1、江苏省苏州市第五中学校高一物理测试运动和力的关系一、单选题（本大题共5小题，共20.0分）1. 关于惯性，下列说法中正确的是( )A. 物体仅在静止和匀速直线运动状态时才具有惯性B. 汽车速度越大越不容易停下来，是因为速度越大惯性越大C. 月球上举重比在地球上容易，所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小D. 歼击机战斗前抛掉副油箱是为了减小惯性2. 在国际单位制中，被选定为力学量基本单位的是( )A. N、kg、m/s2B. m/s、kg、sC. m、kg、sD. s、N、kg3. 如下图所示，顶端固定着小球的直杆固定在小车上，当小车向右做匀加速运动时，球所受合外力的方向沿图中的（ ）A.
2、 OA方向B. OB方向C. OC方向D. OD方向4. 为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅上表面始终保持水平，如图所示。当此车加速下坡时，一位乘客正盘腿坐在座椅上，则下列说法正确的是( )A. 乘客所受合外力可能竖直向下 B. 支持力可能大于重力C. 若乘客未接触座椅靠背，则应受到向前(水平向左)的摩擦力作用D. 可能处于超重状态5. 如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，质量为m的小球A用轻质细线悬挂于支架前端，右端质量为M的物块B始终相对于小车静止。B与小车平板间的动摩擦因数为。若某段时间内观察到轻质细线偏离
3、竖直方向角，则( ) A. 物块B所受摩擦力为零B. 小车的加速度大小为gsinC. 轻质细线对小球A的拉力大小为mgcosD. 小车对物块B的作用力大小为Mg1+tan2二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）6. 如图，某一处于松弛状态的弹性绳，上端拴在O点，下端拴一重物，从O点正下方的A点开始自由下落，至图中B点时的弹性绳正好完全伸直且没有弹力，D点是重物所能到达的最低点且到达D点时未超过弹性绳的弹性限度，C点时重物静止悬吊时的平衡位置，不计空气阻力，则重物在从A点下落的过程中( )A. 在AB段做自由落体运动，处于完全失重状态B. BC段绳的拉力在增大，重物先失重再超重C. CD段绳
4、的拉力大于重物的重力，重物处于超重状态D. D点时重物的速度为零，处于平衡状态7. 以下说法正确的是( )A. 用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响B. 用此装置“探究加速度a与力F和质量m的关系”每次改变砝码及砝码盘总质量之后，不需要重新平衡摩擦力C. 在用此装置“探究加速度a与力F和质量m的关系”时，应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量D. 用此装置探究“探究功与速度变化的关系”实验时，不需要平衡小车运动中所受摩擦力的影响8. 光滑水平地面上有一质量为m的平板小车，小车上放一质量也为m的木块。现使小车与木块一起以速度v向右运动。运动一段距离后，小
5、车与连接在竖直墙壁上的弹簧相碰，当小车速度减为0时，木块已与小车发生相对滑动。已知木块与小车之间的动摩擦因数为，重力加速度为g。下列说法正确的是( )A. 小车与弹簧相碰前木块不受摩擦力作用B. 小车与弹簧相碰后木块所受的摩擦力大小为mgC. 木块与小车发生相对滑动后木块所受的摩擦力大小为mgD. 木块与小车发生相对滑动后木块所受的摩擦力大小为2mg9. 如图所示倾角为30的斜面放在地面上，一小滑块从斜面底端A冲上斜面，到达最高点D后又返回A点，斜面始终保持静止。已知滑块上滑过程经过AB、BC、CD的时间相等，且BC比CD长0.8m，上滑时间为下滑时间的一半，下列说法正确的是( )A. 滑块与
6、斜面间的动摩擦因数为32B. 斜面长为3.6mC. 地面对斜面的摩擦力先向左后向右D. 滑块向上运动和向下运动过程中，地面受到的压力都小于斜面和滑块的总重力三、实验题（本大题共2小题，共18.0分）10. 在“探究物体的加速度与物体所受外力、物体质量间的关系”的实验中，采用如图甲所示的实验装置.小车及车中的砝码总质量用M表示，盘及盘中的砝码总质量用m表示(1)当M与m的大小关系满足_ _时，才可以认为绳子对小车的拉力大小近似等于盘和盘中砝码所受的总重力。(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码总质量m不变来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是_ _(选填前面的字母)A.平衡摩擦力时，应将盘
7、及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车及车中砝码的总质量时，不需要重新平衡摩擦力C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源D.改变小车质量M，应该重复实验，得到多组不同的M及相应a的实验数据(3)另一组同学保持小车及车中的砝码总质量M不变，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a-F关系图像分别如图乙和图丙所示，回答下列问题：图乙中图线上端不是直线的原因是 图丙中图线不过原点的原因是 11. 如图甲所示是研究小车加速度与力关系的实验装置，木板置于水平桌面上，一端系有砂桶的细绳通过滑轮与拉力传感器相连，拉力传感器可显示所受的拉力大小F，改变桶中砂的
8、质量多次实验完成下列问题：(1)实验中需要_A.测量砂和砂桶的总质量 B.保持细绳与木板平行C.保持小车的质量不变 D.满足砂和砂桶的总质量远小于小车的质量(2)实验中得到一条纸带，相邻计数点间有四个点未标出，各计数点到A点的距离如图乙所示电源的频率为50Hz，则小车的加速度大小为_ _m/s2四、计算题（本大题共3小题，共30.0分）12.如图所示，质量为4kg的物体静止于水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体受到大小为20，与水平方向成30角斜向上的拉力F作用时沿水平面做匀加速运动(g取10m/s2)，求：(1)画出物体的受力图，并求出物体的加速度；(2)物体在拉力作用下5s末
9、的速度大小；(3)物体在拉力作用下5s内通过的位移大小。 13.质量m=1kg的物体在F=20N的水平推力作用下，从足够长的粗糙斜面底端A点由静止开始沿斜面运动，物体与斜面间动摩擦因数为=0.25，斜面固定不动，与水平地面的夹角为=37，力F作用4s后撤去，撤去力F，5s后物体正好通过斜面上的B点已知sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2.求：(1)撤去力F时物体的速度大小；(2)在力F作用下物体发生的位移；(3)A、B之间的距离。14.如图所示，质量M=2kg足够长的木板静止在水平地面上，与地面的动摩擦因数1=0.1，另一个质量m=1kg的小滑块，以6m/s的初速度滑上木板，滑块与木板之间的动摩擦因数2=0.5，g取l0m/s2(1)若木板固定，求小滑块在木板上滑过的距离；(2)若木板不固定，求小滑块自滑上木板开始多长时间相对木板处于静止；(3)若木板不固定，求木板相对地面运动位移的最大。
