1、天津市宝坻一中2016-2017学年高三（下）开学政治试卷（解析版）一、选择题每小题4分，共44分在每题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的1如图表示某商品供求关系变化与价格变动的关系，其中D为需求曲线，S为供给曲线，E为均衡点。下列能导致均衡点发生如图变化的是（）国际原油产量超预期增长，经济下滑影响石油需求为维护粮食安全，我国政府提高粮食最低保护价高铁新开通里程增加，选择民航出行的乘客减少钢铁投资规模增加，住房和铁路等建设投资减少。ABCD2下表为我国经济发展的部分数据。 2016年12季度比1978年增长国内生产总值340637亿元162倍财政收入85514亿元125倍城镇居民人均可
2、支配收入16957元86倍农村居民人均纯收入6846元70倍针对上表反映的问题，合理的解决措施是（）坚持效率优先、兼顾公平的分配原则努力实现居民收入增长和经济发展同步努力实现财政收入增长与经济增长同步加大财政转移支付力度，缩小城乡居民收入差距。ABCD3经济学家迈克尔帕金提出的“挤进效应”是指政府采用扩张性财政政策时，能够诱导民间消费和投资的增加，从而带动产出总量或就业总量增加的效应。下列符合“挤进效应”的举措有（）进一步扩大财政的社会保障支出扩大小微型企业的税收优惠范围扩大对小微企业的信贷投放规模提高国有企业利润上缴财政的比例。A BC D4一年有四季之分，饮茶也四时有别。春饮花茶长精神，夏
3、饮绿茶身清凉，秋饮清茶可润燥，冬饮红茶暖心田。这体现了（）一切事物的运动变化都是有规律的矛盾的特殊性通过普遍性表现出来事物的客观属性及功能决定其价值的大小同一事物在发展的不同阶段有不同的特点。ABCD5多年来，我国不断调整和完善计划生育政策：80年代实行“一对夫妻生育一胎”到后来的“双独二胎”，2014年又提出“单独二胎”，2015年全面实施“二胎”政策。这告诉我们（）辩证的否定是发展的环节、联系的环节人为事物的联系是客观的、无条件的发挥主观能动性是认识和把握规律的基础要一切以时间、地点和条件为转移。ABCD6从古代的“闾里制”、“街坊制”到现代的“单位大院”、“居民小区”再到如今倡导的“街区
4、制”中国的城市居民住宅区经历的从封闭、相对封闭到开放的演变历程表明（）人对居住环境的认识在曲折中逐步深化人与居住环境的斗争性可以转化为同一性居民住宅区的演变取决于安全感和审美观的变化实践的社会历史性制约人类群体的活动空间。ABCD7漫画此一时，彼一时提醒我们（）主要矛盾决定事物的发展，要突出重点矛盾双方的贯通是有条件的，要坚守底线世界观和方法论是统一的，要明辨是非量变必然引起质变，要防微杜渐。ABCD8“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁。”猴年春晚一曲六尺巷一经传唱就风靡全国，更引发了一波六尺巷实地探访热潮。访客追随着先人的足迹，重温着邻里和睦的美好。这表明（）文化对人的影响具有
5、潜移默化、深远持久的特点大众传媒具有文化沟通、传递、共享的功能文化与经济相互影响、相互交融传统道德丰富着人的精神世界。ABCD9桑巴舞、狂欢节、足球是信仰、热情奔放是标签，2016年8月，奥利匹克夏季运动会于首次在南美大陆巴西里约热内卢举办。开幕式上巴西人用自己独具特色的传统南美风情、随行自如的表演形式和与时俱进的环保理念，给今后大型赛事的开幕式树起了“巴西样板”，得到全世界的认可。材料说明了（）文化越是民族的，越是世界的只有面向世界，博采众长，才能使文化立于不败之地文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中文化生产力在现代经济格局中的作用日益突出。ABCD10面对复杂动荡的国际局势，2
6、015年我国政府倡导的人类命运共同体外交新理念，使自己的“朋友圈”越来越大，好朋友和好伙伴越来越多。这从一个侧面说明（）国家间的共同利益是合作的基础竞争与合作是国际关系的重要内容中国是维护世界和平的积极因素和主导力量中国是建立国际政治经济新秩序的推动者。ABCD11某市人大常委会审议通过的文明行为促进条例列举了十一项“由相关行政执法部门责令改正，并依法进行处罚”的市民不文明行为，明确了“救人者没有必要再自证清白”等规定。这表明该市人大常委（）积极履职，严惩各种不文明行为制定法律，赋予行政机关行使权力以人为本，保障人民的合法权益与时俱进，禁止公民滥用政治权利。ABCD二、解答题（共2小题，满分5
7、6分）12（34分）在当前经济下行压力增加、供给侧改革加速推进的背景下。如何培育新动能、发展新经济。实现制造业的新跨越，成为我国经济转型期的产业命题。 材料一：表：20092015年国内新能源汽车销售情况 2009年2010年2011年2012年2013年2014年2015年新能源汽车销量（辆）520971818159125501753374763331092补充说明：2015年，中国新能源汽车（主要指纯电动和插电式混合动力车）产销量跃居全球第一位；国家“十三五”规划指出，2020年国内新能源汽车产业年销售力争达到500万辆。 材料二：国务院今年2月确定进一步支持新能源汽车产业的政策指出，推动
8、企业、高校、科研院所等组建协同攻关平台，加快实现核心技术突破；采取“以奖代补”方式，根据动力电池性能、销量等指标对企业给予奖励；扩大国家机关、城市公交、出租车、环卫等领域新能源汽车采购应用比例；完善准入标准，加强质量监管，提升新能源汽车品质；禁止对新能源汽车限行限购，破除地方保护。 材料三：2018年将在全国范围正式实行统一的“市场准入负面清单”制度。汽车行业借助负面清单制度可以激发该行业的市场活力。除了这张清单，还需政府的权力清单和责任清单。“市场准入负面清单”，明确企业不该干什么，做到“法无禁止皆可为”；“权力清单”，明确政府该做什么，做到“法无授权不可为”；“责任清单”，明确政府怎么管市
9、场，做到“法定责任必须为”。 材料四： 近年来，作为汽车产业基地的S市，立足本地实际，在产业重塑中努力构建汽车文化：开展“绿色出行、文明交通”主题教育活动，弘扬主旋律；挖掘汽车文化资源，建成老爷车博物馆、德系车博物馆2座，普及科技知识；大力发展高等职业教育，建立新能源汽车研发中心；建设F3赛道、汽车影院、汽车培训等文化产业娱乐项目；搭建市民车友会、个性车改装达人赛等活动舞台，百姓自我参与、乐在其中，谱写着一曲精神文明之歌。（1）根据材料一指出国内汽车行业的现状。（2）结合材料一、二，运用“生产与消费”和“市场秩序”的相关知识，阐述为什么国务院要出台新能源汽车产业扶持政策。（3）根据材料三，运用
10、经济学常识的有关知识，试分析“三张清单”对完善社会主义市场经济体制的重要意义。（4）结合材料四，从文化生活的角度，说明S市构建汽车文化是推进精神文明建设的过程。13（22分）教育承载着国家的未来、人民的期盼，为此要大力发展更高质量更加公平的教育。 材料一：2016年李克强总理在政府工作报告中提出，发展高质量的公平教育，国家要在公共教育投入上加大向中西部和边远、贫困地区倾斜力度。统一城乡义务教育经费保障机制，改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件，鼓励普惠性幼儿园发展，办好特殊教育。对贫困家庭学生率先免除普通高中学杂费，扩大优质教育资源覆盖面。继续扩大重点高校面向贫困地区农村招生规模，落实和完善农民工
11、随迁子女在当地就学和升学考试政策。从家庭到学校、从政府到社会，都要为孩子们的安全健康、成长成才担起责任，共同托起明天的希望。 材料二：中共十八届三中全会明确指出，实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革，一要深化教育领域综合改革。如完善中华优秀传统文化教育，改进美育教学。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗等。二要推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择，从根本上解决一考定终身的弊端。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考
12、等。（1）结合材料一，运用“生活在人民当家做主的国家”的相关知识，说明我国大力发展高质量的公平教育的合理性。（2）结合材料二，从历史唯物主义的角度，分析党中央为加快社会事业改革做出的努力。2016-2017学年天津市宝坻一中高三（下）开学政治试卷参考答案与试题解析一、选择题每小题4分，共44分在每题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的1如图表示某商品供求关系变化与价格变动的关系，其中D为需求曲线，S为供给曲线，E为均衡点。下列能导致均衡点发生如图变化的是（）国际原油产量超预期增长，经济下滑影响石油需求为维护粮食安全，我国政府提高粮食最低保护价高铁新开通里程增加，选择民航出行的乘客减少钢铁
13、投资规模增加，住房和铁路等建设投资减少。ABCD【考点】24：价格与供求的关系【分析】本题考查：价格与供求的关系价格与供求的关系：相互影响，相互制约1、供求影响价格：供过于求，价格下降，出现买方市场；供不应求，价格升高，出现卖方市场价格在供求关系影响下以价值为中心上下波动；2、价格又反作用于供求关系，即价格的变化又引起供给和需求的调整与变化（1）价格对需求（生活）的影响需求法则商品价格升高，需求减少；价格降低，需求增加不同商品需求量对价格变动的反应程度不同需求弹性，（生活必需品反应小，高档耐用品反应大）相关商品价格变动对需求量的影响（互补品呈反向变动，替代品呈正向变动）（2）价格对供给（生产）
14、的影响调节产量、调节生产要素投入提高劳动生产率促使企业生产适销对路高质量的产品价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现【解答】该图体现的是供求关系影响价格符合题意，图中信息显示供给增加需求减少导致均衡价格下降国际原油产量超预期增长，经济下滑，意味着成品油供过于求，石油均衡价格下降；不合题意，我国政府提高粮食最低保护价是通过价格机制调节经济，与材料内容不符；不合题意，高铁新开通里程增加，选择民航出行的乘客减少，体现的是替代品之间的相互影响，未涉及供求关系影响价格；符合题意，钢铁投资规模增加，住房和铁路等建设投资减少，导致钢铁供给量增加，但需求减少，会导致钢铁均衡价格下降故本题选C【点评】
15、考查学生提取材料和图表信息、调动所学知识理解和解决问题的能力注意：要能读出图表是供求关系影响价格，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的选项2下表为我国经济发展的部分数据。 2016年12季度比1978年增长国内生产总值340637亿元162倍财政收入85514亿元125倍城镇居民人均可支配收入16957元86倍农村居民人均纯收入6846元70倍针对上表反映的问题，合理的解决措施是（）坚持效率优先、兼顾公平的分配原则努力实现居民收入增长和经济发展同步努力实现财政收入增长与经济增长同步加大财政转移支付力度，缩小城乡居民收入差距。ABCD【考点】77：实现收入分配公平的途径【分析】
16、本题考查：实现收入分配公平的途径坚持和完善基本分配制度制度保障；增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措提高低收入者的收入，提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制再分配更加注重公平重要举措要加大再分配调节力度，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距大的问题要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者的收入，扩大中等收入者的比重，调节过高收入，取缔非法收入【解答】表述错误，应该是兼
17、顾效率与公平的原则，且图中数据显示我国收入分配存在不公平现象，强调的是要注重收入分配的公平；符合题意，从图中数据来看，我国城乡居民的收入增长幅度远远落后与GDP和财政收入的增长幅度，且过城乡收入差距较大，因此要努力实现居民收入与经济增长同步，加大财政转移支付力度，缩小城乡居民收入差距；不合题意，财政收入增幅与GDP增幅较为接近故本题选B【点评】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力注意：一方面要把握材料要阐明的主旨、关键词句，并和所学哲理知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意或错误的选项3经济学家迈克尔帕金提出的“挤进效应”是指政府采用扩张性财政政策时，能够诱导民间消费和投资
18、的增加，从而带动产出总量或就业总量增加的效应。下列符合“挤进效应”的举措有（）进一步扩大财政的社会保障支出扩大小微型企业的税收优惠范围扩大对小微企业的信贷投放规模提高国有企业利润上缴财政的比例。A BC D【考点】1J：财政政策【分析】本题考查：财政政策a、经济增长滞缓、需求不足时，采取扩张型财政政策（积极的财政政策），增加财政（经济建设）支出，减少税收，（增发国债、适度增加赤字）刺激总需求的增长，降低失业率，拉动经济增长b、经济过热、物价上涨时，采取紧缩型财政政策，减少财政支出，增加税收，（减发国债、压缩赤字规模）抑制总需求的增长，稳定物价，给经济降温，促进经济平稳运行【解答】由材料可知，“
19、挤进效应”是指政府采用扩张性财政政策来调节经济符合题意，当经济增长滞缓、需求不足时，国家采取扩张型财政政策（积极的财政政策），增加财政（经济建设）支出等措施来刺激总需求的增长，降低失业率，拉动经济增长因此进一步扩大财政的社会保障支出属于挤进效应”的举措；符合题意，扩大小微型企业的税收优惠范围，是减税措施，属于挤进效应”的举措；不合题意，扩大对小微企业的信贷投放规模属于货币政策；不合题意，提高国有企业利润上缴财政的比例，有利于增加财政收入，但与材料内容无关故本题选A【点评】本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中与材料无关的，从而筛选出正确的选项解答
20、本题的关键在于对材料的理解和把握4一年有四季之分，饮茶也四时有别。春饮花茶长精神，夏饮绿茶身清凉，秋饮清茶可润燥，冬饮红茶暖心田。这体现了（）一切事物的运动变化都是有规律的矛盾的特殊性通过普遍性表现出来事物的客观属性及功能决定其价值的大小同一事物在发展的不同阶段有不同的特点。ABCD【考点】GB：规律的客观性和普遍性；HM：矛盾的特殊性原理【分析】本题考查：规律的普遍性、矛盾的特殊性1、规律的普遍性原理：是指自然界、人类社会和人的思维在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律方法论：必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律2、矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点表现在：
21、（1）不同事物的矛盾具有不同的特点（2）同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点（3）事物矛盾的双方也各有其特点方法论：要求我们对具体问题作具体分析【解答】符合题意，“一年有四季之分，饮茶也四时有别”说明饮茶有自身的规律，不同季节饮茶表现不同的特点；说法错误，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；说法错误，事物的价值取决于两个因素，一个是事物固有的属性，一个是主体的需求；故本题答案选C【点评】解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，运用此方法的前提是熟练掌握相关基础知识，本题难度不大5多年来，我国不断调整和完善计划生育政策：80年代实行“一对夫
22、妻生育一胎”到后来的“双独二胎”，2014年又提出“单独二胎”，2015年全面实施“二胎”政策。这告诉我们（）辩证的否定是发展的环节、联系的环节人为事物的联系是客观的、无条件的发挥主观能动性是认识和把握规律的基础要一切以时间、地点和条件为转移。ABCD【考点】HU：辩证否定观原理；H6：联系的多样性 条件性【分析】本题考查：辩证否定观、联系的多样性1、辩证的否定是发展的环节，是实现新事物的产生和促使旧事物的灭亡的根本途径；辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础2、联系具有多样性原理：指在普遍联系中，联系的形式是多样的，不同的
23、联系对事物的发展起着不同的作用，联系的主要形式有：直接联系和间接联系；内部联系和外部联系；本质联系和非本质联系； 必然联系和偶然联系等方法论：要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移【解答】符合题意，我国不断调整和完善计划生育政策的过程说明辩证的否定是发展的环节、联系的环节，同时说明联系是多样的，要一切以时间、地点和条件为转移；说法错误，无论是自在事物的联系还是人为事物的联系，都是客观的、有条件的；说法错误，尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提而不是相反故本题选B【点评】解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，运用此
24、方法的前提是熟练掌握相关基础知识，本题难度不大6从古代的“闾里制”、“街坊制”到现代的“单位大院”、“居民小区”再到如今倡导的“街区制”中国的城市居民住宅区经历的从封闭、相对封闭到开放的演变历程表明（）人对居住环境的认识在曲折中逐步深化人与居住环境的斗争性可以转化为同一性居民住宅区的演变取决于安全感和审美观的变化实践的社会历史性制约人类群体的活动空间。ABCD【考点】GT：认识的反复性 无限性和上升性；GM：实践的含义和特征【分析】本题考查：认识的反复性、无限性、上升性；实践的社会历史性1、认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和
25、发现真理，在实践中检验和发展真理2、实践具有社会历史性：实践具有社会性，实践是处于一定社会关系中进行的人的活动；实践具有历史性，人的实践活动是历史的发展着的，受一定历史条件的制约【解答】符合题意，中国的城市居民住宅区经历的从封闭、相对封闭到开放的演变历程表明人对居住环境的认识在曲折中逐步深化，同时说明实践的社会历史性制约人类群体的活动空间；说法错误，矛盾双方在一定条件下相互转化，而不是斗争性与同一性的转化；说法错误，居民住宅区的演变取决于实践而非安全感和审美观的变化故本题选D【点评】解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，运用此方法的前提是熟练掌握相关基础知
26、识，本题难度不大7漫画此一时，彼一时提醒我们（）主要矛盾决定事物的发展，要突出重点矛盾双方的贯通是有条件的，要坚守底线世界观和方法论是统一的，要明辨是非量变必然引起质变，要防微杜渐。ABCD【考点】HK：矛盾同一性和斗争性原理；F5：世界观和方法论的关系【分析】本题考查：矛盾的同一性、世界观与方法论的关系1、矛盾的同一性，是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势它有两个方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化2、世界观和方法论的关系：世界观与方法论是同一问题的两个方面；一般来
27、说，世界观决定方法论，方法论体现世界观；哲学是世界观和方法论的统一【解答】不合题意，漫画主旨与抓主要矛盾无关；符合题意，漫画此一时，彼一时的内容讲的是某官员在受贿时贪得无厌，在东窗事发时却哀求审查机关网开一面，这告诉我们的哲理是矛盾双方在一条条件下可以相互转化，有什么样的世界观就有什么样的方法论；说法错误，量变达到一定程度才能引起质变故本题选C【点评】本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关以及本身说法错误的，剩下的就是正确的选项了解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中8“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁。”猴年
28、春晚一曲六尺巷一经传唱就风靡全国，更引发了一波六尺巷实地探访热潮。访客追随着先人的足迹，重温着邻里和睦的美好。这表明（）文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点大众传媒具有文化沟通、传递、共享的功能文化与经济相互影响、相互交融传统道德丰富着人的精神世界。ABCD【考点】D6：文化对人的影响；DB：现代文化传播手段【分析】本题考查：文化对人的影响；现代文化传播手段1、文化对人的影响特点：潜移默化的影响，一般不是有形的、强制的，但并不都是消极被动、无目的接受，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程深远持久的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他
29、各个方面，都是深远而持久的 2、现代文化传播手段依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，集中来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能大众传媒已成为文化传播的主要手段【解答】符合题意，“访客追随着先人的足迹，重温着邻里和睦的美好”体现了文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点；符合题意，“猴年春晚一曲六尺巷一经传唱就风靡全国，更引发了一波六尺巷实地探访热潮”体现了大众传媒具有文化沟通、传递、共享的功能；不合题意，材料内容不体现文化与经济的关系；表述错误，传统道德有先进与落后之分，先进的传统道德丰富着人的精神世界故本题选C【点评】考查学生提取信息、调动所学知识
30、理解和解决问题的能力注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项9桑巴舞、狂欢节、足球是信仰、热情奔放是标签，2016年8月，奥利匹克夏季运动会于首次在南美大陆巴西里约热内卢举办。开幕式上巴西人用自己独具特色的传统南美风情、随行自如的表演形式和与时俱进的环保理念，给今后大型赛事的开幕式树起了“巴西样板”，得到全世界的认可。材料说明了（）文化越是民族的，越是世界的只有面向世界，博采众长，才能使文化立于不败之地文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中文化生产力在现代经济格局中的作用日益突出。ABCD【考点】D8：民族文化与世界文化的关
31、系；DJ：文化传承与创新【分析】本题考查：民族文化与世界文化的关系；文化传承与创新1、民族文化与世界文化的关系（1）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩（2）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征（3）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的文化是民族的，又是世界的2、文化传承与创新文化继承与创新的关系：（1）不能离开传统文化，空谈文化创新漠视对传统文化的批判性继承，就会
32、失去文化创新的根基（2）体现时代精神是文化创新的重要追求文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中【解答】符合题意，“巴西样板”得到全世界的认可，表明文化越是民族的，越是世界的；表述错误，该说法忽视了对传统优秀文化的继承；符合题意，材料中巴西人用自己独具特色的传统南美风情、随行自如的表演形式和与时俱进的环保理念，给今后大型赛事的开幕式树起了“巴西样板”，表明文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中；不合题意，材料内容不体现文化与经济相交融故本题选C【点评】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去
33、除不合题意和错误的选项10面对复杂动荡的国际局势，2015年我国政府倡导的人类命运共同体外交新理念，使自己的“朋友圈”越来越大，好朋友和好伙伴越来越多。这从一个侧面说明（）国家间的共同利益是合作的基础竞争与合作是国际关系的重要内容中国是维护世界和平的积极因素和主导力量中国是建立国际政治经济新秩序的推动者。ABCD【考点】C4：国际关系及其决定因素；CA：国际新秩序【分析】本题考查：国际关系及其决定因素；国际新秩序1、国际关系及其决定因素国家利益不是抽象的，归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源国际关
34、系的实质是一种利益关系维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点2、国际新秩序和平与发展是时代的主题，维护和平符合中国人民和世界人民的根本利益霸权主义和强权政治严重威胁世界和平，因此应该建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序【解答】符合题意，“我国政府倡导的人类命运共同体外交新理念，使自己的朋友圈越来越大”，说明国家间的共同利益是合作的基础，也说明中国是建立国际政治经济新秩序的推动者；表述错误，竞争与合作、冲突是国际关系的基本形式而不是内容；表述错误，错在“主导”力量，夸大了中国在国际社会中的作用故本题选A【点评】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力注意：一方面要把握材料要
35、阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项11某市人大常委会审议通过的文明行为促进条例列举了十一项“由相关行政执法部门责令改正，并依法进行处罚”的市民不文明行为，明确了“救人者没有必要再自证清白”等规定。这表明该市人大常委（）积极履职，严惩各种不文明行为制定法律，赋予行政机关行使权力以人为本，保障人民的合法权益与时俱进，禁止公民滥用政治权利。ABCD【考点】BH：我国的国家权力机关【分析】本题考查：我国的国家权力机关（1）人民代表大会的法律地位是国家权力机关；其常设机构是人大常委会（县级以上）（2）职权：全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权（制定法律的权力）、决
36、定权（决定国家或地方重大事项）、任免权（任免一府两院领导及其组成人员）、监督权（监督宪法和法律实施以及一府两院的工作）【解答】说法错误，积极履职，严惩各种不文明行为不是人大常委会的职权，而是司法机关的职能；符合题意，材料中“某市人大常委会审议通过的文明行为促进条例列举了十一项相关行政执法部门责令改正，并依法进行处罚的市民不文明行为”，这表明该市人大常委会制定法律，赋予行政机关行使权力；符合题意，材料中“某市人大常委会审议通过的文明行为促进条例明确了救人者没有必要再自证清白等规定”，这表明该市人大常委会以人为本，保障人民的合法权益；不合题意，材料中没有涉及公民的政治权利；故本题选B【点评】本题考
37、查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项二、解答题（共2小题，满分56分）12（34分）（2017春宝坻区校级月考）在当前经济下行压力增加、供给侧改革加速推进的背景下。如何培育新动能、发展新经济。实现制造业的新跨越，成为我国经济转型期的产业命题。 材料一：表：20092015年国内新能源汽车销售情况 2009年2010年2011年2012年2013年2014年2015年新能源汽车销量（辆）520971818159125501753374763331092补充说明：2015年，中国新能源汽
38、车（主要指纯电动和插电式混合动力车）产销量跃居全球第一位；国家“十三五”规划指出，2020年国内新能源汽车产业年销售力争达到500万辆。 材料二：国务院今年2月确定进一步支持新能源汽车产业的政策指出，推动企业、高校、科研院所等组建协同攻关平台，加快实现核心技术突破；采取“以奖代补”方式，根据动力电池性能、销量等指标对企业给予奖励；扩大国家机关、城市公交、出租车、环卫等领域新能源汽车采购应用比例；完善准入标准，加强质量监管，提升新能源汽车品质；禁止对新能源汽车限行限购，破除地方保护。 材料三：2018年将在全国范围正式实行统一的“市场准入负面清单”制度。汽车行业借助负面清单制度可以激发该行业的市
39、场活力。除了这张清单，还需政府的权力清单和责任清单。“市场准入负面清单”，明确企业不该干什么，做到“法无禁止皆可为”；“权力清单”，明确政府该做什么，做到“法无授权不可为”；“责任清单”，明确政府怎么管市场，做到“法定责任必须为”。 材料四： 近年来，作为汽车产业基地的S市，立足本地实际，在产业重塑中努力构建汽车文化：开展“绿色出行、文明交通”主题教育活动，弘扬主旋律；挖掘汽车文化资源，建成老爷车博物馆、德系车博物馆2座，普及科技知识；大力发展高等职业教育，建立新能源汽车研发中心；建设F3赛道、汽车影院、汽车培训等文化产业娱乐项目；搭建市民车友会、个性车改装达人赛等活动舞台，百姓自我参与、乐在
40、其中，谱写着一曲精神文明之歌。（1）根据材料一指出国内汽车行业的现状。（2）结合材料一、二，运用“生产与消费”和“市场秩序”的相关知识，阐述为什么国务院要出台新能源汽车产业扶持政策。（3）根据材料三，运用经济学常识的有关知识，试分析“三张清单”对完善社会主义市场经济体制的重要意义。（4）结合材料四，从文化生活的角度，说明S市构建汽车文化是推进精神文明建设的过程。【考点】34：生产与消费的关系；87：市场经济的法律保障；8A：建立和完善社会主义市场经济体制；EB：社会主义精神文明建设【分析】（1）本题要求根据材料一指出国内汽车行业的现状，属于图表类信息解读题通过观察图表可知，2009年2015年
41、，我国国内新能源汽车销量逐年增长，尤其是2015年增幅较大；由备注可知：新能源产销量跃居世界首位，国内新能源汽车市场潜力巨大，汽车产业转型升级加快（2）本题要求考生结合材料一、二，运用生产与消费和市场秩序的相关知识，阐述为什么国务院要出台新能源汽车产业扶持政策，属于原因类的解答题考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是“运用生产与消费和市场秩序的相关知识”，因此根据上述材料，考生可以从生产决定消费的角度说明此举有利于为消费者提供适销对路的产品，为消费创造动力，提高消费的质量和水平；然后可以从消费反作用于生产的角度分析说明扩大新能源汽车采购比例有助于引导车企调整产品结构，推动新能源汽车产业的
42、成长；也可以从社会再生产的角度分析说明分配是连接生产与消费的桥梁与纽带，以奖代补的分配激励政策能够促进企业产品优化升级，满足消费者的消费需求最后可以从良好的市场秩序需要依赖市场规则来维护严格市场准入、破除地方保护等举措有助于市场合理配置资源，促进新能源汽车产业健康发展即可（3）本题要求根据材料三，运用经济学常识的有关知识，分析“三张清单”对完善社会主义市场经济体制的重要意义此为意义类试题，首先，三张清单”有利于坚持和完善我国的基本经济制度，促进各类市场主体健康发展；其次，有利于加快完善现代市场体系，清除市场壁垒，提高资源配置效率和公平性；最后，有利于加快转变政府职能，实施科学的宏观调控，推进政
43、府有效治理，建设法治政府和服务型政府（4）本题要求考生从文化生活的角度，说明S市构建汽车文化是推进精神文明建设的过程，属于分析说明类的解答题考生可以从加强社会主义精神文明的具体措施的角度分析说明开展主题教育活动把社会主义核心价值观融入其中、大力发展教育事业，加强科学基础设施建设，为产业转型升级提供了智力支持、大力发展公益性文化事业，普及科学文化知识，保障了市民的基本文化权益、加快发展文化产业，提升了当地的文化竞争力、影响力、立足实践，让市民积极参加精神文明创建活动，推动了良好风尚的形成即可【解答】（1）2009年2015年，我国国内新能源汽车销量逐年增长，尤其是2015年增幅较大，新能源产销量
44、跃居世界首位，国内新能源汽车市场潜力巨大，汽车产业转型升级加快（2）生产决定消费国务院出台产业扶持政策有助于推动新能源车企为消费者提供适销对路的产品，为消费创造动力，提高消费的质量和水平 消费反作用于生产扩大新能源汽车采购比例有助于引导车企调整产品结构，推动新能源汽车产业的成长分配是连接生产与消费的桥梁与纽带以奖代补的分配激励政策能够促进企业产品优化升级，满足消费者的消费需求良好的市场秩序需要依赖市场规则来维护严格市场准入、破除地方保护等举措有助于市场合理配置资源，促进新能源汽车产业健康发展（3）“三张清单”有利于坚持和完善我国的基本经济制度，促进各类市场主体健康发展；有利于加快完善现代市场体
45、系，清除市场壁垒，提高资源配置效率和公平性；有利于加快转变政府职能，实施科学的宏观调控，推进政府有效治理，建设法治政府和服务型政府（4）在构建汽车文化过程中，S市开展主题教育活动把社会主义核心价值观融入其中S市重视教育在产业振兴的作用，大力发展教育事业，加强科学基础设施建设，为产业转型升级提供了智力支持 S市大力发展公益性文化事业，普及科学文化知识，保障了市民的基本文化权益 S市加快发展文化产业，提升了当地的文化竞争力、影响力 S市立足实践，让市民积极参加精神文明创建活动，推动了良好风尚的形成【点评】（1）考生在解答时，要注意图表题的解题方法学生在解答时，要做到三审：即一审标题图表标题即表头，
46、它提供的有效信息往往是图表的中心内容，表明了一定的主体处于怎样的状态或是什么内容同时，标题也为考生答题起到了提示语的作用考生一定要明确各图表的标题，以便于全面理解图表二审内容，“三比”对图表逐项分析图表的内容一般由时间、项目和表现各个项目状况的数据构成审内容就是要看在图表标题统领下的各个项目，在什么时间处于什么数据状态横向对比用来说明变化，纵向比较用来说明两者的差距和距离通过对图表进行横向和纵向的分析综合，把握其内在联系，归纳出图表的中心观点或结论此外，还要注意综合比较，遵循纵比比变化、横比比联系的解题规则，从比较中得出结论，找出数据中体现的规律或共同点，直接得出“图表之间的共同点、不同点、相
47、互关系、内在联系、问题的原因”之类的答案要点三审附注附注是对图表不能直接罗列或体现的内容所作的文字补充说明，是图表材料的有机组成部分（2）本题为原因类试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答（3）本题属于意义类主观题，解答本题的关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学
48、生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力，综合性较强，能力要求较高，有一定的难度（4）回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，精析材料，把握主题这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象第二步，围绕主题，回归教材以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”第三步，紧扣题意，合理作答通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可13（22分）（2017春宝坻区校级月考）教育承载着国家的未来、人民的期盼，为此要大力发展更高质量更加公平的教育。 材料一：2016年李克强总理在政府工作报告中提出，发展高质量的公平教育
49、，国家要在公共教育投入上加大向中西部和边远、贫困地区倾斜力度。统一城乡义务教育经费保障机制，改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件，鼓励普惠性幼儿园发展，办好特殊教育。对贫困家庭学生率先免除普通高中学杂费，扩大优质教育资源覆盖面。继续扩大重点高校面向贫困地区农村招生规模，落实和完善农民工随迁子女在当地就学和升学考试政策。从家庭到学校、从政府到社会，都要为孩子们的安全健康、成长成才担起责任，共同托起明天的希望。 材料二：中共十八届三中全会明确指出，实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革，一要深化教育领域综合改革。如完善中华优秀传统文化教育，改进美育教学。大力促进教育公平，健全家庭经济
50、困难学生资助体系，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗等。二要推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择，从根本上解决一考定终身的弊端。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考等。（1）结合材料一，运用“生活在人民当家做主的国家”的相关知识，说明我国大力发展高质量的公平教育的合理性。（2）结合材料二，从历史唯物主义的角度，分析党中央为加快社会事业改革做出的努力。【考点】A1：我国的国家性质；A4：人民民主的广泛性和真实性；I1：社会存在与社会意识辩证关系原理；IF：人民群众是历史的创造者；
51、T4：权利和义务相统一【分析】（1）本题要求考生结合材料，运用生活在人民当家作主的国家的相关知识，说明我国大力发展高质量的公平教育的合理性，属于原因类的解答题考生在解答时，要注意本题的知识限定是“生活在人民当家做主的国家”的知识，即政治生活第一课的知识，因此考生可以从我国的国家性质的知识的说明根本原因，然后可以从人民民主的特点的角度进行分析说明；再次可以从公民的政治权利和义务的角度进行说明，最后可以从公民参与政治生活应该坚持的原则的角度进行说明即可 （2）本题要求结合材料二，从历史唯物主义的角度，分析党中央为加快社会事业改革做出的努力此为分析说明类试题，首先，党中央加快社会事业改革是对我国社会
52、现实的正确反映， 对维护社会和谐稳定具有积极意义，体现了社会意识对社会存在的反作用；其次，党中央大力促进教育公平，健全家庭 经济困难学生资助体系，逐步缩小区域、城乡、校际差距，说明正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展规律，要自觉站在广大人民的立场上看问题；再次，党中央推进考试招生制度改革，从根本上解决一考定终身的弊端，促进了社会事业的发展，说明改革是发展中国特色社会主义的强大动力；最后，党中央坚持提高国民素质，实现发展成果更公平惠及全体人民，体现了人民群众是历史的创造者【解答】（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是当家作主国家性质决定了要大力发展高质量的公平教育人民民主具有广泛性和真
53、实性国家在公共教育投入上加大向中西部和边远、贫困地区倾斜力度，统一城乡义务教育经费保障机制等举措，使我国公民的民主权利有切实的物质和制度保障公民在法律面前一律平等公民虽然在出身、财产、地区等方面存在差别，但都享有平等的受教育权利在我国权利与义务是统一的公民接受教育既是权利又是义务，所以国家要落实和完善教育政策，实现教育的高质量公平发展 （2）社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用用正确的社会意识推进社会的发展党中央加快社会事业改革是对我国社会现实的正确反映， 对维护社会和谐稳定具有积极意义正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展规律，要自觉站在广大人民的立场上看问题党中央大力促进教育
54、公平，健全家庭 经济困难学生资助体系，逐步缩小区域、城乡、校际差距改革是发展中国特色社会主义的强大动力党中央推进考试招生制度改革，从根本上解决一考定终身的弊端，促进了社会事业的发展人民群众是历史的创造者，应坚持群众观点和群众路线党中央坚持提高国民素质，实现发展成果更公平惠及全体人民【点评】（1）本题为原因类试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答（2）分析说明类哲学主观题时，应做到以下四点：第一，回顾原理内容，理清这一原理的内涵及方法论要求；第二，仔细阅读材料，理清题意，审好题，答出原理的具体内容；第三，把原理和实际问题联系起来，运用原理（一般道理）分析实际问题（具体），说明理论的正确性；第四，综合回答，首尾呼应，得出结论，表明态度