ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:17 ,大小:324.50KB ,
资源ID:591684      下载积分:4 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-591684-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2019-2020学年历史人民版选修3学案:专题三 第二次世界大战 优化提升 WORD版含答案.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2019-2020学年历史人民版选修3学案:专题三 第二次世界大战 优化提升 WORD版含答案.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家专题优化提升一、“一、二、三、四”归纳第二次世界大战1一个阴谋:慕尼黑阴谋“绥靖政策”的顶峰。2两个集团:轴心国集团、反法西斯联盟。3三个“三”(1)三次登陆:北非登陆、西西里登陆、诺曼底登陆。(2)三次突袭:突袭波兰、突袭苏联、突袭珍珠港。(3)三大转折:中途岛海战、斯大林格勒战役、阿拉曼战役。4四个“四”(1)四大盟国:中国、美国、英国、苏联。(2)四大战场:西欧战场、苏德战场、太平洋战场、北非战场。(3)四个会议:开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议。(4)四个重要文件:大西洋宪章(1941,美英)、联合国家宣言(1942,26国)、开罗宣言(19

2、43,中美英)、波茨坦公告(1945,苏美英)。二、第二次世界大战的阶段性特点1第一阶段:德国运用“闪电战”战术,横扫大半个欧洲大陆,法国投降,意大利参战,德国入侵苏联,日本发动太平洋战争,法西斯势力达到顶峰。另一方面,国际反法西斯联盟形成。2第二阶段:是战争的攻守格局发生根本性转变的时期。斯大林格勒战役、阿拉曼战役、中途岛海战的胜利使反法西斯国家扭转了整个战争的形势,迫使法西斯国家从战略进攻转为战略防御。3第三阶段:是反法西斯国家实施战略反攻并取得最后胜利的时期,意大利法西斯率先投降,苏、美、英三大国为了协调军事行动并安排战后事务,先后举行了德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议,德日法西斯投降

3、。三、比较两次世界大战相同点(1)根本原因相同:都是资本主义经济政治发展不平衡性加剧的结果。(2)战争都给世界带来巨大的人力、物力和财力上的损失;都打击了帝国主义势力,推动了社会主义运动和民族解放运动的发展;都在客观上促进了科学技术的发展。(3)战后都形成了以战胜国意志为主导的新的国际秩序,建立了具有普遍性的国际组织。不同点(1)战争的目的和性质不同:一战时交战双方的目的主要是瓜分殖民地、争夺市场和原料产地,双方进行的是非正义的帝国主义掠夺战争。二战时,法西斯国家不仅要打败对方,而且要在世界范围内建立法西斯制度;与之相反,自由资本主义国家和世界人民,进行的是以打败法西斯、争取人类安全与社会进步

4、为目的的反法西斯的正义战争。(2)影响不同一战给人类带来的主要影响是战争灾难,尤其对人类心灵产生了消极的影响,所建立的战后新秩序仍然体现大国压迫小国、强国控制弱国的帝国主义原则;二战不仅打败了法西斯主义,更教育了世界人民,使争取和平进步的思想日益深入人心,所建立的战后新秩序较多倡导和平、民主、独立的原则,对战后世界的发展有着极大的影响。二战比一战影响更为深刻与广泛,一战后出现了社会主义国家苏联,二战后出现了一系列人民民主国家,并形成了社会主义阵营。一战后帝国主义殖民体系开始瓦解,二战后帝国主义殖民体系迅速瓦解。一战后建立的凡尔赛华盛顿体系是帝国主义体系,二战后建立起来的雅尔塔体系是两种制度两极

5、格局多重性质的体系,维持了较长时间的和平局面。二战使国际政治格局发生了根本变化,促使以欧洲为中心的国际格局迅速被美苏两极格局所取代。真题练1材料1943年举行的开罗会议上,中美两国政府首脑就战后问题进行了一次广泛详尽的讨论,在许多问题上达成一致。关于中国的国际地位,美方表示希望战后保持中国的大国地位,与美英苏共同担负维持和平的责任,中方欣然领诺。关于对日本的军事管制,美国希望以中国为主,中方要求美国主持,中国派兵协助。关于领土问题,中美双方同意,东北及台湾、澎湖列岛归还中国;美方询问中国是否希望获得琉球群岛,中方提出由国际机构委托中美共管;美方提议由中国先行收回香港,然后宣布与九龙合称为全世界

6、自由港,中方深以为然,但后为丘吉尔拒绝。关于朝鲜和印度支那,中方提议让这些国家独立,美方表示同意。此外,双方还讨论了日本天皇的地位、日本以实物进行赔偿、美国对华经济援助、军事合作等问题。摘编自吴东之主编中国外交史(1)根据材料并结合所学知识,指出中美双方就中国领土问题达成一致并写入开罗宣言的内容,说明其意义。(2)根据材料并结合所学知识,简析中美政府首脑会晤所反映的美国战后东亚秩序构想。解析 (1)根据材料信息“中美双方同意,东北及台湾、澎湖列岛归还中国”等回答内容;结合所学知识从为中国处理台湾问题提供依据等方面回答意义。(2)根据材料信息“保持中国的大国地位”“对日本的军事管制”“中美双方同

7、意”等并结合所学知识从处置日本、中美合作、以美国为主导等方面进行分析。答案 (1)内容:日本窃取中国的领土,例如东北、台湾、澎湖列岛等,归还中国。意义:中国对这些地区的领土主权得到国际公认;为战后中国处理台湾问题提供了国际法依据。(2)支持中国的大国地位;中美合作;处置日本;防范日本军国主义再起;建立美国主导的战后东亚秩序。2材料自1931年起,日本对外侵略的口号经过了一个演变过程。1931年初,日本大肆宣扬“满蒙”(中国东北和蒙古地区)与日本有着特殊关系,提出“满蒙是日本的生命线”的口号。1938年11月,日本政府发表声明,宣称战争的最后目的是建设“东亚新秩序”,“日满华”建立起连环互助关系

8、。1940年7月,在纳粹德国席卷西欧后,日本内阁确定了南进政策,把侵略矛头指向法国、荷兰、英国等国在东南亚的殖民地,提出了建设“大东亚新秩序”的口号。不久,日本外相松冈洋右将其改称为“大东亚共荣圈”。摘编自(日)信夫清三郎日本外交史(1)根据材料并结合所学知识,说明日本侵略口号是如何随着侵略战争进程而变化的。(2)根据材料并结合所学知识,剖析日本提出侵略口号的企图。解析 (1)按日本侵略进程和侵略口号的演变作答:侵略中国东北,宣扬“满蒙”是日本的生命线;发动全面侵华战争,抗战进入相持阶段,提出“日满华”建立起连环互助关系;侵略东南亚,提出建立“大东亚共荣圈”。(2)根据材料中的口号并结合所学知

9、识从日本侵略口号美化侵略、掩盖侵略本质、欺骗本国人民和被侵略国家人民等方面作答。答案 (1)“满蒙是日本的生命线”口号提出后,发动九一八事变,侵占中国东北;发动全面侵华战争后,企图灭亡中国,提出“东亚新秩序”的口号;“大东亚共荣圈”口号提出后,发动太平洋战争,侵占东南亚和西太平洋广大地区。(2)服务于侵略战争需要;掩盖侵略战争本质;蛊惑本国民众;麻痹被侵略国家的反抗意志。3材料1940年6月,当法国政府战败投降之际,戴高乐将军发起了“自由法国”运动,向法国人民发出了坚持抵抗的号召。他通过英国电台多次向法国人民发表演讲,指出法国输掉了一场战役,但没有输掉这场战争;法国并不是孤立的,在它的后面还有

10、一个广大的法兰西帝国;法国可以和英国结成同盟,它还可以利用美国取之不尽的资源。在英国政府帮助下,戴高乐重新组建了法国军队,并且很快投入到盟国在非洲和欧洲战场的战斗中。1941年9月,法兰西民族委员会成立,1943年改组为法兰西民族解放委员会,并与各盟国建立了外交联系。1944年6月,法兰西民族解放委员会改组为法国临时政府。诺曼底登陆后,法军与盟军一起参加了解放法国的战斗,并在盟军协助下解放了巴黎。1944年10月,英、苏、美等国先后承认了法国临时政府。联合国成立后,法国和美、英、苏、中一起成为联合国安理会常任理事国。摘编自戴高乐战争回忆录等(1)根据材料并结合所学知识,概括戴高乐将军号召法国人

11、民坚持抵抗所持的理由。(2)根据材料并结合所学知识,总结法国复兴的历史经验。解析 (1)依据材料中“没有输掉这场战争”“在它的后面还有一个广大的法兰西帝国”“可以和英国结成同盟,它还可以利用美国取之不尽的资源”等信息作答。(2)从信念、领导、人民的角度并结合材料中“与各盟国建立了外交联系”“与盟军一起参加并在盟军协助下解放了巴黎”等信息概括作答。答案 (1)“自由法国”的事业是正义的,是为法兰西民族利益而战;法国本土虽然沦陷,但可以依托海外殖民地继续战斗;可以借助英美军事力量和经济援助。(2)具有战胜法西斯侵略的坚定信念;有一个坚强的领导核心;与反法西斯盟国相互合作;依靠人民坚持军事斗争。4材

12、料早在1910年,俄国科学家就发现了放射性现象。1941年4月,苏联驻纽约的情报机构向国内报告,西方最著名的物理学家正在讨论铀具有的巨大军事意义。其后苏联著名物理学家库尔恰托夫被任命为发展核计划的学术负责人。1943年4月,来自全苏的著名专家开始了研制工作。1945年8月,苏联国防委员会通过决议,着手研制原子武器,以打破美国的垄断。斯大林对库尔恰托夫说:“请说出您需要的一切帮助,您不会遭到拒绝的。”苏联部长会议成立了直属部长会议的管理总局负责研制工作。参加这项工作的人员达数十万之多。一位参与者写到:“我们能够团结一致,首先是给我们提供了相当优越的科学工作条件。其次,是内心的感觉,即击败法西斯德

13、国后,我们同最强大敌人的对抗仍没有结束。”1949年8月,苏联第一枚原子弹试爆成功。摘编自(俄)亚维菲利波夫俄罗斯现代史(1)根据材料并结合所学知识,概括苏联制定和实施原子武器研制计划的背景。(2)根据材料并结合所学知识,说明苏联原子武器研制成功的条件和在当时历史条件下的积极作用。解析 (1)根据材料中的“西方最著名的物理学家正在讨论铀具有的巨大军事意义”“着手研制原子武器,以打破美国的垄断”“即击败法西斯德国后,我们同最强大敌人的对抗仍没有结束”等信息并结合教材内容概括归纳。(2)第一小问“条件”根据材料中的“来自全苏的著名专家开始了研制工作”“苏联部长会议成立了直属部长会议的管理总局负责研

14、制工作”等归纳;第二小问“积极作用”应联系教材内容关于冷战的影响加以分析。答案 (1)西方制定并实施发展原子武器计划;战争后期盟国内部矛盾显现;美国垄断原子弹;冷战氛围逐渐加强,危机意识强烈。(2)条件:具有相关科学研究基础;国家高度重视,设有专门领导和研究机构;举全国之力研制。积极作用:打破了美国的核垄断,一定程度上遏制了核战争的发生;巩固了苏联和社会主义阵营的地位,有利于世界格局的稳定。自选练1阅读材料,回答问题。第一次世界大战后,美日中等国都根据自己的利益提出了在远东应该建立的新的国际秩序模式各国对远东新秩序的追求构成各国外交活动展开的基本背景。但不幸的是,一战后美日中等国试图建立的远东

15、新秩序彼此相互冲突,无法协调,最终导致30年代的危机与混乱。王立新入江昭与美国的国际关系史研究(1)结合所学知识,指出第一次世界大战后中国的“利益”是什么?结果如何?(2)结合所学知识,指出远东地区“30年代的危机与混乱”的表现,并分析其后果。解析 (1)第一小问从一战后中国山东权益获取角度思考回答;第二小问结果从山东权益收回以及再度失去角度分析作答。 (2)第一小问表现结合时间“30年代”,从日本对中国发动事变角度思考作答;第二小问从对一战后国际关系体系的破坏以及对亚洲政局的影响角度回答。答案 (1)利益:收回山东权益。结果:通过日中协定,中国收回山东权益;但九国公约使中国由日本独霸变为列强

16、共管。(2)表现:日本发动九一八事变、七七事变。后果:华盛顿体系遭到破坏,二战亚洲战争策源地形成。2阅读下列材料,回答问题。材料一(按:以下是德国外交官访问法国巴黎后向希特勒报告的备忘录)关于德国的需要问题,我向他(指法国总理)说了和向财政部长(指法国财长博内)说过的同样的话,令我吃惊的是,和博内选择一样,总理认为调整法国在中欧的政策是完全可以讨论的自然永远要以得知德国在中欧的最后目标为条件。无论如何,他也不反对德国通过演化手段明显地扩大其在奥地利的势力。材料二(按:以下是德国驻英大使对法外交部的报告)我今天拜会艾登(时任英外交大臣)他就个别问题做了如下的声明:他告诉了法国,对奥地利问题,意大

17、利比英国关心得多。而且英国人民也已认识到:德奥间的更紧密的联系迟早必将到来。但他们希望避免用武力去求得解决。以上两段材料均摘自德国外交政策文件(1)材料一中德国外交官向希特勒报告说法国的总理和财政部长对当时中欧的态度是什么?为什么是这种态度?它给后来法国带来了什么影响?(2)从材料二中可以看出英、法、意正在做什么?德、意、奥间更紧密的联系预示了什么?解析 (1)第一小问,从材料一“和博内选择一样,总理认为调整法国在中欧的政策是完全可以讨论”,可见法国意图满足德国对中欧的要求;第二小问,结合所学知识,法国在战前的一系列类似表现,是其执行“绥靖政策”的结果;第三小问,结合“绥靖政策”的影响回答即可

18、。 (2)第一小问,应注意材料二信息,从“德奥间的更紧密的联系迟早必将到来”,可见三国支持德国吞并奥地利;第二小问,“德、意、奥间更紧密的联系”,表明三国结成了同盟,进而导致欧洲战争策源地的形成。答案 (1)态度:迎合德国在中欧的要求。原因:慑于德国法西斯的淫威,法国实施“绥靖政策”。影响:二战开战后,法国沦为德国的阶下囚。(2)正在满足德国希特勒的胃口,支持德国吞并奥地利。预示:欧洲战争策源地形成,二战即将爆发。3阅读下列材料,回答问题。材料一法国崩溃之后,德国陆军力量大大超过英国,空军力量旗鼓相当,海军则不幸处于劣势。希特勒指出,德国的最大目标在于建立一个北欧种族大联盟,英国在其中保持其海

19、上帝国的地位,而德国,作为它的对等合作者,必须在大陆称霸,并且向东方提出新的领土要求。希特勒从未放弃这一观点。当丘吉尔拒绝了他的多次和平建议之后,他恼羞成怒。德国空军于l940年夏对英国的一次“鹰式袭击”,实质上是一次求和姿态,这是一次有节制的努力,企图说服英国拖长战争是无意义的。阿尔明冯隆失去的世界帝国材料二英国早就预见到了生死存亡的关键取决于制空权的争夺,所以从1940年5月就开始有计划有目的地采取一切措施来加强防空。而德国始终抱有诱使英国媾和的幻想,军事上的准备明显不足,“海狮计划”也是仓促而就。德国空军装备的轰炸机绝大部分是俯冲轰炸机和轻、中型轰炸机,航程远的战略重轰炸机数量极少。护航

20、的战斗机只有梅塞施米特109还能勉强与英军战斗机对抗,但受到航程的限制,作战中难以发挥应有的作用。英军虽然飞机数量少,但性能优秀,而且与雷达、高炮和拦阻气球组成了完整的防空体系。李德哈特第二次世界大战战史(1)根据材料一并结合所学知识,分析不列颠之战的背景及德军的战略意图。(2)根据材料二,概括英德空战中英国的优势。解析 (1)第一小问背景从材料一中“法国崩溃之后,德国陆军力量大大超过英国”“当丘吉尔拒绝了他的多次和平建议之后,他恼羞成怒”的信息,再结合所学知识可概括出法国投降、德国法西斯势力的高涨、希特勒对英和平攻势的失败、英国放弃“绥靖政策”。第二小问战略意图从材料一中“德国的最大目标在于

21、建立一个北欧种族大联盟,英国在其中保持其海上帝国的地位,而德国,作为它的对等合作者,必须在大陆称霸,并且向东方提出新的领土要求”和“企图说服英国拖长战争是无意义的”的信息,联系所学知识可归纳出逼迫英国与德国合作,避免长期作战。 (2)从材料二中“所以从1940年5月就开始有计划有目的地采取一切措施来加强防空”的信息概括出英国准备充分;从“英军虽然飞机数量少,但性能优秀,而且与雷达、高炮和拦阻气球组成了完整的防空体系”概括出构建了完整的防空体系,再联系所学可知英国的优势还在于本土作战。答案 (1)背景:法国投降;德国法西斯势力的高涨;希特勒对英和平攻势的失败;英国放弃“绥靖政策”。(答出其中三点

22、即可)战略意图:逼迫英国与德国合作,避免两线作战(或避免长期作战)。(2)英国的优势:战略上,英国准备充分;构建了完整的防空体系;英军本土作战。4阅读材料,回答问题。1935年3月,德国宣布重建空军,实行普遍义务兵役制第一个中立法案(1935年8月通过)1935年10月,意大利大举入侵埃塞俄比亚第二个中立法案(1936年2月通过)1936年3月,德军占领莱茵非军事区1936年底,“柏林罗马东京轴心”形成第三个中立法案(1937年4月通过)1938年3月,德国吞并奥地利;9月,德国占领苏台德区1939年3月,德国吞并捷克斯洛伐克;9月,德国入侵并占领波兰第四个中立法案(1939年11月通过)(1

23、)据材料分析美国不断通过中立法案的原因,并指出其影响。(2)结合所学知识,指出使美国最终彻底放弃“中立”政策的事件是什么?有何影响?解析 (1)第一小问结合表格中19351939年之间法西斯扩张的史实,可以归纳为法西斯势力不断加强对外扩张,国际关系紧张,根据时间“1935年”可以推断美国为了应付经济大危机实施罗斯福新政致力于改善国内问题;第二小问结合法西斯的扩张,可以概括为助长了法西斯侵略气焰,加速了第二次世界大战的爆发。 (2)第一小问结合所学可知美国最终彻底放弃“中立”政策的事件是日本偷袭珍珠港;第二小问结合美国参加二战的史实及影响作答。答案 (1)原因:法西斯势力不断加强对外扩张,国际关

24、系紧张。美国不愿卷入国际事务,致力于改善国内问题。影响:助长了法西斯侵略气焰,加速了第二次世界大战的爆发。(2)事件:珍珠港事件(或日本偷袭珍珠港)。影响:使世界战争的范围进一步扩大,同时也促使世界反法西斯联盟的建立。5阅读材料,回答问题。材料危急中华地,千里炮声隆。惊落卢沟晓月,仗武势汹汹。我自堂堂华夏,更有文明雄史,奋起九州同。砥柱中流稳,倚剑敢屠龙。双关捷,百团战,展威风。敌前敌后、南北游击任从容。国际同盟携手,粉碎黄粱美梦,梦断听丧钟。试看乌云散,日照漫天红。盛晓虎水调歌头纪念抗战胜利六十周年(1)“惊落卢沟晓月,仗武势汹汹”是指什么?“奋起九州同”有何含义?请用史实说明。(2)请列举

25、“国际同盟携手,粉碎黄粱美梦”的史实两例。你认为在当前我们纪念抗战胜利有何现实意义?解析 (1)第一小问抓住“卢沟”可得出日本制造卢沟桥事变,发动全面侵华战争;第二小问结合所学知识可知,日本全面侵华之后,国共两党实现了第二次国共合作,建立了抗日民族统一战线,形成全民族抗战;第三小问列举国共两党英勇抵抗日本帝国主义侵略的史实即可。(2)第一小问列举世界反法西斯联盟相互援助,共同抗击日本法西斯的史实即可;第二小问可从勿忘历史,以史为鉴,珍爱和平的角度来分析。 答案 (1)指:1937年7月7日,日本制造卢沟桥事变,挑起全面侵华战争。含义:形成抗日民族统一战线,全民族抗战。史实:国民党组织淞沪会战等

26、;共产党开辟敌后抗日根据地等。(2)举例:苏军出兵东北、美国在日本广岛、长崎投下原子弹。意义:以史为鉴,珍视和平。6阅读下列材料,回答问题。材料一希特勒迫害犹太文化精英法律依据及其主要内容时间被驱逐的人数大学教师总数占总人数的比例重设公职人员法:凡属非雅利安血统者,都将解聘19331934年冬约1 145人7 116人16.09%纽伦堡法:彻底剥夺了所有犹太人的公民权1936年9月约494人5 971人8.2%德意志公职人员法:解聘拥有非德意志配偶或非同种类配偶的教师19371938年夏约160人5 477人2.92%材料二在希特勒统治德国以前,世界的科学教育中心不在美国,而在德国。19世纪后

27、半叶,德国就进入了科学与教育的辉煌时代,超越了英国和法国,成为世界科学文化中心(诺贝尔自然科学奖)截至1933年,德国共有32名获奖者,美国只有5名获奖者。当希特勒上台以后,推行种族主义政策,使得50万犹太人被迫流亡他乡,美国接收了这些难民中的四分之一,并给难民中的知识精英提供施展才华的环境,使得世界科学文化中心发生了一次洲际大转移,从欧洲转到了北美洲,从德国转移到了美国。到二战结束的1945年,德国的三项诺贝尔自然科学奖得主在世者只剩14名,而美国已经有25名。难民知识精英把德国学术体系中最先进的方法论和最严谨的学风带到了美国,奠定了美国在全世界科学教育上的领先地位。到今天,美国的诺贝尔自然

28、科学奖得主已经超过200名,有的年份的三项诺贝尔自然科学奖甚至被美国科学家包揽。以上材料均摘编自李工真文化的流亡(1)根据材料一并结合所学知识,分析希特勒迫害犹太文化精英的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,概括欧洲“难民知识精英”对美国发展做出的贡献。解析 (1)此题考查希特勒迫害犹太文化精英的原因,从表格中的时间“19331938”年可以看出是二战前夕,希特勒的迫害是为发动世界大战做准备;结合所学知识,可以从政治、经济和文化归纳希特勒迫害犹太文化精英的原因。(2)此题考查对材料的归纳和结合教材运用知识的能力,材料主要体现了欧洲“难民知识精英”“使得世界科学文化中心发生了一次洲际大转移”,

29、这种转移推动了美国在全世界科学教育上的领先地位,使美国在多个领域的研究世界领先;结合美国历史,可以看出这些改变为美国培养了大批各个领域的人才。答案 (1)原因:法西斯专政的建立;日耳曼“优种论”的传播;意图掠夺犹太人的财富;为发动世界大战做准备;历史宗教因素。(答出其中三点即可)(2)贡献:使美国超越德国成为世界科技文化中心;为美国开辟了多领域的研究;为美国的政治、经济、科技、文化的发展蓄积了大批人才。7 “史迪威事件”是中美外交史和二战中的重大事件。1942年1月,罗斯福总统派史迪威中将来华担任中国战区统帅部参谋长。1944年10月,罗斯福总统又不得不将史迪威召回美国。阅读材料,回答问题。材

30、料一罗斯福给蒋介石电报:“读过有关中国局势的最新报告以后,我和我的参谋长们深信在最近的将来,你就要面临我一直担忧的灾难如果你不给你在缅甸的军队补充兵员你必须准备承受后果并承担个人责任我确信,为了防止日本人达到他们在中国的目标,当前你唯一能做的是立即增援你在萨尔温江的部队,并要他们发动攻势,同时立即授予史迪威将军指挥你全部军队的权利,并不加限制。我现在要求你采取的行动将有利于我们作出决定即保持并增加对你的援助如果再拖延下去,你们和我们为挽救中国所作出的一切努力都会前功尽弃。”(1944年9月18日)摘编自罗伯特达莱克罗斯福与美国对外政策材料二赫尔利(美国驻华大使)致罗斯福电报:“除史迪威外,在你

31、和蒋介石之间并不存在分歧我的意见是,如果在目前的争论中支持史迪威将军,您将失去蒋介石,并将可能因此失去中国如果我们让中国崩溃;如果我们不能让中国军队继续参战,那么美国势必在中国遭到失败我谨建议你解除史迪威将军的职务,任命另一位美国将军在蒋委员长领导下指挥在中国的一切陆空部队。”(1944年10月)摘编自马建国抗日战争时期的中美军事合作(1)根据材料并结合所学知识,指出“史迪威事件”发生的背景。(2)根据材料并结合所学知识,简析二战时期的中美军事合作。解析 (1)分析材料可知罗斯福劝告蒋介石出兵,推论出“史迪威事件”是蒋介石与史迪威的矛盾;从“读过有关中国局势的最新报告以后你就要面临我一直担忧的

32、灾难”可知中国战区作战不利;“我现在要求你采取的行动将有利于我们作出决定即保持并增加对你的援助” 可知美国为继续维持与中国的同盟关系。 (2)从材料中的“史迪威事件”可总结出因国家利益不同,中美在合作中有分歧和矛盾;从二战的目的和影响可知合作目的是击败日本法西斯;对反法西斯战争的胜利和战后中美关系的发展产生重要影响。答案 (1)背景:中国战区作战不利;蒋介石与史迪威矛盾不断激化;美国为继续维持与中国的同盟关系。(2)简析:合作目的是击败日本法西斯;因国家利益不同,在合作中有分歧和矛盾;对反法西斯战争的胜利和战后中美关系的发展产生重要影响。8阅读下列材料,回答问题。材料一第一次世界大战曾经在一个

33、时期内给了日本帝国主义以独霸中国的机会1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。毛泽东选集第一卷材料二在第二次世界大战临近结束的1945年4月25日,联合国家国际组织会议在美国旧金山市开幕,来自50个国家的代表出席了会议。举行公开会议时,由美、苏、英、中四大国首席代表轮流担任主席,以示大国的团结。安全理事会由11个理事国组成,其中包括美、苏、英、中、法5个常任理事国。摘编自袁明主编国际关系史(1)结合所学知识说明九国公约所规定的列强在中国的秩序是怎样被逐渐打破的。(2)与材料一相比,材料二中中国的国际地位发生了怎样的变化?结合所学说明变化的

34、主要原因。解析 (1)根据材料一信息可得九国公约规定的秩序是列强共同宰割中国,结合所学,这种局面被日本一国独霸所取代,答出日本1922年后侵略中国的史实即可。(2)第一小问,本题抓住设问的关键词“变化” 根据材料一信息“中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”和材料二信息“中国成为安理会常任理事国”,两则材料比较说明中国国际地位由任人宰割到成为五大国之一,国际地位在提高;第二小问原因,结合所学可知,中国国际地位提高主要是因为中国为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。 答案 (1)打破:1931年,日本发动九一八事变,侵占中国东北;1937年,日本发动全面侵华战争。(2)变化:由材料一中国成

35、了被宰割对象到材料二中国作为五大国之一具有安理会的否决权,国际地位提高。原因:中国抗日战争是世界反法西斯战争重要组成部分,为反法西斯战争胜利做出巨大贡献。专题综合检测(三) (时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)119291932年无疑是一道深谷如今在思想知识界及政治舞台上,共有三股势力争霸:马克思共产主义是其一,第二种势力则是改良式的资本主义,至于第三条路,就是法西斯路线了。(霍布斯鲍姆极端的年代)“三股势力”的典型代表是()A苏、日、德B中、美、日C中、美、德 D苏、美、德解析:选D。题干所述的第一种势力对应的是苏联社会主义,第二种势力对应的

36、是美国罗斯福新政,第三种势力对应的是德国法西斯主义。20世纪30年代德、日法西斯势力上台,第二次世界大战的欧亚战争策源地形成,德、日法西斯专政建立过程的相同点是()A利用经济危机引发的政治危机B依靠军部法西斯势力C依靠法西斯政党夺取政权D取缔纳粹党以外的一切政党,建立独裁统治解析:选A。B项是日本的特点;C、D两项是德国的特点,A项为共同点。20世纪30年代,“凡尔赛华盛顿体系”面临的最大威胁是 ()A世界经济危机的冲击 B民族解放运动的高涨C苏联综合国力的增强 D欧亚战争策源地形成解析:选D。本题考查学生对20世纪30年代的国际关系的记忆能力。此时,意大利、德国的法西斯专政已经建立,战争的欧

37、洲策源地形成;同时,日本也建立了法西斯专政,战争的亚洲策源地形成。这些都对“凡尔赛华盛顿体系”构成了很大威胁,所以答案是D项。4丧钟为谁而鸣是海明威1940年创作的长篇小说,作品描写了全世界进步力量和德意法西斯政权之间的第一次较量。歌颂了世界各地无数国际主义战士奔赴前线,大力支持当地人民的反法西斯斗争。该作品历史背景是()A埃塞俄比亚抗意斗争 B西班牙内战C中国人民的抗日斗争 D不列颠之战解析:选B。埃塞俄比亚抗意斗争没有国际进步力量的参与,故A项错误;西班牙内战中有国际纵队的参与,而弗朗哥政权获得德国、意大利法西斯政权的支持,故B项正确;中国人民的抗日斗争中,并没有和德意法西斯政权斗争,故C

38、项错误;不列颠之战是英国和德国之间的较量,故D项错误。慕尼黑协定签订后不久,丘吉尔在英国下院演讲说:“这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降。这种失败不会给英国和法国带来和平和安全,恰恰相反,这将使这两个国家的处境更为软弱和更加危险。”这表明丘吉尔 ()斥责张伯伦的“绥靖政策”主张制止法西斯侵略反对把战争祸水东引认为“绥靖政策”是在怂恿侵略A B C D解析:选D。本题考查准确解读材料信息的能力。丘吉尔是坚决反对“绥靖政策”的,他这段话明显表达了对这一政策的不满,并指出了这一政策必将带来的严重后果。但材料中并未体现出他反对把战争祸水东引,故可排除。正确答案为D项。1940年9月,德国被迫

39、不定期推迟“海狮计划”,侵略英国的计划未能得逞,主要原因是()德国既要突袭波兰,又要发动对不列颠的“空中闪电战”英国军民同仇敌忾、士气高昂英国正确的战略决策和先进技术手段的作用德国消耗过重,难以维持对英国的军事打击A B C D解析:选C。本题考查学生对历史事件的分析理解能力。明显不符合史实,由所学知识可知英国军民坚决抗击德国入侵,并且采用了正确的策略,故均符合史实。1941年3月,美国国会通过了租借法案,规定美国可在战争期间向反法西斯国家借贷或出租武器、弹药、战略物资,租借的费用可战后清账。该法案的通过()表明美国已成为世界反法西斯联盟的成员国有力地支援了英、苏、中等国家的反法西斯战争表明美

40、国正逐步介入世界反法西斯战争反映出了美国政治家的远见卓识A BC D解析:选B。世界反法西斯联盟建立于1942年初,因此,的叙述不正确。将含的选项排除即可。8据统计,整个抗日战争日军死伤有60%是枪伤所致,而苏德战场上德军伤亡中炸伤却占了70%。这一数据从本质上反映了()A中国军队的战斗力超过苏军B苏联军队作战实在浪费弹药C中国国力孱弱不如苏联发达D德日热衷战争中国热爱和平解析:选C。材料中死伤数据对比不能得出“中国军队的战斗力超过苏军”的结论,故A项错误;“苏联军队作战实在浪费弹药”说法明显错误,故B项错误;“日军死伤有60%是枪伤所致,德军伤亡中炸伤却占了70%”说明当时苏联国力明显高于中

41、国,故C项正确;“德日热衷战争中国热爱和平”不符合材料主旨,故D项错误。第二次世界大战中,反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争。下列实物中,最能反映这一情况的是()A一枚铸有苏、美、英国旗和“1944年6月”的纪念币B一份“19401944年租借法受援国及物资”的清单C一本20世纪40年代的中文版开罗宣言D一张布雷顿森林会议场景的照片解析:选A。本题考查历史知识的再现与迁移能力。A项应指1944年6月6日的诺曼底登陆,标志欧洲第二战场的开辟,而从1943年德黑兰会议提出开辟第二战场到1944年第二战场才开辟正反映了反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争。B项不涉及军事斗争;C项不存在军事

42、斗争情况;D项与题目无关联。故选A项。101945年8月15日,日本宣布无条件投降,第二次世界大战以世界反法西斯力量的完全胜利而宣告结束。世界反法西斯战争胜利的根本原因是()A世界反法西斯国家的团结战斗和世界人民的支持B英美等国从根本上放弃反共政策而联合苏联C法西斯国家战争消耗太大,无力继续战争D美、苏、英等大国的奋勇斗争解析:选A。世界反法西斯战争之所以能取得最后胜利,是由于反法西斯国家结成世界反法西斯联盟,互相支持,团结战斗,故本题选A项。二、非选择题(本大题共3小题,每小题20分,共60分)11在世界大战剧烈厮杀的背后,经济往往扮演着特殊的角色。阅读下列材料,回答问题。材料一193019

43、38年大国国防开支(以当时百万美元为单位)年份日本意大利德国英国法国美国19302182661625124986991933183351452333524570193429245570954070780319353009661 60764686780619363131 1492 33289299593219379401 2353 2981 2458901 03219381 7407467 4151 8639191 131根据保罗肯尼迪大国的兴衰编制材料二军火制造不仅提供了想象中的安全,还提供了就业机会。例如,美国的失业人数直到它在第二次世界大战前夕开始重整军备时才大大减少。同样,希特勒因实行庞

44、大的重整军备的计划,才迅速解决了他所面临的前所未有的失业问题。应该清醒地认识到,希特勒之所以能最成功地使其国家摆脱经济萧条,是因为他在其国家的备战方面做得最彻底。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三总的来看,两次世界大战的原因,都是市场经济运行过程的矛盾和运行故障造成的当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的的时候,个别国家很可能不惜军事冒险,因此战争不可避免。(1)根据材料一指出,20世纪30年代世界各主要大国的国防开支呈现怎样的特点。(4分)(2)结合材料一、二及所学知识,分析20世纪30年代上述特点形成的原因。(4分)(3)材料三中作者对两次世界大战爆发的原因提出了什么

45、观点?结合所学知识指出,二战前市场经济出现的“运行故障”有何具体表现?(6分)(4)鉴于二战带来的巨大损失,为缓解“市场经济运行过程的矛盾”的需要,二战后初期,西方各主要国家经济政策出现了怎样的调整?国际社会又做了哪些共同的努力?(6分)解析 (1)考查的是对20世纪30年代世界各主要大国的国防开支呈现的特点的理解。根据材料一提供的信息和所学史实可以概括其特点。(2)考查的是对20世纪30年代世界各主要大国的国防开支呈现的特点的原因的理解。根据材料一、二提供的信息和所学史实概括即可。(3)考查的是对两次世界大战爆发的原因及二战前市场经济出现的“运行故障”具体表现的理解。根据材料三提供的信息和所

46、学史实即可回答。(4)考查的是对二战后初期,西方各主要国家经济政策出现的调整及国际社会做的共同努力的表现的理解。结合所学知识回答即可。答案 (1)特点:国防开支明显增长。德日等法西斯国家增长极为迅猛,美英法等国家增长相对缓慢。(2)原因:缓解经济危机、刺激生产、扩大就业的需要;各国矛盾加剧,国际形势日益紧张;德日法西斯上台,疯狂扩军备战;美英法等国推行“绥靖政策”,军备相对放松。(3)观点:市场经济运行中的矛盾和运行故障所引发。表现:爆发世界性资本主义经济危机;各国打起关税战、倾销战、货币战,世界贸易剧减;世界货币体系四分五裂,资本主义世界经济体系混乱。(4)调整:加强政府对经济干预,将政府干

47、预与市场调节相结合。共同努力:建立布雷顿森林体系,稳定世界经济秩序;建立三大世界性经济组织,调整世界经济贸易和金融,加强世界经济体系化和制度化。(如答具体的关贸总协定、世界银行、国际货币基金组织也可)阅读下列材料,回答问题。材料一日本法西斯主义的主要特点之一是以军部为核心力量。军部是日本法西斯化的主要决策者和推动者,军部要求在天皇的名义下建立法西斯独裁政权,实行对外侵略扩张。1889年颁布的大日本帝国宪法又以法律的形式确立了这种变化的新的军政关系。宪法规定,天皇总揽统帅权,并赋予军令长官“帷幄上奏权”,即凡有关军令事项,可以不经过内阁直接上奏天皇,由天皇裁决。这就是战前日本盛行的“统帅独立原则

48、”。如何理解“以军部为核心”是日本法西斯主义的主要特点材料二日本帝国主义的法西斯化大体经历了法西斯势力的抬头、急剧发展和法西斯体制的完成三个阶段,而每个阶段均与对中国的侵略战争有着密不可分的关系。侵华战争促进了日本对内的法西斯化,而法西斯化又进一步扩大了侵华战争。最后随着侵华战争的惨败,法西斯政权也就彻底崩溃了。金相春日本法西斯化与侵华战争(1)根据材料一并结合所学知识,从历史与现实的角度分析日本走上法西斯道路的原因。(8分)(2)依据材料二信息提炼观点,并结合所学知识论证此观点。(12分)解析 (1)“历史原因”结合日本的军国主义历史传统和对明治维新的评价,以及一战后“凡尔赛华盛顿体系”的影

49、响可分析出答案;“现实原因”结合日本法西斯上台正处于19291933年经济危机的大背景下进行分析。(2)“观点”根据材料二中“侵华战争促进了日本对内的法西斯化,而法西斯化又进一步扩大了侵华战争”可提炼出观点,再结合1931年日本发动九一八事变和1937年日本全面侵华战争,来论证观点。答案 (1)原因:历史上,日本有军国主义的传统;明治维新改革不彻底,保留了大量封建残余;对“凡尔赛华盛顿体系”的不满;现实上,19291933年经济危机对日本经济打击严重。(2)观点:侵华战争促进了日本对内的法西斯化,而法西斯化又进一步扩大了侵华战争。论证:1931年发动九一八事变,吞并中国东北,法西斯势力在日本进

50、一步膨胀;1936年,广田弘毅上台组阁,日本法西斯专政初步建立;1936年日本法西斯专政初步建立后大力推行法西斯主义,并发动了1937年全面侵华战争。13阅读下列材料,回答问题。材料1941年1月10日,美国政府将租借法案草案提交国会审议,国会讨论并通过了此法。罗斯福总统于1941年3月11日签署了租借法案。该法规定:任何国家只要总统认为其防务对美国国防至为重要,就有资格通过美国的出售、转让、交换或租借方式取得任何防御物资。租借法案通过后,美国明确宣布将无条件地全面援助英国、中国等国家1941年4月10日,美国总统罗斯福发布秘令:允许美国预备役军官和陆海军航空部队退役人员参加美国支援队。中国以

51、优惠的价格购买了100架美国飞机,随后罗斯福召见中国财政部长宋子文,两天后正式通知国民政府已批准将首批价值250万美元的军用器材作为援华租借物资同年6月,第一批110名飞行员和150名机械师等地勤医务人员组成的美国支援队飞往中国。美国租借法案与中国(1)根据材料并结合所学知识,分析美国实施租借法案的原因。(10分)(2)根据材料并结合所学知识,评述“租借法案”实施于中国的意义。(10分)解析 (1)从材料中的实行租借法案的时间是1941年和条件是“任何国家只要总统认为其防务对美国国防至为重要”,可知美国实施租借法案的原因有德意日法西斯势力的扩张,三国结成军事同盟,日本决定在亚洲实行南进计划;为维护美国国家利益;还要结合美国国内对二战的态度由中立转为援助和罗斯福的努力的史实,总结实行租借法案的原因。(2)从租借法案对中国的军事和经济援助总结对中国抗战的积极影响。答案 (1)原因:美国国内孤立主义阵营发生严重分裂;德意日三国结成军事同盟,日本决定在亚洲实行南进计划;为维护美国国家利益;罗斯福所做的巨大努力。(2)意义:对中国实施了经济军事等方面的援助,增加了中国的战略物资贮备,增强了抗日军事战斗力,鼓舞了中国人民抗日胜利的信心和勇气,有利于抵抗日本的侵略,加速日本的灭亡。- 16 - 版权所有高考资源网

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3