1、第1单元第1讲走近细胞课时作业一、单项选择题(每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的)1(2020山东潍坊期中)下列事实或证据不支持细胞是生命活动基本单位这一观点的是()A植物和动物都是由细胞构成的B变形虫是单细胞生物，能进行运动和分裂C心脏跳动需要多种细胞协调配合才能完成D离体的叶绿体在适宜条件下能进行光合作用答案D2(2020福建仙游一中上学期期中考试)科学家在美国黄石公园发现一种嗜热好氧杆菌，长有许多触角(又叫集光绿色体)，内含大量叶绿素，能在菌苔上同其他细菌争夺阳光。下列相关叙述正确的是()A该菌细胞内无细胞器，但能进行有氧呼吸B除去该菌的细胞壁需要利用纤维素酶和果胶酶C
2、培养该菌的培养基可以不含碳源，但必须给予光照D该菌细胞质高度区室化、功能专一化答案C解析嗜热好氧杆菌为原核生物，有核糖体一种细胞器，能进行有氧呼吸，A错误；该菌为细菌，细胞壁主要成分为肽聚糖，B错误；该菌含大量叶绿素，可以进行光合作用将CO2和H2O合成有机物，故培养该菌的培养基可以不含碳源，但必须给予光照，C正确；原核生物细胞质只有核糖体一种细胞器，没有高度区室化、功能也没有专一化，D错误。3下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是()A细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D细胞学说阐明了细胞的统一性
3、和生物体结构的统一性答案C4下列关于生命系统的叙述，错误的是()A生命系统的各个层次可以相互联系BSARS病毒不属于生命系统C一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次D生物的生活环境不属于生命系统的一部分答案D解析生命系统分为不同的层次，各层次之间是密切联系的，它们形成一个统一的整体，A正确；病毒没有细胞结构，所以不属于生命系统，B正确；变形虫是单细胞生物，既是细胞层次，又是个体层次，C正确；生态系统包括生物群落及它的无机环境，因此生物的生活环境也是生命系统的一部分，D错误。5下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()一个大西瓜血液白细胞变形虫血红蛋白SARS病毒同一片草原上的所
4、有绵羊一片森林中的所有鸟一片桃园一个池塘中的所有生物A BC D答案B解析器官；组织；细胞；细胞或个体；血红蛋白是分子，不属于生命系统；SARS病毒不属于生命系统；种群；一片森林中的所有鸟有很多种，不是种群，一个森林中所有生物为群落，所以一片森林中所有鸟也不是群落；生态系统；群落。6(2019福州期末)T2噬菌体、大肠杆菌和肺炎双球菌都()A含有DNA和RNA B有核糖体和生物膜C含有蛋白质和核酸 D能独立完成DNA复制答案C解析T2噬菌体没有细胞结构，也没有细胞器，由DNA和蛋白质组成，营寄生生活，只能在活细胞内依靠宿主细胞才能完成自身DNA复制和蛋白质的合成，大肠杆菌和肺炎双球菌都为原核生
5、物，都含有蛋白质和核酸，C正确。7下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是()选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱根尖细胞有有有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有答案D解析蓝藻细胞是原核细胞，没有染色质，A错误；洋葱根尖细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，B错误；哺乳动物成熟的红细胞因为没有细胞核，所以不存在染色质，不具有全能性，C错误。8(2019宁夏月考)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()A原核生物细胞没有线粒体，只进行无氧呼吸，无线粒体的真核细胞一定不能进行有氧呼吸B原核生物细胞无叶绿体，但可能进行光合作用C真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以
6、DNA或RNA为遗传物质D原核生物细胞中没有核糖体，真核生物细胞中含有核糖体答案B解析原核生物细胞虽没有线粒体，但是少数原核细胞中含有与有氧呼吸有关的酶系统，因此也能进行有氧呼吸，如蓝藻、硝化细菌等，A错误；原核细胞虽没有叶绿体，但是有的原核细胞也能进行光合作用，例如蓝藻，B正确；真核生物和原核生物均属于细胞生物，细胞生物的遗传物质均为DNA，C错误；原核生物的细胞中也有核糖体，D错误。9下列四组生物中，细胞结构最相似的是()A变形虫、水绵、香菇B烟草、草履虫、大肠杆菌C小麦、番茄、大豆D酵母菌、灵芝、豌豆答案C解析变形虫是动物，水绵属于低等植物，香菇是真菌，细胞结构差异较大，A错误；烟草是植
7、物，草履虫是动物，大肠杆菌是原核生物，细胞结构差异较大，B错误；小麦、番茄、大豆都是植物，细胞结构最相似，C正确；酵母菌、灵芝是真菌，豌豆是植物，细胞结构差异较大，D错误。二、不定项选择题(每题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求)10某同学用四个不同的物镜观察人口腔上皮细胞临时装片，成像清晰时物镜与玻片之间的距离如甲图所示；在装片不动的情况下，四个物镜中只有一个物镜观察到细胞(如乙图所示)。下列说法正确的是()Ab条件下比c条件下看到的细胞数多Ba条件下比d条件下视野要亮C装片不动的情况下，能观察到细胞的物镜是dD装片不动的情况下，欲使其他物镜观察到乙图
8、中细胞，应将装片向左下方移动答案C解析物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，故a、b、c、d放大倍数为abcd。显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少，因此b条件下比c条件下看到的细胞数少，A错误；显微镜的放大倍数越大，视野越暗，因此a条件下比d条件下视野要暗，B错误；只有一个物镜看到了细胞，说明在装片不动的情况下，这个物镜的放大倍数最小，看到的实际面积最大，故可判断为d，C正确；若使其他物镜也观察到细胞，应先将细胞移到视野的中央，乙图细胞位于视野的右上方，因此要想将其移到视野的中央，还应将装片向右上方移动，D错误。11(2019湖北宜昌高三期中)下列关于细胞的描述
9、，正确的是()A遗传物质都是DNAB蛋白质合成场所都相同C都能以ATP为直接能源物质D所含化学元素的种类差异很大答案ABC解析细胞中含有DNA和RNA，遗传物质是DNA，A正确；细胞中蛋白质合成的场所都是核糖体，B正确；ATP是细胞生命活动的直接能源物质，C正确；不同细胞中所含元素的种类大体相同，不同元素的含量差异较大，D错误。12下列有关生物特征的叙述，错误的是()A硝化细菌和蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，细胞内含有DNA和RNAB蓝藻和硝化细菌都不含叶绿体，但都能进行光合作用，在生态系统中的成分为生产者C酵母菌和乳酸菌都能进行有丝分裂D在电镜下观察蓝藻和硝化细菌，均可看到有核糖体附着在内
10、质网上答案CD解析蓝藻不含叶绿体，但细胞中含叶绿素，可以进行光合作用，硝化细菌没有叶绿体也没有叶绿素，可以进行化能合成作用，两者在生态系统中的成分都为生产者，B正确；乳酸菌是原核生物，进行二分裂，C错误；蓝藻和硝化细菌都是原核生物，只有核糖体一种细胞器，没有内质网，D错误。三、非选择题13根据下图回答问题：(1)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于_。(2)一只蝉在生命系统的结构层次中属于_。(3)所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于_。(4)所有的生物组成_。(5)图中属于原核生物的是_，属于自养生物的是_，含有染色体的是_。答案(1)生态系统(2)个体(3)种群(4)群落(5)细菌绿色
11、植物除细菌外的所有生物解析群落与它们所生活的无机环境相互关联，形成生态系统。14细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。下图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，其中D细胞含有光合色素。请分析回答：(1)上图中，图_是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是_。幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的_可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线。(2)上图所示细胞中一定能进行光合作用的是_(填代号)。(3)B细胞的某种分泌蛋白在核糖体中合成之后，按照_(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外。(4)与B细胞相比，A细胞中特有的能产生ATP的结构
12、是_。(5)A、B、C细胞所代表的生物，在遗传时哪些基因不遵循孟德尔遗传规律？_。答案(1)C没有以核膜为界限的细胞核蛋白酶和磷脂酶(2)A、D(3)内质网高尔基体细胞膜(4)叶绿体(5)A、B细胞所代表的生物的细胞质基因和C细胞所代表的生物中的全部基因解析(1)幽门螺杆菌属于细菌，即C图表示的结构，其与酵母菌相比最主要的结构特点是没有以核膜为界限的细胞核。蛋白质和磷脂是构成胃黏膜细胞膜的主要成分，蛋白酶和磷脂酶会通过水解蛋白质和磷脂，来破坏胃黏膜的完整性。(2)能进行光合作用的细胞为含叶绿体的植物细胞A以及含叶绿素及藻蓝素的蓝藻细胞D。(4)能产生ATP的细胞结构有细胞质基质、线粒体和叶绿体
13、，与B细胞相比A细胞特有的能产生ATP的结构是叶绿体。(5)只有真核生物核基因的遗传才遵循孟德尔遗传规律，A、B细胞所代表的生物的细胞质基因和C细胞所代表的生物中的全部基因不遵循孟德尔遗传规律。15生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答下列问题。(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的_。(2)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判断，此时应()A改用凹面反光镜，放大光圈B改用凹面反光镜，缩小光圈C改用平面反光镜，放大光圈D改用平面反光镜，缩小光圈(3)在
14、用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向_移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“_”。(4)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(图D中细胞取自猪的血液)。科学家依据_将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是_(填标号)。图中能进行光合作用的是_(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是_。提取细胞膜时通常选用图D中的_细胞，原因是_。图AD中可表示生命系统个体层次的是_。答案(1)长度或宽度(2)D(3)左上方q(4)有无核膜为界限的细胞核BBC核糖体红哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和具膜的细胞器B
15、解析(1)显微镜下放大的是物体的长度或宽度，而不是物体的面积或体积。(2)在光照明亮的实验室里，显微镜内的视野太亮，为了增加对比度，应调暗视野，即改用平面反光镜，缩小光圈。(3)显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，因此在用显微镜观察玻片标本时，如果要将位于视野左上方的物像移到视野的中央，应将玻片向左上方移动；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“q”。(4)分析题图可知，图中A是动物细胞，B是蓝藻，C是植物叶片的结构示意图，D取自猪的血液，含有红细胞、白细胞等。蓝藻和含叶绿体的植物细胞都能进行光合作用。由于原核细胞中只有核糖体一种细胞器，因此A、B所示细胞都有的细胞器是核糖体。提取细胞膜时通常选用D图中的红细胞，原因是哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和具膜的细胞器。单细胞生物属于个体层次。