1、北京市海淀区普通中学2016年3月高三历史复习课堂综合检测题一注意事项：1. 本试卷共3页，7题，满分为50分，考试时间为45分钟。2. 请用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。3. 答卷前请将密封线内的项目填写清楚。一、选择题：每题4分，共24分。请将正确答案填写到括号内。1英国君主立宪制建立的历史作用有 （ ）有利于英国社会经济的发展促进了英国民主政治的发展推动了启蒙思想的发展保证了英国各阶层参政议政A. B. C. D.2. 以代议制为特征的共和政府形式在美国确立的标志是 （ ）A.权利法案开始生效 B.独立宣言发表C.美利坚合众国宪法通过 D.邦联条例颁布3英国内战期间，议会军高级将领曼
2、彻斯特认为：“如果我们把国王打败99次，他仍然是国王，在他之后，他的子孙也仍然是国王。”这种认识反映了他 （ ） A.希望建立君主立宪制 B.主张向国王投降 C.拥护封建君主专制 D.受到“君权神授”思想的影响4. 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“西欧资产阶级是以国家的名义分享或获得全部权力的，因此国家不再是国王、国王的领地和国王的臣民。更确切地说，国家这时是由公民组成的。”文中“这时”指的是 （ ）A.意大利文艺复兴时期 B.英国光荣革命时期C.法国大革命时期 D.德意志统一时期5假设拍摄一部关于法国大革命的记录片，其中一集的名字是初建共和。那么这一集的主角应该是 （ ）A.君主立宪派 B.
3、吉伦特派 C.雅各宾派 D.拿破仑6下列历史文献，试图在中国创建民主共和制度的是 （ ）A.钦定宪法大纲 B.中华民国临时约法C.中华民国约法 D.中华民国宪法二、非选择题：共26分。7（26分）回顾中外历史，人们的服装、发式总是伴随着社会改革和文明演进而发生着变化。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。鲜卑旧俗，结辫左衽，穿夹领小袖短袄。北魏孝文帝下令，无论何人一律禁穿胡服，改穿汉服。但当时的诗句“褰裙（提起裙子）逐马如卷蓬（风卷飞蓬，形容非常快），左射右射必叠双（一箭射中两个猎物）”， 却又描述了汉族人民生活习俗受到鲜卑文化的影响。（1）阅读材料结合所学，说明当时人生活习俗发生了什么变化？发
4、生变化的主要因素有哪些？（6分） 图1 日本明治维新时期的服饰（2）观察图1，说明图中人物服饰体现出日本明治维新时接受西方文明有什么特点？这种特点在其他方面有什么体现？（8分）1912年临时大总统孙中山通令全国剪辫时说：“ 满虏窃国，易于冠裳，强行编发之制今者满廷已覆，民国成功，凡我同胞，允宜涤旧染之污，作新国之民。”（3）阅读上述材料结合所学，分析孙中山提出“断发易服”的原因。（4分）图2 上海街头（摄于改革开放之初） 图3 上海街头（摄于2007年）（4）观察图2和图3，结合所学分析改革开放以来中国人服饰的变化说明了什么？（8分）参考答案一 选择题：每题4分，共24分题号123456答案A
5、CDCBB二 非选择题：本题26分7.（1）变化：鲜卑族汉化，汉族也吸收了少数民族的文化。（2分） 因素：孝文帝改革；民族融合。（4分）（2）特点：积极接受西方文明，同时保留传统文化。（2分） 体现：教育改革中明确提出“和魂洋才”的原则；军事上仿照欧美国家建立常备军的同时，保留武士精神，政治上引进西方政体，同时加强天皇权力。（6分）（3）孙中山认为清朝服饰是满洲贵族专制的象征；（2分） 辛亥革命成功，新政府提倡移风易俗，适应时代进步。（2分）（4）层次1，能答出变化，说明人民生活水平提高。（4分） 层次2，能答出变化，说明人民生活水平提高；社会生产力发展。（6分） 层次3，能答出变化，说明人民生活水平提高；社会生产力发展；思想观念开放。（8分）
