1、高考资源网（） 您身边的高考专家第4课新中国的缔造者毛泽东记一记填一填一、立志改造社会，投身中国革命1立志改造社会：在长沙求学时期，打下了深厚的学问基础，开阔了视野，初步接触了社会；青年时期的毛泽东对政治十分关心，创办新民学会，以改造中国与世界作为学会的宗旨，担负起改造社会的责任。 2投身中国革命：五四运动期间，受共产党宣言等马克思主义书籍的思想影响，树立起马克思主义信仰。1920年夏，毛泽东开始转变为共产主义者。二、开创中国革命的新路1领导工农运动(1)中共“一大”结束以后，回湖南建立地方党组织和开展工人运动。(2)从1925年起，从事农民问题的研究，举办了农民运动讲习所。 2开创革命道路的
2、实践(1)参加八七会议，提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。(2)1927年秋，领导湘赣边界秋收起义。(3)建立中国第一个农村革命根据地井冈山革命根据地，开创了一条有别于“城市中心论”，以农村包围城市、最后夺取城市和全国政权的崭新革命道路。3开创革命道路的理论：井冈山的斗争中国的红色政权为什么能够存在？星星之火，可以燎原等。 三、领导中国革命走向胜利1遵义会议：取消了“左”倾错误领导人的最高军事指挥权，改组了中央领导机构，毛泽东被选为中央政治局常委。事实上确立了毛泽东的领导地位。2抗日战争时期(1)实践上：建立抗日民族统一战线。在华北地区取得平型关战役、百团大战等许多战役的胜利。建立了许多
3、敌后抗日根据地，开展游击战争。(2)理论上：创建新民主主义理论。先后发表共产党人发刊词中国革命和中国共产党新民主主义论等，系统地总结了中国革命正反两个方面的丰富经验。(3)党的建设：开展延安整风运动。3人民解放战争时期：为争取国内和平，毛泽东赴重庆与国民党谈判，国共双方签订双十协定。打败国民党军队，推翻腐败的国民党政权，建立起人民当家做主的中华人民共和国。四、确立社会主义制度和探索社会主义建设道路1确立社会主义制度依据过渡时期总路线，进行大规模工业化建设和具有中国特色的社会主义改造。中国从此进入社会主义社会。 2探索社会主义建设道路(1)经济上：发表论十大关系。(2)政治上：发表关于正确处理人
4、民内部矛盾的问题。(3)社会主义建设中的“左”倾错误：“大跃进”和人民公社化运动使社会主义建设事业受到挫折。“文化大革命”给党、国家和社会发展带来新中国成立后最严重的损失。(4)评价：他为中国革命和社会主义建设做出了不可磨灭的贡献。与他的历史功绩相比，所犯的“左”倾错误是第二位的。研一研探究题：在国际共产主义运动史上，对领袖人物的评价是一个非常敏感的政治问题。某中学课外小组在论及毛泽东的功过问题时，产生了以下不同的观点：甲组同学认为：毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，是近代中国伟大的爱国者，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人毛泽东同志晚年的错
5、误是第二位的，他的历史功绩永远是第一位的。乙组同学认为：毛泽东虽然领导了新民主主义革命，但是却发动了“文化大革命”，使中国与世界的差距越来越大。过大于功。你同意上述哪一观点？请结合相关史实说明你的理由。解析：关于毛泽东的功过问题，我们应该一分为二地、辩证地来评价。首先总体评价，然后从功过两方面结合具体史实进行论述。提示：客观评价毛泽东应该注意如下几点：(1)毛泽东是20世纪影响世界历史进程的伟大历史人物，应把他放到世界历史进程的大背景下去评价。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大的贡献。(2)毛泽东对中国历史产生了深远的影响。他领导中国人民结束了100多年以来受中外反动势力压迫和奴
6、役的悲惨局面，使现代中国以负责任的大国形象屹立于世界民族之林，他是近代中国最杰出的政治家。(3)1981年中共中央通过的关于建国以来党的若干历史问题的决议对毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导地位作了客观评价，又指出了他晚年所犯的严重错误。毛泽东在晚年仍非常关注最广大人民的根本利益和执政党的建设问题，他对中国社会主义建设的有益探索，为邓小平理论的创立提供了思想理论上的重要准备和宝贵借鉴。答案：同意第一种观点。理由如下：毛泽东是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家及新中国的缔造者。功：毛泽东为中国新民主主义革命的胜利、社会主义革命的成功和社会主义的建设，为实现中华民族的独立和振兴、中国人民的解放和
7、幸福，做出了彪炳史册的贡献。领导党和人民找到了有中国特色的新民主主义革命新道路(农村包围城市，武装夺取政权)；创立了毛泽东思想；领导党和人民取得了新民主主义革命的胜利；建立了中华人民共和国；领导党和人民确立了社会主义制度；为探索一条中国自己的社会主义建设道路进行了艰苦努力，积累了丰富的经验。过：毛泽东在探索社会主义建设道路过程中犯了“左”倾错误。1958年发动“大跃进”和人民公社化运动，使社会主义建设事业受到挫折。特别是他晚年发动的“文化大革命”，使“左”倾错误发展到高峰，造成全国大动乱，给党、国家和社会带来新中国成立后最严重的损失。总之，就毛泽东的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失
8、。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。历史已经证明，没有毛泽东的正确领导，就没有新中国的诞生，就没有社会主义制度的建立。他对中国革命和社会主义建设做出了不可磨灭的贡献。1毛泽东离开韶山时，曾写了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”一诗以言志。下列解释正确的是()A毛泽东写这首诗表现了他无产阶级革命家的胸襟B毛泽东离开韶山是为了到新式学堂学习C毛泽东离开韶山是为了更多地接触各阶层人民，了解社会D在离开韶山之前，毛泽东曾接受过近代科学知识解析：本题考查学生的分析理解能力。毛泽东在离开韶山前所接受的仅是早期启蒙教育，开始接受近代科学知识是进入新式学堂学习之后；接触各阶层
9、人民，了解社会， 是毛泽东随着思想的不断成熟而产生的做法；毛泽东写这首诗，确实表现了毛泽东的志向，但在当时他并非无产阶级革命家。故选B项。答案：B2毛泽东学生时代就关心国家大事，以救国救民为己任。在探索救国道路的过程中，他接受了马克思主义。毛泽东成为一个马克思主义者的最关键时期是()A五四运动时期B参加中共一大后C井冈山时期D湖南第一师范求学期间解析：五四运动时期，毛泽东关注马克思主义理论和俄国社会主义革命，迅速成长为一名马克思主义者。故选A项。答案：A3诗言志，史铸诗。诗人毛泽东以其气势磅礴的诗篇反映了中国革命的峥嵘岁月。下列诗句，以“一唱雄鸡天下白” (1949年新中国成立)为原点，按由近
10、及远排列正确的是()“外侮需人御，将军赋采薇”。“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”。“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动”。 “宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”。A BC D解析：是抗战时期毛泽东挽戴安澜将军诗，是长征写照，是秋收起义，是解放军渡江解放南京，由此可知A项正确。答案：A41966年6月，毛泽东在七律有所思中写道：“凭阑静听潇潇雨，故国人民有所思。”诗文中的“有所思”主要是指()A如何争取国家财政经济状况的基本好转B怎样对资本主义工商业进行社会主义改造C如何调动一切积极因素建设社会主义D如何防止资本主义复辟和维护中国共产党的纯洁性解析：本题考查学生的分析理解能力。根据题干中毛泽东写这首诗
11、的时间判断应是写于“文革”前期，这时毛泽东对阶级斗争形势做了错误的估计，认为党内出现走资本主义道路的当权派。故选D项。答案：D5下列对毛泽东评价错误的是()A毛泽东是20世纪影响世界历史进程的伟大历史人物B毛泽东对中国历史产生了深远影响C毛泽东对中国社会主义建设的有益探索，为邓小平理论提供了思想理论上的重要准备D晚年发动了“文化大革命”，没有关注最广大人民的根本利益解析：本题的迷惑性较大，属于逆向选择题，毛泽东晚年发动了文化大革命不错，但他仍非常关注最广大人民的根本利益，故D项的后半部分表述错误。答案：D6阅读下列材料，完成问题。材料一毛泽东是伟大的马克思主义者，中华人民共和国的主要缔造者。材
12、料二毛泽东题词“实事求是”(1)毛泽东是在怎样的时代背景下信仰马克思主义的？(2)“实事求是”是毛泽东思想的灵魂。试举出毛泽东依据实事求是的思想路线将中国革命从危机或困境中拯救出来，走上正确道路的两个事例。(3)据美国媒体报道，好莱坞男星罗伯特德尼罗将制作一部有关中国伟人毛泽东的史诗片，讲述20世纪三四十年代毛泽东和共产主义在中国的崛起。你可以帮助其提供哪些素材？(至少3项)解析：第(1)问，毛泽东接受马克思主义是在1920年前后，可结合此时的国际、国内大环境回答。第(2)问，毛泽东挽救中国革命的典型事件是开创井冈山道路、遵义会议。(举其他的亦可)第(3)问，要注意时间限制，主要在20世纪三四
13、十年代，期间毛泽东的活动比较多，主要有：取得长征的胜利、领导抗日战争取得胜利、与蒋介石的政治较量、赢得解放战争以及工作重心的转移、为新中国成立而进行的准备等。答案：(1)背景：辛亥革命后的中国，民族灾难依然深重；俄国十月革命的胜利使中国先进分子受到启迪，看到希望。(2)1927年，大革命失败后，毛泽东根据中国国情，开创出一条以农村包围城市、武装夺取政权的道路，给各地的革命斗争树立了榜样；在中国革命几乎陷入绝境的危急关头，毛泽东在遵义会议后正确地领导和指挥红军，采取灵活的战略战术，逐渐摆脱军事上的被动局面，使中国革命转危为安。(言之有理即可)(3)胜利结束长征、领导抗日战争取得胜利、重庆谈判、政
14、治协商会议、开国大典等。(言之有理即可)阅读材料，完成下列要求。材料一主管经济工作的政务院副总理陈云周密策划，统一部署，调运和集中全国范围内的粮食、棉纱、棉布等重要物资，于1949年11月25日在全国各大城市集中抛售。连续抛售10天后，粮、棉等商品价格猛降30%到40%，各地市场趋向稳定。朱永红五十年国事纪要材料二1956年，在中共八大发言中，陈云提出了“三个主体，三个补充”的总体构想：主张在工商业经营方面，国家经营和集体经营是工商业的主体，一定数量的个体经营是补充；在生产计划方面，计划生产是工农业生产的主体，按照市场变化而在国家计划许可范围内进行的自由生产是补充；在流通领域，国家市场是社会主
15、义的统一市场的主体，一定范围内国家领导的自由市场是补充。陈云把这种构想称之为“大计划小自由”。萧冬连求索中国：“文革”前十年史(1)根据材料一并结合所学知识，指出建国初期所面临的经济形势及陈云的贡献。(2)根据材料二并结合所学知识，概括陈云所提构想的价值并分析该构想未能推行的原因。解析：第(1)问，本问主要考查学生回忆、再现所学知识，并形成正确认知和解读的能力。主要考查中国特色社会主义建设的道路相关内容20世纪50年代的相关探索和实践。本问总体上比较简单，学生容易把握。关于第一小问“形势”， 回忆、再现所学知识，归纳概括即可。关于第二小问“贡献”，根据材料一信息“在全国各大城市集中抛售”、“粮
16、、棉等商品价格猛降30%到40%”、“各地市场趋向稳定”等，结合所学知识，归纳概括，言之有理即可。第(2)问，根据题干要求，本问主要考查学生归纳、概括材料信息，并形成正确认知和解读的能力。根据题干要求，本问需要学生具备较强的归纳、概括能力，同时具备较强的分析、认知能力，从总体上有一定难度。关于第一小问“价值”，需要归纳、概括材料信息，并正确认知，即“尝试经济体制改革，探索符合国情的社会主义道路”。第二小问“未能推行的原因”，主要结合中央在此时期所贯彻执行的“左”倾错误路线思考，诸如社会主义建设总路线、“大跃进”运动、人民公社化运动(1958年开始的“三面红旗”)等。答案：(1)形势：经济困难，百废待兴；市场混乱(投机倒把；物价飞涨)；人民生活困苦。贡献：打击投机资本(稳定物价)；安定民心，巩固政权；推动了国民经济的恢复和发展。(2)价值：尝试经济体制改革，探索符合国情的社会主义道路。原因：在经济建设中急于求成，出现“左”倾错误；八届二次会议的召开，制定了社会主义建设总路线。- 6 - 版权所有高考资源网