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本文(2021广东省高三物理学业水平合格考试总复习教师用书:第3章 牛顿运动定律 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2021广东省高三物理学业水平合格考试总复习教师用书:第3章 牛顿运动定律 WORD版含解析.doc

1、考纲展示考纲汇总备考指导201520162017201820192020牛顿运动定律及其应用()T9、T32(1)T13、T51T14T15T33、T35、T36T31对于牛顿运动定律的考查每年必考,而且每年的题量均不少于2道,牛顿第一定律和牛顿第三定律着重考查对概念的理解和辨析,牛顿第二定律则考查理解和计算能力.超重和失重()T37(1)、T40T38T15T13、T20T13T7牛顿运动定律及其应用基础知识填充1牛顿第一定律(1)牛顿第一定律:一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止(2)牛顿第一定律的理解牛顿第一定律不是由实验直接总结出来的规律,它是牛顿

2、以伽利略的理想实验为基础,在总结前人的研究成果、加之丰富的想象而推理得出的一条理想条件下的规律牛顿第一定律成立的条件是物体不受力,是理想条件下物体所遵从的规律,在实际情况中,物体所受合外力为零与物体不受任何外力作用是等效的2惯性:物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质3牛顿第三定律(1)定义:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上(2)理解物体各种形式的作用都是相互的,作用力与反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失、无先后之分作用力与反作用力是同一性质的力作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的,既不能合成,也不能抵消,分别作用在各自的物体上,产生各自的作

3、用效果4牛顿第二定律(1)牛顿第二定律的内容,物体的加速度跟合外力成正比,跟质量成反比,加速度的方向跟合外力方向相同(2)公式:Fma.(3)理解要点:Fma这种形式只是在国际单位制中才适用,一般地说Fkma,k是比例常数,它的数值与F、m、a各量的单位有关在国际单位制中,即F、m、a分别以N、kg、m/s2为单位,k1,才能写为Fma.(4)牛顿第二定律的适用范围牛顿第二定律只适用于惯性参考系(相对地面静止或匀速直线运动的参考系)牛顿第二定律只适用于宏观物体(相对于分子、原子)、低速运动(远小于光速)的情况学考真题对练1(2019广东学业水平考试)一列火车减速进站,最后停在站台上火车在减速过

4、程中,下列说法正确的是()A火车的惯性越来越小B火车的惯性一直不变C火车停止时惯性为零D火车的惯性不断增大答案B2.(2019广东学业水平考试)如图所示,一节车厢沿水平地面向右做匀加速直线运动,车厢内悬挂小球的细绳向左偏离竖直方向,且小球相对车厢静止下列说法正确的是()A小球所受的拉力大于小球的重力B小球所受的拉力等于小球的重力C小球所受的拉力小于小球的重力D小球所受的合力为零答案A3(2019广东学业水平考试)如图所示,质量为1 kg的物体在大小为3 N的水平向右拉力F的作用下,沿水平面向右做直线运动,物体与桌面间的动摩擦因数为0.2,重力加速度g取10 m/s2,则该物体的加速度大小为()

5、A1 m/s2 B2 m/s2 C3 m/s2D4 m/s2答案A4(2018广东学业水平考试)关于物体的惯性,下列说法正确的是 ()A同一物体在地球上比在月球上惯性大B物体只有在静止或做匀速直线运动时才有惯性C乒乓球的速度可以被快速改变,是因为乒乓球的惯性小D汽车速度越大,刹车所用时间越长,说明物体速度越大,惯性越大C惯性大小与物体的质量有关,与运动状态无关,同一物体在月球上的惯性和在地球上的惯性大小相等质量越大,惯性越大,运动状态越难改变;质量越小,惯性越小,运动状态越容易改变5(2017广东学业水平考试)国际单位制中的单位m/s、N、A对应的物理量分别是()A速度、力、电流强度B加速度、

6、功、电量C速度、质量、电量D角速度、力、电场强度A 国际单位制中的单位m/s、N、A对应的物理量分别是速度、力、电流强度,A正确6(2016广东学业水平考试)发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是()A伽利略B开普勒C爱因斯坦D牛顿答案A7(2016广东学业水平考试)关于两物体间的作用力和反作用力,下列说法正确的是()A它们是一对平衡力B它们的产生有先后之分C它们只能存在于静止的物体之间D它们总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上D一对平衡力是作用在同一物体上,作用力与反作用力是作用在两个不同的物体上,A错误作用力与反作用力同时产生、同时消失、同时变化,大小相等、方向相反,B错误、D正

7、确作用力与反作用力是两个物体间的相互作用,其中任何一个物体可以运动、也可静止,C错误8(2016广东学业水平考试)下列单位能表示力的单位的是()Akgm/s Bkgm/s2 Cm/sDm/s2B根据Fma可知B正确1.对牛顿第一定律的理解(1)牛顿第一定律所描述的是一种理想化的运动状态,不能用实验进行验证(2)牛顿第一定律指出了一切物体在任何状态下都具有惯性因此,牛顿第一定律又叫惯性定律(3)牛顿第一定律反映了物体不受外力的运动状态:匀速直线运动或静止(4)牛顿第一定律对力的定义,即力是改变物体运动状态的原因,并不是维持物体运动的原因2对惯性的理解(1)惯性是物体本身的固有属性,任何物体都具有

8、惯性(2)惯性与物体运动状态及受力情况无关,只与物体的质量有关(3)惯性不是力(4)在不受力的条件下,惯性表现出“保持原来的运动状态”在受力的条件下,惯性表现为运动状态改变的难易程度,质量越大,惯性越大,运动状态越难以改变3相互作用力与平衡力的比较项目作用力与反作用力平衡力受力物体作用在两个相互作用的物体上作用在同一物体上依赖关系相互依存,不可单独存在,同时产生,同时变化,同时消失无依赖关系,撤除一个,另一个依然存在,只是物体受力不再平衡叠加性两力的作用效果不可叠加,不可求合力两个力的作用效果可以相互抵消,可叠加,可求合力且合力为零力的性质一定是同性质的力可以是同性质的力,也可以是不同性质的力

9、大小、方向大小相等、方向相反、作用在同一条直线上大小相等、方向相反、作用在同一条直线上4运用牛顿第二定律时需注意的特性(1)瞬时性:加速度与合外力在每个瞬时都有大小、方向上的对应关系,这种对应关系表现为:合外力恒定不变时,加速度也保持不变,合外力变化时加速度也随之变化,合外力为零时,加速度也为零(2)矢量性:牛顿第二定律公式是矢量式公式a只表示加速度与合外力的大小关系矢量式的含义在于加速度的方向与合外力的方向始终一致(3)同一性:加速度与合外力及质量的关系,是对同一个物体(或物体系)而言,即F与a均是对同一个研究对象而言(4)独立性:是指作用在物体上的每个力都将独立地产生各自的加速度,物体的加

10、速度,即是这些加速度的矢量和5两类动力学基本问题的解题思路图解如下:可见,不论求解哪一类问题,求解加速度是解题的桥梁和纽带,是顺利求解的关键最新模拟快练1(2020惠州学测模拟)关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是()A牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的B不受力作用的物体是不存在的,故牛顿第一定律的建立毫无意义C牛顿第一定律表明,物体只有在不受外力作用时才具有惯性D牛顿第一定律表明,物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性答案A2(2018雷州学考模拟)某同学在探究实验室做“用传感器探究作用力与反作用力的关系”的实验,得到两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线如图所示图中

11、两条图线具有对称性,通过图象不能得到的实验结论是()A两个相互作用力大小始终相等B两个相互作用力方向始终相反C两个相互作用力同时变化D两个相互作用力作用在同一个物体上答案D3(2020阳江学测模拟)足球比赛中,运动员用力将足球踢出,在此过程中()A运动员先给足球作用力,足球随后给运动员反作用力B运动员给足球的作用力大于足球给运动员的反作用力C运动员给足球的作用力与足球给运动员的反作用力方向相反D运动员给足球的作用力与足球给运动员的反作用力是一对平衡力答案C4(2018珠海学考模拟)牛顿第二定律的表达式可以写成m,对某个物体来说,它的质量m()A跟合外力F成正比B跟合外力F与加速度a都无关C跟它

12、的加速度a成反比D跟合外力F成反比,跟它的加速度a成正比答案B5(2018开平学考模拟)一个物体受到4 N的力作用时,产生的加速度是2 m/s2,那么这个物体在6 N的力作用下,产生的加速度大小是()A1 m/s2B3 m/s2C5 m/s2D6 m/s2答案B6如图所示,航天员王亚平利用“天宫一号”中的“质量测量仪”测量航天员聂海胜的质量为74 kg.测量时,聂海胜与轻质支架被王亚平水平拉离初始位置,且处于静止状态,当王亚平松手后,聂海胜与轻质支架受到一个大小为100 N的水平恒力作用而复位,用光栅测得复位时瞬间速度为1 m/s,则复位的时间为()A0.74 sB0.37 sC0.26 sD

13、1.35 sA根据牛顿第二定律,加速度a m/s2,则复位的时间t s0.74 s,故选A.7(2020中山学测模拟)竖直起飞的火箭在推力F的作用下产生10 m/s2的加速度,若推力增大到2F,则火箭的加速度将达到(g取10 m/s2)()A20 m/s2 B25 m/s2 C30 m/s2 D40 m/s2C推力为F时,Fmgma1,当推力为2F时,2Fmgma2.以上两式联立可得:a230 m/s2.故C正确8(2018揭阳学考模拟)(多选)关于运动和力的关系,下列说法中正确的是()A质量一定,物体受到的合外力越大,加速度越大B物体受到的合外力越大,速度越大C物体从静止开始在外力作用下做直

14、线运动,当合外力逐渐减小时,速度还逐渐增大D物体原来做匀变速直线运动,当合外力逐渐增大时,速度也一定逐渐增大答案AC超重和失重基础知识填充超重、失重和完全失重的对比项目超重失重完全失重定义物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的情况物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的情况物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零的状态产生条件物体有向上的加速度物体有向下的加速度ag,且方向向下学考真题对练1(2020广东学业水平考试)为探究超重、失重现象,小明同学将一台电子秤搬到一楼的电梯间,他平稳站在电子秤上在电梯启动前、启动时和刚到二楼停止前,他观察到电子秤中自身体重

15、的示数分别为G0、G1和G2,下列说法正确的是()AG1G0BG1G0CG1G2DG0G1G2答案A2(2019广东学业水平考试)如图所示,升降机里的一轻质弹簧悬挂着小球,初始时升降机停在某一中间楼层,小球相对升降机静止当升降机启动时发现弹簧的长度变长,则该时刻升降机()A匀速上升B匀速下降C加速下降D加速上升答案D3(2018广东学业水平考试)某同学乘坐电梯从一楼到九楼,在电梯将要停下来时,该同学 ()A处于失重状态B处于超重状态C所受的重力变大D所受的重力变小A在电梯将要停下来时,电梯做减速上升,加速度方向向下,该同学处于失重状态,所受的重力不变4(2017广东学业水平考试)小明站在电梯里

16、的体重计上,当电梯以1 m/s2的加速度加速上升时,体重计的示数()A大于小明受到的重力B等于小明受到的重力C小于小明受到的重力D等于零A小明站在电梯里的体重计上,当电梯加速上升时,处于超重状态,体重计的示数大于小明受到的重力,A正确5.(2016广东学业水平考试)城市部分过街天桥装有智能化电动扶梯,如图所示,当乘客站上扶梯时,它先缓慢加速,然后再匀速上升则()A乘客始终处于超重状态B乘客始终处于失重状态C电梯对乘客的作用力始终竖直向上D电梯匀速上升时,电梯对乘客的作用力竖直向上D扶梯加速时,对人有一个水平向右的静摩擦力,C错误加速阶段,加速度斜向上,乘客处于超重状态;匀速阶段,扶梯对人的作用

17、力竖直向上,且与重力是一对平衡力,A、B错误,D正确6.(2015广东学业水平考试)如图所示,光滑水平桌面上的木块,通过轻绳跨过轻质定滑轮与沙桶相连木块在拉力的作用下滑动,不计滑轮摩擦滑动的木块()A速度不变B加速度不变C受到的合外力为零D受到的拉力大于沙桶的重力B木块和沙桶做匀加速运动沙桶处于失重状态7(2015广东学业水平考试1月)某空间站绕地球做匀速圆周运动,在空间站中不能正常使用的仪器是()A电子表B天平C电子温度计D电压表B空间站处于完全失重状态,所有与重力有关的仪器均不能正常使用对超重、失重的理解(1)只要物体有竖直向上(或向下)的加速度,就会出现超重(或失重)现象,与物体的运动方

18、向无关(2)发生超重(或失重)现象时,只是物体的“视重”增加(或减小)了,物体的重力并没有变化最新模拟快练1(2020信宜学考模拟)如图所示,金属小桶侧面有一小孔A,当桶内盛水时,水会从小孔A中流出如果让装满水的小桶自由下落,不计空气阻力,则在小桶自由下落过程中()A水继续以相同的速度从小孔中喷出B水不再从小孔喷出C水将以更大的速度喷出D水将以较小的速度喷出答案B2(2018镇江学测模拟)风洞实验如图所示,风洞喷出竖直向上的气流将实验者加速向上“托起”则实验者在此过程中()A处于失重状态B运动状态保持不变C所受重力小于气流对人的“托力”D所受重力的反作用力是气流对人的“托力”答案C3(2018

19、信宜学考模拟)用一根细绳将一重物吊在电梯的天花板上,在下列四种情况中,绳的拉力最大的是()A电梯匀速上升B电梯匀速下降C电梯加速上升D电梯加速下降答案C4.如图所示,小文同学在电梯中体验加速上升和加速下降的过程,这两个过程()A都是超重过程B都是失重过程C加速上升是失重过程,加速下降是超重过程D加速上升是超重过程,加速下降是失重过程D加速上升时加速度方向向上,故支持力大于重力,为超重;加速下降时加速度方向向下,支持力小于重力,为失重,故D正确5某中学举行了秋季运动会,如图所示是小明同学参加跳高决赛的现场,他以背越式跳过1.65 m的高度拿到了本届校运会的亚军,为班级争了光若忽略空气阻力,则下列

20、说法正确的是()A小明在下降过程中处于失重状态B小明脚离地起跳以后在上升过程中处于超重状态C小明起跳时地面对他的支持力等于他的重力D小明越过横杆以后在下降过程中重力消失了答案A6(2020镇江学测模拟)如图所示,升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体,升降机静止时弹簧伸长10 cm,运动时弹簧伸长9 cm,则升降机的运动状态可能是(g取10 m/s2)()A以a1 m/s2的加速度加速下降B以a1 m/s2的加速度加速上升C以a9 m/s2的加速度减速上升D以a9 m/s2的加速度减速下降答案A7(2019广州学测模拟)如图所示,小芳在体重计上完成下蹲动作下列Ft图象能反映体重计示数随时间变化的是(

21、)AB CD答案C8(2020汕尾学考模拟)某消防队员从一平台上跳下,下落2 m后双脚触地,接着他用双腿弯曲的方法缓冲,使自身重心又下降了0.5 m,在着地过程中地面对他双脚的平均作用力估计为()A自身所受重力的2倍B自身所受重力的5倍C自身所受重力的8倍D自身所受重力的10倍答案B 一、选择题1(2020清远学考模拟)如图所示,将吹足气的气球由静止释放 ,气球内气体向后喷出,气球会向前运动,这是因为气球受到()A重力B手的推力C空气的浮力D喷出气体对气球的作用力D气球内气体向后喷出时,气球对气体有向后的作用力,气体对气球有向前的反作用力使气球向前运动,D项正确2(2019珠海学测模拟)首先采

22、用“理想实验”研究运动与力关系的科学家是()A伽利略B牛顿C开普勒D亚里士多德答案A3(2020汕头学考模拟)在光滑的水平桌面上,有一个静止的物体,给物体施以水平作用力,在力作用到物体上的瞬间,则()A物体同时具有加速度和速度B物体立即获得加速度,速度仍为零C物体立即获得速度,加速度仍为零D物体的速度和加速度均为零B合外力与加速度是瞬时对应关系,所以在力作用到物体上的瞬间,物体立即获得加速度,但物体的速度还得从零开始增大,不可能立即具有速度,故B正确4(2019东莞学测模拟)下列关于惯性的说法正确的是()A战斗机战斗前抛弃副油箱,是为了增大战斗机的惯性B物体的质量越大,其惯性就越大C汽车刹车时

23、才有惯性D做自由落体运动的物体没有惯性B惯性与物体的运动状态无关,只与物体的质量有关5下列说法中正确的是()A静止或做匀速直线运动的物体,一定不受外力的作用B当物体的运动状态发生改变时,物体必定受外力的作用C当某时刻物体速度等于零时,物体一定处于平衡状态D物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向B静止或做匀速直线运动的物体所受合外力也可能为零,故A错;力是物体运动状态改变的原因,故B正确;平衡状态的条件是所受合外力为零(加速度为零)而非速度为零,故C错;物体的运动方向也可以和合外力方向不同,故D错6(2019河源学测模拟)如图所示,某校一学生踢球时()A脚对球的作用力大于球对脚的作用力B脚对球

24、的作用力与球对脚的作用力大小相等C脚对球的作用力与球的重力是一对平衡力D脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对平衡力答案B7关于惯性,下列说法正确的是()A汽车行驶越快,惯性越大B汽车匀速运动时没有惯性C人向前奔跑时被绊倒,与惯性无关D汽车突然启动时,车上的乘客由于惯性向后倾斜D根据牛顿第一定律可知,任何物体都有惯性,而质量是惯性大小的唯一量度,惯性与物体所处的状态无关,故A、B错结合日常经验及分析可知C错,D正确8伽利略的理想实验说明()A可以不必具体做实验,只抽象分析就能得出结论B亚里士多德关于力和运动的观点是错误的C力是维持物体运动的原因D力是改变物体运动状态的原因B理想实验是在实验的基础

25、上进行逻辑推理的一种思维活动,仍由实验做基础,故A错误实验证明了物体的运动不需要力来维持,同时证明了亚里士多德关于运动和力的观点是错误的,B正确,C错误实验没有说明“力是改变物体运动状态的原因”,D错误9(2019江门学测模拟)辽宁舰航行遇到海浪上下颠簸过程中,停放在甲板上的歼15对甲板的压力大小为F1,甲板对歼15的支持力大小为F2,在辽宁舰颠簸过程中,F1和F2的关系是()A向上时F1F2;向下时F1F2B向上时F1F2;向下时F1F2C向上和向下时,都满足F1F2D向上和向下时,都满足F1F2答案D10(2019茂名学测模拟)某人用力推静止在水平面的小车,小车开始运动,停止用力后,小车逐

26、渐停下来,这个现象说明()A力是维持物体运动的原因B力是改变物体惯性的原因C力是改变物体运动状态的原因D力是使物体产生速度的原因C小车逐渐停下来是因为有摩擦力的作用,力是改变物体运动状态的原因,力是产生加速度的原因11(2020广州学考模拟)随着居民生活水平的提高,家庭轿车越来越多,行车安全就越发显得重要在行车过程中规定必须要使用安全带假设某次急刹车时,由于安全带的作用,使质量为70 kg的乘员具有的加速度大小约为6 m/s2,此时安全带对乘员的作用力最接近()A100 NB400 NC800 ND1 000 N答案B12.如图所示,用弹簧秤水平拉水平桌面上的物块,下列说法正确的是()A物块一

27、定受到2个力的作用B弹簧秤对手和对物块的力是一对作用力和反作用力C若物块静止,是因为弹簧秤的拉力小于桌面对物块的摩擦力D若物块静止,是因为弹簧秤的拉力等于桌面对物块的摩擦力答案D13水平路面上加速行驶的货车,突然从车上掉下一包货物,而司机没有发现,则汽车的加速度如何变化()A不变B变大C变小D不确定B货车的牵引力不变,阻力变小,所以合外力变大,而质量变小,这两个因素都使加速度变大,故加速度变大,选B.14甲、乙两个实验小车,在同样的合外力作用下,甲车产生的加速度是1.5 m/s2,乙车产生的加速度是4.5 m/s2,甲车的质量m甲和乙车的质量m乙之比为()A13B31C11D无法确定B在同样的

28、合外力作用下物体的加速度与它的质量成反比.3,故B正确15.(2019韶关学测模拟)如图所示,一人站在电梯中的体重计上,随电梯一起运动下列各种情况中,体重计的示数最大的是(g取10 m/s2)()A电梯匀减速上升,加速度的大小为1.0 m/s2B电梯匀加速上升,加速度的大小为1.0 m/s2C电梯匀减速下降,加速度的大小为0.5 m/s2D电梯匀加速下降,加速度的大小为0.5 m/s2答案B16(2020梅州学考模拟)静止在光滑水平面上的物体在水平推力F作用下开始运动,推力随时间的变化如图所示,关于物体在0t1时间内的运动情况,正确的描述是()A物体先做匀加速运动,后做匀减速运动B物体的加速度

29、一直增大C物体的速度先增大后减小D物体的速度一直增大答案D17.如图所示,将底部装有弹簧的木箱在某一高度由静止释放,从弹簧接触地面到木箱速度为零的过程中,木箱速度的变化情况是()A一直增大B一直减小C先减小后增大D先增大后减小D当弹簧刚接触地面时,木箱重力大于弹簧弹力,木箱做加速度逐渐变小的变加速运动当木箱重力等于弹簧弹力时,速度最大,随后弹簧弹力大于重力,加速度方向向上,木箱做加速度逐渐变大的变减速运动,D项正确18利用传感器和计算机可以研究力的大小变化的情况实验时某消防员从平台上自由下落,在t1时刻双脚触地,他顺势弯曲双腿计算机显示消防员双脚触地后的过程中,他受到地面支持力F随时间t变化的

30、图象如图所示根据图象提供的信息,以下判断正确的是()A在t1至t2时间内,消防员做减速运动B在t2至t3时间内,消防员处于失重状态Ct2时刻,消防员的速度达到最大Dt3时刻,消防员的速度达到最大答案C19.(2019深圳学测模拟)如图所示,一个磁性黑板擦吸附在竖直的黑板上静止不动,则黑板擦受到的黑板的吸引力()A小于它受到的弹力B大于它受到的弹力C和它受到的弹力是一对作用力与反作用力D和它受到的弹力是一对平衡力答案D20对牛顿第二定律的理解错误的是()A在Fkma中,k的数值由F、m、a的单位决定B牛顿第二定律说明当物体有加速度时,物体才受到外力的作用C加速度的方向总跟合外力的方向一致D当合外

31、力为零时,加速度为零B在Fkma中,当质量的单位为千克、加速度的单位为米每二次方秒,合外力的单位为牛顿时,此时k1.在牛顿第二定律中,加速度与合外力之间存在着因果关系,合外力是产生加速度的原因,且加速度的方向与合外力的方向一致,并且随合外力的变化而变化,B选项说法是错误的21(2019梅州学测模拟)如果飞机要迫降在机场跑道上,在迫降前应该把机载的燃油放空,消防车在跑道上喷出了一条泡沫带,下列说法中正确的是()A放空燃油除了防止起火爆炸,同时也增加飞机的惯性B放空燃油除了防止起火爆炸,同时也减小飞机的惯性C放空燃油除了防止起火爆炸,同时不改变飞机的惯性D泡沫带能增加飞机所受的阻力,让飞机尽快停下

32、来答案B22.如图所示,光滑的水平面上,有一木块以速度v向右运动,一根弹簧固定在墙上,木块从与弹簧接触直到弹簧被压缩到最短的这一段时间内,木块将做什么运动()A匀减速运动B速度减小,加速度减小C速度减小,加速度增大D速度增大,加速度增大C木块向右运动至弹簧压缩到最短的这一段时间内,木块受到的弹力逐渐变大,因此,木块的加速度向左,且逐渐增大,速度逐渐减小23(2020中山学考模拟)质量为0.8 kg的物体在一水平面上运动,如图所示,a、b分别表示物体不受拉力作用和受到水平拉力作用时的vt图线,则拉力和摩擦力之比为() A98B32C21D43B由题可知,图线a表示的为仅受摩擦力时的运动图线,加速

33、度大小a11.5 m/s2;图线b表示的为受水平拉力和摩擦力的运动图线,加速度大小为a20.75 m/s2;由牛顿第二定律得ma1Ff,ma2FFf,解得FFf32,B正确24.(2019南通学测模拟)如图所示,水平匀速行驶的车厢底板上有一点O,P点在O点的正上方一乘客将一物块从P点相对车厢静止释放,物块落在()AO点BO点右方CO点左方DO点左方或右方都有可能答案A25(2019揭阳学测模拟)如图所示,平板车拉着集装箱沿水平公路以加速度a一起加速行驶已知平板车的质量为M,集装箱的质量为m,两者间的动摩擦因数为,重力加速度为g,则集装箱受到的摩擦力大小为()AmaBMaCmgD(Mm)g答案A

34、二、非选择题26.如图所示,用F12 N的水平拉力,使物体由静止开始沿水平地面做匀加速直线运动已知物体的质量m2.0 kg,物体与地面间的动摩擦因数0.30.重力加速度g取10 m/s2.求:(1)物体加速度a的大小;(2)物体在t2.0 s时速度v的大小解析(1)根据牛顿第二定律可得Fmgma解得a3 m/s2.(2)物体在水平方向上做初速度为零的匀加速直线运动vat解得v6 m/s.答案(1)3 m/s2(2)6 m/s27(2020珠海学考模拟)如图所示,一质量为m100 kg的箱子静止在水平面上,与水平面间的动摩擦因数为0.5.现对箱子施加一个与水平方向成37角的拉力,经t110 s后

35、撤去拉力,又经t21 s箱子停下来sin 370.6,cos 370.8,g取10 m/s2.求:(1)拉力F大小;(2)箱子在水平面上滑行的位移x.解析(1)撤去拉力前,箱子受重力mg、支持力FN、拉力F、摩擦力Ff作用,设运动加速度为a1,根据牛顿运动定律有:FNFsin mg0,FfFNFcos Ffma1撤去拉力后,箱子受重力mg、支持力FN、摩擦力Ff作用,设运动加速度为a2,根据牛顿运动定律有:mgma2,a1t1a2t20解方程,代入数据得:F500 N.(2)撤去拉力前,箱子做匀加速运动:x1a1t撤去拉力后,箱子做匀减速运动:x2t2解方程,代入数据得:xx1x227.5 m.答案(1)500 N(2)27.5 m

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