1、天津市和平区2021届高三政治下学期第一次质量调查（一模）试题温馨提示，本试卷分为卷和卷，I卷45分，卷55 分。请在规定的时间内将卷的答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。本场考试时间为60分钟，满分 100分。祝同学们考试顺利。第卷（选择题 共 45分）1.1934年11月，3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半留给老人。今天，我们要用好红色资源，搞好红色教育，让红色基因代代相传。半条被子等红色经典故事是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量表明民族精神的力量集中表现为中华文化的力量凝聚着不屈的民族精神，反映了中华民族的价值追求是坚守人民情怀，助力走好新时
2、代长征路的物质力量 A. B. C. D.2.在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文化成果。诗经论语塔木德一千零一夜聚俱吠陀源氏物话等名篇经典，楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯数字、造纸术、印刷木等发明既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映，记录了亚洲人民对美好生活的追求，都是人类文明的宝贵财富。从中得到的启示是文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性历史积淀的厚度是衡量文化先进程度的尺度丰富多彩的优秀文化是人民群众创造力的集中体现文化作为一种精神力量规定了文明发展的进程和趋势A. B. C. D. 3.电视节目平语近人习近平总书记用典（第二季）通过经典释义、思想解读、互动访谈等环节，解读习
3、近平总书记重要讲话所引用古代典籍和经典名句的出处背景、历史故事和现实意义。该节目的热播表明传统文化在世代相传中保留着基本特征，又能够因时而变彰显了高度的文化自信，展现出优秀传统文化的生命力是对传统文化的承袭和回归，推动优秀传统文化的创造性转化表明传统文化具有鲜明的民族性，可以增强对本民族文化价值的认同A. B. C. D.4.某市公交集团试点网上定制公交模式，将具有相同方向、相近时间的乘车需求按照线上预约，合乘出行的方式，向乘客提供个性化服务。合乘定制公交票价低于出租车、高于常规公交。每订单预定1个座位，按照基础价格计价；每订单预定2个座位，享受整单8折优惠；每订单预定3个（含）以上座位时，享
4、受整单7折优惠。据此下列判断正确的是实施票价优惠的目的在于使乘客数量最大化定制公交服务满足人们享受型的消费需求定制公交票价的制定符合价值规律推出定制公交产品有利于完善城市公共交通供给结构 A. B. C. D. 5.某些快餐店经常推出免费续杯活动，即买一杯咖啡，喝完后可以免费续杯，而且没有次数限制，给人的感觉就是免费得到一杯价值十几块钱或者更贵的饮料，感觉占到很大的便宜。不考虑其他因素，正确反映需求变化的是（ ）6.为加快实施创新驱动发展战略，激发人才创新活力，十四五规划建议提出要构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制，完善科研人员职务发明成果权益分享机制。这一政策发挥作用的正确传
5、导过程是贯彻共享理念缩小收入分配差距促进效率与公平统一激发经济发展活力实施股权奖励运用好再分配调节提高全要素生产率建设现代化经济体系健全激励机制增加科研人员收入调动科研人员积极性促进创新成果转化完善分配机制激发科技创新活力培育经济发展新动能推动经济高质量发展A. B. C. D. 7小智治事，大智治制。当前，推进国家治理体系和治理能力现代化，尤其需要下定决心改革破除体制机制积弊，进一步激发制度优势、释放制度活力，这是因为上层建筑一定要适合生产力和经济基础发展的要求制度的建立和完善决定生产力发展和社会进步上层建筑为经济基础服务，就能推动生产力发展上层建筑的变化发展离不开社会的能动作用A. B.
6、C. D. 8.工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等，厂房变成博物馆，仓库改成音乐厅，厂区转为影视基地工业遗产的华丽转身表明（ ）设计者的创新意识是工业遗产转型成功的首要前提把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提事物发展的关键在于把自在事物联系转变为人为事物的联系成功的实践基于对事物的本质和规律的把握A. B. C. D.9.如图漫画蜻蜓点水讽刺某些干部A.官僚主义，忽视实践的价值 B.急功近利，只注重质的飞跃 C.冒进主义，未关注量的积累 D.浅尝辄止，犯经验主义错误10.第五届联合国环境
7、大会22 日在肯尼亚首都内罗毕开幕，大会围绕加大力度保护自然，实现可持续发展的主题，着重讨论如何通过保护及恢复环境来重建更具复原力和包容性的后疫情世界。上述材料表明联合国作为世界性国际组织，具有目的性联合国作为专门性国际组织发挥着重要作用全球环境治理的价值共识已经形成联合国是集体应对各种威胁和挑战的有效平台 A. B. C. D.11.为落实国务院关于全面推进城镇老旧小区改造工作的指导意见，某市在老旧小区改造过程中，形成区委-街道党工委-社区党支部-楼院党组织纵向管理链条，成立由社区干部、党员、居民代表组成的改造委员会，成立议事会、民主恳谈会，让群众深度参与小区改造中的方案设计、纠纷调停等事务
8、，使小区改造任务顺利完成。这种工作方式丰富基层民主形式，有利于推进社区居民的自我管理激发社区活力，保障居民决策权的有效行使提供交流平台，可以提高居委会行政管理效率创新社区参与途径，是居民直接管理基层公共事务的体现A. B. C. D.12.2019年5月，某市人民检察院向市住房和城乡建设局送达有关规范公共租赁住房管理的检察建议书，指出本市存在违规领取公共租赁住房租赁补贴等情况，建议该局尽快出台公共租赁住房租赁标准实施细则，依法履行职责，并要求在收到建议书两个月内书面回复。这一事例表明政府职能部门应当接受司法机关的监督向行政机关提出检察建议书是检察机关的法定职责行政机关必须按照检察机关的建议安排
9、自己的工作行政机关与检察机关的相互制约有利于提高社会治理水平 A. B. C. D.13.新中国60年代遭遇了严重的自然灾害，全国粮食供应缺乏，大批孤儿面临粮食不足的威胁。生活并不宽裕的内蒙古牧民们，用博大的胸怀接纳了3000多名汉族孤儿，留下了一个个感人的故事。今天再提三千孤儿入内蒙故事的意义在于开创各民族经济融合发展的新局面促进各民族的和睦相处团结互助进一步铸牢中华民族的共同体意识保障各民族民主权利得以实现A. B. C. D.14.近代中国学者梁启超说：夫国家者何物也?有土地，有人民，以居于其上之人民，而治其所居土地之事，自制法律而守之，有主权，有服从，人人皆有主权者，人人皆服从者，夫如
10、是斯谓之完全成立之国家。这一观点揭示了国家是阶级统治的工具指出了国家的基本构成要素指出了国家的性质是由统治阶级性质决定的没有看到国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现A. B. C. D.15.据史料记载，范仲淹主政杭州时，曾巧用政策化解危机。一是当发生饥荒时，提高粮价引四方粮商昼夜进粮，结果杭州城粮食爆满，粮商只好降价，百姓大大受益：二是兴土木，以工代赈。因饥岁工价至贱，正是营造的好机会，又解决了饥民流离失所之苦；三是利用杭州喜欢旅游的习俗，大兴旅游业，饮食、住宿、贸易等服务行业大增就业者数万人。这些做法与凯恩斯的政策主张有一定相似之处符合亚当斯密和李嘉图的政策主张是以对市场经济的深刻认识为基础
11、的自觉地利用了价格与供求的内在联系A. B. C. D.第卷（选择题 共55分）16.当前中国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡。材料一注：据OECD预计，2020年全球和美、欧盟、日本等主要经济体 GDP增速为负增长，2021 年中国将贡献世界经济增长的三分之一以上。（1）解读材料一包含的经济信息。（4 分）材料二在世界的动荡与变革中，中国特色社会主义制度已经彰显出巨大制度优势，中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议，提出“全面深化改革，构建高水平社会主义市场经济体制”的重点任务并作出一系列重要部署，这对于全面建
12、成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程，具有重要意义。（2）请从社会主义市场经济体制角度分析说明中国经济长期向好趋势不变的原因。（6分）17.2020年10月29日，党的十九届五中全会审议通过了中共中央关于制定十四五规划的建议。细读公报，人民二字贯穿始终。十九届五中全会公报20多次提到“人民”，字里行间洋溢着浓浓的民生情怀。改善人民生活品质，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，促进人的全面发展和社会全面进步以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的坚持以人民为中心，坚持新发展理念，坚持深化改革开放，坚持系统观念改善人民生活品质，提高社会建设水平增进民生福祉改善人民生活品质将成为贯
13、穿十四五时期的一条主线。结合材料，运用政治生活知识，分析为什么人民二字贯穿党的十九届五中全会公报始终。（10分）18.2020年，我国全面建成小康社会取得伟大历史性成就，决战脱贫攻坚取得决定性胜利。材料一1996 年，福建与宁夏建立对口结扶关系，20多年来福建对口支援注重造血机制的建立：利用宁夏特色资源发展生态农业、生态旅游业，从根本上挖掉生态致贫的穷根；因地制宜发展菌草产业，实现生态技术转移与生态项目对接，建立育产销一体的现代循环产业链；福建在宁夏企业 5700多家，安置当地10万多劳动力就业，同时安排宁夏5万多人到福建稳定就业，年均劳务收入超过10亿元； 福建采购、销售宁夏农特产品，强化电
14、商扶贫、开展直播带货等活动，动员全社会力量参与东西部协作消费扶贫。闽宁模式已成为东西部对口扶贫协作的典范。（1）结合材料一，运用经济生活相关知识，分析说明闽宁模式是如何提升对口帮扶成效的。（11分）材料二位于太行腹地的阜平，是一片英雄的热土。晋察冀边区政府从这里走来，新中国的雏形在这里形成。但是山高路远闭塞落后成为发展的羁绊。阜平骆驼湾村地处太行深山区，观念相对保守，存在等靠要思想，村民长年生活贫困。实施脱贫攻坚以来，扶贫工作队带领骆驼湾村深入学习贯彻习近平总书记精准脱贫思想，激发起村民像革命战争年代那样的战斗激情，指引村民向贫困宣战、向小康进军。骆驼湾村定期开展技术培训、劳动技能大赛，激活精
15、准扶贫内生动力。利用红色文化资源，大力发展乡村旅游，促使贫困群众多渠道增收致富，实现脱贫出列。在贫困群众中按照群众说、乡贤论、村上评、榜上亮的道德评议工作程序，建立红黑榜发布制度，让脱贫模范、自强先锋上红榜， 召开道德评议会，开展讲述我的脱（扶）贫故事，用身边人、身边事激励广大群众自强奋斗、脱贫致富。（2）结合材料二，运用文化生活的知识，分析说明在脱贫攻坚中要充分发挥文化的作用。（8分）材料三摆脱贫困是困扰全球发展和治理的突出难题，中国脱贫攻坚战取得了全面胜利，提前10年实现联合国 2030年可持续发展议程减贫目标。除了专注自身发展，中国积极同各方分享扶贫方案和经验，中国脱贫攻坚的有效经验和创
16、新做法，正成为许多发展中国家的学习样本。（3）如果请你作为中国常驻联合国代表在中国的减贫实践论坛上发言，请运用矛盾精髓的有关知识向与会代表阐明中国式减贫可以为世界贡献中国智慧。（10分）19.天津拥有丰厚的红色资源，周思来邓颖超纪念馆、平津战役纪念馆、盘山烈士陵园、天津市规划展览馆、中共北方局旧址纪念馆、大沽口炮台遗址博物馆等。这份珍贵的红色家底中，铭刻着我们一路走来的印记。在中国共产党百年华诞之际，天津市积极挖掘红色资源的文化价值，让红色记忆有处可寻。请你就如何挖掘红色资源的文化价值，让红色基因代代相传提出设计方案。（要求围绕主题，提出具有可行性的3条措施。）（6分）和平区2020-2021
17、学年度第二学期高三年级第一次质量调查政治学科试卷参考答案1.A 2.B 3.A 4.D 5.C 6.D 7.D 8.B 9.A 10.B 11.D 12.A 13.C 14.B 15.B16.（1）2020 年中美两国和全球经济增长大幅下滑，全球和美国经济出现负增长；中国是主要经济体中唯一正增长的国家，未来中国经济对世界的贡献率和影响力越来越大。（4分）（2）社会主义市场经济体制把社会主义基本制度与市场经济结合起来，坚持和完善基本经济制度，进一步激发各类市场主体的活力，为完善社会主义市场经济体制提供制度保障。形成完善现代市场体系，实现要素市场化配置。创新和完善宏观调控，更好发挥政府的作用。因此
18、可以解放和发展生产力，发挥社会主义制度优越性。（6 分）I7.（共 10分）我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主，坚持以人民为中心是由我国的国家性质决定的。（2 分）人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，坚持以人民为中心，坚持人民主体地位是巩固党的执政地位要求。（2 分）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党始终坚持以人民为中心，实现最广大人民的根本利益。（3分）中国共产党坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。（3分）18.（共11分）（1）
19、坚持绿色发展理念，促进绿色生态产业发展，实现生态扶贫。（3分）通过科技创新，强化产业支撑，推动产业转型升级，实现产业扶贫。（3分）关注民生之本，扩大就业渠道，促进劳务增收，实现就业扶贫。（2分）发挥消费对生产的反作用，通过帮助销售当地农特产品，实现消费扶贫，拉动经济增长，促进生产发展。（3分）（2）（共8分）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。先进文化能够促进经济社会的发展。骆驼湾村深入学习贯彻习近平总书记精准脱贫思想后，改变等靠要思想，立志鼓劲，激发战斗激情，为实现脱贫提供正确的方向保证和不竭的精神动力。（3分）文化与经济相互交融。骆驼湾村通过开展技术培
20、训、技能大赛，提高了村民素质，为实现脱贫提供了智力支持；利用红色文化资源，发展旅游产业促使贫困群众多渠道增收致富。（3分）加强思想道德建设，开展群众性精神文明创建活动，营造良好的社会风尚。（2 分）（3）（共10分）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓。（2分）矛盾普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性中包含着普遍性，普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的、历史的统一。（5分）摆脱贫困是全球发展的共同难题，中国的脱贫攻有效经验和做法可以为世界摆脱贫困提供学习样本，提供中国智慧。（3分）19.充分利用现代传媒手段，将红色资源以人民群众喜闻乐见的方式进行呈现。免费对中小学生开放爱国教育基地，打造红色文化旅游线路。充分利用校园资源，依托校园内的文化建设，让红色故事进校园、进课堂。（6分）（此题具有开放性，答案不惟一）7
