1、第八课唯物辩证法的发展观考点考情唯物辩证法的发展观(三年2考)发展的概念发展的前进性与曲折性发展的量变与质变状态考向分析1.从内容上看，发展的前进性与曲折性、发展的量变与质变状态是高考的常考点，几乎每年都有所涉及，发展的概念考查较少。2.从形式上看，往年高考中，以选择题为主，非选择题数量很少。选择题往往以漫画、古诗文以及党和国家的重大成就为背景。考点一 世界是永恒发展的1发展的普遍性表现内容自然界是发展的整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程人类社会是发展的人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，有些国家进入了社会主义社
2、会，人类还将进入共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展人的认识是发展的每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程2发展的实质发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。如何深入理解发展的实质(1)应抓住“实质”“前进和上升”“新事物产生”“旧事物灭亡”等关键词去理解。(2)发展是运动变化，但运动变化不一定是发展，发展是事物前进的和上升的运动变化。(3)发展一定是质变，质变不一定是发展。(4)发展一定是事物主要矛盾的主要方面发生了变化，但主要方面发生变化的不一定是发展。3方法论要求用发展的观点看问题，反对形而上学静止的观
3、点。发展的普遍性和实质4运动、变化与发展的关系1任何变化都是发展。()剖析：并非任何变化都是发展，只有前进的、上升的、进步的变化才是发展。2新出现的事物就是新事物。()剖析：新出现的事物不一定是新事物。判断新事物的三个标准：是否符合客观规律、是否具有强大生命力、是否具有远大前途。不能只用时间标准来判断。3发展都是运动、变化，运动、变化也都是发展。()剖析：发展是一种运动变化，但并不是所有的运动和变化都是发展，只有那些前进的和上升的运动、变化才是发展。易混点一：对发展的实质认识有误发展是新事物的产生，旧事物的灭亡，是新事物代替旧事物，是一种前进的、上升的运动和变化。矫正训练1用鼠标一点，屏幕上就
4、出现一个人的性格、健康状况、婚姻、事业等结论性语言，这就是电脑算命。有人认为这是科技提高了算命的科学性，就是“发展”。该观点()A错误，因为它没有正确理解发展的实质B正确，因为它正确理解了发展的实质C错误，它否定了运动变化与发展的内在联系D正确，因为它肯定了技术在人的命运中的作用答案A解析“电脑算命”是披着“科学”外衣的落后文化，把它视为发展，没有正确理解发展的实质，A符合题意，C排除；B、D判断错误，排除。易混点二：不能正确理解什么是新事物判断新旧事物的标准是看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的前途。新事物是后来出现的事物，但后来出现的事物不一定是新事物。对新事物的判断必须透过现
5、象把握本质，尤其应注意不要被披着新事物外衣的旧事物迷惑。矫正训练2(2015广东高考)水在常见的三种形态下的结构和动力学行为已被人们了解，但在受限空间内却不完全为人所知。近日，有研究团队在这方面取得重大发现：在常温下，在石墨烯片毛细通道中的受限水会整齐排列成规则的二维方形冰结构。这是常温下水的一种全新存在形式。该研究成果对于解释低维空间内水的快速输运具有重要意义。这一新发现再次印证了()物质的具体形态是多样的，认识是无限的质变是由事物的内部结构变化引起的人为事物的联系是通过实践活动形成的以新形式出现的事物，有远大发展前景A B C D答案B解析材料中水的三种形态及受限空间内却未知的情况说明正确
6、；质变不一定由事物的内部结构变化引起，错误；人通过实践发现了水的全新存在形式，正确；以新形式出现的事物并不都是新事物，错误。命题点发展的实质1(2013福建高考)下列与漫画蕴含的哲理相近的诗句有()时人不识凌云木，直待凌云始道高沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春芳林新叶催陈叶，流水前波让后波劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A B C D答案B解析本题考查用发展的观点看问题，回答本题的关键是理解漫画的寓意。满树叶子时人们低头赶路，不去欣赏和珍惜，树叶落的只剩一片时，人们抬头仰望，留恋不舍，漫画告诉人们要用发展的观点看问题，强调的是发展的普遍性。强调的是发展的普遍性，与漫画寓意相符，入选；体现的是发展的
7、实质，即新事物代替旧事物，与漫画寓意不符，不能入选。2(2012江苏高考)近百年来，人类关于储存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现。这说明()A事物总处在渐进和不显著的变化中B事物发展的道路是迂回的、曲折的C事物发展的方向是前进的和上升的D有序的系统内部结构促进事物发展答案C解析A错误，事物不仅有量变，还有质变，事物不总处在渐进和不显著的变化之中。题干不涉及事物发展道路的迂回、曲折，不涉及系统内部结构的有序，故B、D不切题。“存储能力更强的介质还将不断出现”说明事物发展的前进性和上升性，故C切题。3(2012上海高考)自然界和人类
8、社会是发展的，都处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。这表明()A发展就是曲折的运动B数量变化的运动就是发展C发展就是产生新事物的运动D量变到质变的运动就是发展答案C解析发展就是新事物不断产生，旧事物不断灭亡，新事物代替旧事物的过程，故C正确，A错误。发展是一种运动变化，但绝非任何运动变化都是发展，只有那些上升的、向前的、进步的运动变化才是发展，故B、D错误。考点二 用发展的观点看问题1发展的前进性与曲折性(1)区分事物发展的总趋势、道路、途径类别内容及理解总趋势事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过程的总体方向，而不是指事物发展的各个具体阶段的方向都是前进的。事物发展的总趋势是
9、任何力量都改变不了的道路事物发展的道路是迂回曲折的，事物发展的各个具体阶段和每一步的方向可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，事物发展的道路不可能是一帆风顺的途径一切事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一(2)判定新旧事物的标准,判断新旧事物的标准应该为：是否符合客观规律、是否具有强大的生命力、是否具有远大发展前途。,错误观点：以出现的时间早晚为标准来判断新旧事物；以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟和完善来判定新旧事物；仅从事物的名称、旗号等表面形式判断新旧事物。2量变与质变(1)在量变和质变的关系上，形而上学有两种表现形式一种是只
10、承认质变，否认量变，否认量变是质变的必要准备。生物学中的“激变论”就是这种观点的典型代表。一种是否认质变，否认质变是量变的必然结果，认为事物的发展只有量的渐进，没有质的飞跃。自然科学和哲学中的“庸俗进化论”，就是这一观点的典型代表。(2)正确理解量变和质变关系原理应注意的五个问题量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。发展通过质变实现，但质变不一定是发展，只有上升的、前进的质变才是发展。量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要。并非只要有量变就会有质变，或认为量变的总和就是质变。构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化，也
11、能引起质变。3全面理解唯物辩证法的发展观发展的普遍性及实质发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡发展的途径发展的前途是光明的，道路是曲折的发展的状态发展的状态是量变与质变的统一发展的原因发展是内因(内部矛盾)和外因(外部矛盾)共同起作用的结果发展的规律一切事物的变化发展都是有规律的发展的根本途径辩证否定是事物发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径1事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。()剖析：事物发展的总趋势是前进的，事物发展的道路是曲折的，事物发展的途径是前进性和曲折性的统一。2质变是量变的总和。()剖析：质变是事物根本性质的变化，不是
12、量变的简单相加。3量变必然引起质变。()剖析：一切事物的变化发展都是从量变开始的，没有量变做准备，就不会有质变发生，量变是质变的必要准备，但量变不一定必然引起质变，事物的量变达到一定程度才能引起质变。4任何事物的量变引起的质变都是前进上升运动。()剖析：质变有上升的、前进的，也有下降的、倒退的。5没有量变就没有质变，因此，量变比质变更重要。()剖析：量变是质变的必要准备，没有量变就没有质变，但事物的发展是通过质变来实现的，质变是量变的必然结果，没有质变就没有发展，因此，说量变比质变更重要是片面的。6事物发展就是由量变到质变再到量变的循环过程。()剖析：事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上
13、开始新的量变，如此循环往复，不断前进的过程。易混点一：错误认为只要坚持不懈地努力，就能改变事物变化的必然趋势事物的发展是客观的，事物发展的总趋势是不以人的意志为转移的。矫正训练1(2015海南高考)“逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”这句话蕴含的哲理是()A离开了人的主观能动性，量变不会引起质变B只要坚持不懈地努力，就能改变事物变化的必然趋势C没有渐进的量的积累，任何质变都不可能发生D任何事物的量变引起的质变都是前进上升运动答案C解析量变、质变与人的主观能动性无关，量的积累达到一定程度就一定会引起质变，A错误，排除；B表述绝对化，夸大了主观能动性的作用，故排除；质变有上升的、前
14、进的，也有下降的、倒退的，D错误，排除；根据题意“一篙不可放缓一滴不可弃滞”说明了放弃一滴、一篙都可能实现不了质变，强调了量的积累的重要，C符合题意入选。易混点二：错误认为量变一定引起质变量变不一定引起质变，量变只有达到一定程度才会引起质变。矫正训练2(2014浙江高考)古语云：善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。这句话蕴含的道理有()善与恶相互对立善与恶在一定条件下相互转化成名、灭身各有相应的量变前提善、恶的积累必导致相应的质变A B C D答案C解析本题考查矛盾的知识、量变与质变的辩证关系等相关知识。材料中的古语没有体现善与恶在一定条件下相互转化，排除；善、恶的积累达到一定程度才能导致相应
15、的质变，表述错误；“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身”本身体现了善与恶的对立，当选；善积成名、恶积灭身体现了量变是质变的前提和必要准备，正确。故选C项。命题点1前途是光明的道路是曲折的1(2016上海高考)从对“物”的守护到对“人”的关注，观众从“看客”变为“学习者”，博物馆的公众教育功能日益受到广泛关注。但目前国内博物馆在藏品入库、研究课题设置、技术人员职称评定、人才队伍建设、免费开放财政补贴等方面，存在诸多难题。从辩证法角度预见，博物馆功能转变的发展过程是()A道路平坦 B举步维艰C曲折前进 D前途光明答案C解析本题考查唯物辩证法的发展观。“目前国内博物馆在藏品入库、研究课题设置、免费开
16、放财政补贴等方面存在诸多难题”，故可以预见博物馆功能转变的发展道路是曲折的，但博物馆的公众教育功能日益受到广泛关注，故可以预见其发展的前途是光明的，C正确；A、B明显错误，D表述片面，排除。2(2014四川高考)观察下图。从哲学角度看，图中之人()否认意识活动的选择性否认事物发展的前进性否认意识活动的创造性否认实践的主观能动性A B C D答案C解析漫画中的人因为担心犯错而用手把自己圈住，不敢发挥主观能动性去克服困难，有所作为，表明了他否认事物发展的前进性，否认意识活动的创造性，故入选；因担心而不去作为体现了意识活动的选择性，错误；不敢实践，没有否认实践的主观能动性，错误。命题点2量变与质变3
17、(2019全国卷)习近平在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署，要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是()量变比质变更能推动事物的发展只有事物数量的不断增加才能引起质变量的变化的不断积累必然导致质的飞跃事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程A B C D答案D解析本题考查量变与质变的关系。题中钉钉子的事例表明量变的不断积累必然导致质的飞跃，质变是量变的必然结果，正确切题。题中事例钉钉子“要一锤一锤接着敲
18、，直到把钉子钉实钉牢”，是从量变到质变，“钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效”，是从新的量变再到新的质变，说明事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程，正确切题。错误，对于事物的发展而言，量变和质变都很重要。错误，只有量的积累达到一定程度，才会实现质变，且量变既包括数量的增减，还包括场所的变化，并不是只有事物数量的不断增加才能引起质变，排除。故本题选D。4(2018全国卷)习近平在党的十九大报告中提出：“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮
19、丽篇章！”新时代中国特色社会主义发展战略安排的哲学依据是()社会的发展受人的意志和意愿的支配社会的发展是渐进性和飞跃性的统一社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程社会的发展是客观规律性和主观能动性的统一A B C D答案C解析本题考查发展的相关知识。“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国”这表明社会的发展是渐进性和飞跃性的统一，符合题意；“是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章！”这表明人们在尊重客观规律性基础上充分发挥主观能动性推动社会的发展，符合题意；社会发展有其自身的规律性，是客观的，不以人
20、的意志为转移的，错误；事物的发展是新事物的产生，旧事物的灭亡，新事物代替旧事物，中“交织融合”的说法错误。跑步正成为许多人青睐的健身方式。回答第5题。5(2016北京高考)“奔跑，两腿以最简单的方式交替前行，无数次地重复，但每一步都是新的迈进，最后能成就出一个看似难以企及的跨越。”“奔跑，让我知道自己正在努力，普通可以变得独特，平凡可以变得卓越。”从以上跑步爱好者的感受中，可以领悟到()A人生价值的大小通常来自于个人体验B生命的意义在于社会对个体的肯定C人可以在量的积累中获得精神提升D人的意志不断推动社会发展答案C解析本题考查唯物辩证法的发展观、人生价值的相关知识。衡量人生价值的标准是贡献，而
21、不是个人体验，A错误。人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。生命的意义(价值)在于对社会的贡献，B错误。社会发展的根本动力是社会基本矛盾运动，因此，人的意志不断推动社会发展的说法不正确，所以排除D。6(2015全国卷)2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着()我国经济发展方式正在发生质的变化我国经济发展呈现出新的阶段性特征制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决推动我国经济平稳健康发展的
22、新的体制机制已经形成A B C D答案A解析我国经济呈现出九个方面的趋势性变化，表明我国经济发展方式正在发生质的变化，当选。我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，体现了我国经济发展呈现出新的阶段性特征，故选。中“已经解决”说法错误，一些问题仍然存在。中“已经形成”与实际不符。7(2018天津高考)阅读材料，回答问题。随着中国特色社会主义进入新时代，国有企业的中流砥柱作用日益突出，国企改革也站到了新的历史节点上，翻开了新篇章。材料联通集团混合所有制改革是首例中央国有企业层面的混改。混改后，联通集团对中国联通的持股比例从原来的63.7%降到36.7%，仍是大股东但不再处于绝对
23、控股地位，腾讯、百度等民企成为新的战略投资者；新成立的董事会吸收民营企业代表参与企业经营决策，优化了经营管理机制；中国联通向7000余名核心员工授予占总股比2.7%的股票，调动了最核心要素的积极性；联通与新的战略投资者在云计算、物联网等领域开展战略合作，培育了创新发展新动能。国企民企以混改“联姻”，改出了国有资本、非公有资本融合发展的新优势。“国企混合所有制改革作为新事物，其目标的实现需要一个过程，既不能急于求成，也不会一帆风顺。”用唯物辩证法发展观知识，说明这一观点的合理性。答案量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。国企混改要在稳步推进的基础上实现高质量发展，不能急于求成。事物发展的前
24、途是光明的，道路是曲折的。国企混改是新事物，符合客观规律，具有强大的生命力，但也会面临不少困难和挑战，要经历一个曲折的发展过程，不会一帆风顺。解析本题考查唯物辩证法的发展观。该观点包含了以下信息：国企混合所有制改革是新事物；国企混合所有制改革目标的实现需要一个过程，不能急于求成；国企混合所有制改革不会一帆风顺。因此，要说明该观点的合理性应从三个方面入手：从新事物的概念上说明国企混合所有制改革是新事物；用量变与质变的辩证关系原理说明国企混合所有制改革目标的实现不能急于求成；从事物发展的趋势角度说明国企混合所有制改革目标的实现不会一帆风顺。8(2013江苏高考)20世纪80年代以来，世界制造业格局
25、发生了较大变化，欧美一些主要的工业化国家经历了一个“去工业化”的过程，劳动力从第一、第二产业转向第三产业，制造业向新兴工业化国家转移，制造业占本国GDP的比重和占世界制造业的比重持续降低。与此同时，中国等新兴市场国家抓住机遇，利用自身优势推动制造业快速发展。2010年，中国制造业在世界制造业总产值中的份额已略高于美国。中国已成为“世界工厂”。但近几年来，中国沿海地区制造业“离歌”纷纷响起：成都和郑州取代深圳和东莞，成为富士康、联想等IT巨头的生产主基地；知名运动品牌耐克、阿迪达斯关闭在中国的直属工厂；美国制造业巨头通用电器宣布将外包到中国的工作岗位迁回美国本土。据统计，近年来有数十家世界500
26、强外资企业关闭在中国的工厂。离开中国的企业有两种：一种是传统的低端制造业，向越南、柬埔寨、孟加拉等国家转移；另一种是高端制造业，在欧美等发达国家重振本国制造业、加快实施“再工业化”战略背景下，纷纷回流本土。与此同时，欧美国家纷纷运用新的信息技术、互联网优势整合传统劳动密集型制造业，大力发展生物工程、节能环保、新能源、新材料等战略性新兴产业，力保在世界制造业价值链上的高端位置和全球控制者的地位。“中国制造”这个见证了中国崛起、足以让中国人感到骄傲和自豪的字眼，正面临前所未有的挑战。结合材料，运用唯物辩证法有关发展的观点，分析说明欧美国家从“去工业化”到“再工业化”走的是怎样的发展道路。答案世界是永恒发展的，要坚持用发展的观点看问题；欧美国家根据实际情况的变化发展，调整工业化发展战略。辩证否定是事物联系和发展的环节，要求坚持创新；它们对传统制造业既肯定又否定，既克服又保留，实施升级改造。事物在曲折中前进上升；它们大力扶持和发展战略性新兴产业，促进产业升级换代。解析解题的关键是对唯物辩证法有关发展的知识的运用。欧美国家从“去工业化”到“再工业化”的过程，是一个事物发展的过程，是对传统制造业辩证否定的过程，是在曲折中前进的过程，所以我们在组织答案时，可从以上几个角度去分析。在运用发展观点分析说明事物时，要言之有理，注意表述的逻辑性，不可简单罗列唯物辩证法有关发展的知识。