1、单元综合检测(四)一、选择题(每小题4分，共40分)1马克思在他的博士论文中号召人们“反对一切天上和地上的神灵”，从后来他的一生看，他所反对的最主要的“神灵”是()A奴隶制度B封建专制制度C资本主义制度 D宗教神学解析：选C。马克思是无产阶级革命家，他主张推翻资本主义制度，建立无产阶级专政。2马克思在一部著作的序言中指出：“这部著作是我1859年发表的政治经济学批判的续篇。”又说：“我要在本书研究的，是资本主义生产方式以及和它相适应的生产关系和交换关系。”下列对这一著作的重大价值论述正确的是，它()A发展了黑格尔的辩证法B阐明了唯物主义史观C揭示出了资本家对工人剥削的秘密D提出了无产阶级专政的
2、思想解析：选C。题目中所说的著作为资本论。资本论以剩余价值为中心贯穿全书。3马克思、恩格斯的合作被后人称为人类“最伟大的合作”，下列革命理论和实践不属于两人合作的是()1844年经济学哲学手稿写作共产党宣言完成资本论改造正义者同盟A BC D解析：选B。1844年经济学哲学手稿是马克思个人的著作，因此答案为B。4.下列事件与右图人物无直接联系的是()A领导武装起义并取得了十月革命的胜利B发表四月提纲，提出从资产阶级革命向社会主义革命转变的任务C领导二月革命推翻罗曼诺夫王朝D起草告工人、士兵和农民书解析：选C。图片所示人物是列宁。1917年3月15日，罗曼诺夫王朝被推翻，二月革命取得了胜利。这时
3、列宁在瑞士，并没有直接领导二月革命。5列宁曾经说过：“现在必须弄清楚一个不容置疑的问题，这就是马克思主义者必须考虑生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实，而不应当抱住昨天的理论不放。”下列哪个史实最能体现列宁的观点()A实施“战时共产主义政策”B指出无产阶级革命可以在帝国主义最薄弱的环节首先取得胜利C实行新经济政策D领导人民战胜协约国集团的进攻解析：选B。列宁的观点是要对马克思主义进行发展，十月革命就是列宁发展马克思主义的实践结果。6苏联解体后，俄罗斯不仅有人全盘否定十月革命，否定列宁，还有人主张把列宁墓从红场迁出，甚至四处寻找沙皇的后裔，企图在俄罗斯恢复帝制。但此事最终因没有多少人响应而告吹
4、。列宁墓仍然在红场，列宁的铜像依然屹立在十月广场。该事件充分说明了()A列宁作为引导苏俄走上社会主义道路的领导人，仍然受到民众的敬仰B否定十月革命的人带有自己的政治目的C俄国民众对苏联解体后的社会状况不满D苏联解体后俄罗斯政治斗争的复杂性解析：选A。无论政治风云如何变幻，列宁在俄国历史上的作用不容置疑，因此答案为A。7在下列哪一场面中，你不可能看到近现代伟人毛泽东的身影()A参加中共“一大” B领导南昌起义C出席遵义会议 D参加重庆谈判解析：选B。领导南昌起义的有周恩来、朱德等人，当时毛泽东在湖南准备秋收起义，因此答案为B。8下列属于毛泽东在中国革命和社会主义建设中具有开创性的是()提出“工农
5、武装割据”思想提出新民主主义理论武装起义社会主义改造A BC D解析：选D。武装起义不具有开创性，如以前的武昌起义、广州起义等都采用这种斗争方式。9毛泽东在其诗作中写道：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”反映的史实有()渡江战役 挺进大别山解放南京 三大战役A BC D解析：选A。本题旨在考查学生从史料中提取信息的能力。“百万雄师过大江”指渡江战役，“虎踞龙盘今胜昔”指解放南京。在诗中没有体现。10如图是为庆祝香港回归十周年而设计的宣传画，宣传画突出了邓小平的形象，你认为作者的设计意图是()A突出
6、邓小平为香港回归做出的巨大贡献B对邓小平未能亲眼目睹香港的回归表示遗憾C回忆香港回归的艰难历程D庆祝香港的回归，祝愿香港繁荣昌盛解析：选A。邓小平同志提出了“一国两制”的主张，为解决香港问题创造了条件。二、非选择题(每小题20分，共60分)11阅读下列材料，回答问题。材料一材料二当马克思来到巴黎的时候，巴黎正在成为欧洲革命运动的中心。他经常参加工人集会，深入到工人住宅区进行调查，与工人交谈，了解工人的疾苦，并且与许多国家的工人组织建立了联系。与工人、工人组织，尤其是与“正义者同盟”的密切交往和联系过程中，马克思逐渐认识到无产阶级是改造旧世界、建设新世界的伟大力量。他(毛泽东)在给好友蔡和森的信
7、中表明了自己所经历的曲折的心路历程：“俄国式的革命，是无可奈何的山穷水尽诸路皆走不通的一个煽动，并不是有更好的方法弃而不用。”11月，毛泽东收到陈独秀、李达来信，接受正式委托，创建了湖南共产党早期组织。(1)根据材料一和所学知识分别指出马克思和毛泽东求学时代的历史背景和思想主张。(10分)(2)材料二反映出马克思和毛泽东的思想主张出现了怎样的相同转变？结合所学知识分析造成转变的各自原因。(10分)解析 本题图文并茂，解答此类题目的首要条件是对历史人物的成长历程和历史贡献有比较清晰而全面的掌握，其次要注意把图片或材料隐含的历史信息进行知识迁移，与教材内容相结合，然后再依据题干的设问逐一作答。答案
8、 (1)马克思：背景，欧洲正处于自由资本主义时代，资产阶级革命和工业革命不断冲击着落后的封建主义；思想主张，批判宗教神学，反对封建专制主义制度。毛泽东：背景，中国虽然已经推翻了君主专制制度，建立了中华民国，但半殖民地半封建的社会性质并没有根本改变，需要探索新的救国出路。思想主张，建立资产阶级共和国，实行改良主义。(2)相同转变：推翻资本主义制度，建立无产阶级专政，实现社会主义。原因：马克思，工业革命后的资本主义社会矛盾日益尖锐；马克思参加工人运动，进行革命实践，深入思考无产阶级的革命理论。毛泽东，北洋军阀的黑暗统治，资本主义道路在中国行不通；十月革命的影响；李大钊、陈独秀的影响；湖南自治运动的
9、失败使他放弃改良思想。12阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一我们上层制定的经济政策是同下层脱离的，这一政策没有造成生产力的提高，而这一点在我们的党纲里却被认为是刻不容缓的任务。向纯社会主义形式和纯社会主义分配直接过渡，是我们力所不及的。如果我们不能实行退却，即把任务限制在较容易完成的范围内，那我们就有灭亡的危险。列宁全集材料二1920年11月，苏俄人民委员会发布租让法令，允许外国资本家在苏俄经营租让企业或同苏维埃国家组织合营股份公司。列宁强调要通过租让制发展苏俄经济改善工人生活，同时学习资本主义国家的先进技术和生产管理方法。馀天新、许平、王红生世界通史现代卷材料三要建立起充满生机和活力
10、的社会主义经济体制必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式和管理方法一切要以是否有利于发展社会主义的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民生活水平这“三个有利于”为根本判断标准。邓小平文选(第三卷)(1)材料一中“经济政策”和“退却”分别指的是什么？列宁主张“退却”的依据是什么？(10分)(2)材料三中“经济体制”指的是什么？结合材料一、二、三分析，邓小平对列宁主义有哪些继承和发展？(10分)解析 (1)从材料一“我们上层制定的经济政策是同下层脱离的，这一政策没有造成生产力的提高”可以判
11、断是“战时共产主义政策”，针对“战时共产主义政策”，列宁提出新经济政策。(2)邓小平所说的“经济体制”，是社会主义市场经济体制，综合以上信息可看出都主张发展生产力和学习西方先进技术，从发展来看，邓小平提出了建立社会主义市场经济的理论。答案 (1)“战时共产主义政策”；新经济政策。依据：生产力的提高是布尔什维克党刻不容缓的任务；“战时共产主义政策”直接过渡到社会主义的设想难以实现，继而造成严重的经济、政治危机。(2)社会主义市场经济体制。继承：社会主义必须发展生产力，提高人民的生活水平；学习资本主义国家的先进技术和生产管理方法。发展：列宁把发展商品、市场作为暂时的“退却”，邓小平提出了建立社会主
12、义市场经济的理论。13阅读材料，回答问题。“毛泽东是最早的探索者”“起了先导作用”“毛泽东在探索中的失误和挫折也为开创建设有中国特色的社会主义道路提供了历史借鉴”“邓小平作为党的第二代领导集体的核心，继续对社会主义道路进行了探索，创新地发展了毛泽东思想，他第一次比较系统地回答了在中国这样落后的国家如何建设和发展社会主义的一系列基本问题”。川大学者谈中国特色社会主义探索过程(1)毛泽东和邓小平探索中国特色社会主义道路的思想路线是什么？(6分)(2)毛泽东对中国特色社会主义道路的探索取得了哪些主要成就？留给我们的“历史借鉴”是什么？(8分)(3)邓小平对中国特色社会主义道路的探索有哪些重要贡献？(
13、6分)解析 (1)从中国共产党的思想路线上得出答案；(2)结合新中国成立后的社会主义建设成就或失误加以分析；(3)根据中共十一届三中全会后中国改革开放的进程以及邓小平理论的形成过程进行归纳。答案 (1)坚持实事求是，一切从实际出发的马克思主义思想路线。(2)成就：提出过渡时期总路线，实行三大改造，找到新民主主义社会向社会主义社会的过渡道路。发表论十大关系关于正确处理人民内部矛盾的问题的讲话，召开中共八大，对社会主义建设道路进行有益的探索。借鉴：指导思想上要防“左”与右；要注意对社会主义建设的速度与阶级斗争形势的正确估计等。(3)邓小平的贡献：重新确立实事求是的马克思主义思想路线；创立有中国特色的社会主义建设理论；提出“一国两制”的伟大构想，促进祖国统一大业的发展。