾”）16.如果说祖国是一只翱翔的雄鹰,我们就是那雄鹰的翅膀.如果说理想是一座耸立的大厦,努力便是那建造大厦的砖瓦.17.答案 (示例一) 北京7月21日强暴雨车险估损约2.2亿元(示例二) 北京7月21日强暴雨保险估损最新统计出台