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天津市南大奥宇学校2020-2021学年高一上学期10月周测地理试卷 WORD版缺答案.doc

1、南大奥宇学校高一地理学科周测(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共60分)双星伴月又称“金木合月”是指金星、木星和月球同时出现在夜空中。下图是双星伴月奇观图,金星、木星与月球组成了一张笑脸。读图,完成12题。1组成这张笑脸的天体类型包括A恒星和卫星 B行星和卫星C彗星和卫星 D恒星和行星2金星和木星分别属于A类地行星和巨行星 B类地行星和远日行星C巨行星和类地行星 D远日行星和巨行星如图所示,月球围绕地球公转,地球围绕太阳公转,太阳系是我们的家园,地球处在一个得天独厚的空间位置上。据此完成34题。3图中所示天体系统的层次共有A一个 B二个 C三个 D四个4地球得天独厚的位置

2、是指 A日地距离 B地球自转周期适中C有大气层的存在 D地球质量和体积适中凌日即指太阳被一个小的暗星体遮挡,这种小的暗星体经常是太阳系行星, 也可以解释为凌日是内行星经过日面的一种天文现象。下图为某摄影师抓拍到的“神舟十号”飞船与“天宫一号”对接成功后“天神组合体”穿过日面的场景。完成56题。5“天神组合体”穿过日面的场景是一种“凌日”现象,在地球上看,太阳系中能产生“凌日”现象的行星是A金星、木星 B水星、金星C火星、木星 D金星、火星6照片中的其他黑点属于某种太阳活动,它一般A温度相对较低 B会影响地球无线电长波通信C出现在太阳内部 D以18年为一个活动周期“生命宜居带”是指恒星周围适合生

3、命存在的最佳区域。读图,完成78题。7在图中所示的“生命宜居带”中,可能出现生命的主要影响因素是A温度条件 B恒星质量C行星体积 D大气成分8如果太阳质量是现在的两倍,则出现生命的行星应该是A金星 B地球 C木星 D天王星读北半球大气上界太阳辐射分布图,回答下列问题。9.到达大气上界的太阳辐射总量,赤道地区大约是极地地区的 A2倍多 B1/2 C相当 D10%10.影响太阳辐射的因素既有纬度因素,还有其他因素。下列说法正确的是 A.青藏高原与海南岛相比,纬度较高,太阳辐射较弱B西北地区太阳辐射强是因为降水稀少,晴天多 C两极地区有极昼现象,太阳辐射强 D四川盆地因海拔较低,太阳辐射较弱美国国家

4、科学院预言,在2025年的某一天,美国一城市,在五彩斑斓的极光光幕过后,电网会突然变得闪烁不定,灯光在瞬时明亮后将会停电,一分半钟之后,这个大停电现象将会遍及美国整个东部地区,甚至整个欧洲以及中国、日本等区域也会同样经历这样的灾难,而这场灾难仅仅源于太阳打了一个强烈的“喷嚏”。据此完成下列两题。11材料中所描述的太阳打了一个强烈的“喷嚏”,极有可能是A太阳爆炸 B太阳辐射增强C太阳耀斑爆发 D核裂变反应增强12下列地区受太阳活动影响最大的是 A加拿大 B巴西 C四川盆地 D东非高原下图是一款新型太阳能衣服。用天然纤维制成,衣服内有太阳能电池板,可以给很多设备(包括手机、平板电脑和GPS装置)充

5、电。据此完成下列两题。13我国下列地区中,太阳能衣服使用效率最高的是A四川盆地B长江中下游平原 C东北平原 D青藏高原14.太阳活动对地球的影响可能包括A.世界部分地区降水发生异常 B全球许多国家发生强烈地震 C.有线电视信号受到严重干扰 D .引起对流层大气的电磁扰动据报道至2019年3月26日俄罗斯堪察加边疆区克柳切夫火山群已爆发了32次。据此回答下列两题。15此火山口喷出的大量岩浆可能来源于A岩石圈 B地壳 C地核 D软流层16火山熔岩在地表流动的过程中,会逐渐凝固下来,其大量的热能主要会散发到A岩石圈中 B大气圈中 C水圈中 D地壳中结合地球圈层构造示意图,回答1718题。17图中所示

6、的圈层A、B、C分别为A水圈、大气圈、岩石圈 B大气圈、岩石圈、水圈C岩石圈、水圈、大气圈 D大气圈、水圈、岩石圈18关于地球外部圈层的叙述,正确的是A地球外部圈层包括岩石圈、水圈、大气圈和生物圈B岩石圈包括地壳和上地幔顶部C岩石圈包括软流层及其以上的地幔部分和地壳D生物圈是由地球上所有生物构成的圈层19晚古生代,下列哪类植物繁盛,形成茂密的森林,是地质历史上重要的成煤期A蕨类植物 B裸子植物C蓝藻 D被子植物20下列叙述中,反映古生代自然环境重要特征的是A蕨类植物明显衰退B以恐龙为代表的爬行动物盛行C大量无脊椎动物出现在地球表层D人类发展的重要时期下图表示地球上部分生物类型出现的时间范围,横

7、向宽度越大,代表生物物种越多。读图,完成下列两题。21.图中所示生物中,出现最早的是A.爬行类 B.鸟类 C.两栖类D.鱼类22.爬行类动物物种最多的地质年代是A.古生代 B.中生代 C.元古代 D.新生代下图是一幅地貌景观图,据此完成下列两题。23.图中显示的该地地貌是A.冲积扇B.河口三角洲 C.冲积平原D.沙滩24.形成这一景观的外力作用是A.风力侵蚀作用 B.风力堆积作用 C.流水侵蚀作用 D.流水堆积作用25.下图中地表形态主要由侵蚀作用形成的是26.下列地表形态与主导外力作用的搭配正确的是A.风蚀柱风力堆积作用 B.石窝流水侵蚀作用C.雅丹地貌流水堆积作用 D.新月形沙丘风力堆积作

8、用27.读下图,按形成的先后,顺序正确的是A. B. C. D. 下左图为“冰川U型谷”,右图为“河流V型谷”,读图回答下面两题。28U型谷形成的作用是A冰川堆积B流水侵蚀C风力堆积D冰川侵蚀29V型谷一般分布于河流的A入海口B上游C中游D下游下图是厦门市鼓浪屿西南沙滩上屹立着的一块巨岩,中间有一个大岩洞,潮涨潮落,海浪拍打这个岩洞时,发出咚咚声响,俨如击鼓,人们称它为“鼓浪石”。据此完成第30题。30.形成“鼓浪石”的地质作用,主要是A.海浪侵蚀B.风力侵蚀 C.冰川侵蚀D.流水侵蚀二、综合题(共40分)31按照因果关系把下列数字填在适当的方格中。(9分)原始海洋形成日地距离适中地球体积、质

9、量适中液态水昼夜交替周期不长地球所处太阳系有比较稳定的太阳辐射适宜的温度适合生物呼吸的大气地球处在比较安全的宇宙环境中32阅读材料,完成下列各题。(16分)“地处青藏高原和黄土高原交汇地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园,孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解,1 000万年前的古脊椎动物化石,是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”看到这个消息,上海某中学地理小组的同学特别感兴趣,他们决定利用暑假前去实地考察研究一番。在地理老师的指导下,他们给这次考察命了名,并做了大量物质上、知识上的准备工作。(1)考察名称:_ 与地

10、质年代、自然地理环境的关系。(2分)(2)结合相关资料,他们绘制了一幅古生物化石地表分布示意图,并对相关问题进行了分析。(8分)三叶虫生活时期该地应为_(填“海洋”或“陆地”)环境;恐龙繁盛时期,该地应为_(填“海洋”或“陆地”)环境,气候特点为_,植被特点为_。(3)考察结论:根据实地考察及资料分析,他们认为迄今为止青藏高原地区:地理环境经历了从_环境到_环境(填“海洋”或“陆地”)的演变;由不同化石的相对位置关系可知,地壳经历了_ (填“抬升”“下降”或“水平”)运动。(6分)。33.阅读图文材料,完成下列要求。(15分)材料:为建设生态文明,我国大力开发风能等清洁能源。但风电建设成本高于

11、煤电、水电。2009年5月,甘肃酒泉有“陆上三峡”之称的l000万千瓦级风电基地建设项目获国家批准,其中的80%集中在被称为“世界风库”的瓜州县、下图示意瓜州等地年大风(8级)日。 (1) 开发风能的优势与煤炭相比,风能比煤炭更 ,且属于可再生性能源 ;与同样是可再生能源的水能相比,开发风能却不产生 等问题。(4分)(2)根据题目文字及图示中图例信息,分析瓜州建设大型风电场的有利条件。(6分)年大风日数多(近70天),说明 资源丰富。戈壁广布,地形平坦,可供建设风电场的 资源充足,地价 。(3)为保障电网的稳定性,还规划在瓜州建设规模较大的热电站(以煤炭或石油为燃料发电)作为调节电站。试解释为大型风电场配建调节电站的原因。(2分)(4)如果有人反对,你认为可能的理由是什么?(3分)8

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