1、第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立学习目标导航课 标 解 读1搜集英、法、美资产阶级革命的基本史实，从“时空观念”角度了解三国资产阶级革命的历程。2从“家国情怀”角度认识资产阶级代议制在西方政治发展中的作用，学会尊重各国依据各自国情确立的政治制度。运用“唯物史观”，正确认识各国政治制度的局限性，从“历史解释”角度认识资产阶级代议制的实质。3联系近代西方政治思想理念，从“唯物史观”角度认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。时 空 坐 标知识点一英、美、法资产阶级革命1英国资产阶级革命背景1617世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基
2、地，向专制王权发起挑战过程开始1640年，英国爆发革命。经过两次内战，议会获胜，处死国王反复英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争巩固1688年，发生“光荣革命”，资产阶级革命成果获得巩固确立1689年，英国议会通过权利法案，扩大议会权力，限制王权1701年通过王位继承法，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚影响英国君主立宪制逐步形成2美国独立战争背景18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，他们要求独立的呼声高涨过程开始1775年4月，来克星顿的民兵与英军发生冲突，美国独立战争由此开始独立1776年7月4日，大陆会议发表
3、独立宣言，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立胜利以华盛顿为总司令的大陆军于1781年打败了英国军队1783年，英国承认美国独立意义美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命3法国资产阶级革命背景18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚启蒙思想对民众产生了深刻影响过程开始1789年7月14日，法国民众攻占巴士底狱，法国大革命由此爆发人权宣言资产阶级控制的制宪议会逐渐掌握了政权。1789年8月，议会颁布了人权与公民权宣言，即人权宣言，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则颁布宪法1791年，议会颁布宪法
4、，确立了新制度的基本框架拿破仑的统治1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义经济制度，但他实行帝制，率领法军入侵一些欧洲国家1815年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭意义法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地威廉和玛丽的加冕仪式材料体现的是什么历史事件？为什么说该事件后“根本改变了英国政治制度的发展方向，但又没有割断历史，超越传统”？提示：材料体现的事件是“光荣革命”。原因：“光荣革命”后颁布了权利法案，限制王权，扩大议会权力，英国逐步走上君主立宪制的道路。权利法案权利法案仅是剥夺了英王的立法
5、权、财政权及军权，英王仍掌握着行政权，虽然实现了国家权力中心由国王到议会的转变，但不能说权利法案的颁布彻底使英王处于“统而不治”的地位。在法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后，不禁喟然长叹：“这两个人毁了法国。”路易十六的感叹说明了什么？提示：启蒙思想推动了法国大革命，推翻了法国的封建统治，推动建立了资产阶级统治。笔记：知识点二资本主义制度的确立1条件(1)经济：资本主义经济基础逐渐形成。(2)政治：资产阶级革命成功，资本主义经济制度逐渐确立。2实质：资本剥削雇佣劳动的制度。3英国的政治制度(1)政体类型：君主立宪制。(2)特点君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和
6、权力机关。内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。4美国的政治制度(1)政体类型：共和制。(2)1787年宪法内容确立“三权分立”原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权，彼此制衡规定美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权评价是第一部比较完善的资产阶级成文宪法不足：承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等5法国的政治制度：19世纪，法国经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度。6政党政治：两党制或多党制代表资产阶级利益，通过定期选举轮流执政。责任内阁制又称“议会内阁制”。是指内阁由议会产生并对议会负责的政权组织
7、形式。18世纪初始于英国，由枢密院的外交委员会演变而来。内阁制与议会制相适应。实行内阁制的国家，内阁由议会中占多数席位的一个政党或几个政党联合组成，对议会负责并受议会监督。议会通过“不信任案”时，内阁必须全体辞职，或提请国家元首下令解散议会，重新选举，以决定原内阁的去留。笔记：知识点三资本主义的扩展1俄国农奴制改革(1)措施1861年，俄国沙皇政府进行废除农奴制改革，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地。实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行义务兵役制等。采取措施刺激工业发展。(2)影响积极：改革促进了俄国资本主义的发展。局限：没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴
8、制残余。2美国南北战争(1)背景南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐。(2)过程1861年，美国内战爆发。联邦政府先后颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言，赢得民众支持。1865年，内战结束。(3)影响进步性：联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题。在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。局限性：黑人仍备受歧视。3意大利统一(1)建国：意大利通过革命和反侵略战争，于1861年建立意大利王国，实行君主立宪制。 (2)统一：意大利先后从奥地利和法国手中收复失地，1870年实现了国家统一。4德意志统一(1)德意志的最
9、大邦国：普鲁士和奥地利是德意志的两个最大邦国。(2)代表人物及政策：普鲁士宰相俾斯麦，主张“铁血政策”，即通过武力统一德意志。(3)过程：18641871年，普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利以外的德意志。1871年德意志帝国成立，实行君主立宪制。5日本明治维新(1)背景19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。日本有识之士于1868年推翻幕府统治，进行改革，史称“明治维新”。(2)内容明治政府加强中央集权，废除封建等级制度。推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策。制定宪法，肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制，成为天皇权力的代行机构。(
10、3)影响：明治维新保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为军国主义的社会基础，日本开始对外侵略扩张。6对资本主义制度的评价(1)进步性：在资本主义制度下，生产力得到快速发展。(2)局限性：资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策，把亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地，进行压榨和掠夺。正确认识农奴制对俄国资本主义发展的阻碍农奴制对资本主义发展的严重阻碍表现在以下两个方面：一是农奴没有人身自由，使俄国资本主义工业领域缺乏大量自由劳动力；二是在沉重的封建剥削下，农奴基本无力购买工业产品，这影响了国内资本主义市场的扩大。美国南北战争美国种植园奴隶制不同于古代文明的
11、奴隶制美国内战时废除的种植园奴隶制是以奴隶劳动为基础的商品奴隶制，它一开始就依赖于资本主义市场，奴隶主使用奴隶生产的最终目的和原动力是追求剩余价值、增加财富，而古代文明的奴隶制与资本主义市场及剩余价值没有关系。因此，美国种植园奴隶制不同于古代文明的奴隶制，它是资本主义经济的一种农业组织形式。铁血政策是指普鲁士宰相俾斯麦于1862年提出的通过王朝战争实现德意志统一的政策。其中，“铁”指武器，“血”指战争。俾斯麦代表容克地主贵族和大资产阶级利益，竭力主张以强权和武力统一德国。他依靠其“铁血政策”，先后发动了普丹战争、普奥战争和普法战争，于1871年初自上而下地统一了德国，统一后的德国保留了军国主义
12、残余。英、美、法资产阶级革命及代议制确立情境探究1获取信息美国1787年宪法的创新材料美国历史学家J布卢姆说：1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。这里居然兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为相互对垒的公民，而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。摘编自美国的历程上册根据材料并结合所学知识，指出美国是怎样突破古代民主的局限，又是怎样维护民主的。提示：突破局限：制定1787年宪法，通过实行联邦制，在广阔的地域上建立了新型共和国，突破了小国寡民的限制。
13、维护民主：实行代议制民主形式；建立三权分立的政治体制，通过分权制衡维护和保障民主。2论证观点制度构想与实践材料人民订立契约建立国家，他们是国家的主人。人民主权不可转让，也不可代表，议员不能是人民的代表，只能充当人民的“办事员”。英国人“只有在选举国会议员的期间，才是自由的；议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了”。人民主权不可分割，否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物”。据卢梭社会契约论结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)提示：示例一：美国的三权分立制。美国总统和
14、国会议员都由人民选举产生，最高法院的大法官由总统任命，国会批准。总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院掌握司法权，都对人民负责。这体现了卢梭的社会契约论中“人民订立契约建立国家”的思想主张。示例二：英国的君主立宪制。英国国王世袭，但没有实际权力，只是统而不治的虚君；英国内阁由首相组建，对议会负责，首相由在议会选举中获胜的多数党领袖担任；英国议会由人民选举产生，对人民负责。这体现了卢梭的社会契约论中“人民主权不可分割”的思想主张。素养形成比较英、美、法三国资产阶级革命的异同点1相同点(1)爆发的原因相同，都是因为资本主义经济有了很大发展，而封建专制统治或殖民统治阻碍了资本主义的发展，导致矛盾激
15、化引发革命。(2)领导阶级和主力相同，都是资产阶级领导，主力是人民群众。(3)革命的任务相同，都要推翻封建统治或殖民统治确立资产阶级的统治地位。(4)进程和结果大致相同，即革命中充满了斗争和曲折，但最终确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展开辟了道路。2不同点：英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资产阶级专政；法国大革命规模最大，斗争最激烈，确立了资产阶级共和制；美国是以民族独立的形式表现其资产阶级革命的性质。资本主义制度的扩张情境探究1获取信息德国国家体制的特点及成因材料新帝国由22个邦和3个自由市组成最大的邦是普鲁士王国，占帝国全部面积的55%和人口的61%当时有人讽刺说，这是一个由一只
16、大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的联邦。新帝国形式上是作为一个联邦组织起来，参加帝国的各邦表面上并未失去各自的原有地位，但是统治权属于普鲁士控制的帝国政府，而不属于各邦。丁建弘德国通史依据材料概括德国国家结构形式的特点。并结合所学知识说明其形成的历史背景。提示：特点：普鲁士在帝国联邦中占主导地位。背景：普鲁士主导了德意志的统一与帝国的建立。2论证观点日本明治维新的特点材料日本新领导人(注：指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法。他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不
17、是完全模仿西方国家。讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小者将一无所获。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史根据材料概括日本向西方学习的特点。结合所学知识，说明“日本新领导人”为增强民族力量都采取了哪些举措，并指出“非凡的改革方案”的局限性。提示：特点：有选择地向西方各国学习。举措：殖产兴业，发展资本主义经济；文明开化，提倡资本主义文明；富国强兵，仿照欧美国家建立常备军。局限性：保留专制主义和军国主义传统。素养形成近代资本主义政治制度的特点理论依据西方思想家提出的天赋人权、社会契约论、分权学说和人民主权学说，是西方民主制度建立的理论依据建立方式以英国为代表，先激进
18、(资产阶级革命)后温和(“光荣革命”)；以美国和法国为代表，采取了激进的革命方式；以俄国和日本为代表，采取了相对温和的改革方式建立过程一些国家经历了曲折、反复的发展过程，但最终确立了资本主义政治制度政体类型君主立宪制和民主共和制两种政体形式体现原则以立法的形式来确立政治体制，体现了资本主义的法治原则；立法、行政和司法之间分权与制衡的原则评价俄国1861年农奴制改革1进步性(1)废除农奴制，使农奴得到一定程度的解放。农民生产积极性提高，促进了农业和经济的发展，推动了工业革命的开展。(2)进行政治、司法、军事、教育等领域的改革，适应了新生产关系发展的需要。总之，1861年改革是一次资产阶级性质的改
19、革，使俄国走上了资本主义道路，顺应了历史发展的要求，有利于俄国的近代化。2局限性(1)改革不彻底，保留了大量的封建残余，对农民进行了一场“合法”的掠夺，使俄国农民长期贫困，购买力低下，国内市场狭小，影响俄国的发展。(2)政治上保留了沙皇专制制度。1(2021天津高一检测)资产阶级革命沉重打击了封建制度。英国“光荣革命”后逐步形成了()A共和制 B君主专制制度C农奴制 D君主立宪制度D英国“光荣革命”后颁布了权利法案，限制了国王权力，议会成为国家权力的中心，确立了君主立宪制，故选D项；英国“光荣革命”后没有实行共和制和农奴制，君主专制制度是“光荣革命”推翻的对象，排除A、B、C三项。2(2021
20、广东学业水平选择性考试13)1873年5月，法兰西共和国总统梯也尔对君主派议员说：“你们不要弄错，民众绝大多数都站在共和国一边。”君主派议员占优势的议会随后通过对政府的不信任案，梯也尔被迫辞职。这反映了()A巴黎公社的政治影响B主权在民观念的淡化C代议制度的曲折发展D三权分立体制的确立答案C3(2021抚顺高一检测)1787年宪法是关于美国政治体制的根本大法。它规定美国实行()A君主立宪制 B责任内阁制C邦联制 D联邦制D1787年宪法是关于美国政治体制的根本大法。它规定美国实行联邦制，答案为D项；A、B两项不是美国实行的政治体制，排除；邦联制是美国独立初期实行的，1787年宪法规定实行联邦制
21、，C项错误。4作为“新社会的出生证书”，它明确提出了人权和公民权，确立了资本主义国家的立国原则。这是在法国大革命期间颁布的()A人权宣言 B独立宣言C权利法案 D1787年宪法A法国大革命期间颁布了人权宣言，故选A项；B项是美国独立战争期间颁布的，C项是1689年英国议会颁布的，D项是美国1787年制定的宪法，均不符合题意，故排除B、C、D三项。5(2021北京延庆区高一检测)某校学生在进行复习时，记录下的关键词有“1871”“铁血政策”“俾斯麦”等。据此判断，他们复习的内容是()A日本明治维新B俄国农奴制改革C德意志统一与帝国的建立D美国南北战争C俾斯麦是德意志帝国的宰相，他奉行“铁血政策”，在他的领导下德意志地区实现了统一，并于1871年颁布了德意志帝国宪法，所以该校学生复习的内容应该是德意志统一与帝国的建立，故选C项；俾斯麦与日本明治维新、俄国农奴制改革和美国南北战争无关，排除A、B、D三项。6“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下，日本明治政府()A加强中央集权，废除封建等级制度B改革土地制度，承认土地私有C推行“殖产兴业”政策D推行“文明开化”政策C材料认为国之强弱的根本在于工业。日本明治维新中在经济方面鼓励发展工业，推行“殖产兴业”政策，故C项正确。