1、专题探究提升训练(十三)(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分，每小题只有一个正确选项)1(2015湖南常德调研)近代思想家梁启超曾评论某人说：“知有兵事而不知有民政，知有外交而不知有内治，知有朝廷而不知有国民以为吾中国之政教风俗，无一不优于他国，所不及者唯枪尔、炮尔、船尔、机器尔。”梁启超评论的“某人”是()A林则徐 B李鸿章 C康有为 D孙中山解析据题干材料及所学知识可知，“某人”认为中国的政教风俗优于西方，只是技术落后于西方，由此可知是洋务派的主张，故B项正确。林则徐倡导向西方学习，但没有付诸实践，故A项错误；康有为和孙中山都反对封建制度，主张
2、变革社会制度，故C、D两项错误。答案B2(2015湖北荆州质检)1891年和1898年，康有为新学伪经考和孔子改制考分别刊出，康有为“既不尽依公羊典范，更不秉承今文家法。惟取能合其用说者，合己说者则取之，不合者则伪之。”材料说明康有为两部著作的特点是()A借用传统文化，以达经世之目的B注重考据考证，以恢复儒学权威C借今古文之争，以重塑孔子形象 D注重材料取舍，以西学论证中学解析据题干材料可知，康有为选取其中符合自己需要的部分，是为了达到“为政治改革服务”的目的，故A项正确，D项错误；题干不符合客观的考据考证，故B项错误；材料没有反映出康有为著作中的“今古文之争”，故C项错误。答案A3(2015
3、河北石家庄质检)罗荣渠在论述中国现代化进程时认为：“从表面上看，清室的退位似乎使以改革政治体制为主体的第三次现代化努力失败了，事实上民国初年的共和政治正是仿效西方方式以争取民主建制的斗争的继续。”材料中“三次现代化努力”指的是()A洋务运动戊戌变法辛亥革命 B洋务运动戊戌变法清末新政C戊戌变法预备立宪辛亥革命 D太平天国运动义和团运动辛亥革命解析由题干“清室的退位似乎使以改革政治体制为主体的第三次现代化努力失败了”可知“第三次现代化的努力”是由清政府主导开展，而辛亥革命的首要目标就是推翻清政府，因此辛亥革命与此无关，排除。答案B4(2015广东揭阳模拟)翻开某一时期的报纸，你会发现当时所有西洋
4、的东西都被冠以“文明”两个字。手杖是文明棍，西式礼帽是文明帽，自行车是文明车，连火柴都是文明火。话剧是文明戏，京剧则叫旧戏。“某一时期”应是()A洋务运动时期B新文化运动时期C新中国成立初期D“文化大革命”“破四旧”时期解析据题干情境及所学知识可知，新文化运动对待西方文明持绝对肯定态度，对待传统文化则持绝对否定态度，故B项正确。洋务运动不涉及生活习俗，故A项错误；新中国成立初期对待东西方文化无所谓激进保守，故C项错误；“文化大革命”时期，对待西方文化持反对态度，故D项错误。 答案B5(2015辽宁大连模拟)回眸百年中国历史，研究新文化运动有着“返本以开新”的特殊意义，这场运动深刻地影响了20世
5、纪中国社会历史进程的思想观念体系及中国历史的走向。主要原因在于()A“新文学”推动了文学革命与文化平民化B改造中国已经从器物层面推进到制度层面C在意识形态领域对封建旧礼教进行了全面清算D“民主”“科学”引领了价值理想和文化精神解析解读题意联系所学知识可知，“民主”“科学”引领了价值理想和文化精神，体现了新文化运动对中国思想和社会的引领作用，故D项正确；A项不能体现“中国历史的走向”，故排除；新文化运动主要传播西方思想，排除B项；C项不能体现其“返本以开新”的作用，故排除。答案D6(2015山东青岛测试)下图是某学者概括的近现代中国思想发展历程思维导图，这说明近现代中国思想发展历程 ()A是一个
6、不断碰撞分化与融合的过程B是一个东学西渐的过程C是一个不断回归传统儒学的过程D是一个从器物到制度到文化的过程解析观察图可知，从近代中西思想碰撞交流，再到现代融合中西之后现代化论的形成，表明近现代中国思想经历了不断碰撞分化与融合的过程，故A项正确；该图没有体现出东学西渐，故B项错误；C项表述错误；导图没有体现思想演进的层次性，故D项错误。答案A7(2015河南周口调研)19世纪末20世纪初，维新与革命是活跃在中国社会中的两种救国力量。以下表述正确的是()两者都反对专制制度，主张建立民主国家两者的根本分歧在于是否推翻清王朝的统治都是民族工业初步发展在政治领域的影响民国的建立意味着民主最终战胜了专制
7、A B C D解析维新派主张保留清政府，逐步变君主专制为君主立宪制，革命派主张推翻清政府，建立共和国，故正确；19世纪末民族工业初步发展，民族资产阶级先后领导了维新变法和辛亥革命，故正确；民国建立后出现了袁世凯复辟帝制，并不意味着民主最终战胜了专制，故错误；故B项正确。答案B8(2015江苏徐州质检)从“中体西用”到“托古改制”，从“三民主义”到“民主科学”，造成近代西学地位不断提高、中学地位逐渐下降的原因主要是()A中国社会半殖民地化程度加深B列强的侵略和西学的涌入C中国社会的变化和逐步转型D知识分子的思想渐趋激进解析洋务运动时期处于19世纪60年代至90年代，中国社会逐渐沦为半殖民地半封建
8、社会，体现了中国对社会器物的变革。三民主义到新文化运动出现在19世纪末20世纪初，体现了中国提倡社会政治制度的变革思想。其余选项不能概括材料内容。答案C9(2015福建厦门质检)孙中山指出，“革命的目的，是为中国谋幸福，故要进行民族革命、政治革命和社会革命，达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。”下列选项属于孙中山“社会革命”要求的是()A反对少数满洲人专制 B反对君主一人专制C反对少数富人专制 D反对帝国主义侵略解析孙中山的“社会革命”即民生主义，是为了防止革命后社会贫富分化问题，故C项正确。反对少数满洲人专制是民族革命，故A项错误；反对君主一人专制是政治革命，故B项错误；孙中山
9、旧三民主义没有明确反帝，故D项错误。答案C10(2015浙江诸暨调研)2015年是毛泽东诞辰122周年，有学者认为，毛泽东是中国特色社会主义建设道路的奠基者、探索者和先行者。其主要依据在于毛泽东()A“工农武装割据”思想的提出B新民主主义革命理论的形成C论十大关系等文章的发表D社会主义本质问题的深刻揭示解析据所学知识可知，论十大关系等文章体现出了毛泽东同志在建设社会主义道路上充分考虑到我国的实际情况，所以体现了社会主义建设的中国特色，故C项正确。A、B两项属于革命思想，故排除；D项最早体现应该是邓小平理论。 答案C11(2015山西太原模拟)解放思想往往是改革的先导。我国改革开放的历史进程中，
10、20世纪70年代末和90年代初两次思想解放的相同点有()顺应了世界经济全球化趋势以反对个人崇拜为重点内容坚持了实事求是的思想路线有利于破除计划经济的束缚A B C D解析据题干可判断，两次思想解放是“真理标准问题的讨论”和邓小平“南方谈话”。符合史实和题意；符合“真理标准问题的讨论”，但不符合邓小平“南方谈话”。故C项正确。答案C12(2015云南曲靖质检)“中国共产党走过90多年的历程，期间实现了马克思主义的两次飞跃，第一次是毛泽东创造性地发展了马克思主义，取得了中国革命的胜利。第二次是邓小平创造性地发展了马克思主义，取得了中国改革开放的成功。”这两次飞跃解决的核心问题是()A民族、民生 B
11、民权、民生 C民族、民权 D富国、强国解析毛泽东领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，实现了民族的解放；邓小平倡导改革开放，解决了人民的温饱问题，故A项正确；毛泽东时代通过人民代表大会制度已解决“民权”问题，故B、C两项错误；邓小平时代才开始实现“富国、强国”的梦想，故D项错误。答案A二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)13(2015浙江嘉兴检测)近代中国的思想解放是一个渐进的过程。阅读材料，回答问题。材料一凡改革之事，必除旧与布新，两者之力相等，然后可有效也。苟不务除旧而言布新，其势必将旧政之积弊，悉移而纳于新政之中，而新政反增其害矣。梁启超戊戌政变记(
12、节录)斯宾塞尔曰：“天择者，存其最宜者也。”夫物既争存矣，而天又从其争之后而择之，一争一择，而变化之事出矣。严复天演论上，导言一察变材料二若是决计守旧，一切都应该采用中国的老法子，不必白费金钱派什么留学生，办什么学校，来研究西洋学问。若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹，什么国情的鬼话来捣乱。因为新旧两种法子，好象水火冰炭，断然不能相容，要想两样并行，必至弄得非牛非马，一样不成。 陈独秀今日中国之政治问题，载新青年第5卷第1号材料三我们对于旧有的学术思想，积极的主张只有一个就是“整理国故”。整理就是从乱七八糟里面寻出一个条理脉络来；从无头无脑里面寻出一个前因后果来；从胡说谬
13、解里面寻出一个真意义来；从武断迷信里面寻出一个真价值来。若要知道什么是国粹，什么是国渣，先须要用评判的态度，科学的精神，去做一番整理国故的工夫。胡适新思潮的意义，载新青年第7卷第1号(1)据材料一，分析指出维新派论“变”的两个特点。结合所学知识，指出这些观点产生的时代背景。(8分)(2)概括指出材料二对“新”“旧”问题的看法。(4分)(3)与材料二相比，材料三的观点有何不同？陈独秀和胡适的观点在当时各有何可取之处？(8分)解析第(1)问，第一小问，归纳材料关键信息即可；第二小问，从民族危机、经济、思想等方面分析。第(2)问，材料二的关键信息是只有西方的民主和科学能救中国。第(3)问，第一小问，
14、用评判的态度和科学的精神“整理”旧的学术思想；第二小问，在当时的社会环境下，陈独秀的观点有利于思想解放，而胡适的观点有利于文化遗产的传承。答案(1)特点：一是“除旧”与“布新”相连；二是“变”与进化论相结合。背景：洋务派提出“中学为体，西学为用”主张，学习西方先进技术，但不改变旧的政治体制；19世纪90年代，民族危机日渐加深，挽救民族危亡的任务迫在眉睫；近代民族工业的初步发展。(2)看法：认为新与旧不相容，旧是中国的传统思想，新是西方的近代思想；采用西方的学说革新社会。(3)不同：主张对旧的学术思想要用评判的态度，科学的精神进行“整理”，反对全盘否定或肯定。可取：陈独秀的观点是对封建专制思想全
15、面进攻，有利于思想解放，为新思想发展开辟道路；胡适的观点反对对传统文化全盘否定，主张用西方“科学”的方法解读与整理国故，对纠正新文化运动中的形式主义倾向，保留优秀的民族文化遗产有积极意义。14(2015江苏扬州调研)2013年是毛泽东诞辰120周年，2014年是国共第一次合作开始及新三民主义提出90周年、是邓小平诞辰110周年。阅读下列材料，回答问题。材料一孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生，是为实现国家统一、振兴中华而殚精竭虑的一生。正是因为他对国家和人民作出了杰出贡献，孙中山先生始终在全中国人民中享有崇高的威望，始终受到全中国人民由衷的景仰。胡锦涛
16、孙中山诞辰140周年纪念大会讲话实录材料二我们主张的新民主主义的经济，也是符合孙先生的原则的在现阶段上，必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。而这个国家经营的所谓国家，一定要不是“少数人所得而私”的国家，一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家。毛泽东论联合政府材料三改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有
17、市场。计划和市场都是经济手段。邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点(1992年1月18日2月21日)请回答：(1)据材料一并结合所学知识指出，为了实现“民生幸福”，孙中山先生提出了什么主张？后来进行了怎样的“创新”？试分析其“创新”有何现实意义。(8分)(2)中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最忠实的继承者，请概括材料二提出的经济主张。(4分)(3)为“追求人民的幸福”，以邓小平同志为代表的中国共产党人，在新时期取得的突出理论成就是什么？与材料一、二相比，材料三在发展经济的思路或手段上有了什么新的变化？(6分)(4)综合上述材料指出，从三民主义、毛泽东思想到邓小平理论，有哪些共同追
18、求？(2分)解析第(1)问，孙中山提出“平均地权”来实现“民生幸福”；“创新”可联系新三民主义中民生主义的内容回答；从关注民生的角度分析其现实意义。第(2)问，根据材料二有效信息概括经济主张。第(3)问，结合所学知识，新时期的突出理论成就是提出了建设有中国特色的社会主义市场经济理论；“变化”主要从市场角度考虑。第(4)问，综合上述材料，从追求国家富强、关注民生等角度组织答案。答案(1)理论：平均地权。创新：节制资本，承认耕者有其田。意义：要关注民生；要注重公平和正义。(2)主张：多种经济形式并存；实现社会的平等发展。(3)理论：社会主义市场经济理论。变化：大胆吸收和借鉴资本主义文明成果，发挥市场的调节作用。(4)追求：追求公平正义，解放和发展生产力，关注民生。