1、第三单元从地球圈层看地表环境第一节大气圈与天气、气候素养导读体系构建课程标准知识构建1.运用图表等资料,说明大气的组成和垂直分层,及其与生产和生活的联系。2.运用示意图等,说明大气受热过程与热力环流原理,并解释相关现象。3.运用示意图,分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统,并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因。4.运用示意图,说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。核心素养1.结合具体图,认识不同地区大气环流(气压带、风带、季风环流、海陆气压中心)的特点;认识不同地区的气候类型和特征及自然景观差异。(区域认知)2.运用大气受热
2、过程原理,热力环流和大气运动原理,分析解释相关地理现象;综合分析气压带、风带的形成、季节移动、海陆分布对大气环流及地理环境的影响;综合分析常见天气现象的成因、天气变化特点;结合影响气候的因素,综合分析某地区气候特征及成因,气候对人类活动的影响。(综合思维)3.实地观察海陆风、山谷风、热岛效应、温室生产等自然现象和人类活动;根据当地情况观察分析当地大气环流的特点及对气候的影响,如季风气候、伏旱等;绘制锋面、气旋、反气旋示意图。观察某时段内天气的变化情况,并结合天气系统知识进行合理解释。(地理实践力)第一讲大气圈与大气运动必备知识自主诊断一、大气圈的组成与结构二、大气圈的结构垂直分层1.依据:大气
3、在垂直方向上的、密度和的差异。2.垂直分层垂直分层气温变化大气运动状况与人类的关系A随高度增加而降低运动显著天气现象复杂多变,与人类关系最密切B随高度增加而增加运动为主有利于高空飞行,臭氧层削弱紫外线C高层大气随高度增加先降低后增加80500千米高空有若干,对无线电通信有重要作用特别提示对流层的厚度对流层的厚度因纬度和季节而变化,低纬度地区大于高纬度地区(一般来说,低纬度地区对流层厚度1718千米;中纬度地区对流层厚度1012千米;高纬度地区对流层厚度89千米),夏季大于冬季,原因是夏季和低纬地区气温高,空气对流旺盛。三、大气的受热过程1.大气热源(1)大气最重要的能量来源:。(2)近地面大气
4、的直接热源:。2.受热过程过程具体过程过程1太阳辐射经大气削弱到达地球表面,地面吸收后增温过程2地面增温后以长波辐射的形式把热量传递给近地面大气,低层大气中的水汽、二氧化碳吸收,使大气增温过程3大气增温向外辐射长波辐射,其中大部分向下射向地面,称为,弥补地面热量损失,起到保温作用3.大气的热力作用类型原理削弱作用大气吸收、反射、散射太阳辐射保温作用大气逆辐射对地面具有保温作用四、热力环流的形成1.大气运动(1)产生过程:太阳辐射在地球表面的差异分布,造成不同地区不同,并导致水平方向上各地间的差异,引起大气运动。(2)类型垂直运动:表现为气流上升或气流下沉。水平运动:风。2.热力环流(1)概念:
5、由于地面而形成的空气环流。(2)形成过程:A地接受热量多,空气膨胀上升,近地面空气密度,形成气压;D处空气聚积,密度,形成气压。B、C两地受热较少,空气收缩下沉,近地面空气密度,形成气压;E、F处空气密度,形成气压。水平运动:在近地面,空气由气压高的两地流向气压低的地;高空空气由气压高的流向。五、大气水平运动风1.风的形成过程地表受热不均气压梯度水平气压梯度力大气由高气压区向低气压区作水平运动2.风的形成原因(1)直接原因:。(2)根本原因:地表受热不均。3.受力分析(北半球近地面)符号F1F2F3名称方向垂直于,指向低压与风向总是垂直于风向,北半球向,南半球向4.类型(1)高空:风向主要取决
6、于水平气压梯度力和,风向可偏至平行于等压线。(2)在近地面,风在水平气压梯度力、地转偏向力与的共同作用下,风向总是与等压线。关键能力整合突破考向一大气的垂直分层规律深化整合1.大气的垂直分层垂直分层高度范围主要特点特点成因与人类的关系对流层低纬度地区:1718千米高纬度地区:89千米气温随高度的升高而递减该层上部冷、下部热,有利于大气的对流运动人类生活在对流层的底部,与人类活动关系最密切大气的对流运动显著天气现象复杂多变,云、雨、雾、雪等发生在该层近地面的水汽和杂质通过对流运动向上输送,在上升过程中随着气温降低,容易成云致雨平流层自对流层顶部至5055千米高空气温随高度升高而升高该层臭氧吸收大
7、量太阳紫外线,使大气增温人类生存环境的天然屏障;适合航空飞行主要以平流运动为主该层大气上部热、下部冷,不易形成对流无云雨现象,能见度好水汽和杂质含量很少高层大气平流层顶部以上的大气气温随高度升高先下降再上升自平流层顶部开始,无臭氧,气温下降;随后吸收更短波长的紫外线,气温上升能反射无线电波,对无线电通信有重要作用有若干电离层电离层大气处于高度电离状态空气密度很小距地面远,受到的引力小2.逆温现象(1)定义:气温随高度增加而上升的现象,或者随高度的增加气温的垂直递减率小于6 /千米。(2)影响:成雾早晨多雾的天气大多与逆温有密切关系,逆温使能见度降低,给人们的出行带来不便,甚至出现交通事故大气污
8、染由于逆温现象的存在,空气垂直对流受阻,会造成近地面污染物不能及时扩散,从而危害人体健康对航空造成影响逆温多出现在低空,多雾天气给飞机起降带来不便。如果出现在高空,对飞机飞行极为有利,因为大气以平流运动为主,飞行中不会有较大颠簸思路典题透析【典例1】下图示意大气垂直分层。据此完成下列各题。(1)图中正确表示大气层气温垂直变化的曲线是()A.B.C.D.(2)对短波通信具有重要意义的电离层位于()A.层顶部B.层底部C.层中部D.层(3)2016年我国发射的“碳卫星”运行轨道距地球700千米。“碳卫星”运行轨道所在的大气层()A.气温在-50 到20 之间B.气温随高度增加平稳下降C.最低气温约
9、为-80 D.最高气温约为40 【素养解读】本组题以大气垂直分层示意图为载体,考查大气与人类活动的关系,体现了对综合思维的考查。【思路导引】第(1)题,根据大气垂直方向上气温的变化特点判断,从地面到高空,在对流层气温递减,平流层气温递增,高层大气先后。曲线符合。第(2)题,电离层位于距地面80500千米处,故属于高层大气,即层。第(3)题,“碳卫星”运行轨道距地球700千米,位于层(高层大气)。对照图示可知,高层大气气温随高度增加先降低后增加,最低气温约为-80。尝试解答(1)(2)(3)题组训练突破(2020陕西西安高三二模)在对流层大气中,气温垂直分布的一般情况是随高度增加而降低,大约每升
10、高100米,气温降低0.6。但在一定条件下,对流层中也会出现气温随高度增加而上升的现象,或者随高度增加,降温变化率小于0.6/100米,这种现象称为逆温现象。下图示意某地大气逆温现象。据此完成第12题。1.图示大气逆温层的出现,主要是因为()A.地面辐射增强B.暖气团在冷气团上爬升C.下沉气流势力大D.近地面大气运动活跃2.图示甲、乙、丙、丁大气层中,易出现雾霾现象的是()A.甲B.乙C.丙D.丁考向二大气的受热过程规律深化整合1.大气的受热过程2.大气受热过程的原理应用(1)利用大气的削弱作用原理分析某地区太阳能的丰歉。如:高海拔地区空气稀薄,大气的削弱作用弱,太阳能丰富;内陆地区晴天多,阴
11、雨天少,大气的削弱作用弱,太阳能丰富。(2)分析昼夜温差大小的原因地势高低:地势高,大气稀薄,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱,昼夜温差大。天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱,昼夜温差大。下垫面性质:下垫面的比热容大,增温和降温速度都慢,昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地。(3)分析雾霾天气(4)在农业实践中的应用在干旱、半干旱地区种植西瓜时,在原有土地上增铺砂砾层,西瓜的产量、质量显著提高。砂砾层对西瓜生长自然条件的改善作用:减少水分的蒸发;白天增温快,夜晚冷却快,增大土壤日温差,利于瓜果糖分的积累;有效减少(风沙等造成的)土壤养分流失。思
12、路典题透析【典例2】(2020全国卷,68)对我国甘肃某绿洲观测发现,在天气稳定的状态下,会季节性出现绿洲地表温度全天低于周边沙漠的现象。下图呈现该绿洲和附近沙漠某时段内地表温度的变化。据此完成下列各题。(1)图示观测时段内()A.正午绿洲和沙漠长波辐射差值最大B.傍晚绿洲降温速率大于沙漠C.凌晨绿洲和沙漠降温速率接近D.上午绿洲长波辐射强于沙漠(2)导致绿洲夜间地表温度仍低于沙漠的主要原因是绿洲()白天温度低蒸发(腾)多空气湿度大大气逆辐射强A.B.C.D.(3)这种现象最可能发生在()A.12月B.45月C.78月D.1011月【素养解读】本组题以统计图为载体,考查了对图中信息的解读与判断
13、能力,体现了对综合思维、区域认知的考查。【思路导引】第(1)题第(2)题第(3)题尝试解答(1)(2)(3)题组训练突破角度1大气的受热过程(2020北京卷,56)下图为我国某地立秋至处暑期间天气晴好条件下辐射量日变化示意图。据此完成第12题。1.代表太阳辐射变化的曲线是()A.B.C.D.2.该地最可能位于()A.珠江三角洲B.河西走廊C.松嫩平原D.钓鱼岛角度2大气受热过程原理的应用(2020福建厦门高三期中)我国某边防站(海拔4900米)的驻防官兵在艰苦的条件下,为改善生活试种蔬菜。他们先盖起简易阳光房,但种的蔬菜仍不能生长。后来,他们又在简易阳光房中搭架,架上盆栽,终于有了收获。据此完
14、成第34题。3.盖简易阳光房改造的自然条件主要是()A.热量B.水分C.土壤D.光照4.在简易阳光房中再搭架盆栽,蔬菜才能生长,解决的问题是()A.蒸发量大B.多虫害C.地温低D.太阳辐射强考向三热力环流和等压面规律深化整合1.热力环流基本规律:(1)海拔越高,气压越低。(2)热力环流中,近地面气温高,则气压低;气温低,则气压高。(3)近地面与对应高空气压状况相反。2.等压面图的判读(1)等压面图的判读作图法:先作一辅助线即可判定同一水平面(同一高度)上的气压高低,如上图中C处气压比D处气压高;同理,A处气压比B处气压低。即PCPD,PBPA。然后根据同一地区垂直方向上,海拔越高,气压越低,判
15、定四地气压PAPC,PBPD。综上可知,PBPAPCPD。口诀法:下低上高等压面向下弯曲处为低压(如图示A、D处);向上弯曲处为高压(如图示B、C处)。(2)气流流向的判断水平方向:总是由高压流向低压(如图示BA、CD)。垂直方向:近地面高压处气流下沉,低压处气流上升(如图示DB、AC)。(3)判断下垫面的性质判断陆地与海洋(湖泊):夏季,等压面下凹处为陆地、上凸处为海洋(湖泊);冬季,等压面下凹处为海洋(湖泊)、上凸处为陆地。判断裸地与绿地:裸地同陆地,绿地同海洋。判断城区与郊区:等压面下凹处为城区,上凸处为郊区。(4)判断近地面天气状况和气温日较差等压面下凹的地区多阴雨天气,气温日较差小;
16、等压面上凸的地区多晴朗天气,气温日较差大。3.常见的热力环流形式(1)海陆风(2)山谷风(3)城市风思路典题透析【典例3】(2019江苏卷,1920)(双选)2019年1月某日三峡库区出现云海日出奇观,图1为某记者拍摄的照片。图2为大气受热过程示意图。读图,完成下列各题。(1)三峡库区云海形成原理与下列大气热力环流模式相符的有()(2)受云海影响,三峡库区大气受热过程对应于图2中()A.增大B.增大C.减小D.减小【素养解读】本组题选取三峡库区云海日出奇观为素材,判断云海形成的原理及其影响,体现了对综合思维的考查。【思路导引】第(1)题,三峡库区云海的形成是因为库区表层水受热膨胀上升,水汽上升
17、过程中遇冷凝结形成小水滴,此时库区周围地区盛行下沉气流。A表示山谷气流上升,D表示海面气流上升,均有利于水汽凝结,形成云雾。第(2)题,云层增多时,云层对太阳辐射的反射作用增强,到达地面的太阳辐射减少,地面辐射减弱,大气逆辐射增强。图2大气的受热过程示意图中,表示到达地面的太阳辐射,表示大气逆辐射,表示地面辐射,表示云层对太阳辐射的反射作用。受云海影响,三峡库区大气受热过程中,减小,增大,减小,增大。尝试解答(1)(2)题组训练突破角度1热力环流的形成(2020山东模考)一个地区的风受局地风与背景风的共同影响,某气象研究团队选取河北崇礼山区2016年12月至2017年2月、2017年12月至2
18、018年2月两个冬季的气象观测资料,探究了山谷风的日变化特征。在观测到山谷风的时日,山风一般自2时起,至次日7时结束;谷风一般自10时起,至16时结束。据此完成第12题。1.有利于观测到较强山谷风的天气条件是()A.背景风较弱的晴天B.背景风较弱的阴天C.背景风较强的晴天D.背景风较强的阴天2.在观测到山谷风的时日,影响崇礼山区山风与谷风时长差异的主要因素是()A.背景风速B.植被覆盖C.昼夜长短D.山坡坡度角度2热力环流原理的应用(2020河北唐山高三期中)科学研究者可通过获取地表热辐射状况来了解区域地表温度状况。下图为某传统钢铁企业搬迁前后,所在地区地表温度等级分布图(等级数字越大,反映地
19、表温度越高)。据此完成第34题。3.读图可知,该地区在工厂搬迁()A.之前,地表温度较高,地面辐射强B.之前,空气质量较差,大气辐射弱C.之后,CO2增加,太阳辐射被削弱D.之后,污染减少,大气逆辐射增强4.2016年的图像表明,该区域1级温度等级区域恢复其原本的连贯性条带状。1级温度等级区可能是()A.居住区B.交通线C.河流D.农田考向四大气的水平运动风规律深化整合1.风向和风力(1)风向是指风吹来的方向。如西北风是从西北吹向东南的风,南风是从南向北吹的风。(2)风向表示方法:可用四种方法表示风向,如下图所示。(3)在气压场中画风向的方法。画水平气压梯度力:在等压线图中,按要求画出过该点的
20、切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压),表示水平气压梯度力的方向。画出实际风向:近地面偏转3045,高空偏转90。北半球向右偏,南半球向左偏。偏转后的方向即为风向。下图所示为北半球近地面风向的画法。(4)风力大小判定:在同一幅图中,等压线密集,单位距离间的气压梯度大,风力大;等压线稀疏,风力小。在不同等压线图中,相同图幅、相同等压距的地图相比,比例尺越大,表示单位距离间的气压梯度越大,风力越大;比例尺越小,表示单位距离间的气压梯度越小,风力越小。(5)风向的应用:根据风向与等压线的关系可以定南北半球、定气压高低、定三力(水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力)、定近地面或高空。2.影响风力
21、大小的因素因素对风力的影响水平气压梯度力温差越大,气压差越大,水平气压梯度力越大,风力越大摩擦力地面平坦开阔,摩擦力小,风力大;海面上摩擦力小,风力大;冬季植被少,摩擦力小,风力大;由地面到高空,摩擦力减小,风力增大续表因素对风力的影响地形起伏高原起伏和缓,风力大;山谷口处狭管效应显著,风力大;地形(河谷)延伸方向与盛行风向基本一致,风力大思路典题透析【典例4】右图示意某区域某月一条海平面等压线,图中N地气压高于P地。据此完成下列各题。(1)N地风向为()A.东北风B.东南风C.西北风D.西南风(2)M、N、P、Q四地中,阴雨天气最有可能出现在()A.M地B.N地C.P地D.Q地【素养解读】本
22、组题以某区域某月一条海平面等压线图作为主要信息载体,判断不同地点的风向、天气特征,体现了对综合思维的考查。【思路导引】第(1)题,N地气压高于P地N地在高压脊附近画出水平气压梯度力,且向右偏转N地风向为。第(2)题,M、N两地位于高压脊附近气流下沉不易成云致雨;P地位于低压槽附近气流水汽易遇冷凝结阴雨天气;Q地位于低压槽外围地区,阴雨天气概率小。尝试解答(1)(2)题组训练突破(2020浙江绍兴高三模拟)右图示意某等高面。M、N为等压线,其气压值分别为PM、PN,M、N之间的气压梯度相同。是只考虑水平受力,不计空气垂直运动时O点空气运动的可能方向。据此完成第12题。1.若此图表示北半球,PMP
23、N,则O点风向为()A.或B.或C.或D.或2.若此图表示高空等高面,PMPN,则O点风向为()A.或B.或C.或D.或核心素养专项提升图形突破等温线图的判读规律深化整合1.等温线图的判读等温线是气温相等的各点连接而成的线,等温线图是表示同一时间等温线水平分布状况的地图。以我国某地区某月等温线分布图为例分析如下。判读内容等温线特征判读示例数值大小及变化可判断区域所在半球:向北递减北半球,向南递减南半球。可判断不同区域温差大小由南向北气温递减,说明位于北半球;从气温高低可以判读上图所示为北半球夏季等温线延伸方向与纬线平行(受太阳辐射影响);与海岸线平行(受海陆位置影响);与等高线平行(受地形、地
24、势影响)图示区域等温线的走向与地形起伏、地势高低大体一致。100E附近受山地地形影响,等温线大致呈南北走向疏密程度判断温差大小:密大疏小;冬季密,夏季疏;温带密,热带疏;陆地密,海洋疏;平原、高原面疏,山地和高原边缘密图示区域东部以高原、盆地为主,地势起伏较小,等温线稀疏;西部地区以山地为主,地势起伏大,因此等温线密集弯曲状况向高纬凸:陆地夏季、海洋冬季、暖流流经、地势低;向低纬凸:陆地冬季、海洋夏季、寒流流经、地势高。凸高则低,凸低则高等温线向高值方向凸,气温低;反之,气温高图中处等温线向高值方向凸,气温比两侧低,大致呈南北走向,为山脉所在地;处等温线向低值方向凸,气温比两侧高,为河谷位置局
25、部闭合等温线表示局部区域内气温出现特殊值,如山峰(低温)、盆地(高温)、城市(“热岛效应”),判读原则:大于大的、小于小的图中处位于20 闭合等温线内,闭合等温线两侧等温线分别为20 、24 ,由此可判断气温值16 20 ,处应位于云贵高原。图中处位于28 闭合等温线内,闭合等温线两侧等温线分别为24 、28 ,由此可判断气温值28 32 ,处可能地处四川盆地内部2.影响气温的因素影响因素气温高的原因气温低的原因太阳辐射纬度低,太阳高度大;晴天多,日照时间长纬度高,太阳高度小;阴天多,日照时间短气压带副热带高压带控制,盛行下沉气流,降水少,光照强低压带控制,阴天多,云层厚,削弱作用强海陆热力差
26、异夏季的陆地、冬季的海洋冬季的陆地、夏季的海洋地形谷地、低地、盆地,热量不易散失山地、高原海拔高,空气稀薄,保温作用弱坡向阳坡、冷空气的背风坡阴坡、冷空气的迎风坡反射率反射率低,吸收热量多反射率高,吸收热量少(新雪最高)风向受低纬吹向高纬的暖空气影响(北半球的偏南风,南半球的偏北风),夏季风受高纬吹向低纬的冷空气影响(北半球的偏北风,南半球的偏南风),冬季风洋流沿岸有暖流经过沿岸有寒流经过思路典题透析【典例】下图示意某地区年平均气温的分布。据此完成下列各题。(1)影响该地区年平均气温分布特征的主要因素是()A.台风B.海陆分布C.地形D.大气环流(2)图示四地中,年降水量最少的是()A.地B.
27、地C.地D.地【素养解读】本组题以某地区年平均气温分布图为载体,主要考查影响气温分布的因素及地形与气温、降水之间的关系,具有较强的综合性,体现了对综合思维、区域认知的考查。【思路导引】第(1)题,从经纬度位置可以判断该地为台湾岛部分地区,图中区域东部地区等温线分布较密且呈环状由四周向中心,说明气温变化较明显,应位于台湾山脉,西部等温线较,气温变化幅度小,说明地势较为平坦,所以影响该地区年平均气温分布特征的主要因素是地形。第(2)题,地位于夏季风迎风坡,受地形抬升的影响,夏季降水较多。地位于夏季风的,夏季降水少;地地势低平,冬季抬升冷却不够,降水少于两地。故四地中年降水量最少的应是地。尝试解答(
28、1)(2)迁移对应训练(2020湖南长沙高三期末)读我国某区域1月和7月等温线分布图(冬夏季等值距相同),完成第12题。1.对该区域1月份等温线走向影响最大的是()A.地形B.纬度C.海陆D.洋流2.A地7月气温可能是()A.29 B.27 C.25 D.23 第三单元从地球圈层看地表环境第一节大气圈与天气、气候第一讲大气圈与大气运动必备知识自主诊断一、地表温度紫外线二、1.温度运动状况2.对流层对流平流层水平电离层三、1.(1)太阳辐射(2)地面辐射2.地面长波辐射大气逆辐射四、1.(1)气温气压2.(1)冷热不均(2)减小低增大高增大高减小低B、CADE、F五、2.(1)水平气压梯度力3.
29、水平气压梯度力摩擦力地转偏向力等压线相反右左4.(1)地转偏向力(2)摩擦力斜交关键能力整合突破考向一大气的垂直分层思路典题透析典例1思路导引(1)递减(2)递增答案(1)B(2)D(3)C题组训练突破12.1.B2.A第1题,读图可知,近地面风向为东北风,气温在0以下,随海拔升高,风向转为西南风,气温逐渐上升至0以上,形成大气逆温层。结合图示为雨雪天气判断,图示地区为冷锋过境,故大气逆温层形成的主要原因是西南风(暖气团)爬升到东北风(冷气团)之上所致。故选B。第2题,甲大气层气温随海拔上升而上升,形成逆温层,抑制气流的上升运动,不利于近地面的大气污染物扩散,从而形成雾霾天气。故选A。考向二大
30、气的受热过程思路典题透析典例2思路导引(1)15大快平行答案(1)C(2)A(3)C题组训练突破12.1.C2.B第1题,立秋至处暑期间,太阳直射北半球,我国昼长夜短。在日出前和日落后,太阳辐射量应为0,而不是大于0或小于0,随着太阳高度变大,太阳辐射逐渐增大,到正午时刻达到最大,之后太阳高度逐渐减小,太阳辐射也随之减小。读图可知,曲线中,只有曲线满足该条件,故选C。第2题,太阳辐射应在当地12时前后达到最大值,根据上题分析可知,表示太阳辐射的变化曲线,该曲线达到最大值时,北京时间为1314时,所以当地的经度为90E105E,A、C、D错,故选B。34.3.A4.C第3题,简易阳光房几乎是透明
31、体,大部分太阳辐射能够穿过简易阳光房使房内增温,但是,简易阳光房对增温后产生的长波辐射有阻隔作用,从而达到增温的作用。所以,简易阳光房改造的自然条件主要是热量,A正确。故选A。第4题,海拔4900米的地方地温比较低,用简易阳光房可以使房内气温提高,但是地温还是不能适应作物的生长,而在简易阳光房中搭架盆栽,使其不直接与地面接触,从而解决了地温低的问题,C正确。故选C。考向三热力环流和等压面思路典题透析典例3答案(1)AD(2)BC题组训练突破12.1.A2.C第1题,由“一个地区的风受局地风与背景风的共同影响”可知,山谷风应在背景风较弱的时候较强。山谷风产生的根本原因是山坡与谷地受热不均,只有在
32、背景风较弱的晴天,山坡与谷地受热不均才会更明显,山谷风才会较强,A对。第2题,河北省12月至次年2月为冬季。昼夜长短影响山坡与谷地“受热时间”,进而影响山风与谷风时长。34.3.A4.C第3题,通过搬迁前后地表温度的对比可知,在工厂搬迁以前,地表温度高,地面辐射强,大气辐射强,搬迁后CO2减少,大气逆辐射减弱,故选A。第4题,数字越小,地表温度越低。图中1级温度等级呈连贯性条带状分布,其所在区域应为河流。居住区与农田应呈面状,而交通线的地表温度较高。故选C。考向四大气的水平运动风思路典题透析典例4思路导引(1)东北风(2)上升答案(1)A(2)C题组训练突破12.1.A2.C第1题,北半球近地面风向受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的影响,方向斜穿等压线。高空风向受水平气压梯度力和地转偏向力影响,最终与等压线平行。结合北半球受向右的地转偏向力影响,判断O点风向为或。第2题,高空只受水平气压梯度力和地转偏向力影响,方向平行于等压线。核心素养专项提升图形突破等温线图的判读思路典题透析思路导引(1)递减稀疏(2)背风坡典例答案(1)C(2)A迁移对应训练12.1.B2.B第1题,根据图中信息可知,该区域1月等温线走向大致与纬线平行,其形成的最大影响因素是纬度,B正确。第2题,根据河流流向可知,A地地势较高,所以夏季气温较低,结合图中信息可知,A地气温为2628,B正确。