1、2016-2017学年山东省烟台市莱州一中高三（上）第二次质检生物试卷一、选择题（每题只有一个选项符后题意，每题1.5分，共45分）1用如图概念模型描述相关概念间的关系，其中I代表整个大圆，II包含，下列各项不符合关系的（）AI是组成细胞的元素、是大量元素、是微量元素、是主要元素BI是可遗传变异、是突变、是基因重组、是染色体变异CI是细胞内液、是细胞质基质、是细胞液、是线粒体基质DI是细胞周期、是分裂期、是分裂间期、是分裂中期2以下关于核糖体的叙述正确的是（）A不具有膜结构，不含有P元素B是所有生物共有的一种细胞器C是蛋白质合成和加工的主要场所D一个mRNA分子上可结合多个核糖体，同时合成多条
2、肽链3下列对实验的相关叙述，正确的是（）A探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B观察植物细胞的减数分裂，不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料C若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物D观察DNA和RNA在细胞中分布时，应选择染色均匀，细胞质色泽较深的区域4科研人员发现人脑细胞产生的磁感应蛋白与辨别方向有关下列相关叙述正确的是（）A核糖体、内质网和高尔基体参与人脑细胞内各种蛋白质的合成B磁感应蛋白肽链的结构根本上是由氨基酸的种类、数目、排列顺序及空间结构决定C人脑细胞内核酸的合成不需要蛋白质参与D人脑细胞内蛋白质与核酸组合在一起能形成不同的结构5下列有
3、关细胞膜通透性的叙述，错误的是（）A使用盐酸能改变细胞膜的通透性，加速吡罗红染液进入细胞B细胞衰老后细胞膜通透性的改变，将导致物质运输功能降低C细胞质壁分离时细胞膜通透性增大，以加快水分子跨膜运输D神经元受刺激时细胞膜对 Na+的通透性增大，导致兴奋产生6下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是（）A用甲基绿染液单独对洋葱鳞片叶内表皮染色，观察细胞内DNA的分布B用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，进行体验细胞膜制备实验C用苏丹对花生组织切片进行染色，可观察到橘黄色的脂肪颗粒D用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，直接进行解离、漂洗、染色、制片、观察7用X射线处理某动物细胞，
4、其结果不可能是（）A细胞膜上的糖蛋白会减少B刺激细胞产生更多的自由基C细胞中的蛋白质活性下降D使正常代谢活动受损而凋亡8下列关于细胞结构、功能的叙述，正确的是（）A一条染色体上所含有的基因，其转录一般都是同时进行B胰岛B细胞中富含核糖体，利于胰岛素分泌的快速进行C吞噬细胞中溶酶体数量丰富，利于抗原处理的快速进行D线粒体内膜折叠成嵴，直接促进丙酮酸分解的快速进行9下表为某人血液化验的两项结果据此分析，其体内最可能发生的是（）项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.16.8pmol/L胰岛素1.75.020.0mIU/LA神经系统的兴奋性降低B促甲状腺激素分泌减少C血糖含量低于正常D组织细胞摄
5、取葡萄糖加速10下列有关生物进化的叙述正确的是（）A母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象B在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖发生了进化，表现为共同进化C基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化D被巨大河流分隔成两个种群的松鼠，两种群的基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性11下列有关生物遗传、变异、进化的叙述中，正确的是（）A无子番茄的无子性状不能遗传，无子西瓜不可育但无子性状可遗传B单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小C发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易传
6、递给后代D家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病，若几代人中都出现过才是遗传病12将一绿色植物放在密闭装置内，在恒定且适宜温度下，依次经过如下处理：黑暗中放置一段时间； 持续给予一定强度的光照；持续光照，并添加NaHCO3溶液测得装置内O2浓度的变化如图，下列分析错误的是（）AAB段植物呼吸作用的速率是恒定的BB点开始进行光照处理CBD段光合作用速率大于呼吸作用速率DCD段光合作用的限制因素是CO2浓度13现有女性红绿色盲基因携带者体内一个处于有丝分裂时期的细胞a和男性红绿色盲患者体内一个减数分裂时期的细胞b，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是（）Aa细胞有丝分裂中期与b细胞后期的色盲基因数
7、目可能相同Ba细胞有丝分裂前期与b细胞中期的染色单体数目相同Ca细胞有丝分裂中期与b细胞中期的染色体组数目不同Da细胞有丝分裂后期与b细胞前期的DNA分子数目不同14下表为甲同学用某浓度KNO3溶液进行质壁分离实验时所测得的数据，下图为乙同学用另一浓度的KNO3溶液进行质壁分离实验时所绘制的曲线图，下列分析正确的是（）2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟原生质体相对大小90%60%30%30%30%A甲同学所用溶液浓度要大于乙同学B甲同学实验进行到8分钟时质壁分离达到平衡，滴加清水后发生质壁分离复原C乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度D乙同学在实验进行
8、到T2时观察不到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度15下列关于遗传学核心概念的理解和应用，正确的是（）A位于同源染色体上同一位点，控制相同性状的两个基因称为等位基因B基因型为AaBbCcDdEe的细胞含5个染色体组C一个不含32P标记的双链DNA分子，在含有32P标记的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后，形成的DNA分子中含有32P的DNA分子数为2n2D一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaaXb的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb、Y、Y16癌症是威胁人类健康的一类重要疾病人们对它进行了大量的研究，以下是有关癌细胞结构及生理的描述，你认为正确的是（）每个癌细胞
9、都有数目相同的染色体组新陈代谢速率减慢，细胞萎缩每个癌细胞的DNA含量不一定相等都具有两个中心体，且分别位于细胞的两极在某些病毒的诱导下能产生原癌基因细胞内的色素逐渐积累失去控制，无限增殖ABCD17如图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图以下相关叙述错误（）A若细胞处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率B细胞没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率C细胞处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D对细胞的分析可得出，此时的光照强度较弱且物质的量N1小于m218下列关于生物育种的有关说法正确的是（）A杂交育种
10、的原理是等位基因的分离，一般从F2开始选种，是因为F2中才开始出现所需性状的组合B单倍体育种常用花药离体培养法将花药壁细胞培育成单倍体，再用秋水仙素处理使其染色体加倍而恢复育性C诱变育种的原理是基因突变，由于突变的不定向性导致育种工作量大但可大幅度改良生物的某些性状；要定向改变生物的性状，培育生物新类型，可用基因工程育种的方法D采用多倍体育种的方法培育无子西瓜过程中获得倍体西瓜苗和原植株是同一物种19色盲基因出现的频率为7%，一个正常男性和一个无亲缘关系的正常女性结婚，后代患色盲的概率（）ABC或D20下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A自然选择可定向改变种群的基因频率，决定生物进化
11、的方向B不同物种之间及生物与环境之间在相互影响中不断进化、发展C加大抗生素的使用剂量，将导致病菌的抗药能力增强D环境发生变化时种群的基因频率一定会改变，最终导致新物种形成21如图是有关生物实验的四幅图，其中说法正确的是（）A若秋天用绿叶做色素提取与分离实验，可能只分离到色素带1和2B图乙是利用样方法调查某植物的种群密度，此样方内该植物种群密度为3.0株/m2C若细胞正处于图丙所示状态时，则细胞液浓度一定小于外界溶液浓度D应选图丁中的作为观察植物细胞有丝分裂的部位22兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，已知兴奋由兴奋区向邻近的未兴奋区传导后，未兴奋区成为新的兴奋区，而原兴奋区则恢复静息状态（
12、成为未兴奋区）且有短暂的不应期，所以兴奋不回传下面是一个神经元的示意图，O点为PQ的中点，给予O点一个适当的刺激，则电流表的偏转情况是？若同时在O点、M点给予相同且适宜的刺激，如果电流表不偏转，则M点的条件是（）A不偏转，M与P或Q点重合B偏转，M在PQ段之间C不偏转，MP大于或等于PQ的一半D不偏转，MP小于或等于PQ的一半23关于突触结构及其功能的叙述，正确的是（）A突触释放的神经递质可以作用于某些腺体细胞B突触前神经元在静息状态时能释放神经递质C突触后膜实现了由电信号向化学信号的转变D人类短期记忆的形成可能与新突触的建立有关24将马蛔虫（2N=4）精巢细胞的DNA双链全部用32P标记，再
13、置于不含32P的培养基中培养经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况下列推断正确的是（）A若分裂后期含有32P的染色体有4条，则细胞进行的一定是有丝分裂B若4个子细胞中的染色体都含有32P，则细胞进行的一定是有丝分裂C只要子细胞中出现全部染色体都含有32P则细胞进行的一定是减数分裂D只要子细胞中出现不含有32P的染色体，则细胞进行的一定是有丝分裂25遗传咨询的基本程序，正确的是（）医生对咨询对象和有关的家庭成员进行身体检查并详细了解家庭病史分析、判断遗传病的传递方式 推算后代患病风险率 提出防治疾病的对策、方法和建议ABCD26如表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞
14、染色体组数的变化及各阶段相关特点描述下列说法正确的是（）生理过程甲乙丙丁染色体组数212112242？相关描述性激素作用细胞膜功能体现遗传信息不变功能趋向专门化A甲过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生四个生殖细胞B甲和丙过程能够发生的突变和基因重组决定了生物进化的方向C乙过程体现了细胞膜的信息交流功能，丁过程时遗传物质定向改变的结果D丙过程的子细胞中最多有23个核DNA含有卵原细胞的DNA单链27雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW某种鸟（2N=80）的羽毛颜色由三种位于Z染色体上的基因控制（如图所示），D+控制灰红色，D控制蓝色，d控制巧克力色，D+对D和d显性，D对d显性
15、在不考虑基因突变的情况下，下列有关推论不合理的是（）A灰红色雄鸟的基因型有3种B蓝色个体间交配，F1中雌性个体不一定都呈蓝色C灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，F1中出现灰红色个体的概率是D绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序28下列有关人体激素调节和神经调节的描述错误的是（）A缺乏碘导致地方性甲状腺肿和长期服用性激素导致不育都属于激素分泌的反馈调节B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官，其中效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成，若刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应C在一个神经元内兴奋的传导方向可以是树突一胞体一轴突，而神经元之间兴奋的
16、传递方向只能是轴突 一胞体或者轴突一树突D下丘脑既可传导兴奋、分泌激素，也是血糖调节和体温调节的神经中枢；垂体分泌的促性腺激素可影响性腺和生殖器官的发育，还可间接影响动物的性行为29为探究不同浓度生长素对胚芽鞘生长的影响，某生物兴趣小组取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养相同时间，然后逐一测量其长度，实验先后进行了两次（实验一、实验二），结果如图以下叙述正确的是（）A生长素浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大，对推导实验结论有干扰，应该舍弃B两次实验结果有明显差异，原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性C当浓度大于10mg/L时，生长素会抑制燕
17、麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强D要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度，应在0.110mg/L之间减小浓度梯度继续分组实验30下列对于人体生命活动的叙述正确的是（）正常情况下人体内环境的各项理化性质经常处于变动中，但都保持在适宜的范围内高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节的中枢失调，使产热和散热失去平衡特异性免疫反应过程中，可以识别抗原的免疫细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞及记忆细胞临床发现损伤人大脑皮层的S区，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长发育有关给糖尿病人注射胰岛素，胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低ABCD二、非选择题共
18、55分）31miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序RNA成熟的miRNA组装成沉默复合体，识别某些特定的mRNA（靶RNA）进而调控基因的表达请据图分析回答下列问题：（1）图甲中过程的产物在长度上的区别是，其根本原因是（2）图甲中合成的mRNA的功能是图乙所示过程对应于图甲中的过程（填序号），参与该过程的RNA分子有种形成多肽时，图乙中若甲硫氨酸的羧基被破坏，则缬氨酸中的（填“氨基”或“羧基”）被破坏（3）由miRNA的功能可推测，其调控基因表达的方式可能是使_不稳定，促其降解；（4）最近研究发现，miRNA的表达与多种癌症相关，某些miRNA起着与抑癌基因类似的
19、功能据此推测患癌症的可能原因是32图1表示利用高粱和小麦在适宜的温度、光照强度下进行的有关实验，图2表示小麦在最适宜的光照强度、CO2浓度等条件下测得的温度与光合速率、呼吸速率的关系曲线图3是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中1、2、3、4、5表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质请分析并回答下列问题：（图中的数据取整数）（1）从图1中知，影响光合速率的因素有如果将长势相同的高粱和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题中条件和21%的O2体积浓度环境，一段时间后，幼苗先死亡（2）图2中的A点表示，图2中测得该植物光合速率最大值为（用单位时间内CO2的总吸收量表示）mg/单
20、位面积h当温度达到时，该植物不再进行光合作用（3）如图2所示小麦在30条件下光照12小时，20条件下黑暗8小时，有机物（葡萄糖）的积累量为Mg（4）图3中在生物膜上发生的生理过程有（用图中数字表示），A表示，D 表示写出有氧呼吸总反应式33人体的排尿受到一定的调节机制调节图1为人体排尿过程的部分调节示意图（ae表示神经元，表示不同的结构）（1）膀胱内压升高会刺激膀胱壁感受器产生兴奋，并引起尿意尿意产生于（2）尿意形成的过程中，兴奋的传导通路是（用字母和数字表示）所示突触的构成类型是（3）某人由于意外事故，能够产生尿意和排尿，但不能自主控制排尿，其受损的神经元是（填字母）引起其排尿的反射中枢位于
21、，图中显示完成该反射的结构不完整，请填绘缺少的结构（4）神经递质与突触后膜的受体结合后，会提高膜对某些离子的通透性，若使Na+内流会引起突触后神经元（效应1）；若使Cl内流则会引起突触后神经元（效应2）为研究d神经元释放递质X对e神经元的作用效应，将电表的两极接在处于静息状态神经元e细胞膜内、外两侧，电表指针发生偏转（图2）在突触间隙注入一定量的递质X，若电表指针，说明递质X对神经元e的作用是效应1；若电表指针，说明递质X对神经元e的作用是效应234下列是对生命活动的调节作了一些相关实验研究与分析，回答下列问题：（1）萘乙酸（NAA）是生长素类似物，科研小组探究a、b、c三种不同浓度的NAA对
22、葡萄茎段侧芽生长的影响，结果如图所示a、b、c三种浓度中，NAA浓度最高的是，判断依据是如果进一步探究NAA对葡萄茎段侧芽生长的最适浓度，可将以上实验称为这个实验的（2）生长素和乙烯与植物生长发育密切相关1964年，科学家进行离体实验发现，当在反应体系中加入14C蛋氨酸，发现有14C乙烯产生，由此推测，在以上实验结果的基础上，1979年，美籍华人杨祥发发现，在无氧条件下，当供给植物14C蛋氨酸时，检测不到乙烯产生，只有14C标记的1氨基环丙烷1羧酸（ACC）累积，据此结果推测为了证实上述假设，科学家在条件下，将14CACC供给植物组织时，发现组织很快，证明上述假设正确（3）考试过程中，某同学准
23、确理解文字信息并作答，此过程的涉及的相关言语区有35洋葱（2n=16）鳞茎的紫色和白色由一对等位基因控制，其中，紫色洋葱是生物学中常用的基本实验材料，它的叶分为两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质下面以洋葱为材料进行如下实验请回答以下有关问题：（1）若分离绿叶中的色素，所用的实验材料是分离色素依据的实验原理是（2）观察植物细胞的质壁分离和复原所用的最佳材料是该实验的自变量是（3）若观察细胞的有丝分裂，所用的理想材料为根尖分生区组织细胞，该实验的主要操作流程是取材观察（用文字和箭头填空）（4）又有人利用洋葱进行了如下实验：实验一：紫色洋葱与白色洋葱杂交，F1
24、全为紫色，F1自交所得F2表现型比为紫色：白色=3：1说明洋葱鳞茎颜色性状中，白色对紫色为性实验二：已知当不含A基因时，另一对等位基因也会影响鳞茎的颜色紫色洋葱与白色洋葱杂交，F1全为紫色，F1自交所得F2的表现型比为紫色：黄色：白色=12：3：1F1的基因型为，F2紫色洋葱中杂合子所占的比例为将实验三F1中的一株紫色洋葱进行诱变处理，连续多代营养繁殖后，得到洋葱品系X，观察其根尖细胞有丝分裂中期含有16条染色体让洋葱X与实验二中正常的F1杂交，所得后代的表现型比为紫色：黄色：白色=6：1：1有人据此推测洋葱X的基因发生了突变为验证此推测，请设计一步实验并预测结果：导致这一结果的原因除了基因突
25、变外，还有可能是2016-2017学年山东省烟台市莱州一中高三（上）第二次质检生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个选项符后题意，每题1.5分，共45分）1用如图概念模型描述相关概念间的关系，其中I代表整个大圆，II包含，下列各项不符合关系的（）AI是组成细胞的元素、是大量元素、是微量元素、是主要元素BI是可遗传变异、是突变、是基因重组、是染色体变异CI是细胞内液、是细胞质基质、是细胞液、是线粒体基质DI是细胞周期、是分裂期、是分裂间期、是分裂中期【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞周期的概念【分析】细胞中的大量元素是指C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg，微量元素
26、是指Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo，而细胞中的主要元素为C、H、O、N、P、S可遗传变异包括突变和基因重组，而突变又包括基因突变和染色体变异细胞内液是指细胞中所有的液体，它包括细胞质基质和细胞器中的液体成分细胞周期可分为分裂间期和分裂期，分裂期又可以分为前期、中期、后期和末期【解答】解：A、组成细胞的元素主要分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg，而主要元素为C、H、O、N、P、S，故A正确；B、可遗传变异包括突变和基因重组，而突变又包括基因突变和染色体变异，故B正确；C、细胞内液是指细胞中所有的液体，它包括细胞质基质和细胞器中的液体成分，因此线粒体基质不
27、属于细胞质基质，故C错误；D、细胞周期可分为分裂间期和分裂期，分裂期又可以分为前期、中期、后期和末期，故D正确故选C2以下关于核糖体的叙述正确的是（）A不具有膜结构，不含有P元素B是所有生物共有的一种细胞器C是蛋白质合成和加工的主要场所D一个mRNA分子上可结合多个核糖体，同时合成多条肽链【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】核糖体：无膜结构，由蛋白质和RNA组成，能将氨基酸合成蛋白质据此答题【解答】解：A、核糖体无膜结构，由蛋白质和RNA组成，其中RNA的组成元素中含有P元素，A错误；B、病毒不含核糖体，B错误；C、核糖体是蛋白质的合成场所，但不能对蛋白质进行加工，C错误；D、一个mRN
28、A分子上可结合多个核糖体，同时合成多条相同的肽链，这样可以提高翻译的效率，D正确故选：D3下列对实验的相关叙述，正确的是（）A探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B观察植物细胞的减数分裂，不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料C若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物D观察DNA和RNA在细胞中分布时，应选择染色均匀，细胞质色泽较深的区域【考点】酶的特性；DNA、RNA在细胞中的分布实验；探究影响酶活性的因素；观察细胞的减数分裂实验【分析】1、蔗糖和蔗糖水解产物（葡萄糖和果糖）均不能与碘液作用，即碘液不能鉴定蔗糖是否被水解2、观察减数分裂时，应选择雄性
29、个体的生殖器官作为实验材料3、温度影响过氧化氢的分解速度4、观察DNA和RNA在细胞中分布时，应选择染色均匀，细胞质色泽较浅的区域【解答】解：A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用中，碘液只能鉴定淀粉有没被水解，不能鉴定蔗糖有没有被水解，A错误；B、豌豆的减数分裂发生在开花前，因此观察植物细胞的减数分裂，不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料，B正确；C、酶可以催化过氧化氢分解，温度也能影响过氧化氢的分解，因此要探究温度对酶活性的影响，不能选择过氧化氢溶液作为底物，C错误；D、观察DNA和RNA在细胞中分布时，应选择染色均匀，细胞质色泽较浅的区域、而不是较深的区域，D错误故选：B4科研人员发现
30、人脑细胞产生的磁感应蛋白与辨别方向有关下列相关叙述正确的是（）A核糖体、内质网和高尔基体参与人脑细胞内各种蛋白质的合成B磁感应蛋白肽链的结构根本上是由氨基酸的种类、数目、排列顺序及空间结构决定C人脑细胞内核酸的合成不需要蛋白质参与D人脑细胞内蛋白质与核酸组合在一起能形成不同的结构【考点】细胞器中其他器官的主要功能；蛋白质分子结构多样性的原因【分析】1、分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外；2、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万
31、别【解答】解：A、核糖体、内质网和高尔基体参与分泌蛋白的合成，A错误；B、磁感应蛋白肽链的结构根本上是由氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，B错误；C、核酸的合成需要酶参与，而绝大多数酶的化学本质是蛋白质，C错误；D、蛋白质和DNA组成染色质，而蛋白质和RNA组成核糖体，D正确故选：D5下列有关细胞膜通透性的叙述，错误的是（）A使用盐酸能改变细胞膜的通透性，加速吡罗红染液进入细胞B细胞衰老后细胞膜通透性的改变，将导致物质运输功能降低C细胞质壁分离时细胞膜通透性增大，以加快水分子跨膜运输D神经元受刺激时细胞膜对 Na+的通透性增大，导致兴奋产生【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；DNA
32、、RNA在细胞中的分布实验；衰老细胞的主要特征；细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】1、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验：盐酸的作用盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；盐酸使染色体中的DNA与蛋白质分离，便于DNA与染色剂的结合2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢【解答】解：A、盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，A正确；B、细胞衰老后，细胞的细胞膜通透性功能改
33、变，使物质运输功能降低，B正确；C、细胞质壁分离时细胞膜通透性不会改变，依然具有选择透过性，C错误；D、神经元兴奋时细胞膜对Na+通透性增大，D正确故选：C6下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是（）A用甲基绿染液单独对洋葱鳞片叶内表皮染色，观察细胞内DNA的分布B用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，进行体验细胞膜制备实验C用苏丹对花生组织切片进行染色，可观察到橘黄色的脂肪颗粒D用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，直接进行解离、漂洗、染色、制片、观察【考点】检测脂肪的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；细胞膜的制备方法；观察细胞的有丝分裂【分析】观察DNA和RNA在细
34、胞中分布的实验中，需要使用甲基绿和吡罗红混合试剂；制备纯净细胞膜的生物材料是哺乳动物成熟的红细胞，而猪血细胞中有多种细胞；脂肪被苏丹染成橘黄色颗粒；在低温诱导染色体数目加倍的实验中，用卡诺氏液固定后，需要用酒精冲洗2次，然后制作临时装片【解答】解：A、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，需要使用甲基绿和吡罗红混合试剂，A错误；B、制备纯净细胞膜的生物材料是哺乳动物成熟的红细胞，而猪血细胞中有多种细胞，B错误；C、脂肪被苏丹染成橘黄色颗粒，C正确；D、在低温诱导染色体数目加倍的实验中，用卡诺氏液固定后，需要用酒精冲洗2次，然后制作临时装片，D错误故选：C7用X射线处理某动物细胞，其结果不可能
35、是（）A细胞膜上的糖蛋白会减少B刺激细胞产生更多的自由基C细胞中的蛋白质活性下降D使正常代谢活动受损而凋亡【考点】细胞凋亡的含义【分析】1、诱发基因突变的因素：物理因素（紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA）；化学因素（亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基）；生物因素（某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA）2、在一个化学反应中，或在外界（光、热、辐射等）影响下，分子中共价键断裂，使共用电子对变为一方所独占，则形成离子；若分裂的结果使共用电子对分属于两个原子（或基团），则形成自由基3、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的历程，而细胞坏死是由外界不利因素引起的细胞被动死亡【解答】解
36、：A、用X射线处理某动物细胞，可能会导致该细胞发生癌变，而癌细胞的细胞膜上的糖蛋白减少，A错误；B、由以上分析可知，用X射线处理某动物细胞，可能会刺激细胞产生自由基，B错误；C、用X射线处理某动物细胞，可能会导致该细胞中的蛋白质变性，进而导致蛋白质的活性下降，C错误；D、用X射线处理某动物细胞，若该细胞死亡，则属于细胞坏死，D正确故选：D8下列关于细胞结构、功能的叙述，正确的是（）A一条染色体上所含有的基因，其转录一般都是同时进行B胰岛B细胞中富含核糖体，利于胰岛素分泌的快速进行C吞噬细胞中溶酶体数量丰富，利于抗原处理的快速进行D线粒体内膜折叠成嵴，直接促进丙酮酸分解的快速进行【考点】人体免疫
37、系统在维持稳态中的作用；线粒体、叶绿体的结构和功能；遗传信息的转录和翻译【分析】细胞结构和功能的不同是细胞核内基因程序性表达的结果胰岛素的本质是蛋白质，其分泌需要通过胞吐作用完成吞噬细胞的作用是摄取、处理和呈递抗原线粒体是具有双层膜结构的细胞器【解答】解：A、一条染色体上所含有的基因，其转录一般不是同时进行，A错误；B、胰岛B细胞中富含核糖体，利于胰岛素合成的快速进行，B错误；C、吞噬细胞中溶酶体数量丰富，利于抗原处理的快速进行，C正确；D、线粒体内膜折叠成嵴，扩大了膜面积，有利于还原氢和氧气反应的快速进行，D错误故选：C9下表为某人血液化验的两项结果据此分析，其体内最可能发生的是（）项目测定
38、值参考范围单位甲状腺激素10.03.16.8pmol/L胰岛素1.75.020.0mIU/LA神经系统的兴奋性降低B促甲状腺激素分泌减少C血糖含量低于正常D组织细胞摄取葡萄糖加速【考点】动物激素的调节【分析】1、甲状腺激素对动物或人的作用：促进动物个体的发育；促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；提高神经系统的兴奋性2、胰岛素能够促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度【解答】解：A、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，可推测神经系统的兴奋性升高，A错误；B、甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌，图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，可推测促甲状腺激素
39、的分泌减少，B正确；C、胰岛素能够降低血糖浓度，图表中胰岛素的含量明显低于正常值，可推测血糖含量高于正常，C错误；D、胰岛素能够促进血糖合成糖原、加速血糖分解、从而降低血糖浓度，图表中胰岛素的含量明显低于正常值，可推测组织细胞摄取葡萄糖减慢，D错误故选：B10下列有关生物进化的叙述正确的是（）A母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象B在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖发生了进化，表现为共同进化C基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化D被巨大河流分隔成两个种群的松鼠，两种群的基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率
40、改变在世代间具有连续性【考点】物种的概念与形成；生物进化与生物多样性的形成【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件【解答】解：A、母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，“狮虎兽”不能产生可育后代，故说明了不同物种间存在生殖隔离现象，A错误；B、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发
41、展叫共同进化，黑色与灰色桦尺蠖属于同种生物，不属于共同进化，B错误；C、基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，基因型频率改变，基因频率不变，故说明豌豆未发生进化，C错误；D、被巨大河流分隔成两个种群的松鼠，两种群存在地理隔离，基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性，D正确故选：D11下列有关生物遗传、变异、进化的叙述中，正确的是（）A无子番茄的无子性状不能遗传，无子西瓜不可育但无子性状可遗传B单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小C发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易传递给后代D家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病，若几代人中都出现过才是
42、遗传病【考点】生物变异的应用【分析】1、无子番茄是利用生长素能促进果实发育的原理培育的，属于不可遗传的变异；无子西瓜是通过多倍体育种的方法培育而成，属于可遗传的变异2、单倍体是由配子直接发育而成的，其体细胞中可能含有一个或多个染色体组3、基因重组的类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组【解答】解：A、无子番茄是利用生长素能促进果实发育的原理培育的，该无子性状不能遗传，无子西瓜不可育，其通过多倍体育种的方法培育而成，原理是染色体变异
43、，这样的无子性状可遗传，A正确；B、多倍体形成的单倍体的体细胞中存在同源染色体，B错误；C、水稻根尖细胞不能进行减数分裂，因此不会发生基因重组，C错误；D、家庭中仅一代人出现过的疾病可能是遗传病，若几代人中都出现过也不一定是遗传病，D错误故选：A12将一绿色植物放在密闭装置内，在恒定且适宜温度下，依次经过如下处理：黑暗中放置一段时间； 持续给予一定强度的光照；持续光照，并添加NaHCO3溶液测得装置内O2浓度的变化如图，下列分析错误的是（）AAB段植物呼吸作用的速率是恒定的BB点开始进行光照处理CBD段光合作用速率大于呼吸作用速率DCD段光合作用的限制因素是CO2浓度【考点】光反应、暗反应过程
44、的能量变化和物质变化【分析】据图分析：黑暗中植物只进行呼吸作用，AB段氧气含量下降表示呼吸作用；持续给予一定强度的光照，光合作用逐渐增强，是图中的BC段，由于容器是密闭的，随着光合作用的进行，最终光合作用与呼吸作用的速率相等，氧气含量不变，即CD段；持续光照，并添加NaHCO3溶液，可以提高二氧化碳浓度，使得光合作用增强，D点以后可以表示这一处理据此分析作答【解答】解：A、黑暗中植物进行呼吸作用的速率是恒定的，即图中的AB段，A正确；B、图中氧气含量是从b点开始增加的，说明B点开始进行光合作用，B正确；C、BC段光合作用速率大于呼吸作用速率，CD段光合作用速率等于呼吸作用速率，C错误；D、由于
45、容器是密闭的，随着光合作用的进行，二氧化碳含量下降，最终光合作用与呼吸作用的速率相等，氧气含量不变，此时二氧化碳是限制光合作用的主要因素，D正确故选：C13现有女性红绿色盲基因携带者体内一个处于有丝分裂时期的细胞a和男性红绿色盲患者体内一个减数分裂时期的细胞b，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是（）Aa细胞有丝分裂中期与b细胞后期的色盲基因数目可能相同Ba细胞有丝分裂前期与b细胞中期的染色单体数目相同Ca细胞有丝分裂中期与b细胞中期的染色体组数目不同Da细胞有丝分裂后期与b细胞前期的DNA分子数目不同【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂【分析】1、色盲是伴X染色体隐性遗传病（用
46、B、b表示），则男性红绿色盲患者的基因型为XbY，女性红绿色盲基因携带者的基因型为XBXb2、有丝分裂和减数分裂过程中染色体和染色单体数目变化：结 构时 期染色体数染色单体数DNA分子数有丝分裂间期2n04n2n4n分裂期前、中期2n4n4n后期2n4n4n04n末期4n2n04n2n减数分裂间期2n04n2n4n减前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2nn4n2n4n2n减前、中期n2n2n后期n2n2n02n末期2nn02nn【解答】解：A、女性红绿色盲基因携带者中处于有丝分裂中期的细胞含有2个色盲基因，而男性红绿色盲患者中处于减数第二次分裂后期的细胞含有2个或0个色盲基因，A正确；B
47、、女性红绿色盲基因携带者中处于有丝分裂前期的细胞含有92条染色单体，而男性红绿色盲患者中处于减数第二次分裂中期的细胞含46条染色单体，B错误；C、女性红绿色盲基因携带者中处于有丝分裂中期的细胞中含有2个染色体组，而男性红绿色盲患者中处于减数第一次分裂中期也含有2个染色体组，C错误；D、女性红绿色盲基因携带者中处于有丝分裂后期的DNA数目为92个，而男性红绿色盲患者中处于减数第一次分裂前期的DNA数目也为92个，D错误故选：A14下表为甲同学用某浓度KNO3溶液进行质壁分离实验时所测得的数据，下图为乙同学用另一浓度的KNO3溶液进行质壁分离实验时所绘制的曲线图，下列分析正确的是（）2分钟4分钟6
48、分钟8分钟10分钟原生质体相对大小90%60%30%30%30%A甲同学所用溶液浓度要大于乙同学B甲同学实验进行到8分钟时质壁分离达到平衡，滴加清水后发生质壁分离复原C乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度D乙同学在实验进行到T2时观察不到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】成熟的植物细胞有一大液泡当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁
49、分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原【解答】解：A、根据表格数据可知，甲同学所做实验结果没有发生质壁分离复原，而乙同学所做实验结果发生了质壁分离复原，所以甲同学所用溶液浓度要大于乙同学，A正确；B、甲同学实验进行到4分钟之后6分钟时，质壁分离达到平衡，滴加清水后发生质壁分离复原，B错误；C、乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象，此时已经开始发生质壁分离复原，所以细胞液浓度大于外界溶液浓度，C错误；D、乙同学在实验进行到T2时观察不到质壁分离现象，此时细胞液浓度等于
50、或大于外界溶液浓度，但由于细胞壁的作用，原生质体不能增大，D错误故选：A15下列关于遗传学核心概念的理解和应用，正确的是（）A位于同源染色体上同一位点，控制相同性状的两个基因称为等位基因B基因型为AaBbCcDdEe的细胞含5个染色体组C一个不含32P标记的双链DNA分子，在含有32P标记的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后，形成的DNA分子中含有32P的DNA分子数为2n2D一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaaXb的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb、Y、Y【考点】精子的形成过程；DNA分子的复制；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【分析】1、等位基因是指在一对同源染
51、色体的同一位置上控制相对性状的基因2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）、3、DNA分子复制方式为半保留复制4、染色体组的判断方法：（1）根据细胞中染色体形态判断：细胞内同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组；细胞中有几种形态的染色体，一个染色体组内就有几条染色体（2）根据生物的基因型来判断：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组
52、可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次，就含有几个染色体组”（3）根据细胞内形态不同的染色体的条数判定一个染色体组含几条染色体，然后判定染色体组数【解答】解：A、位于同源染色体上同一位点，控制一对相对性状的两个基因称为等位基因，A错误；B、基因型为AaBbCcDdEe的细胞含2个染色体组，B错误；C、一个不含32P标记的双链DNA分子，在含有32P标记的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后，根据DNA分子半保留复制特点，形成的DNA分子中含有32P的DNA分子数为2n，C错误；D、一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaaXb的精子，说明减数第一次分裂后期含有A和a基因的同源染色体未分离
53、，且减数第二次分裂后期含有基因a的两条姐妹染色单体未分离，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb、Y、Y，D正确故选：D16癌症是威胁人类健康的一类重要疾病人们对它进行了大量的研究，以下是有关癌细胞结构及生理的描述，你认为正确的是（）每个癌细胞都有数目相同的染色体组新陈代谢速率减慢，细胞萎缩每个癌细胞的DNA含量不一定相等都具有两个中心体，且分别位于细胞的两极在某些病毒的诱导下能产生原癌基因细胞内的色素逐渐积累失去控制，无限增殖ABCD【考点】癌细胞的主要特征【分析】癌细胞的特征：（1）失去接触抑制，具有无限增殖的能力；（2）细胞形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋
54、白等物质减少，使细胞间黏着性降低，导致癌细胞易扩散转移【解答】解：由于癌细胞处于细胞分裂的不同时期，后期染色体组加倍，故每个癌细胞染色体组数目不一定相同，错误；癌细胞代谢旺盛，新陈代谢速率加快，错误；由于癌细胞处于细胞分裂的不同时期，每个癌细胞的DNA含量不一定相等，正确；细胞分裂间期时中心体开始复制，前期两个中心体开始移向细胞的两极，错误；在某些病毒的诱导下原癌基因发生突变，错误；细胞内的色素逐渐积累是细胞衰老的特征，错误；癌细胞能失去控制，无限增殖，正确故选：D17如图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图以下相关叙述错误（）A若细胞处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2
55、量即为呼吸速率B细胞没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率C细胞处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D对细胞的分析可得出，此时的光照强度较弱且物质的量N1小于m2【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】从图中分析，可看出代表只进行呼吸作用，光合作用强度等于呼吸作用强度，光合作用强度大于呼吸作用，表示的呼吸作用强度大于光合用强度【解答】解：A、细胞处于黑暗环境中，细胞只进行呼吸作用，因此可以测定该呼吸速率，A正确；B、细胞中叶绿体产生的氧气全部被线粒体所利用，断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率，B正确；C、光合作用强度大于呼吸作用，
56、故光合作用所需的CO2，来源的外来的CO2和呼吸作用产生的CO2，故合作用所利用的CO2量为N1与N2的和，C正确；D、表示的呼吸作用强度大于光合用强度，故呼吸作用释放的CO2大于光合作产生的O2，物质的量N1等于m2，D错误故选：D18下列关于生物育种的有关说法正确的是（）A杂交育种的原理是等位基因的分离，一般从F2开始选种，是因为F2中才开始出现所需性状的组合B单倍体育种常用花药离体培养法将花药壁细胞培育成单倍体，再用秋水仙素处理使其染色体加倍而恢复育性C诱变育种的原理是基因突变，由于突变的不定向性导致育种工作量大但可大幅度改良生物的某些性状；要定向改变生物的性状，培育生物新类型，可用基因
57、工程育种的方法D采用多倍体育种的方法培育无子西瓜过程中获得倍体西瓜苗和原植株是同一物种【考点】生物变异的应用【分析】四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交自交选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、杂交育种的原理是基因重组，一般从F2开始选种，是因为F2中才开始出现所需性状的组合，A错误；B、单倍体育种常用花药离体培养法将花药细胞培育成单倍体，再用秋水仙素处理使其染色体加倍而恢复育性，B错误
58、；C、诱变育种的原理是基因突变，可以大幅度改良生物的某些性状；但是基因突变具有不定向性，需要大量的实验，而基因工程具有定向改变生物的性状的优点，C正确；D、采用多倍体育种的方法培育无子西瓜过程中获得的三倍体西瓜高度不育，不能称为一个物种，D错误故选：C19色盲基因出现的频率为7%，一个正常男性和一个无亲缘关系的正常女性结婚，后代患色盲的概率（）ABC或D【考点】伴性遗传【分析】解答时可以利用遗传平衡定律计算女性基因型频率，再计算出正常女性中杂合子的概率，最后利用分离定律进行有关计算【解答】解：根据题意可知，XB的基因频率为93%，Xb的基因频率为7%，因此人群中XBXB的个体占93%93%，X
59、BXb的个体占293%7%，XbXb的个体占7%7%，因此正常女性中XBXb的比例=，她与正常男性XBY结婚，子代患色盲的几率=，该值最接近D选项故选：D20下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A自然选择可定向改变种群的基因频率，决定生物进化的方向B不同物种之间及生物与环境之间在相互影响中不断进化、发展C加大抗生素的使用剂量，将导致病菌的抗药能力增强D环境发生变化时种群的基因频率一定会改变，最终导致新物种形成【考点】现代生物进化理论的主要内容【分析】1、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程
60、的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件2、共同进化是生物多样性形成的原因【解答】解：A、自然选择使种群的基因频率发生定向改变，决定生物进化的方向，A正确；B、共同进化是指不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化发展，共同进化形成生物的多样性，B正确；C、加大抗生素的使用剂量，加强了对病菌的选择作用，故将导致病菌的抗药能力增强，C正确；D、环境发生变化时通过选择作用种群的基因频率一定会改变，但不一定导致新物种形成，D错误故选：D21
61、如图是有关生物实验的四幅图，其中说法正确的是（）A若秋天用绿叶做色素提取与分离实验，可能只分离到色素带1和2B图乙是利用样方法调查某植物的种群密度，此样方内该植物种群密度为3.0株/m2C若细胞正处于图丙所示状态时，则细胞液浓度一定小于外界溶液浓度D应选图丁中的作为观察植物细胞有丝分裂的部位【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂；探究培养液中酵母种群数量的动态变化【分析】1、分析甲图，滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b2、分析乙图，样方内的个体数为10，而面积为4m23、分析丙图，当细胞外液浓度高于细胞液浓度，细胞发生质壁分
62、离；当外界溶液浓度低于细胞液浓度，细胞发生质壁分离的复原；当外界溶液浓度等于细胞液浓度，细胞吸水和失水处于动态平衡4、分析丁图，表示成熟区，表示伸长区，表示分生区，表示根冠【解答】解：A、用秋天的绿叶做色素提取与分离实验，由于叶片中叶绿素的含量减少，可能分离到的色素带1和2正常，而3、4含量减少，A错误；B、图乙是利用样方法调查某植物的种群密度，计数原则是计上不计下，计左不计右，因此样方内种群数量为10，而面积为4，则种群密度为104=2.5株/m2，B错误；C、若细胞正处于图丙所示状态时，则细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水，发生质壁分离的复原；细胞液浓度小于外界溶液浓度，细胞失水，发生质
63、壁分离；等于外界溶液浓度，处于动态平衡，C错误；D、图丁中细胞的特点是成正方形，排列紧密，细胞分裂旺盛，表示分生区，在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是分生区，D正确故选：D22兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，已知兴奋由兴奋区向邻近的未兴奋区传导后，未兴奋区成为新的兴奋区，而原兴奋区则恢复静息状态（成为未兴奋区）且有短暂的不应期，所以兴奋不回传下面是一个神经元的示意图，O点为PQ的中点，给予O点一个适当的刺激，则电流表的偏转情况是？若同时在O点、M点给予相同且适宜的刺激，如果电流表不偏转，则M点的条件是（）A不偏转，M与P或Q点重合B偏转，M在PQ段之间C不偏转，MP大于或等于PQ的一半
64、D不偏转，MP小于或等于PQ的一半【考点】神经冲动的产生和传导【分析】兴奋在神经纤维上的传导：以电信号的形式沿着神经纤维的传导，传导是双向的静息状态时，细胞膜电位外正内负（原因：K+外流）受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正（原因：Na+内流）兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位兴奋部位；膜内：兴奋部位未兴奋部位）兴奋向未兴奋部位传导【解答】解：刺激O点，P、Q两点的电位变化同步且相同，所以电流表不偏转；MP=PQ的一半时，M点的兴奋向0点方向传，到达不了P（或传不过P点），等同于只给O点刺激故选：C23关于突触结构及其功能的叙述，正确的是（）A突触释放的
65、神经递质可以作用于某些腺体细胞B突触前神经元在静息状态时能释放神经递质C突触后膜实现了由电信号向化学信号的转变D人类短期记忆的形成可能与新突触的建立有关【考点】突触的结构【分析】神经递质是一种有机小分子物质，通常存在于突触前膜的突触小泡中，通过胞吐的方式由突触前膜释放出来作用于突触后膜，引起突触后膜兴奋或抑制，神经递质作用后会迅速被分解【解答】解：A、突触释放的递质可以作用于肌肉或某些腺体，A正确；B、突触前神经元在兴奋状态时释放神经递质，B错误；C、突触后膜实现了由化学信号向电信号的转变，C错误；D、人类长期记忆的形成可能与新突触的建立有关，D错误故选：A24将马蛔虫（2N=4）精巢细胞的D
66、NA双链全部用32P标记，再置于不含32P的培养基中培养经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况下列推断正确的是（）A若分裂后期含有32P的染色体有4条，则细胞进行的一定是有丝分裂B若4个子细胞中的染色体都含有32P，则细胞进行的一定是有丝分裂C只要子细胞中出现全部染色体都含有32P则细胞进行的一定是减数分裂D只要子细胞中出现不含有32P的染色体，则细胞进行的一定是有丝分裂【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【分析】1、根据DNA分子的半保留复制特点，将将某精原细胞的DNA分子用32P标记后置于含32P的培养基中培养如果进行有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的2个
67、子细胞中的DNA分子都含有一条含32P的单链和一条不含32P的单链，再分裂一次，DNA分子复制形成的2个DNA分子中一个是两条链都不含32P，一个是一条链含有32P，有丝分裂后期含有32P标记的染色体是两个DNA分子进入两个细胞中是随机的，因此，形成的子细胞中含32P染色体的子细胞比例为12、根据DNA分子的半保留复制特点，将将某精原细胞的DNA分子用32P标记后置于不含32P的培养基中培养如果进行减数分裂，减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，细胞分裂间期DNA复制形成的DNA分子都含有一条32P的单链和一条不含32P的单链因此减数分裂形成的子细胞中都含有32P【解答】解：A、若进行有
68、丝分裂，第一次有丝分裂后，都含有标记；当细胞处于第二次分裂后期时，具有32P标记的染色体为4条，若进行减数分裂，则减数第二次分裂后期含有32P的染色体也有4条，A错误；B、根据试题的分析，有丝分裂形成的四个子细胞中含32P染色体的子细胞比例为1减数分裂形成的子细胞中都含有32PB错误；C、有丝分裂和减数分裂所形成的子细胞有可能都含有32PC错误；D、有丝分裂形成的四个子细胞中含32P染色体的子细胞比例为1，减数分裂形成的子细胞中都含有32P只要子细胞中出现不含有32P的染色体，则细胞进行的一定是有丝分裂，D正确故选：D25遗传咨询的基本程序，正确的是（）医生对咨询对象和有关的家庭成员进行身体检
69、查并详细了解家庭病史分析、判断遗传病的传递方式 推算后代患病风险率 提出防治疾病的对策、方法和建议ABCD【考点】人类遗传病的监测和预防【分析】遗传咨询的内容和步骤：1、医生对咨询对象进行身体检查，了解家庭病史，对是否患有某种遗传病作出诊断2、分析遗传病的传递方式3、推算出后代的再发风险率4、向咨询对象提出防治对策和建议，如终止妊娠、进行产前诊断等【解答】解：遗传病的监测和预防的手段主要包括遗传咨询和产前诊断产前诊断是指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病遗传咨询的内容和步骤：医生对咨询对象进行身体检
70、查，了解家庭病史，对是否患有某种遗传病作出诊断分析遗传病的传递方式推算出后代的再发风险率向咨询对象提出防治对策和建议，如终止妊娠、进行产前诊断等故选：D26如表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述下列说法正确的是（）生理过程甲乙丙丁染色体组数212112242？相关描述性激素作用细胞膜功能体现遗传信息不变功能趋向专门化A甲过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生四个生殖细胞B甲和丙过程能够发生的突变和基因重组决定了生物进化的方向C乙过程体现了细胞膜的信息交流功能，丁过程时遗传物质定向改变的结果D丙过程的子细胞中最多有23个核DNA含有卵原细胞的DN
71、A单链【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】根据题意和图表分析可知：甲生理过程表示减数分裂，乙生理过程表示受精作用，丙生理过程表示有丝分裂，丁生理过程表示细胞分化明确知识点，梳理相关知识，分析图表，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、甲过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生1个生殖细胞和3个极体，A错误；B、甲和丙过程能够发生的突变和基因重组为生物进行提供选择材料，自然选择决定了生物进化的方向，B错误；C、乙过程体现了细胞膜的信息交流功能，丁过程时遗传物质没有发生改变，发生了基因选择性表达，C错误；D、由于DNA分子是半保留复制，所以丙过程进行有丝分裂产生的子
72、细胞中最多有23个核DNA含有卵原细胞的DNA单链，D正确故选：D27雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW某种鸟（2N=80）的羽毛颜色由三种位于Z染色体上的基因控制（如图所示），D+控制灰红色，D控制蓝色，d控制巧克力色，D+对D和d显性，D对d显性在不考虑基因突变的情况下，下列有关推论不合理的是（）A灰红色雄鸟的基因型有3种B蓝色个体间交配，F1中雌性个体不一定都呈蓝色C灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，F1中出现灰红色个体的概率是D绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序【考点】伴性遗传【分析】分析题图：控制鸟羽毛颜色的基因（D+控制灰红色，D控制蓝色，d控制巧克力色
73、）都位于Z染色体上，且D+对D和d显性，D对d显性鸟的性别决方式是ZW型，其中雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW，且鸟类体细胞含有40对同源染色体，则其基因组计划至少需要对41条染色体（39条常染色体+Z+W）上的基因测序【解答】解：A、灰红色雄鸟的基因型有3种，即ZD+ZD+、ZD+ZD、ZD+Zd，A正确；B、蓝色雄鸟的基因型为ZDZD或ZDZd，蓝色雌鸟的基因型为ZDW，因此蓝色个体间交配，F1中雌性个体不一地都呈蓝色，也可能呈巧克力色（ZdW），B正确；C、灰红色雌鸟的基因型为ZD+W，蓝色雄鸟的基因型为ZDZD或ZDZd，F1中雄鸟均为灰红色，雌鸟均不是灰红色，因此F
74、1中出现灰红色个体的概率是，C正确；D、绘制该种鸟的基因组图至少需要对41条染色体（39条常染色体+Z+W）上的基因，D错误故选：D28下列有关人体激素调节和神经调节的描述错误的是（）A缺乏碘导致地方性甲状腺肿和长期服用性激素导致不育都属于激素分泌的反馈调节B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官，其中效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成，若刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应C在一个神经元内兴奋的传导方向可以是树突一胞体一轴突，而神经元之间兴奋的传递方向只能是轴突 一胞体或者轴突一树突D下丘脑既可传导兴奋、分泌激素，也是血糖调节和体温调节的神经中枢
75、；垂体分泌的促性腺激素可影响性腺和生殖器官的发育，还可间接影响动物的性行为【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】反射是指在中枢神经系统参与下的机体对内外环境刺激的规律性应答反射包括条件反射和非条件反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，因此反射活动的途径可简单表示如下：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器【解答】解：A、缺乏碘导致地方性甲状腺肿和长期服用性激素导致不育都属于激素分泌的反馈调节，A正确；B、感受器是感觉神经元的树突末梢，广泛分布于皮肤和内脏器官的表面，效应器是传出神经元的轴突末梢支配的肌肉或腺体，B错误；C、在一个神经元内兴奋的传导
76、方向可以是树突一胞体一轴突，而神经元之间兴奋的传递方向只能是轴突 一胞体或者轴突一树突，C正确；D、下丘脑既可传导兴奋、分泌激素，也是血糖调节和体温调节的神经中枢；垂体分泌的促性腺激素可影响性腺和生殖器官的发育，还可间接影响动物的性行为，D正确故选：B29为探究不同浓度生长素对胚芽鞘生长的影响，某生物兴趣小组取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养相同时间，然后逐一测量其长度，实验先后进行了两次（实验一、实验二），结果如图以下叙述正确的是（）A生长素浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大，对推导实验结论有干扰，应该舍弃B两次实验结果有明显差异，原因是生长素
77、对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性C当浓度大于10mg/L时，生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强D要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度，应在0.110mg/L之间减小浓度梯度继续分组实验【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】分析柱形图：生长素浓度为0mg/L的一组作为对照组，其他组属于实验组，在生长素浓度为01mg/L时，随着生长素浓度的升高，促进作用逐渐增强；生长素浓度为110mg/L时，随着生长素浓度的升高，促进作用逐渐减弱要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度，应在0.110mg/L之间减小浓度梯度继续分组实验【解答】解：A、生长素浓度为0.1mg/L时，两组数据偏差较大，但仍然要
78、如实记录，A错误；B、与对照组相比，其他组的生长素浓度都具有促进生长的作用，没有体现生长素作用的两重性，所以两次实验结果有明显差异，可能是实验材料等造成的，而不是生长素对燕麦胚芽鞘生长具有两重性造成的，B错误；C、当浓度大于10mg/L时，生长素的促进作用减弱，但仍是促进作用而不是抑制作用，C错误；D、该实验所取得实验梯度较大，不能确定生长素促进胚芽鞘生长的最适浓度，要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度，应在0.110mg/L之间减小浓度梯度继续分组实验，D正确故选：D30下列对于人体生命活动的叙述正确的是（）正常情况下人体内环境的各项理化性质经常处于变动中，但都保持在适宜的范围内高烧不退的病人
79、主要是由于大脑皮层的体温调节的中枢失调，使产热和散热失去平衡特异性免疫反应过程中，可以识别抗原的免疫细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞及记忆细胞临床发现损伤人大脑皮层的S区，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长发育有关给糖尿病人注射胰岛素，胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低ABCD【考点】内环境的理化特性；脑的高级功能；体温调节、水盐调节、血糖调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、稳态指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境的变化过于剧烈，
80、或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏2、具有识别抗原的细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞及记忆细胞，具有识别抗原的物质有抗体3、人的言语区：W区发生障碍，不能写字，V区障碍，不能看懂文字，S区障碍，不能讲话，H障碍，不能听懂话【解答】解：、内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中，正确；、体温调节中枢位于下丘脑，不在大脑皮层，错误；、特异性免疫反应过程中，可以特异性识别抗原的免疫细胞有B细胞、T细胞、效应T细胞及记忆细胞，非特异性识别抗原的免疫细胞是吞噬细胞，正确；、大脑皮层的H区受损，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话，S区受损，病人不能说话，错误
81、；、甲状腺激素能促进生长发育、生长激素能促进生长、性激素能促进第二性征的发育，正确；、胰岛素不具有催化功能，具有催化功能的是酶，胰岛素的作用是加速细胞摄取、利用和转化葡萄糖，同时还能抑制肝糖原的分解和非糖物质转化成葡萄糖，使血糖降低错误；本题选：A二、非选择题共55分）31miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序RNA成熟的miRNA组装成沉默复合体，识别某些特定的mRNA（靶RNA）进而调控基因的表达请据图分析回答下列问题：（1）图甲中过程的产物在长度上的区别是过程的产物较过程要长，其根本原因是过程为DNA分子的复制，是对整个DNA分子进行复制，而过程是对DNA的
82、部分片段进行转录（2）图甲中合成的mRNA的功能是携带遗传信息并指导合成蛋白质图乙所示过程对应于图甲中的过程（填序号），参与该过程的RNA分子有3种形成多肽时，图乙中若甲硫氨酸的羧基被破坏，则缬氨酸中的氨基（填“氨基”或“羧基”）被破坏（3）由miRNA的功能可推测，其调控基因表达的方式可能是使靶RNA_不稳定，促其降解；可能抑制翻译过程（4）最近研究发现，miRNA的表达与多种癌症相关，某些miRNA起着与抑癌基因类似的功能据此推测患癌症的可能原因是转录mRNA的相关DNA片段受损（或miRNA缺失、不足或miRNA功能受阻或合成的miRNA被迅速降解）【考点】中心法则及其发展【分析】分析甲
83、图：表示DNA的自我复制，表示转录，表示转录，表示翻译分析乙图：乙图表示翻译过程，该过程是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程【解答】解：（1）过程为DNA分子的复制，是对整个DNA分子进行复制，而过程是对DNA的部分片段进行转录，因此过程的产物较过程要长（2）图甲中合成的mRNA的功能是携带遗传信息并指导合成蛋白质图乙所示为翻译过程，对应于图甲中的过程；参与翻译过程的RNA分子有3种，即mRNA、tRNA、rRNA脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，形成多肽时，图乙中
84、若甲硫氨酸的羧基被破坏，则缬氨酸中的氨基被破坏（3）由“miRNA不参与蛋白质的编码，但作为基因调控因子发挥作用，却影响了从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程”可推知其调控基因表达的方式可能是使靶RNA降解，或抑制翻译过程（4）最近研究发现，miRNA的表达与多种癌症相关，某些miRNA起着与抑癌基因类似的功能据此推测患癌症的可能原因是转录mRNA的相关DNA片段受损（或miRNA缺失、不足或miRNA功能受阻或合成的miRNA被迅速降解）故答案为：（1）过程的产物较过程要长 过程为DNA分子的复制，是对整个DNA分子进行复制，而过程是对DNA的部分片段进行转录（2）携带遗传信息并指
85、导合成蛋白质 3 氨基（3）靶RNA 可能抑制翻译过程（4）转录mRNA的相关DNA片段受损（或miRNA缺失、不足或miRNA功能受阻或合成的miRNA被迅速降解）32图1表示利用高粱和小麦在适宜的温度、光照强度下进行的有关实验，图2表示小麦在最适宜的光照强度、CO2浓度等条件下测得的温度与光合速率、呼吸速率的关系曲线图3是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中1、2、3、4、5表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质请分析并回答下列问题：（图中的数据取整数）（1）从图1中知，影响光合速率的因素有CO2浓度、O2浓度、植物种类如果将长势相同的高粱和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置
86、中，保持题中条件和21%的O2体积浓度环境，一段时间后，小麦幼苗先死亡（2）图2中的A点表示在该温度时光合速率等于呼吸速率，图2中测得该植物光合速率最大值为（用单位时间内CO2的总吸收量表示）8mg/单位面积h当温度达到55时，该植物不再进行光合作用（3）如图2所示小麦在30条件下光照12小时，20条件下黑暗8小时，有机物（葡萄糖）的积累量为30Mg（4）图3中在生物膜上发生的生理过程有3和4（用图中数字表示），A表示丙酮酸，D 表示ATP和H写出有氧呼吸总反应式C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】据图分析：图1中
87、，横轴表示CO2浓度，随着CO2浓度的增加，植物的光合作用先增加后达到饱和点；同时曲线中还看出，高粱的光合速率高于小麦；小麦在不同氧气浓度下，光合速率也有不同图2中，虚线一直在横坐标以下，表示CO2的产生量，因此虚线为呼吸速率随温度变化的情况曲线；而实线超过40之后表现出释放二氧化碳，因此实线表示表观光合作用随温度变化的情况曲线图3表示光合作用与呼吸作用的过程图解回顾相关过程，认真分析图中字母和数字的含义即可作答【解答】解：（1）图1中，横轴表示CO2浓度，随着CO2浓度的增加，植物的光合作用先增加后达到饱和点；同时曲线中还看出，高粱的光合速率高于小麦；小麦在不同氧气浓度下，光合速率也有不同，
88、因此影响光合速率的因素有CO2浓度、O2浓度、植物种类如果将长势相同的高粱和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2体积浓度环境，由于高粱的光合速率比小麦高得多，且高粱能利用低浓度的CO2进行光合作用，而小麦不能，所以小麦因不能合成有机物供自身生命活动利用而死亡（2）图2中很明显可以看出虚线一直在横坐标以下，全部为CO2的产生量，所以虚线表示呼吸速率随温度变化的情况曲线，另一条实线为表观光合作用随温度变化的情况曲线因此图中A点表示表观光合速率为0，即光合速率等于呼吸速率由于题中提出“在最适宜的光照强度”，此时若增强光照，呼吸作用不变，而光合速率可能不变，也可能下降
89、，因此A点将不动或左移光合作用最强的是30时，这时外界吸收CO2为5mg/单位面积h，自身呼吸作用产生约为3mg/单位面积h，所以该植物光合速率最大值为8mg/单位面积h当温度为55时，两条曲线相交，说明表观光合速率等于呼吸速率，即此时光合作用不进行（3）图2小麦在30条件下，表观光合速率为5mg/单位面积h，20条件下的呼吸速率为2mg/单位面积h，因此光照12小时、黑暗8小时，二氧化碳的净吸收量=51228=44mg，则葡萄糖的积累量=44180264=30mg（4）据图3分析，3表示有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜，4表示光合作用的光反应阶段，发生在叶绿体的类囊体薄膜A表示丙酮酸，D
90、表示ATP和还原氢有氧呼吸的反应式为：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量故答案为：（1）CO2浓度、O2浓度、植物种类 小麦（2）在该温度时光合速率等于呼吸速率 8 55（3）30（4）3和4 丙酮酸 ATP和HC6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量33人体的排尿受到一定的调节机制调节图1为人体排尿过程的部分调节示意图（ae表示神经元，表示不同的结构）（1）膀胱内压升高会刺激膀胱壁感受器产生兴奋，并引起尿意尿意产生于大脑皮层（2）尿意形成的过程中，兴奋的传导通路是abc（用字母和数字表示）所示突触的构成类型是轴突胞体型（3）某人由于意外事故，
91、能够产生尿意和排尿，但不能自主控制排尿，其受损的神经元是d（填字母）引起其排尿的反射中枢位于脊髓，图中显示完成该反射的结构不完整，请填绘缺少的结构（4）神经递质与突触后膜的受体结合后，会提高膜对某些离子的通透性，若使Na+内流会引起突触后神经元兴奋（效应1）；若使Cl内流则会引起突触后神经元抑制（效应2）为研究d神经元释放递质X对e神经元的作用效应，将电表的两极接在处于静息状态神经元e细胞膜内、外两侧，电表指针发生偏转（图2）在突触间隙注入一定量的递质X，若电表指针向右偏转，说明递质X对神经元e的作用是效应1；若电表指针向左偏转更大，说明递质X对神经元e的作用是效应2【考点】体温调节、水盐调节
92、、血糖调节【分析】高级神经中枢能够控制低级神经中枢的活动，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成据此分析作答【解答】解：（1）尿意属于感觉，所有的根据都在大脑皮层产生（2）尿意在都能泡菜产生，其形成的过程中，兴奋的传导通路是abc所示突触的构成类型是轴突胞体型（3）某人由于意外事故，能够产生尿意，说明上行传导正常，不能自主控制排尿，说明下行的传导通路受损即图中的d受损排尿发生的低级中枢在脊髓，图中的反射弧不完整，应该增加a与e之间的中间神经元（4）神经递质与突触后膜的受体结合后，若使Na+内流会引起突触后神经元兴奋，）；若使Cl内流则会引
93、起突触后神经元抑制电表的两极接在处于静息状态神经元e细胞膜内、外两侧，电流表测定的是静息电位，此时在突触间隙注入一定量的递质X，若电表指针向右偏转，则说明产生动作电位，说明递质X对神经元e的作用是效应兴奋；若电表指针向左偏转更大，说明是静息电位加大，说明递质X对神经元e的作用是抑制故答案为：（1）大脑皮层（2）abc 轴突胞体型（3）d 脊髓 （4）兴奋 抑制 向右偏转 向左偏转更大34下列是对生命活动的调节作了一些相关实验研究与分析，回答下列问题：（1）萘乙酸（NAA）是生长素类似物，科研小组探究a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响，结果如图所示a、b、c三种浓度中，NAA
94、浓度最高的是a，判断依据是NAA的作用表现出两重性，通过a、b、c与空白对照相比，对葡萄茎段的侧芽生长具有促进作用的是b、c浓度，具有抑制作用的是a浓度，因此a的浓度最高如果进一步探究NAA对葡萄茎段侧芽生长的最适浓度，可将以上实验称为这个实验的预实验（2）生长素和乙烯与植物生长发育密切相关1964年，科学家进行离体实验发现，当在反应体系中加入14C蛋氨酸，发现有14C乙烯产生，由此推测蛋氨酸是合成乙烯的原料，在以上实验结果的基础上，1979年，美籍华人杨祥发发现，在无氧条件下，当供给植物14C蛋氨酸时，检测不到乙烯产生，只有14C标记的1氨基环丙烷1羧酸（ACC）累积，据此结果推测在有氧的条
95、件下，蛋氨酸先合成ACC，再转变为乙烯（合理即可）为了证实上述假设，科学家在有氧条件下，将14CACC供给植物组织时，发现组织很快出现14C乙烯，证明上述假设正确（3）考试过程中，某同学准确理解文字信息并作答，此过程的涉及的相关言语区有V区和W区【考点】植物激素的作用；脑的高级功能【分析】分析曲线图：a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响与空白对照相比较，b、c浓度的侧芽生长速度比空白对照组快，即具有促进作用，a浓度的生长速度比空白对照组慢，即具有抑制作用根据生长素作用的两重性可知，a浓度最高【解答】解：（1）本实验的目的是探究a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的
96、影响，通过a、b、c与空白对照相比，对葡萄茎段的侧芽生长具有促进作用的是b、c浓度，具有抑制作用的是a浓度，因此a、b、c三种浓度中，NAA浓度最高的是a若要探究生长素的最适浓度，则要先做预实验，找到最适浓度范围，避免浪费测定NAA对葡萄茎段侧芽生长最适浓度的实验思路：在b、c浓度之间设计系列浓度梯度，分别测量葡萄茎段侧芽的生长量若所测数据出现峰值，则峰值对应的浓度为最适浓度；若未出现峰值，应进一步细化浓度梯度或扩大浓度范围进行实验，直到出现峰值（2）当在反应体系中加入14C蛋氨酸，发现有14C乙烯产生，由此推测蛋氨酸是合成乙烯的原料当供给植物14C蛋氨酸时，检测不到乙烯产生，只有14C标记的
97、1氨基环丙烷1羧酸（ACC）累积，据此结果推测在有氧的条件下，蛋氨酸先合成ACC，再转变为乙烯为了证实上述假设，在有氧条件下，将14CACC供给植物组织时，发现组织很快出现14C乙烯，证明上述假设正确（3）考试过程中，同学准确理解文字信息并作答，此过程中要用到阅读、书写，故涉及言语中枢的W区和V区故答案为：（1）a NAA的作用表现出两重性，通过a、b、c与空白对照相比，对葡萄茎段的侧芽生长具有促进作用的是b、c浓度，具有抑制作用的是a浓度，因此a的浓度最高 预实验 （2）蛋氨酸是合成乙烯的原料 在有氧的条件下，蛋氨酸先合成ACC，再转变为乙烯（合理即可） 有氧 出现14C乙烯（3）V区和W区
98、35洋葱（2n=16）鳞茎的紫色和白色由一对等位基因控制，其中，紫色洋葱是生物学中常用的基本实验材料，它的叶分为两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质下面以洋葱为材料进行如下实验请回答以下有关问题：（1）若分离绿叶中的色素，所用的实验材料是管状叶分离色素依据的实验原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上的扩散速度也不同（2）观察植物细胞的质壁分离和复原所用的最佳材料是（紫色）洋葱鳞片叶外表皮该实验的自变量是不同浓度的外界溶液（清水和蔗糖溶液）（3）若观察细胞的有丝分裂，所用的理想材料为根尖分生区组织细胞，该实验的主要操作流程是取材解离漂洗染色制片观察（
99、用文字和箭头填空）（4）又有人利用洋葱进行了如下实验：实验一：紫色洋葱与白色洋葱杂交，F1全为紫色，F1自交所得F2表现型比为紫色：白色=3：1说明洋葱鳞茎颜色性状中，白色对紫色为隐性实验二：已知当不含A基因时，另一对等位基因也会影响鳞茎的颜色紫色洋葱与白色洋葱杂交，F1全为紫色，F1自交所得F2的表现型比为紫色：黄色：白色=12：3：1F1的基因型为AaBb，F2紫色洋葱中杂合子所占的比例为将实验三F1中的一株紫色洋葱进行诱变处理，连续多代营养繁殖后，得到洋葱品系X，观察其根尖细胞有丝分裂中期含有16条染色体让洋葱X与实验二中正常的F1杂交，所得后代的表现型比为紫色：黄色：白色=6：1：1有
100、人据此推测洋葱X的B基因发生了突变为验证此推测，请设计一步实验并预测结果：让洋葱X与白色洋葱杂交，子代表型比为：紫色：白色=1：1（让洋葱X自交，子代表型比为：紫色：白色=3：1）导致这一结果的原因除了基因突变外，还有可能是B基因所在的染色体片段缺失【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；叶绿体色素的提取和分离实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；基因的分离规律的实质及应用【分析】1、洋葱是比较好的实验材料：洋葱根尖分生区细胞观察植物细胞的有丝分裂；洋葱鳞片叶外表皮细胞，色素含量较多，用于观察质壁分离和复原；洋葱的绿叶做叶绿体中色素的提取和分离实验，叶肉细胞做细胞质流动实验洋葱的内表皮细胞颜色浅
101、、由单层细胞构成，适合观察DNA、RNA在细胞中的分布状况2、在“观察DNA、RNA在细胞中的分布状况”和“观察有丝分裂”两个实验中，都用到了盐酸，它在两个实验中的作用分别是：用甲基绿和吡罗红检测DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；观察细胞有丝分裂中，用酒精和盐酸的混合液进行解离，目的是使组织细胞分散开来【解答】解：（1）题干中“管状叶伸展于空中，进行光合作用”说明含有叶绿体，则提取和分离绿叶中的色素，所用的实验材料是管状叶，含有色素较多，将色素分离的实验其原理是不同色素在层析
102、液中的溶解度不同，在滤纸上的扩散速度也不同（2）观察细胞的质壁分离及复原所用的最佳材料是鳞片叶外表皮，具有紫色液泡，便于观察；该实验的目的是观察质壁分离和复原，则自变量是清水和蔗糖溶液（不同浓度的外界溶液），在蔗糖溶液中细胞失水，发生质壁分离，在清水中，发生质壁分离的复原（3）若观察有丝分裂，所用的理想材料为洋葱根尖分生区细胞，细胞分裂旺盛，成正方形，排列紧密临时装片的操作流程解离漂洗染色制片（4）根据实验一可知，紫色洋葱与白色洋葱杂交，F1全为紫色，因此白色对紫色为隐性实验二，12：3：1是9：3：3：1的变形，F1中的紫色洋葱的基因型为AaBb，F2中紫色洋葱的基因型可能是A_B_、A_b
103、b或A_B_、aaB_，因此F2紫色洋葱中纯合子始终为，则F2紫色洋葱中杂合子所占的比例=（）=实验三，将F1中的一株紫色洋葱进行诱变处理，连续多代后，得到洋葱品系X根据题意可知，观察其根尖细胞有丝分裂中期含有16条染色体，说明细胞的染色体没有发生数目变异，应该是发生了基因突变实验三 F1中的一株紫色洋葱的基因型为AaBb，并且营养繁殖不会改变洋葱的基因型让洋葱X与实验三中正常的 F1杂交，所得后代的表型比为紫色：黄色：白色=6：1：1，出现三种颜色表明A基因肯定没有发生突变，据此推测洋葱X的B基因发生了突变，即杂交组合为：AabbAaBb，后代有6种基因型，ABb占，Abb占，aaBb占，a
104、abb占，即紫色：黄色：白色=6：1：1为验证此推测，可设计一步实验并预测结果：让洋葱X与白色洋葱杂交Aabbaabb，子代基因型：Aabb：aabb=1：1，子代表型比为：紫色：白色=1：1或让洋葱X自交AabbAabb，子代Abb：aabb=3：1，子代表型比为：紫色：白色=3：1导致这一结果的原因除了基因突变外，还有可能是B基因所在的染色体片段缺失故答案为：（1）管状叶 不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上的扩散速度也不同（2）（紫色）洋葱鳞片叶外表皮 不同浓度的外界溶液（清水和蔗糖溶液） （3）解离漂洗染色制片（4）隐AaBb B 让洋葱X与白色洋葱杂交，子代表型比为：紫色：白色=1：1（让洋葱X自交，子代表型比为：紫色：白色=3：1B基因所在的染色体片段缺失2017年1月11日