1、2020-2021学年第一学期万年中学高一期中考试语文试卷（总分：150分 考试时间：150分钟）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。中国的家训文化可谓源远流长。家训最早是通过父母对子女的当面训诫来体现的。据史记鲁周公世家记载，西周政权建立以后，遍封功臣，建立诸侯国。周武王之弟周公旦，受封于鲁国。周公旦由于要留在京城辅佐侄子周成王，不能就封，就让自己的儿子伯禽就封于鲁。伯禽临行之前，“周公戒伯禽曰：我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣;然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以国骄人。”周公训
2、子，是一段关于中国家训文化最早又最可信的记载。父母对子女面对面的训诫，用文雅的词来说，就是“庭训”。“庭训”典出论语季氏，讲的是孔子当面训诫儿子孔鲤的故事。由此，“趋庭”“鲤对”“庭对”也成为中国家训文化的代名词。后来，中国的家训通过书信、训词和遗嘱等形式传递；再后来，家训又通过制定完整的家规、家约、家范来体现，形成了家庭内部所有成员的行为准则。家训的形式日益丰富。中国的家训内容十分广泛，包括伦理道德的要求、文化知识的教育、谋生技能的传授、为人处世的告诫等，几乎涉及个人、家庭、社会生活的方方面面。中国的家训文化从一开始就有着明确的指向：一是训导教育子女成人成才。这是家训最基本的一个功能。前文说
3、到周公戒子、孔子庭训，都体现了这一点。中国的家训文化，可分为萌芽期、发展期、成熟期、衰败期、蜕变期，但不管是在哪一个时期，家训都离不开对子女的教育。二是实行家庭的自我控制。任何一个家庭都不是孤立的。它作为社会细胞、社会的基本单位，必须接受来自外在的社会控制。这种社会控制包括法律控制、行政控制、道德控制以及习俗控制。同时，为了维护家庭内部的稳定、调整和处理好家庭内部关系、将子女培养成人，使家庭得以承继和绵延，还必须要有家庭的内在控制及家庭的自我控制。这种自我控制的一个主要方面，就是通过口头或书面的各种形式的家训来体现，从而起到对子女、对全体家庭成员的教育、引导和约束的作用。三是确立良好的家风。家
4、风是指一个家庭的传统风习，是人们在长期的家庭生活中逐渐形成和世代延传下来的生活作风、生活习惯、生活方式的总和。家风的形成，是家庭长辈和主要成员潜移默化的影响和教诲的结果，而家训和家风有着密切的联系。隋朝初年的颜之推在颜氏家训治家篇中说过这样一段话：“夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。父慈而子逆，兄友而弟傲，夫义而妇陵，则天之凶民，乃刑戮之所摄，非训导之所移也。”在这里，作者强调了家风引导和家庭中长者、尊者的表率作用的重要性。在近现代，江南钱姓家族人才辈出，若星汉灿烂。这和其先祖制定了钱氏家训，钱氏子孙代代相传、恪守不移、形成良好
5、的家风是分不开的。（选自胡申生中国家训家风中的文化传承 ，有删改）1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )（3分）A中国家训文化源远流长，最早是通过父母对子女当面训诫体现出来的。B训导教育子女成人成才是家训最基本的一个功能，如周公戒子、孔子庭训。C中国家训包括伦理道德、文化知识、谋生技能，以及最重要的为人处世等。D家风是指一个家庭的传统风习，在人们长期的家庭生活中逐渐形成并世代延传。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )（3分）A首段引用家训文化中最早又最可信的周公训子，论证中国家训文化的源远流长。B第二段引用论语季氏中孔子训诫孔鲤的故事，以此介绍“庭训”的来处。C文章从
6、个人、家庭和社会三个方面进行介绍，从而表明中国家训的指向非常明确。D文章引用很多古代典籍内容，可以佐证观点，并且可以充实内容，增添文化色彩。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )（3分）A家庭的自我控制是中国家训文化一开始就有的明确方向之一，这种自我控制的一个主要方面就是通过口头或书面的各种形式的家训来体现。B中国的家训文化可以分为多个阶段，在经历蜕变期后它就会实现一个跨越，达到更高阶段。C家风在家庭长辈和主要成员潜移默化的影响和教诲下形成，因此说长辈的言传身教很重要。D家训和家风有着密切的联系，形成良好的家风离不开子孙代代相传、恪守不移好的家训。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12
7、分）阅读下面的文字，完成4-6题。材料一：端牢“中国饭碗”，在今年有着特殊意义。上半年新冠肺炎疫情突如其来，对粮食生产、加工物流等造成一定影响，国际粮食市场变动等外部因素也引发对粮食安全的关注。经多方努力，夏粮迎来了十七连丰，给国家粮食安全、老百姓端牢饭碗增添了信心和底气。把饭碗端在自己手上，就要抓实眼前。要严格落实最低收购价政策，在符合条件的地区及时启动托市收购，同时大力抓好市场化收购，严查各类违法违规行为，防止农民“卖粮难”。7月中下旬是夏玉米苗期，各级农业农村部门要高度重视草地贪夜蛾等病虫害防治，压实防汛责任，落实防御措施，工作再加紧、措施再加力。把饭碗端在自己手上，必须谋划长远。落实粮
8、食安全省长责任制，加快推动出台粮食安全保障法，扎实开展高标准农田建设，实施东北黑土地保护性耕作行动计划，加快发展现代种业，深化粮食收储制度改革。碗中装好粮，就要促绿色显“特色”，让绿色生“金色”。要深化农业供给侧结构性改革，深入推进优质粮食工程，继续实施大豆振兴计划，增加绿色优质粮油产品供给，促进农民增收、企业增效，使消费者得实惠。碗里装好粮，就要充分发挥科技力量，推进农村科技创新。疫情之下的农业生产中，植保无人机、线上农技“问诊”和农资购销发展迅速。要以此为契机，让地理位置服务、新一代互联网技术等给粮食生产插上翅膀，加强农科人才培养，切实强化粮食安全科技支撑。民为国基，谷为民命。越是面对风险
9、挑战，越要端稳中国碗，盛满中国粮。(摘编自新华社记者于文静端牢“中国饭碗”保障粮食安全，2020年7月13日)材料二：有些土地需要祛除“病灶”。华北地区地下水超采对耕地利用造成影响。近年来，华北地区通过节水、农业结构调整等措施压减地下水超采。河北省曲周县地处华北平原，属于地下水超采区。曲周县第四疃镇王庄村种粮大户王拥军今年种了200亩小麦，其中100亩是抗旱节水小麦品种。“这100亩少浇了一遍水，就节水8000立方米，但产量却相当于普通高产小麦。”王拥军说。近年来，曲周县大力发展节水农业，全县10个乡镇设立11个节水小麦示范方，引进17个抗旱节水小麦品种。今年该县推广节水小麦9.2万亩，压减地
10、下水开采400万立方米。河北省邯郸市邯山区境内滏阳河和支漳河的引水工程，可辐射灌溉面积5.1万亩。邯山区水利局工程科科长于志信说，原来地下水灌溉的农田，土地有板结，现在使用“活水”灌溉，微量元素多了，土壤结构改良了。河北省水利厅相关负责人表示，随着地下水超采治理不断深入，河北地下水位下降趋势有所减缓。土壤污染也是耕地的一大“病灶”。针对农药包装废弃物对耕地的污染问题，近年来，黑龙江省启动农药包装废弃物回收处理试点。黑龙江省嫩江市伊拉哈镇的农民王全，闲暇之余就去田间捡农药瓶，然后送到固定回收点，每个农药瓶能换回0.1元。嫩江市设了190 个固定回收点，遍布14 个乡镇。2010 年以来，嫩江市财
11、政累计投入回收、无害化处理资金700多万元，回收农药瓶超过3000万个，有效减少了土壤污染。一些地方还通过种植绿肥作物，让土壤更健康。洞庭湖之滨的湖南省华容县种植绿肥作物紫云英，专门用于还田，改善土壤状况。华容县农业农村局高级农艺师吴建军介绍，华容县紫云英种植面积达20万亩，一亩紫云英可产鲜草2000公斤以上，含有机质10%以上，全县紫云英还田后，可有效提高土壤有机质含量。(摘编自新华社李凤双让每一寸耕地都成为丰收的沃土-我国加强耕地保护，推进“藏粮于地”，2020年6月24日)材料三：盛夏，黑龙江省海伦市自新农机农民专业合作社的大豆田已经封垄。合作社理事长付正武说，这大豆品种是“东生17”，
12、正常年景亩产量可达400斤，蛋白含量在40%以上。“东生系列”由中国科学院东北地理与农业生态研究所自主研发培育，具有高产、高油、高蛋白、抗倒伏等特点，已成为黑龙江省内许多地区的主打品种。近年来，我国粮食作物育种技术不断突破创新，玉米、大豆、水稻等主要粮食作物产量持续提高。第三代杂交水稻2019年10月首次测产取得亩产1046.3公斤的成绩，耐盐碱水稻(海水稻)稻作改良试验面积增至万亩以上，2020年在全国推广超级杂交稻品种“超优千号”千万亩以上在袁隆平等科研人员助推下，我国水稻良种培育不断创新，产量屡攀高峰。在世界三大主粮中，杂交育种难度最大的小麦育种也在取得新突破。在山西，历经40年钻研，山
13、西省运城市蓝红杂交小麦研究中心主任冯树英团队成功育成世界独特的“F型小麦雄性不育系”品种。专家组评价，该品种杂种优势十分明显，为我国大幅度提高小麦单产提供重要技术支撑。目前，“F型小麦雄性不育系”已完成关键环节科研攻关。与此同时，团队又完成了第二代“F型小麦雄性不育系”的创制工作。“第二代产品杂种优势更强，结实率更高。”冯树英说。不仅育好种，还要教农民种好粮。在吉林省白城市通榆县边昭镇的农田里，农民汤金鹤家玉米长势旺盛。老汤家的农田是吉林大学植物科学学院教授崔金虎“帮种”的。去年，崔金虎选用国内优质品种在90亩农田里开展试验，并教会农民科学的密植播种技术、施肥灌溉技术以及病虫害综合防治技术。经
14、专家组测产，试验田每亩比相邻最好的玉米田块增产80.9%。今年在崔金虎指导下，汤金鹤家采用新作业方式生产，高产增收在望。一批批科研人员不懈奋力攀登，让中国粮用上中国“种”，让中国农民种好中国粮，不断夯实粮食安全之基。(摘编自人民日报海外网韦嘉维中国碗装更多中国粮，2020年7月28日)4下列选项中不属于“保障粮食安全，抓好长远工作任务”的一项是( )（3分）A落实粮食安全省长责任制，加快推动出台粮食安全保障法；加快发展现代种业，深化农业供给侧结构性改革。B深入推进优质粮食工程，继续实施大豆振兴计划，加强农科人才培养，切实强化粮食安全科技支撑。C扎实开展高标准农田建设，实施东北黑土地保护性耕作行
15、动计划。充分发挥科技力量，推进农村科技创新。D努力消除新冠肺炎疫情对粮食生产、加工物流等造成的影响，关注国际粮食市场变动等外部因素，深化粮食收储制度改革。5下列对材料三相关内容的理解和分析，正确的一项是( )（3分）A我国自主研发培育的“东生系列”大豆品种，具有高产、高油、高蛋白、抗倒伏等特点，已成为全国的主打品种。B山西冯树英团队已成功育成世界独特的“F型小麦雄性不育系”品种，结实率高，推广后，大幅度提高了我国的小麦单产。C我国水稻良种培育不断创新，第三代杂交水稻已取得亩产1046.3公斤的成绩，耐盐碱水稻(海水稻)稻作改良试验面积已增大。D2020年汤金鹤家玉米采用新作业方式生产，实现了高
16、产增收。试验田同样品种每亩比相邻最好的玉米田块增产80.9%。6结合材料二与材料三，谈谈怎样推动“藏粮于地，藏粮于技”战略落实落地。（6分）（三）文学类文本阅读（3小题，共15分）阅读下面的文字，完成相应题目。怀念鲁迅先生巴金四十五年了，一个声音站终留在我的耳边：“忘记我。”声音那样温和，那样恳切。那样熟悉，但它常常又是那样严厉。我不知对自己说了多少次：“我决不忘记先生。”可是四十五年中间我究竟记住一些什么事情？！四十五年前一个秋天的夜晚和一个秋天的清晨，在万国殡仪馆的灵堂里。我静静地站在先生灵柩前，透过半截玻璃棺盖，望着先生慈祥的面颜，紧闭的双眼，浓黑的唇髭，先生好像在安睡。四周都是用鲜花扎
17、的花圈和花篮，没有一点干扰，先生睡在香花丛中。两次我都注视了四五分钟，我的眼睛模糊了，我仿佛看见先生在微笑。我想，要是先生睁开眼睛坐起来又怎么样呢？我多么希望先生活起来啊！我还记得在乌云盖天的日子，在人兽不分的日子。有人把鲁迅先生奉为神明，把他的片语只字当成符咒；他的著作被人断章取义、用来打人，他的名字给新出现的“战友”、“知己”们作为装饰品。在香火烧得很旺，咒语念得很响的时候，我早已被打成“反动权威”，做了先生的“死敌”，连纪念先生的权利也给剥夺了。在作协分会的草地上有一座先生的塑像。我经常在园子里劳动，拔野草，通阴沟。一个窄小的“煤气闸”充当我们的“牛棚”，六七名作家挤在一起写“交代”。我
18、有时写不出什么，就放下笔空想。我没有权利拜神，可是我会想到我所接触过的鲁迅先生。在那个秋天的下午我向他告了别。我同七八千群众伴送他到墓地。在幕色苍茫中我看见覆盖着“民族魂”旗子的棺木下沉到墓穴里。在“牛棚”的一个角落，我又看见了他。他并没有改变。还是那样一个和蔼可亲的小小老头子，一个没有派头、没有架子，没有官气的普通人。我想的还是从前的事情，一些很小、很小的事情。我当时不过是一个青年作家。我第一次编辑一套文学丛刊。向先生约稿，他一口答应。过两天就叫人带来口信，让我把他正在写作的短篇集故事新编收进去。丛刊第一集编成，出版社刊登广告介绍内容，最后附带一句：全书在春节前出齐。先生很快地把稿子送来了。
19、他对人说：他们要赶时间，我不能耽误他们(大意)。其实那只是草写广告的人的一句空话，连我也不曾注意到。这说明先生对任何工作都很认真负责。我不能不想到自己工作的草率和粗心。我下决心要向先生学习，才发现不论是看一份校样，包封一本书刊，校阅一部文稿，编印一本画册，事无大小，不管是自己的事成者别人的事，先生一律认真对待，一丝不苟。他印书送人，自己设计封面。自己包封投邮，每一个过程都有他的心血。我开始写作的时候，拿起笔并不感到它有多么重，我写只是为了倾吐个人的爱憎。可是走上这个工作岗位，我才逐渐明白：用笔作战不是简单的事情。鲁迅先生给我树立了一个榜样。我勉励自己讲真话，卢梭是我的第一个老师，但是几十年中间
20、用自己燃烧的心给我照亮道路的还是鲁迅先生。我看得很清楚：在他，写作和生活是一致的，作家和人是一致的。人品和文品是分不开的。他写的全是讲真话的书。他勇于解剖社会，更勇于解剖自己；他不怕承认错误，更不怕改正错误。人们说他的笔像刀一样锋利，但是他对年轻人却怀着无限的好心。一位朋友在先生指导下编辑一份刊物，有一个时期遇到了困难，先生对他说：“看见你瘦下去，我很难过。”“忘记我!”这个熟悉的声音又在我的耳边响起来，我又想起四十五年前的那个夜晚和那个清晨，还有自己说了多少遍的表示决心的一句话。说是“决不忘记”，事实上我早已忘得干干净净了。但在静寂的灵堂上对着先生的遗体表示的决心却是抹不掉的。我有时感觉到声
21、音温和。仿佛自己受到了鼓励，我有时又感觉到声音严厉，那就是我借用先生的解剖刀来解剖自己的灵魂了。二十五年前在上海迁葬先生的时候，我做过一个秋夜的梦，梦景至今十分鲜明。我看见先生的燃烧的心，我听见火热的语言：为了真理，敢爱，教恨，敢说，敢做，敢追求但当先生的言论被利用、形象被歪曲、纪念被垄断的时候，我有没有站出来讲过一句话？我被关在“牛棚”里除了唯唯诺诺之外。敢于做过什么事情？“忘记我!”经过四十五年的风风雨雨，我又回到了万国殡仪馆的灵堂。正因为我又记起先生，我才有勇气活下去。正因为我过去忘记了先生，我才遭遇了那些年的种种的不幸。我会牢牢记佳这个教训。若干年来我听见人们在议论：假如鲁迅先生还活着
22、当然我们都希望先生活起来。每个人都希望先生成为他心目中的那样。但是先生始终是先生。如果先生活着，他决不会放下他的“金不换”。他是一位作家，一位人民所爱戴的伟大的作家。 (有删改)7下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）A文章采用第一人称叙写了“我”记忆中的鲁迅先生的几件小事，语言朴实无华，但情感充沛。B第自然段将“我”和鲁迅的行为对比，一方面赞扬了鲁迅先生，另一方面也体现出“我”勇于反思的精神。C鲁迅要求“忘记我”，巴金表示“决不忘记”。尽管鲁迅曾关照过他，但他最终还是背叛了鲁迅。D第自然段划线句运用肖像描写的手法展示了鲁迅先生的遗容，传神地勾勒出鲁迅先生宁静而安详的样貌。8请概括本文中鲁迅先
23、生的形象特点。9文中多次提到鲁迅先生的遗言“忘记我”，有什么作用?二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面一段文言文，完成下面小题。王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军果势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用因谢病归老于频阳李信攻平与蒙恬攻寝大破荆军 信又攻鄢郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人
24、因随之，三日三夜不止，大破李信军，秦军走。始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用将军计，李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“惟听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。王翦行，请美田宅园池甚多。始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王怚而不信人。今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？”王翦果代
25、李信击荆。荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。王翦至，坚壁而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。久之，王翦使人问军中戏何，对曰：“方投石超距。”于是王翦曰：“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出，乃引而东。翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。至蕲南，杀其将军项燕，荆兵遂败走。秦因乘胜略定荆地城邑。岁余，虏荆王负刍，竟平荆地为郡县。（节选自史记白起王翦列传，有删改）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分）A王翦言/不用/因谢/病归老于频阳/李信攻平/与蒙恬攻寝/大破荆军B王翦言/不用因谢病/归老于频阳/李信攻平与蒙恬/攻寝/大破荆军C王翦
26、言不用/因谢病归/老于频阳/李信攻平/与蒙恬攻寝/大破荆军D王翦言不用/因谢病/归老于频阳/李信攻平与/蒙恬攻寝/大破荆军11下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是( )（3分）A史记是我国第一部纪传体史书，我国史书还有编年体、国别体、纪事本末体等体例。本文和课文荆轲刺秦王都是史记中有名的篇章。B宫、商、角、徵、羽是中国古乐的基本音阶，也就是成语“五音不全”中的“五音”。变徵是徵音的变调，声调悲凉。C左传是我国第一部详细完整的编年体历史著作，与公羊传谷梁传都是为解释春秋而作，所以它们被称为“春秋三传”。D春秋爵位有公、侯、伯、子、男五等。烛之武退秦师中，晋侯、秦伯、郑伯皆是用爵称。12下列对
27、原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）A王翦不被信任重用，于是称病回老家养老，后来李信兵败，秦王亲自去请王翦统率军队，王翦推辞不过最终复出，要求带六十万大军出征。B秦国想攻打楚国，李信要求调用军队的人数比王翦要求的少，秦王就认为毫无战功的李信勇敢而屡立战功的王翦年老胆怯，于是派李信出征。C王翦把六十万大军都带去攻打楚国，出征前后多次向秦王请赐良田美宅，因为他知道秦王残暴又多疑，这样做是为了消除秦王对他的怀疑。D王翦带兵抵达战场后，不理会楚军的屡次挑战，坚守不出，让士兵充分休整，最终趁楚军撤退时击败了他们，接着乘胜追击，最终灭了楚国。13将下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）
28、荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。（5分）（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（烛之武退秦师）（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首清诗，完成下面小题。小园黎简水影动深树，山光窥短墙。秋村黄叶满，一半入斜阳。幽竹如人静，寒花为我芳。小园宜小立，新月似新霜。14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )A. “水影”句描写出园内景色之美，正面写出园内小池清澈见底，池边大树枝繁叶茂，树影倒映池中婆娑荡漾，水静影动，动静结合，相映成趣。B. 三、四两句写入秋之后，黄叶挂满树木，缀满村庄，有“一半”被落日的余晖照耀着，颜色更加鲜明。这两句诗写出了乡村秋景
29、的美。C. 五六两句写园中景色，幽竹如人一般静立，寒花为“我”吐露芬芳。既写出了诗人对小园风物的喜爱，又以物衬人，衬托了诗人静雅高洁的形象。D. 诗人在小园中由斜阳看到新月初上，“新月似新霜”，既写出了月色的皎洁，也写出了秋夜的寒冷，故诗人说“小园宜小立”。15. 有人说“水影动深树，山光窥短墙”诗句中“窥”字用得极好，为什么？请简要赏析。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）16补写出下列句子中的空缺部分。（1）柳宗元的小石潭记中，“_”一句用比喻手法生动地刻画了小溪逶迤而来的形状，“_”一句则形象地描写了小溪边缘高高低低.凹凸不平的状态。(2)论语中，记载了孔子对“学”与“思”二者关系的
30、辩证论述，他认为“ _，_”这两者在人的进步中均不可或缺，是不能被割裂的。（3）荆轲刺秦王中通过动作描写表现义无反顾精神的句子是_,_。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1719题。今天，人才的作用比历史上任何时候都更为突出。现实中，一名领军人物可以引领一个新产业，增强经济创新能力和竞争力；一名优秀领导干部可以带领一个地区改变面貌，开创_、奋楫争先的新局面。前不久，中共中央政治局召开会议，审议关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见，把发现培养选拔优秀年轻干部定位为“关系党的事业后继有人和国家_的重大战略任务”。_的判断，促使我们进一步审视优秀年轻人才的价值意义。也许有
31、人担心，嫩竹做不了扁担，嫩肩挑不起重担。在抗日战争最艰苦的岁月，（ ），把培养干部摆在武器、筹款之前。他坚决支持谭震林提出的尽快培养出100名连长、100名指导员的决定，使一批年轻干部走上连长、指导员岗位，极大地提高了新四军的战斗力，从而有效解决了基层指挥骨干严重缺乏不足的问题。历史上，青年才俊担大任、成大业者_：马克思29岁、恩格斯27岁写作共产党宣言，毛泽东25岁主办湘江评论，周恩来29岁领导南昌起义事实证明，只要有实践机会、干事舞台、良好环境，年轻人照样能担当重任、取得成绩。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )（3分）A.百舸争流 长治久安 深谋远虑 擢发难数B.百废待
32、兴 政通人和 深谋远虑 擢发难数C.百舸争流 长治久安 高瞻远瞩 不胜枚举D.百废待兴 政通人和 高瞻远瞩 不胜枚举18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )（3分）A.陈毅提出了壮大新四军的“枪、款、人”战略思想B.陈毅提出了壮大新四军的“人、枪、款”战略思想C.壮大新四军的“人、枪、款”战略思想由陈毅提出D.陈毅提出了“枪、款、人”战略思想来壮大新四军19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )（3分）A.极大地提高了新四军的战斗力，从而有效解决了基层指挥骨干严重缺乏的问题。B.极大地提高了新四军的战斗力，从而有效解决了基层指挥骨干严重缺乏的不足。C.有效解决了基
33、层指挥骨干严重缺乏不足的问题，极大地提高了新四军的战斗力。D.有效解决了基层指挥骨干严重缺乏的问题，从而极大地提高了新四军的战斗力。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)大多数人小时候的记忆都是断断续续、模糊不清的，往往只有看相册的时候才能回忆，至于三岁前的记忆， 。究竟是谁“偷”走了我们三岁前的记忆？原来，三岁以前的大脑皮层和海马区还没有完全发育成熟，主要负责记忆的海马区存储能力有限，人的经历在脑海里逐渐被新的经历所取代。另外，语言和逻辑对大脑储存记忆也至关重要，可三岁前的孩子大部分连话都说不清楚， ，所以也就很难刺
34、激到大脑被储存下来。其实，在三岁之前也不是完全没有记忆，只是在大脑发育的过程中，被深深隐藏甚至破坏了。世事无绝对，如果三岁之前，经历过令人非常恐惧的事情， 。21请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）以“决胜全面小康、践行科技为民”为主题的全国科普日活动2020年9月19日在全国启动，活动将持续到9月25日。据相关媒体介绍，全国科普日活动将举办科普阅读联合行动、校园科普联合行动、科研团队联合行动、农村科普联合行动、卫生健康科普联合行动等一系列科普活动，并组织一批重大示范活动。今年全国科普日立足面向基层、服务发展，着力打造北京主场活动、省级主
35、场活动、十大联合行动及云平台。四、写作(60分)22、阅读下面的材料，根据要求写作。开学第一课是一档针对中小学生特点、以他们喜欢的方式而设计的、由教育部和央视合作的大型公共教育节目。而2018 年9月1日晚，央视播出的开学第一课却饱受争议，被指邀请的众男明星中有一些人妆容精致，缺乏男子汉气概。有些家长认为，这些“小鲜肉”容易误导青少年，为什么不选那些为国家做出巨大贡献的科学家呢？亦有主流媒体对这种病态审美表达担忧。 但也有文化人士指出中国传统文化所推崇的“温润如玉”的男性 画像，历来就包含了形象精致文雅的一面，理应包容每个人不同的气质、风格的选择。对于以上事件，你有怎样的看法和思考？请结合材料
36、内容及含意，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。2020-2021学年第一学期万年中学高一第一次月考语文试卷参考答案1C【解析】“最重要的为人处世”中“最重要的”属于无中生有。文中无此依据。故选C项。2C 【解析】“从个人、家庭和社会三个方面进行介绍”分析有错，文章是从“训导教育子女成人成才、实行家庭的自我控制、确立良好的家风”三个方面进行介绍。故选C项。3B 【解析】，“在经历蜕变期后它就会实现一个跨越，达到更高阶段”推断根据不足。文中没有相关依据，属无中生有。故选B项。4.D 【解析】“努力消除新冠肺炎疫情对粮食生
37、产、加工物流等造成的影响，关注国际粮食市场变动等外部因素”错误，根据原文材料一第三段“落实粮食安全省长责任制，加快推动出台粮食安全保障法，扎实开展高标准农田建设，实施东北黑土地保护性耕作行动计划，加快发展现代种业，深化粮食收储制度改革”可知这些才属于“长远工作任务”，又由原文“上半年新冠肺炎疫情突如其来”可知消除新冠肺炎疫情的影响等属于抓好眼前工作任务，并非“长远工作任务”。故选D。5C 【解析】A项，“已成为全国的主打品种”错误，根据原文材料三“已成为黑龙江省内许多地区的主打品种”可知选项扩大了范围。B项，“推广后，大幅度提高了我国的小麦单产”错误，根据原文“该品种杂种优势十分明显，为我国大
38、幅度提高小麦单产提供重要技术支撑”“目前，F型小麦雄性不育系已完成关键环节科研攻关。与此同时，团队又完成了第二代F型小麦雄性不育系的创制工作”可知，只是提到技术上的突破等，并没有提高小麦单产。D项，“同样品种”错误，根据原文“崔金虎选用国内优质品种在90亩农田里开展试验”“试验田每亩比相邻最好的玉米田块增产80.9%”可知并非采用“同样品种”。故选C。6改良土壤，祛除土地“病灶”，压减地下水超采，减少农药包装废弃物等对耕地的污染；通过种植绿肥作物，让土壤更健康，有效提高土壤有机质含量；藏粮于技，努力突破创新我国粮食作物育种技术，让中国粮用上中国“种”；教农民种好粮，教会农民科学的密植播种技术、
39、施肥灌溉技术以及病虫害综合防治技术等。7C 【解析】本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。C项，“他最终还是背叛了鲁迅”错误。从“借用先生的解剖刀来解剖自己的灵魂”“正因为我又记起先生，我才有勇气活下去。正因为我过去忘记了先生，我才遭遇了那些年的种种的不幸。我会牢牢记佳这个教训”可知，作者“决不忘记”是为了记住鲁迅先生的精神。故选C。8和蔼可亲，普通； 关爱青年； 做人处事认真负责； 追求真理(讲真话)，言行一致。【解析】本题考查学生欣赏作品的形象的能力。解答本题，需要结合具体语句进行分析。从第段中“还是那样一个和蔼可亲的小小老头子，一个没有派头、没有
40、架子、没有官气的普通人”处可看出，鲁迅先生具有“和蔼可亲”“普通”的特点；从第段“我当时不过是一个青年作家。我第一次编辑一套文学丛刊。向先生约稿，他一口答应。过两天就叫人带来口信，让我把他正在写作的短篇集故事新编收进去。丛刊第一集编成，出版社刊登广告介绍内容，最后附带一句：全书在春节前出齐。先生很快地把稿子送来了。他对人说：他们要赶时间，我不能耽误他们(大意)。其实那只是草写广告的人的一句空话，连我也不曾注意到”，可看出鲁迅先生关爱青年；从第段“丛刊第一集编成，出版社刊登广告介绍内容，最后附带一句：全书在春节前出齐。先生很快地把稿子送来了。他对人说：他们要赶时间，我不能耽误他们(大意)。其实那
41、只是草写广告的人的一句空话，连我也不曾注意到。这说明先生对任何工作都很认真负责”“我下决心要向先生学习，才发现不论是看一份校样，包封一本书刊，校阅一部文稿，编印一本画册，事无大小，不管是自己的事成者别人的事，先生一律认真对待，一丝不苟。他印书送人，自己设计封面。自己包封投邮，每一个过程都有他的心血”，可看出鲁迅先生做人处事认真负责；从第段“为了真理，敢爱，敢恨，敢说，敢做，敢追求”，可看出鲁迅先生追求真理，言行一致。9鲁迅先生希望被忘记，是因为他不愿意死后被“奉为神明”，著作被人利用；同时他也期待新人应有新的生活。 体现了巴金对鲁迅深切的怀念和自责。 前后照应，使文章浑然一体，强化文章情感。【
42、解析】本题主要考查分析作品结构，概括作品主题的能力。解答本题，需要找到写鲁迅“忘记我”的相关语句。如第段中“四十五年了，一个声音始终留在我的耳边：忘记我。声音那样温和，那样恳切，那样熟悉，但它常常又是那样严厉”，第中“忘记我！ 这个熟悉的声音又在我的耳边响起来”，鲁迅先生希望被忘记，是因为他不愿意死后被“奉为神明”，著作被人利用；同时他也期待新人应有新的生活。从第段中“忘记我！经过四十五年的风风雨雨，我又回到了万国殡仪馆的灵堂”“正因为我又记起先生，我才有勇气活下去。正因为我过去忘记了先生，我才遭遇了那些年的种种的不幸。我会牢牢记佳这个教训”，这些语句前后照应，使文章浑然一体。体现了巴金对鲁迅
43、深切的怀念和自责，升华强化了文章情感。10D 【解析】作答文言文断句题，应结合句子大意。此段文意为：王翦的话不被采用，就推托有病，回到频阳家乡养老。李信攻打平与，蒙恬攻打寝邑，大败楚军。注意两处：“平与”是地名，不可断开，由此排除 AC，王翦言“不用”是此句的谓语，中间不可断开，排除 B 项。11A 【解析】A 项，“本文和课文荆轲刺秦王都是史记中有名的篇章”错。荆轲刺秦王出自战国策。12B 【解析】B 项，“秦王就认为毫无战功的李信勇敢”错，文中说“尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇”，可见李信并非毫无战功。13（1）楚王得知王翦增兵而来，就竭尽全国军队来抗拒秦兵。（2）
44、如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。【解析】解题时首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译。翻译时还要注意句意通顺。关键得分点：（1）闻、益、悉；（2）以为、东道主、行李、共。【参考译文】王翦，是频阳东乡人。少年时就喜好军事，后来奉事秦始皇。秦国将领李信，年轻气盛，英勇威武，曾带着几千士兵把燕太子丹追击到衍水，最后打败燕军捉到太子丹，秦始皇认为李信贤能勇敢。当时秦始皇问李信：“我打算攻取楚国，将军估计调用多少人才够？”李信回答说：“最多不过二十万人。”
45、秦始皇又问王翦，王翦回答说：“非得六十万人不可。”秦始皇说：“王将军老喽，多么胆怯呀！李将军真是果断勇敢，他的话是对的。”于是就派李信及蒙恬带兵二十万向南进军攻打楚国。王翦的话不被采用，就推托有病，回到频阳家乡养老。李信攻打平与，蒙恬攻打寝邑，大败楚军。李信接着进攻鄢郢，又拿了下来，于是带领部队向西前进，要与蒙恬在城父会师。其实，楚军趁机跟踪追击他们，连着三天三夜不停息，结果大败李信部队，秦军逃走。秦始皇听到这个消息，大为震怒，亲自乘快车奔往频阳，见到王翦道歉说：“我由于没采用您的计策，李信果然使秦军蒙受了耻辱。现在听说楚军一天天向西逼进，将军虽然染病，难道忍心抛弃了我吗！”王翦说：“大王一定
46、不得已而用我，非六十万人不可。”秦始皇满口答应说：“就只听将军的谋划了。”于是王翦率领着六十万大军出发了，秦始皇亲自到灞上送行。王翦临出发时，请求赐予许多良田、美宅、园林池苑等。秦始皇说：“将军尽管上路好了，何必担忧家里日子不好过呢？”王翦说：“替大王带兵，即使有功劳也终究难以得到封侯赐爵，所以趁着大王特别器重我的时候，我也得及时请求大王赐予园林池苑来给子孙后代置份家产吧。”秦始皇听了哈哈大笑起来。王翦出发后到了函谷关，又连续五次派使者回朝廷请求赐予良田。有人说：“将军请求赐予家业，也太过分了吧。”王翦说：“这么说不对。秦王性情粗暴对人多疑。现在大王把全国的武士调光特地委托给我，我不用多多请求
47、赏赐田宅给子孙们置份家产来表示自己出征的坚定意志，难道反而让秦王因为这个而怀疑我吗？”王翦终于代替李信进击楚国。楚王得知王翦增兵而来，就竭尽全国军队来抗拒秦兵。王翦抵达战场，构筑坚固的营垒采取守势，不肯出兵交战。楚军屡次挑战，秦军始终坚守不出。王翦让士兵们天天休息洗浴，供给上等饭食抚慰他们，亲自与士兵同饮同食。过了一段时间，王翦派人询问士兵中玩什么游戏，回来报告说：“正在比赛投石看谁投得远。”于是王翦说：“士兵可以派上用场了。”楚军屡次挑战而秦军不肯应战，就领兵向东去了。王翦趁机发兵追击他们，派健壮力战的兵丁实施攻击，大败楚军。追到蕲南，杀了他们的将军项燕，楚军终于败逃。秦军乘胜追击，占领并平
48、定了楚国城邑。一年后，俘虏了楚王负刍，最后平定了楚国各地设为郡县。14. A 【解析】本题属于综合考查学生赏析诗歌的能力，考查学生对诗句的理解能力、技巧以及情感的把握能力，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题，A项，“水影句描写出园内景色之美，正面写出园内小池清澈见底”错误，“水影”句意思是：水清澈见底，倒映着岸边高达茂盛的树木，应是通过树影的婆娑荡漾侧
49、面写出园内小池清澈见底。故选A。15. “窥”字。运用了拟人的手法。“窥”，偷看，写山光探头进入短墙，窥视小园中的景物，写活了“山光”的意态神情，从侧面突出了小园景色之美。【解析】本题考查对诗歌语言的鉴赏。解答本题首先要明确所炼之字在诗歌中的位置，进而揣摩其在谋篇布局中的作用；其次结合所用手法，分析其所写内容，分析这个字对诗歌表情达意的作用；最后组织答案时要注意分条作答，使答案条理清晰。“山光窥短墙”句意为：美丽的山光水色偷偷探入短墙，窥视小园中的景物。“窥”偷看，窥视，运用了拟人的手法，赋予山光以人的动作行为，写山光探头进入短墙，窥视小园中的景物，生动形象地写出了“山光”的神态、动作， 通过
50、山光的窥探从侧面突出了小园景色之美，连山光也忍不住想要一窥究竟。16.（1）斗折蛇行 其岸势犬牙差互 （2）学而不思则罔 思而不学则殆 （3）于是荆轲遂就车而去 终已不顾。17C 【解析】（第一处 ，百舸争流:上百条船争着在水上疾驰。 形容很多人都在奋勇前进。百废待兴:各种被废置的或该办末办的事业都等待兴办。此处是说一个好的领导干部可以开创很多人部在奋勇前进的局面,再结合横线后“奋楫争先”，此处选用成语“百舸争流”。第二处，长治久安：指社会秩序长期安定太平。政通人和：政治顺遂，人民和乐。形容国泰民安。此处是说把发现培养优秀年轻干部定位为“关系党的事业后继有人的重大战略任务”，应选用成语“长治久
51、安”。第三处，高瞻远瞩：形容眼光远大。深谋远虑：周密地计划，往长远里考虑。 根据横线后“的判断”可以推断不能为“深谋远虑”，因为“深谋远虑”就包含“判断”的意思。选成语“高瞻远瞩”。第四处，不胜枚举：无法一个个全举出来, 形容同一类的人或事物很多。擢发难数：形容罪恶多得像头发那样 ，数也数不清。此处是说历史上青年才俊担大任、成大业者太多了，无法一个一个全举出来。选用成语“不胜枚举”。 故选C。）18B 【解析】（根据括号后面的句子“把培养干部放在武器、 筹款之前”可知，战略思想应是 “人、枪、款”。排除A、两项。 根据后一句“他坚决支持谭震林提出的”陈述主语“他”显然是指“陈毅”， B项陈述主
52、语是“陈毅”，C项陈述主语是“战略思想”，根据前后陈述主语一致性原则，排除C。 故选B。）19D 【解析】（仔细阅读划线句子“极大地提高了新四军的战斗力，从而有效解决了基层指挥骨干严重缺乏不足的问题”，句子存在两处问题，首先语序不当, 根据逻辑，应是先解决问题，进而达到提高战斗力的结果；第二是重复赘余，“缺乏”与“不足”重复。再来看选项：A项，语序不当，应是先解决问题,进而达到提高战斗力的结果。 B项，语序不当，应是先解决问题,进而达到提高战斗力的结果，“缺乏”与“不足”重复。C项，“缺乏”与“不足”重复。 故选D。）20、则是完全想不起来 更谈不上逻辑 或许会被大脑记录并保存下来，（每空2分
53、）21全国科普日活动将于2020年9月19日在全国启动，主题为“决胜全面小康、践行科技为民”，立足面向基层、服务发展。（答案要点：2020年9月19日、全国科普日、“决胜全面小康、践行科技为民”、“面向基层、服务发展”。句子简洁流畅1分。）22.【材料解读】 本题需要思考的主体事件是2018年9月1日晚，央视 的开学第一课在播出后饱受争议，被指遨请的众男明星中有一些 人妆容精致、缺乏男子汉气槪。确立作文立意可以选择对象分析法， 首先确定材料各方.然后明确立场观点，如从节目组的角度，应该理性引导青少年的审美观念，多宣传一些能够传递正能量的青年偶像；从家长的角度，应注重培养靑少年的家国情怀；从明星
54、的角度，明星应该注重提升内在精神品格和个人素养，成为有社会贵任感与担当精神的榜样；从文化人士的角度，审美自可参差多态，当尊重、宽容对 待。当然也可综合立意：审美标准可以是多元化的，但也应当有度。 尽量在论证中凸显辩证思维。【作文立意】 病态审美几时休；不修“内功”，难登大雅之堂；审美亦可多元化；谁更有资格上开学第一课；喜欢“颜”髙，更爱“德”韶。 【佳作展台】谁更有资格上开学第一课？“为什么不选那些为国家做出巨大贡献的科学家呢？”央视开学 第一课邀请了一众明星“小鲜肉”，引发公众质疑，有家长这样反问。 明星与科学家谁更有资格给学生上开学第一课？我们也不禁要问。自从十几年前中国经历了“韩流”“日
55、流”的“侵袭”，新生代的一 些男明星似乎越来越缺乏男性的阳刚之气。他们往往有着精致俊美的面容，占据了中国娱乐圏较多的流量和较高的关注度，一举一动都 能成为新闻的头条，一颦一笑都会成为青少年模仿的对象，究竟他们 有没有资格成为学生的榜样，给学生上好第一节课？喧嚣的社会，存在着这样一群人。他们一生沉浸书海，潜心钻研，渴求真理，不慕名利.在科学的世界里踽踽独行，在公众的视野里默默无闻。他们是怀着一颗赤子之心，为中国航天科技事业创新发展倾注全部心血的中国探月工程总设计师、“两弹一星”功勋科学家孙家栋，他们是敢于用几十年时间研究鱼化石，和千万年前的古生物对话的世界杰出女科学家张弥曼，他们还是在最好的时光
56、隐姓埋名，舍小家为大家的中国“核潜艇之父”黄旭华。他们有没有资格在开学 之初吸引全国青少年的目光？央视在开学第一课里为我们做出了选择.让那些精致面孔出现在全国中小学生的眼前。而社会上的许多人就像那位提出质疑的家长一样，则渴望另一种选择。“小鲜肉”们能否向青少年传递正能量？当然是可以的。他们的 成功，也是用无数汗水的付出才换来的。但他们能否向青少年传递好好学习的讯号呢？则有待商榷。因为一些明星美则美矣，却并不擅长学习。他们可以引领时尚潮流，但能否引领“好好学习，天天向 上”的学习风气，则需要考量。而科学家，在这方面则是真正的精英！他们有对学问的执 着这是学生们应该具备的；他们有拒绝诱惑、甘心沉潜的定力这是学生求学路上所需要的；他们有家国情怀、社会责任感和 历史使命感这需要学生们传承并发扬光大！梁启超在少年中国说中这样写道：少年智则国智，少年富则国 富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步，则国进步。央视开学第一课是一个影响全国中小学生的节目，对 于青少年具有重要的教育意义。当然，节目的形式可以多样，加入一 些歌舞、游戏、实验等，更容易被接受。但对嘉宾的选择还是需要慎重，那些能够影响青少年，能对青少年进行爱国主义熏陶、培养青少 年坚强的品质的人士，应该优先入选。希望央视能更加严格地把关嘉宾入选资格，给青少年上好“开学 第一课”！