1、阿盟一中2015-2016学年度第一学期期末试卷高二年级 语文命题教师签名： 审卷教师签名： 注意事项：1.本测试题分第巻（阅读题）和第巻（表达题）两部分，共150分。2.考试时请将试题的答案填写在答题纸上的相应位置，考试结束后只交答题纸。第 巻 （阅读题，共74分）一现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。 几个月前，来自一些地方的研究人员演示了使光以每秒17米的缓慢速度通过一堆冰冷的钠原子的过程。但是把原子冷却到接近绝对零度是非常困难的，要使以慢光为基础的应用能够变为现实，需要采用简单一些的方法。德克萨斯州农业机械大学的韦尔奇博士意识到，在冰冷的钠原子中使光速降低的基本
2、原理在热的铷原子中也同样适用。用热的铷原子做实验要简单得多，它包括把一个装有固体铷金属的特殊透明容器(称为“小室”)加热到大约100摄氏度，然后把两束经过细微调节、波长略微不同的激光射入小室。即使穿过普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也会略微降低，因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下，影响是微弱的，并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韦尔奇博士通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中，在这种状态下铷原子不能吸收光。同时，两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光，这束光的传播速度比原先两束光的速度要
3、慢得多。降低光速能获得诸如非线性等其他一些效应。在大多数情况下，光的行为是线性的：把入射到玻璃上的光的强度增加一倍，穿过玻璃的光的强度也会增加一倍。但是，非线性意味着入射光的微小变化会导致透射光的巨大改变。正是这种性质使光学开关的设计者们兴奋不已。加利福尼亚大学的工程师阿塔奇认为，人们在通过光缆传送光脉冲时，常常需要把某个用来与其他信号作对比的信号延迟一段时间。目前的做法是把其中一个脉冲沿着为此目的而专门建造的很多光纤发送出去，而采用一个大小为1升、装满高温铷气的小室能够达到同样的目的并且更加有效。韦尔奇小组的成员卡什说，装满铷气的小室在改变激光束以产生难以获得的波长方面极其有效。他们已在考虑
4、运用这个原理制造一个廉价、高效的紫外线源，由于紫外线波长短，因此可以用来读取刻录在光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。1.文中画线处“影响”一词的意思是A.普通的透明材料使光的速度降低B.光对于所通过材料的原子的作用C.两束经过细微调节的激光的干扰D.小室中热的铷原子减慢光速的效果2.下列理解不符合原文意思的一项是A.温度接近于绝对零度的钠原子可以把光速降低为17米/秒B.在高温中的铷原子处在一种非常微妙的量子状态中C.利用热的铷原子传送光脉冲可以比利用光缆更加有效D.缓慢通过高温铷气的入射光具有非线性效应3.根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是A.利用钠原子降低光速的代价要小于利用
5、铷气B.光通过高温铷气时，其传播的速度也会降低C.紫外线的波长短，所以传播的速度比较慢D.目前以慢光为基础的应用已经成为现实二古代诗文阅读（40分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。（共19分）陈群字长文，熲川许昌人。祖父实，父纪。群为儿时，实常奇异之。鲁国孔融高才倨傲，年在纪、群之间，先与纪友，后与群交，更为纪拜，由是显名。刘备临豫州，辟群为别驾。时陶谦病列，徐州迎备，备欲往，群说备曰：“袁术尚强，今东，必与之争。吕布若袭将军之后，将军虽得徐州，事必无成。”备遂东，与袁术战。布果袭上邳，遣兵助术，大破备军，备恨不用群言。随纪避难徐州。属吕布破，太祖辟群为避空掾属。时有
6、荐乐安王模、下邳周逵才，太祖辟之。群封还教，以为模、逵秽德，终必败，太祖不听。后模、逵皆坐奸宄诛，太祖以谢群。群荐广陵陈矫、丹阳戴乾，太祖皆用之。后吴人叛，乾忠义死难，矫遂为名臣，世以群为知人。青龙中，营治宫室，百姓失农时。群上疏“禹承唐、虞之盛，犹卑宫室而恶衣服，况今丧乱之后，人民至少，比汉文、景之时，不过一大郡。加边境有事将士劳苦若有水旱之患国家之深忧也。且吴、蜀未灭，社稷不安。宜及其未动，讲武劝农，有以待之。今舍此急而先宫室，臣惧百姓遂困，将何以应敌？今中国劳力，亦吴、蜀之所愿。此安危之机也。惟陛下虑之。”初，刘廙坐弟与魏讽谋反，当诛。群言之太祖，太祖曰：“廙，名臣也，吾亦欲赦之。”乃复
7、位。廙深德群，群曰：“夫议刑为国，非为私也；且自明主之意，吾何知焉？”（三国志魏志）4对下对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（）A加边境/有事将士劳苦/若有水旱之患/国家之深忧也/B加边境有事/将士劳苦若/有水旱之患国/家之深忧也/C加边境有事/将士劳苦/若有水旱之患/国家之深忧也/D加边境有事将士/劳苦若有/水旱之患/国家之深忧也/5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.古代男子有名由字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行加冠礼后才起的。B.古代官府对地方上平民贤士的征召任用叫“辟”，这种制度是科举实行之前的用人方式。C.“疏”是古代臣下向封建帝王陈述政见的一种文
8、体，如魏征的谏太宗十思疏。D.古人用江山社稷来代表国家，“社稷”中的“社”指谷物神，“稷”指土地神。6下列对愿文的相关内容的概括分析，不正确的一项是（）A陈群出身名门，有才气。连才高气傲的孔融，也与他交往，陈群因此声名大振。B陈群因为“识人”，而受到太祖的尊重，后来又让同僚佩服。C陈群能审时度势，忧国忧民，敢于主持公道，讲实话，难能可贵。D陈群知人，对贤才力荐，对无德者力阻，对蒙冤者力辩，这些都出于公心。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）后吴人叛，乾忠义死难，矫遂为名臣，世以群为知人。（5分） （2）今中国劳力，亦吴、蜀之所愿。此安危之机也。惟陛下虑之。（5分） （二）古代诗
9、歌阅读（11分）阅读下面这首诗，回答8-9题。下方山注【南朝梁】 何逊寒鸟树间响，落星川际浮。繁霜白晓岸，苦雾黑晨流。鳞鳞逆去水，弥弥急还舟。望乡行复立，瞻途近更修。谁能百里地，萦绕千端愁？【注】方山：六朝时渡口。8 诗歌三、四句中“白”“黑”两字的使用有何妙处？请简要赏析。（5分） 9.在归乡途中诗人的心情经历了怎样的变化？请结合全诗进行分析。（6分） （三）补写出下列名篇名句中的空缺部分（10分）（1） ，知来者之可追。（2）景翳翳以将入, 。（3） ，亦崎岖而经丘。（4） ，乐夫天命复奚疑。（5） ，更那堪，冷落清秋节。（6）羽扇纶巾，谈笑间， 。（7） 舞榭歌台， 。（8）寻寻觅觅，冷
10、冷清清， 。三实用类文本阅读（25分）11、阅读下面的文字，完成（1）（4）题 学贯中西马建忠马建忠（1845-1900），中国清末洋务派重要官员、维新思想家、外交家、语言学家。咸丰三年，马建忠进入外国人办的徐汇公学，学习法文和拉丁文等课程，同时准备科举仕途。十年，英法联军攻占北京，火烧圆明园，刺激了少年的马建忠，他对那些“绝口不谈海外事”的士大夫非常不满，“决然舍其所学，而学所谓洋务者”，但他的观点与当时洋务派局限于练兵、制器及器物改良不同。他还一洗中国传统知识分子耻于言商的陋习。他搜寻各种西方新学的译著，如痴如醉地研读。他又努力学习外语，经过十余年的刻苦努力，成了一位“善古文辞，尤精欧文，
11、英、法现行文字以至希腊、拉丁古文，无不兼通”的学贯中西的新式人才。同治九年，经过直隶总督李鸿章幕府的二哥马建勋引荐，马建忠也成为李鸿章的幕僚，随办洋务。光绪二年，李鸿章保荐马建忠以郎中资格为随员前往英、法。入法国政治学院，主修国际公法，并兼任出使英、法大臣郭嵩焘的翻译，颇得郭的器重。五年，郭嵩焘离任后，马建忠又充继任公使曾纪泽的翻译，也颇为曾纪泽欣赏，说他“精通法文，而华文函启亦颇通畅，洵英才也。”由于马建忠知识渊博，在一年后的考试中取得好成绩，并成为第一个在法国获得语言学学位的东方人，当地报纸纷纷刊载有关马建忠的消息。马建忠还得到了政治、法律、外交、理科等学位。在法国留学的三年多时间里，马建
12、忠周游了英、法、德、奥、瑞、比、意诸国，参观了众多工厂、学校、军营，访问了许多法国的家庭、学者、政要，开阔了眼界，活跃了思想，通过悉心研究中、西文化的异同，看到了中国存在的不足之处，“历上书言借款造路、创设海军、通商、开矿、兴学、储才”诸事。这一时期他所撰写的文章和书信中，除了提出借款修造铁路、培养外交人才、创设海军等具体建议外，对洋务派以练兵制器为先的自强办法进行了批评。认为西方各国之所以富强，在于“其讲富者以护商会为本，求强者以得民心为要，学校建而智士日多，议院立而下情可达”；而洋务派所注重的“制造、军旅、水师诸大端，皆其末焉者也。”他竭力主张通商致富，并对“利洋商而害华商”的不平等关税制
13、度予以抨击，主张区别不同的货物课以不同的税率，以此来调节进出口；并以自己所掌握的国际法知识，多次上书朝廷阐明对外国提出修约，免厘加税是正常之举，与违约不同。这一主张后为总理衙门所接受，并实际运用于对外谈判中。光绪六年春，马建忠结束了在法国的留学，回到天津，重新在李鸿章幕下办理洋务。八年，受李鸿章派遣去朝鲜，协助朝鲜政府与美、英、法三国签订了商约，并建议朝鲜聘请有经验的洋员和中国有识之士掌握海关主权，后李鸿章派德国人穆麟德与马建忠的四哥马相伯前往朝鲜海关。十年，朝鲜大院君发动政变掌握政权，马建忠与海军提督丁汝昌率舰队东渡观变。当时，日本海军已先登陆仁川，欲乘乱控制朝鲜，马建忠“设辞绥之，而亟请速
14、济师代定乱”。当淮军将领吴长庆率兵到达朝鲜后，马建忠设下诱擒叛乱头目之计，并参与了抓捕大院君的行动，而后先将大院君用军舰押解往天津，继而扑灭余党，使日本控制朝鲜的阴谋归于破产。中法战争爆发前夕，马建忠身负李鸿章交付的秘密使命前往上海，通过各种关系刺探法方意向，同时按李鸿章的指示，将轮船招商局转售给美国旗昌洋行，使招商局的船只在中法开战后免于为法国所夺，此举使马建忠遭到朝臣的激烈抨击。中法战争结束后，马建忠会同盛宣怀收回招商局轮船，并任招商局会办。十六年，马建忠撰写富民说，主张发展对外贸易、扶持民间工商业等措施以富民强国，并将富民说上呈李鸿章。不久，受李鸿章委派为上海机器织布局总办，旋因资金周转
15、等问题去职回籍。此后，马建忠一直埋首整理著作。马建忠的著作中最为世人所知的是其语法巨著马氏文通。他对西方各国语言（包括古典语言如拉丁文和希腊文）的精深了解使他能借以对比中国古文，研究古汉语的语法规律。马建忠以拉丁文语法为参照，又借鉴中国传统训诂学中对实词和虚词的研究，对古汉语词法和句法进行系统的归纳与总结。马氏文通总计十卷，分为“正名”“实字”“虚字”“句读”四部分，1896年书成，“学者毕称其精，推为古今独创之作”。观照中国过去百余年的风云变幻，马建忠的真知灼见，如富国为先和权力制衡，以岂止是“数十年以后治中国者所不能易”。只是商业的进步似乎不难达到，而如何让“人人有自主之权”，在二十余年改
16、革开放后的今天，仍是深刻而艰巨的话题。 （节选自晚清历史人物）（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） （ ）A.马建忠学习法文和拉丁文等课程，搜寻各种西方新学的译著认真研读，主要为了让自己成为学贯中西的新式人才，做沟通中西文化的桥梁。B.马建忠虽也是洋务派的重要官员，但和洋务派的强国主张完全不同，他批评洋务派以练兵制器为先的自强办法是完全错误的。C.马建忠留学法国期间周游了许多欧洲国家，通过参观访问，加上自己对中西文化异同的深入研究，他更加清醒的认识到中国的不足与落后。D.马建忠一直受到李鸿章的赏识和重用。李鸿章保荐他到英法学习，回国后就让他协助自己办理洋务。他任上海机器
17、织布局总办时，因不善经营被迫离职。E.马建忠学贯中西，他所提出的许多观点，不仅在当时晚清具有先进性，就是在几十年后的中国，乃至改革开放后仍然有很强的现实意义。（2）马建忠在外交上做出了哪些重要的贡献？请结合材料简要概括。（6分）答：_ _ _ _ （3）马建忠为什么能写成语法巨著马氏文通？请结合材料简要分析。（6分）答：_ _ （4）作为洋务派的重要一员，马建忠对富国强国有着自己的真知灼见，请结合全文，谈谈你的理解。（8分）答：_ _ 第II卷 表达题（76分）四语言文字运用（16分）12. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）多年来，他心系社区的百姓，迈着坚定的步伐，将全部身心
18、都放在工作中， ，家里有事他却很少顾得上，舍小家为大家。如果画家“胸有成竹”，笔墨与造型就可以 ，但在一些结构复杂、制作深入的创作中，往往需要做诸多的局部调整，还要照顾整体上的安排。随着生活水平的日益提高，传统红木家具越来越受到人们的喜爱，但红木家具种类繁多，一些商家为牟利将非红木家具混入其中， ，搅乱市场。A.处心积虑 一挥而就 鱼龙混杂B.殚精竭虑 一蹴而就 鱼龙混杂C.殚精竭虑 一挥而就 鱼目混珠D.处心积虑 一蹴而就 鱼目混珠13. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.百年来，中华书局一直以传承文明为已任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。B.新丝
19、绸之路经济带和海上丝绸之路等多边和双边项目的启动显示出，中国希望利用自身的经济和金融力量，扩大政治影响力和战略挑战。C.随着柴静新作穹顶之下播出，使公众对其热议程度大有高过今年两会的势头。D.央视对电影狼图腾做出特别报道，不仅是由于该片的口碑及社会影响力，更是因为其在春节期间排片比例与票房规模呈现出的逆势增长。14. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）等在命运之门前面，等的是生死存亡， 。 ， 。 。 ， 。后一种等，因为对象平凡琐碎，极易感到无聊，但往往是一种习以为常的小无聊。前一种等，因为结局事关重大，不易感到无聊 那么，在超脱中会体味一种看破人生的大无聊 其心情是
20、烦躁，掺和着屈辱感 等在生计之窗前面，等的是柴米油盐 然而，如果我们的悟性足以平息焦虑 其心情是焦虑，但不乏悲壮感A B C D15在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（3分）余额宝是支付宝为用户打造的一项余额增值服务。用户只要将资金转入余额宝即进行货币基金购买并获得相应收益，如果 ，则相当于赎回货币基金，整个过程与支付宝充值、支付一样方便。余额宝一元起购，即使 ，让用户享受到理财的快乐。跟一般“钱生钱”的理财服务相比，余额宝更大的优势在于，它不仅能够提供高效益，而且支持网购消费、支付宝转账等所有的支付宝功能，这意味着资金在余额宝中
21、既时刻保持增值， 。 16以下是某高校应届毕业生张欣同学写给某公司的求职信，从语言使用得体的要求看，存在五处不当，请按要求予以修改。（6分）尊敬的领导：您好！您能在百忙中拜读我的求职信，我感到很荣幸。谢谢！我是一名即将毕业的计算机系本科生，酷爱IT行业，曾获天津市大学生计算机“华苑杯”创新成果大赛一等奖，偶然在有关材料上看到关于你们公司的情况介绍，十分羡慕公司的优良环境和优厚待遇，钦佩公司在经营、管理上的超前意识，十分愿意为公司贡献我的学识和能力。您可不能拒绝我哟！此致敬礼！ 大学张欣 2011年2月13日应修改的三处是：（1）_ _改为_ _ （2）_ _改为_ _ （3）_ _改为_ _五
22、写作（60分）17阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 著名作家麦家说人生必须配备几副眼镜：一是望远镜，看远；二是显微镜，看细；三是放大镜，看透；四是太阳镜，看淡；五是哈哈镜，笑看人生。上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。阿盟一中2015-2016学年度第一学期期末试卷高二年级 语文 答题纸二古代诗文阅读（40分）（一）文言文阅读（19分）（1）后吴人叛，乾忠义死难，矫遂为名臣，世以群为知人。（5分） （2）今中国劳力，亦吴、蜀之所愿。此安危之机也。惟陛下虑之。（5分） （二）古代诗
23、歌阅读（11分）8诗歌三、四句中“白”“黑”两字的使用有何妙处？请简要赏析。（5分） 9在归乡途中诗人的心情经历了怎样的变化？请结合全诗进行分析。（6分） （三）补写出下列名篇名句中的空缺部分（10分）（1） ，知来者之可追。（2）景翳翳以将入, 。（3） ，亦崎岖而经丘。（4） ，乐夫天命复奚疑。（5） ，更那堪，冷落清秋节。（6）羽扇纶巾，谈笑间， 。（7） 舞榭歌台， 。（8）寻寻觅觅，冷冷清清， 。三实用类文本阅读（25分）（1）（ ）（ ）（5分）（2）马建忠在外交上做出了哪些重要的贡献？请结合材料简要概括。（6分） （3）马建忠为什么能写成语法巨著马氏文通？请结合材料简要分析。（6
24、分） （4）作为洋务派的重要一员，马建忠对富国强国有着自己的真知灼见，请结合全文，谈谈你的理解。（8分） 15在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。(3分) 16以下是某高校应届毕业生张欣同学写给某公司的求职信，从语言使用得体的要求看，存在五处不当，请按要求予以修改。（6分）（1）应删的两处是：（1）_ _；（2）_ _ （2）应修改的三处是：（1）_ _改为_ _ （2）_ _改为_ _ （3）_ _改为_ _五写作（60分）17阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。田野里长着一棵低矮的不起眼的小草，它每天看着风儿吹过
25、，鸟儿飞过，兔儿跑过，它多想像它们一样到处去游玩啊，可是它不能。它没有脚也没有翅膀，怎么办呢？蒲公英终于想出了一个办法，经过它的努力，它的种子上都长出了一把小伞，当有风吹来它就伴着风儿去旅行了，于是，蒲公英遍布世界各地。读了这个故事你有什么感想呢？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。阿盟一中2015-2016学年第一学期高二年级期末考试语文试卷答案1. A 2.C 3.B 4.C5.D(说反了。“社稷”中的“社”指土地神，“稷”指谷物神)6.B(“让同僚佩服”于文无据)7.以后吴人叛乱，戴乾忠义赴死，陈矫则成为名臣，世人为此都称道
26、陈群是慧眼识人。如今中原地区像这样耗费劳力，正是吴国、蜀国所乐意看到的。这可是国家安危的关键，希望陛下慎重考虑。8 “白”写出遍地繁霜使早晨的河岸变白，凸显霜重；“黑”写出浓重的雾气使河流变得黑沉沉，凸显雾之浓。（2分）黑白对比鲜明，营造一种凄清的氛围，（1分）隐含着作者内心的凄凉与沉重。（2分） 9沉重急切情怯（心情矛盾）（2分）诗歌前四句借景抒情，表达内心沉重之情；五、六句写诗人逆水而上，匆匆返家的急切之情；后四句抒发离家越近，反觉得路途漫长，愁肠百转之情。 古诗词赏析：开篇四句全是写景。寒鸟在林间鸣叫，说明人少境静。落星在天水相接处挂着，说明天早。此二句看出出发之早，足见他归家之急切。“
27、繁霜白晓岸，苦雾黑晨流”，白，使变白的意思，足见霜之重；黑，使变黑，足见雾之浓。此二句黑白对比色调压抑，渲染了一幅凄清冷寂的画面，表现了作者的凄凉沉重的心情。归家本高兴，路上的环境应该也是美的。如陶渊明的“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”的描写。作者在这却有意把环境描绘的如此沉重，可以说是境由心生。鳞鳞，明亮的样子。弥弥，越行越远的意思。归舟逆流而上，波光粼粼，急速前进，愈行愈远。一个急字，不仅是船走得急速，更看出作者的心情急切。作者站在船头，望向故乡的方向，寻找着家乡。“行复立”可以看出诗人的兴奋激动，焦躁不安和隐约的担忧。这句诗可以用“近乡情更怯”来解读。为何近乡反而会害怕呢？怕的是家中变故物
28、是人非。这一怕就可看出作者离家时间之长，许久没有和家中有过联系，对家中状况一无所知而充满担忧。看看离家的距离越来越近，却又越来越远。岂非矛盾？两点间距离一定，只能越近，怎么会远？当然，这里不是空间距离的远，而是心理距离的远。如果照应前文的归家心切，那么就是心理对路程的错觉。这种远就是由归家心急而导致的心理感受变异。如果照应前文的担忧，那么这个远就是作者希望的，因为他想给自己的内心留下更为优裕的接受时间。无论是何种解释，这个“修”都是作者心理的一种变异感受，是虚写。“谁能百里地，萦绕千端愁？”“百里地”凸显地理距离短，“千端愁”凸显自己内心愁绪多。这也就和前边的“行复立”意脉相连。谁能？言下之意
29、是无人能或我能。反问之中更能凸显出自己回乡心情的沉重复杂。这首诗没有一般归家诗的那种轻松愉悦，而是满怀愁绪。虽不合常理，但更合常情。隐约之中让诗的意蕴变得更加丰厚。10.答案：(1)悟已往之不谏 (2)抚孤松而盘桓 （3）既窈窕以寻壑 (4)聊乘化以归尽 (5)多情自古伤离别（6）樯橹灰飞烟灭 (7)风流总被雨打风吹去 (8)凄凄惨惨戚戚11. 参考答案：（1）答案 E给3分，C给2分，D给1分。解析 A项，“成为学贯中西的新式人才”是结果，不是目的；“做沟通中西文化的桥梁”文中没有。B项，“强国主张完全不同”错，强国主张相同，只是具体措施的主次、先后不一样。D项，“不善经营被迫离职”不确切。
30、（2）答案 提出免厘加税，并实际运用于对外谈判中。参与平定大院君政变，使日本控制朝鲜的阴谋破产。将招商局的船售给美国，在中法开战后免于为法国所夺。（3）答案 精通西方各国语言。有深厚古文辞功底。能将中国古文与西方语言对比研究。有埋首研究和创新的精神。（4）答案 富国为先，通商致富。修路开矿，扶持民间工商业。兴学储才，创设海军。设立议院，下情上达。（并结合课文详细分析）12.C 殚精竭虑，含褒义；处心积虑，多含贬义；一挥而就，形容写字、写文章、画画快；一蹴而就，形容事情轻而易举，一下子就能完成。一般用在否定句中。鱼龙混杂，比喻坏人和好人混在一起；鱼目混珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。 13.A
31、14.C15答案：将余额宝内的资金转出或网购再少的钱也能获得增值的机会又能随时用于消费【解析】 试题分析：补写题除了整体理解段意之外，更重要的联系上下文，要从内容结构等角度观察上下文，调整句子结构使意思清楚句式通顺。句既然前边转入是购买，那么转出或使用力度自然就是赎回了，句强调的是钱少也能增值，才能和后文的让用户享受理财的快乐相搭.16. 答案：应删的两处是：（1）偶然；（2）和优厚待遇。应修改的三处是：（1）“拜读”改为“翻阅”或者“阅读”之类：（2）“你们公司”改为“贵公司”；（3）“您可不能拒绝我哟”改为“期盼佳音”或“希望能给我一个机会”或“希望能成为贵公司一员”等。 版权所有：高考资源网()