1、第3课时 分数乘法分数乘分数的意义与计算方法 四分数乘法JJ 六年级下册12345提示：点击进入习题678知识点 1 分数乘整数的意义1一根彩带长78米。(1)它的13是多少米？列式是()，就是求()的（）（）是多少。78137813(2)它的47是多少米？列式是()，就是求()的（）（）是多少。78477847知识点 2 分数乘分数的计算方法2先画图，再计算。2325（）（）（）（）（）（）22354153计算。7923 910345816274514272740 548 8354列式计算。(1)78千米的45是多少千米？(2)65吨的23是多少吨？7845 710(千米)652345(吨)
2、5判断。(对的画“”，错的画“”)(1)一个数(0除外)乘分数，积比这个数小。()(2)一个数(0除外)乘假分数，积比这个数大。()易 错 点 分数乘分数中积与因数的大小关系的误判辨析：一个数(0除外)乘分数，积比这个数大或小或积与这个数相等。辨析：假分数大于或等于1，所以一个数(0除外)乘假分数，积比这个数大或积与这个数相等。提升点 1 分数乘分数中积与因数的大小比较6在里填上“”“”或“”。91045910 21743217456545787575提升点 2 分数乘分数的实际应用7育红小学在“五小”活动中，有49的参赛选手获奖，其中获一等奖的占获奖总人数的38。获一等奖的人数占参赛选手总人数的几分之几？493816答：获一等奖的人数占参赛选手总人数的16。8有两根一样长的绳子，第一根用去35米，第二根用去它的35。哪一根用去的多？无法确定。假设绳长(大于 1 米)是 5 米，第一根用去35米，第二根用去 5353(米)，353，第二根用去的多。假设绳长是 1 米，第一根用去35米，第二根用去 13535(米)，3535，两根用去的一样多。假设绳长(小于 1 米)是56米，第一根用去35米，第二根用去563512(米)，3512，第一根用去的多。
