2020武汉市中考专题训练：选择题练习.docx

1、武汉市中考专题训练：选择题练习1.关于声现象，下列说法组合正确的是（）发声体振动停止，声音立即消失。 超声波在真空中传播的速度是340m/s 我们听到声音的音色与发声体的材料有关 声能同时传递信息和能量 摩托车发出的噪声只能在声源处安装消声器来减弱A. B C D2.如下图所示的四种现象中，现象和说法正确的是( ) A.图中，由于水中的太阳不是圆形，故不是光的反射形成。 B.图中，雨后的彩虹是光的色散现象不是光的折射现象。 C.图中，这是倒影，是光的反射现象。 D.图中，能看到水中的铅笔折断了，这是铅笔上的光经过玻璃杯时发生偏折形成的。3.如图所示，人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行时，离地球最

2、近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。关于运行的卫星，下列说法正确的是( )A.卫星绕地球飞行的状态是平衡状态B.从远地点向近地点运动时，实际是一个上升的过程，速度减小C.从近地点向远地点运动时，实际是一个上升的过程，动能减小D.在远地点和近地点的机械能不相等4.如图是运动会上的四项运动的情景，其中包含了许多的物理知识，下列描述正确的是（）A跳水运动员在空中下落的过程中，由于受到空气阻力和重力的共同作用导致速度变大。B足球被踢出后，继续在草地上向前滚动，这是由于运动员具有惯性的原因。C举重运动员将杠铃举在空中静止时，他对杠铃做了很多的功导致他累的满头大汗。D篮球运动员扣篮时使得篮筐变形的很厉害

3、，是因为力改变了篮筐的运动状态的原因。5.在探究影响压力作用效果的因素时，某小组的同学利用小桌、海绵和砝码等器材，进行了如下图所示的实验，其中说法正确的是（ ） A.甲图和乙图相比，相同的因素是压力大小，不同的因素是接触面积。B.比较甲、乙两图，可得出的结论是压力大小相同时，受力面积越小，海绵凹陷越深。C.为了完成整个实验，将乙图中的小桌翻过来，桌面朝下，再将取下来的砝码放在旁边的桌上，并将看到的实验现象和甲图中的对比。D.本实验可以探究出压强与受力面积有关。6.小枫同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验中，说法正确的是（ ）A如图所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，即物距

4、为25cm，要使烛焰在光屏上成清晰的像，光屏应远离凸透镜。B.若保持图中物距不变，正确调节光屏后，光屏上成的像应是放大的，这是投影仪的原理。C.上述实验中，蜡烛依然保持在光具座上的10cm处，将凸透镜和光屏分别移至25cm、55cm处，光屏上又可以得到一个清晰的像。保持蜡烛和光屏位置不变，若想光屏上再次呈现清晰的像，应将凸透镜向右再移5cm。D.实验中由于蜡烛会随实验时间延长而烧短，要想成像仍然在光屏中央，可保持透镜和光屏不动将蜡烛向上调节适当高度，或在蜡烛和光屏不动的情况下将透镜向下调节适当高度。7.如图为南极某一冰山的剖面图，关于冰山的说法正确的是（ ）A.冰山露出水面的体积与水中体积之比

5、为1:9B.若冰山熔化会导致附近海域水面升高。C.若全球气候变暖，当冰山熔化时可以吸热调节气候，这是利用了水的比热容大的特点。D.若有科考队登录该冰山，则水对冰山的浮力不会增大。8.下图是在“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验中的情景，在称出物体重力后把圆柱体逐渐缓慢浸入水中的过程，说法正确的是（ ）A.在左图测物体重力的过程中，物体只要不沾水即可。B.在右图物体缓慢浸入水中时，物体受到的浮力不变。C.在右图物体缓慢浸入水中时，液体对底部的压力不变。D.在右图物体缓慢浸入水中时，液体对底部的压强增大。9.下列电与磁现象中，利用电流磁效应的是（ ）A. B. C. D.10.关于信息和能

6、源，下列说法错误的是（）A时断时续的电流能够产生电磁波。B真空中电磁波的波速约为30万千米每秒。C化石能源、水能、核能，不能短期内从自然界得到补充，这类能源称为不可再生能源。D太阳能是可再生能源，太阳能电池只能将太阳能转化为电能。11.如图是淘宝热卖的一款插线板。他在使用中发现：插线板接通电源后，指示灯L不发光，但A组插座可以正常使用；当闭合插线板上的开关S后，A、B组插座都可以正常使用，且指示灯L发光。下列关于该插线板的电路设计正确的是（）12.课外兴趣小组活动时，某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系，已知小灯泡的额定电压为2.5伏、额定功率为0.75瓦。小明同学设计了如图甲

7、所示的电路进行研究，他先测出若干组电压和电流值，再由公式PUI，求得对应的功率，并作出功率随电压变化的图线a小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究，她先由R计算出小灯泡的电阻R，再测出若干个电压值，最后根据P，求得对应的功率，也作出功率随电压变化的图线b则下列反映了他们的实验结果的图线是（）武汉市中考专题训练：选择题练习答案1.关于声现象，下列说法组合正确的是（）发声体振动停止，声音立即消失。 超声波在真空中传播的速度是340m/s 我们听到声音的音色与发声体的材料有关 声能同时传递信息和能量 摩托车发出的噪声只能在声源处安装消声器来减弱A. B C D答案：A2.如下图所示的四种现象中，现象

8、和说法正确的是( ) A.图中，由于水中的太阳不是圆形，故不是光的反射形成。 B.图中，雨后的彩虹是光的色散现象不是光的折射现象。 C.图中，这是倒影，是光的反射现象。 D.图中，能看到水中的铅笔折断了，这是铅笔上的光经过玻璃杯时发生偏折形成的。答案：D3.如图所示，人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行时，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。关于运行的卫星，下列说法正确的是( )A.卫星绕地球飞行的状态是平衡状态B.从远地点向近地点运动时，实际是一个上升的过程，速度减小C.从近地点向远地点运动时，实际是一个上升的过程，动能减小D.在远地点和近地点的机械能不相等答案：C4.如图是运动会上的

9、四项运动的情景，其中包含了许多的物理知识，下列描述正确的是（）A跳水运动员在空中下落的过程中，由于受到空气阻力和重力的共同作用导致速度变大。B足球被踢出后，继续在草地上向前滚动，这是由于运动员具有惯性的原因。C举重运动员将杠铃举在空中静止时，他对杠铃做了很多的功导致他累的满头大汗。D篮球运动员扣篮时使得篮筐变形的很厉害，是因为力改变了篮筐的运动状态的原因。答案：B5.在探究影响压力作用效果的因素时，某小组的同学利用小桌、海绵和砝码等器材，进行了如下图所示的实验，其中说法正确的是（ ） A.甲图和乙图相比，相同的因素是压力大小，不同的因素是接触面积。B.比较甲、乙两图，可得出的结论是压力大小相同

10、时，受力面积越小，海绵凹陷越深。C.为了完成整个实验，将乙图中的小桌翻过来，桌面朝下，再将取下来的砝码放在旁边的桌上，并将看到的实验现象和甲图中的对比。D.本实验可以探究出压强与受力面积有关。答案：C6.小枫同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验中，说法正确的是（ ）A如图所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，即物距为25cm，要使烛焰在光屏上成清晰的像，光屏应远离凸透镜。B.若保持图中物距不变，正确调节光屏后，光屏上成的像应是放大的，这是投影仪的原理。C.上述实验中，蜡烛依然保持在光具座上的10cm处，将凸透镜和光屏分别移至25cm、55cm处，光屏上又可以得到一个清晰的像

11、。保持蜡烛和光屏位置不变，若想光屏上再次呈现清晰的像，应将凸透镜向右再移5cm。D.实验中由于蜡烛会随实验时间延长而烧短，要想成像仍然在光屏中央，可保持透镜和光屏不动将蜡烛向上调节适当高度，或在蜡烛和光屏不动的情况下将透镜向下调节适当高度。答案：D7.如图为南极某一冰山的剖面图，关于冰山的说法正确的是（ ）A.冰山露出水面的体积与水中体积之比为1:9B.若冰山熔化会导致附近海域水面升高。C.若全球气候变暖，当冰山熔化时可以吸热调节气候，这是利用了水的比热容大的特点。D.若有科考队登录该冰山，则水对冰山的浮力不会增大。答案：B8.下图是在“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验中的情景，在称

12、出物体重力后把圆柱体逐渐缓慢浸入水中的过程，说法正确的是（ ）A.在左图测物体重力的过程中，物体只要不沾水即可。B.在右图物体缓慢浸入水中时，物体受到的浮力不变。C.在右图物体缓慢浸入水中时，液体对底部的压力不变。D.在右图物体缓慢浸入水中时，液体对底部的压强增大。答案：D9.下列电与磁现象中，利用电流磁效应的是（ ）A. B. C. D.答案：B10.关于信息和能源，下列说法错误的是（）A时断时续的电流能够产生电磁波。B真空中电磁波的波速约为30万千米每秒。C化石能源、水能、核能，不能短期内从自然界得到补充，这类能源称为不可再生能源。D太阳能是可再生能源，太阳能电池只能将太阳能转化为电能。答

13、案：C11.如图是淘宝热卖的一款插线板。他在使用中发现：插线板接通电源后，指示灯L不发光，但A组插座可以正常使用；当闭合插线板上的开关S后，A、B组插座都可以正常使用，且指示灯L发光。下列关于该插线板的电路设计正确的是（）答案：B12.课外兴趣小组活动时，某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系，已知小灯泡的额定电压为2.5伏、额定功率为0.75瓦。小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究，他先测出若干组电压和电流值，再由公式PUI，求得对应的功率，并作出功率随电压变化的图线a小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究，她先由R计算出小灯泡的电阻R，再测出若干个电压值，最后根据P，求得对应的功率，也作出功率随电压变化的图线b则下列反映了他们的实验结果的图线是（）答案：B