1、吉林二中20162017学年度上学期期中考试 高一语文试卷 命 第卷说明：1、本试卷分第I试卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分；2、满分120分，考试时间100分钟。一、 基础知识（共16 题，每题3分，共48分）1下列加点词语读音全对的一项是( ) 2下列语句中没有通假字的一项是( )A失其所与，不知 夫晋，何厌之有B秦伯说，与郑人盟 旦日不可不蚤自来谢项王C以其无礼于晋，且贰于楚也 料大王士卒足以当项王乎D今日往而不反者，竖子也 愿伯具言臣之不敢倍德也3下列句子中，没有语病的一句是( )A我国的人口是世界上人口最多的国家，搞好计划生育势在必行。B多读好书可以丰富和提高我们的知识，让我
2、们成为有修养的人。C我们要发扬老一辈的革命精神，它是我们民族的一笔丰厚的财富。D鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。4下列各句中加点成语使用恰当的一句是（ ）A他是个有名的足球迷，经常看球看得出神入化，有时竟忘了吃饭，。B对于荆轲其人其事，历来见仁见智。有人认为他的精神是感人的；有人则认为他用行刺手段来达到某种政治目的的举动不足取。C随着双边关系的改善,中俄两国终于结为秦晋之好。D他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。5. 结合语境，下面的句子排序恰当的一项是（ ） 这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。 屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里
3、插着几双筷子。 这俗常的景象，现在不多见了，这小玻璃窗，叫人心生温暖。 黑亮的老铁壶在炉子上吱吱唱着小曲，隔着窗户也听得清楚。 从这家的窗玻璃望进去，开满的碎花的窗帘并没拉上。A B C D6. 下列句子中加点字解释有误的一项是（ ） A. 吾其还也 （表婉商语气,还是 ） 顾计不知所出耳 （只是 ） B会其怒，不敢献 （正赶上 ） 发图，图穷而匕首见 （打开） C夫晋，何厌之有 （满足 ） 然不自意能先入关破秦 （得意）D籍吏民，封府库 （登记，建籍） 而秦武阳奉地图匣，以次进（按照）7. 选出对加点词“然”“若”的意义判断准确的一项 （ ） （1）然郑亡，子亦有不利焉 （2） 不然，籍何以
4、至此 （3）若亡郑而有益于君 （4） 若入前为寿，寿毕，请以剑舞 A（1）（2）不同，（3）（4）不同。 B（1）（2）相同，（3）（4）相同。 C（1）（2）不同，（3）（4）相同。 D（1）（2）相同，（3）（4）不同。8. 下列句子中加点词语的活用不同于其他三项的是（ ）A乃遂收盛樊於期之首,函封之。 B范增数目项王C君为我呼入,吾得兄事之。 D项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公9. 下列句中加点词的用法与例句中的不同的一项是（ ）例句：烛之武退秦师 A. 顷之未发，太子迟之 B.沛公旦日从百余骑来见项王C. 使使以闻大王，唯大王命之 D.项伯杀人，臣活之 10. 下列句子中加点词语不是古今
5、异义词的一项是（ ）A.群臣惊愕，卒起不意 B.若舍郑以为东道主，行李之往来,共其乏困C.樊将军以穷困来归丹 D.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻11. 下列句子句式不同于其他三项的是 （ ）A.太子及其宾客知其事者 B.亚父者，范增也C.是寡人之过也 D.皆为龙虎，成五采，此天子气也。12. 与“父母宗族，皆为戮没”句式不同的一项（ ）A、吾属今为之虏矣 B、大王来何操C、而燕国见陵之耻除矣 D、不者，若属皆且为所虏13.下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是( )A同舟共济B济世安民C赈灾济贫D无济于事14. 下列关于文学常识的表述错误的一项是（ ）A、战国策是一部国别
6、体史书，又称国策。由西汉刘向所整理编写。全书分为12策，33卷，主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和言行策略。B. 中国第一部纪传体通史，原名太史公书，全书共一百三十卷，有十表、八书、十二本纪、三十世家、七十列传。其中，本纪是记历代帝王生平、政绩的，鸿门宴即选自项羽本纪。C左传是我国第一部叙事详细的编年体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，是研究先秦历史很有价值的文献。荆轲刺秦王就是其中的名篇。D宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦北向座，张良则为侍坐。从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自
7、大。阅读下面文言文小段，完成15，16两题晋大夫祁奚老，晋君问曰：“孰可使嗣？”祁奚对曰：“解狐可。”君曰：“非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问仇也。”晋遂举解狐。后又问：“孰可以为国尉？”祁奚对曰：“午可也。”君曰：“非子之子耶？”对曰：“君问可，非问子也。”【注释】祁奚：晋国的大夫，曾任中军尉。 晋君：指晋悼公。 解狐：晋国大夫。 国尉：春秋时，各国均在将军之下设国尉。 午：祁午，祁奚之子。15下列加点字解释不正确的一项是（ ） A孰可使嗣（子嗣，后代） B晋遂举解狐（推举）C非子之子（你） D孰可以为国尉（谁）16下列哪一项不属于本文所表现的祁奚的品质（ ）A任人唯贤 B大公无私C坦率正
8、直 D谦虚谨慎二.文言文翻译及诗歌阅读填充（共 18分）17. 翻译下列句子（共10分）（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（4分）（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）（3）愿大王少假借之，使毕使于前。（3分） 18补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）（1）鱼我所欲中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“ ， ”。（2）在出师表开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“ ， ”，正是危机存亡之时 。（3）又前而为歌曰：“ ，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声， ， 。（荆轲刺秦王） （4） 桃花源记中描绘了桃花林中草美花繁的两句是“， ”。 吉林二中
9、20152016学年度上学期期中考试高一语文试卷第II卷三、现代文阅读（共14分）19.阅读下面的文字，完成下列各题。亦雅亦俗汪曾祺 黄波 买到汪曾祺的两本小书，都是山东画报出版社在汪氏逝世后出版的，一为文与画，收录其关于国画的文字，并配有他自作的画；二为五味，均为谈吃的美文。其实汪氏小说集散文集舍中均有购藏，这次再度解囊，实在是这两本小书装帧精致，开本小巧，也便于把玩。在开始回暖的阳光下，不带任何功利目的地随便翻翻，我突然想起，汪先生的诞辰（3月5日）就要到了。 我不懂文学，当代作家作品寓目者极少，而汪曾祺是这极少数中我最喜欢的一个。可是说到喜欢的理由，一时又无从置答。喜欢其文字的清和雅？喜
10、欢他于文字中透露的那种仿佛不经意的淡淡的情致？好像是，又好像不完全是。这回重读的汪曾祺作品，均非其专攻所在，不过是其创作之余事，居然对上面这个连自己也茫然的问题若有所悟。 汪曾祺谈吃，一点儿也不气派。拌菠菜、干丝、豆汁儿、芸豆都是家常物什。他自己婉辞“美食家”的桂冠时，即以此为谦谢的理由，说：“大菜，我做不了。我到海南岛去，东道主送了我好些鱼翅，我放在那里一直没有动，因为不知道怎么做。”不喜“大菜”，只好“小菜”，这本系文人故习，犹如作诗不能露出富贵气一样。著有随园食单的清代诗人袁枚在一封书信中就说：“饮食之道不可以随众，尤不可以务名。燕窝、海参，虚名之士也，盗他味以为己味。”他讥讽为世人所艳
11、称的“燕窝、海参”为“虚名之士”，正和汪曾祺把“鱼翅”轻轻抛在一边如出一辙。不过，文人的这种习性也要拿捏得恰到好处才行，否则，过犹不及，容易显出几分矫饰的味道，像袁枚就多少有一点，因为我们很难想象，时不时要在显贵府上打秋风的他，会一心把那张馋嘴放在家常小菜上。而汪曾祺不同，他一下笔，我们就知道，这些小东西，他是真喜欢。饮食一道，汪曾祺嗜好从选料、收拾到调配、下厨，都不假手外人，而在这个过程中，他享受到的不仅是食之味，更是食之趣，而他通过那些淡淡的文字，又把这种趣味传递给了我们。所以，简直没有资格上餐桌的拌萝卜丝，在他手里和眼里竟是这般精致，“小红水萝卜，南方叫杨花萝卜，因为是杨花飘时上市的。洗
12、净，去根须，不可去皮。斜切成薄片，再切为细丝，愈细愈好。加少糖，略腌，即可装盘，轻红嫩白，颜色可爱。”黄瓜皮在他那里也是下酒的佳品，“黄瓜切成寸断，用水果刀从外至内旋成薄条，如带，成卷。扦瓜皮极脆，嚼之有声，诸味均透，仍有瓜香。此法得之海拉尔一曾治过国宴的厨师。一盘瓜皮，所费不过四五角钱耳。”“嚼之有声”四字真是妙极！世间老饕甚多，不知道有多少还会于大快朵颐中细品那一记脆声？ 汪曾祺作画，他自己说“无师法”，只是“瞎抹”，也许近于事实，因为他原无意在画家中争一席地。汪氏之画是真正的“写意”，略有一点构思，便信手挥洒，不过事经营，不刻意求工，逸笔草草，以抒其意。这也不算稀奇，大体还是传统文人画的
13、路子。值得注意的，是其入画的对象，大蒜，红萝卜，扁豆花，盘中的一尾鱼，完全的生活化平民化。齐白石的画，间有乡野小品，但像汪曾祺这样主要地、大规模地以日常物事入画，似不多见。 汪曾祺文与人的风格还是他自己的文字说得最为到位。“做菜的乐趣第一是买菜，我做菜都是自己去买的。我不爱逛商店，爱逛菜市。看看那些碧绿生青、新鲜水灵的瓜菜，令人感到生之喜悦。”有不喜欢汪曾祺的人讥讽他像遗老，可谁曾见过“爱逛菜市”、在买菜中体味“生之喜悦”的遗老？是的，汪曾祺雅，但他更是俗的，他对世俗生活的热爱，装是装不出来的。 汪曾祺让我想起两个古代文人，就是陶渊明和苏东坡。他们身上的一个共同点，我以为可用一句话概括，即“士
14、大夫的趣味，平民的情怀”。陶、苏的风雅自不消说得，而同时他们与世俗的亲近也是真诚的。邻居杀只鸡邀陶渊明同享，他会乐不可支地写一首赴席的好诗；坡翁街头听人谈鬼，说咱们姑妄谈之姑妄听之。这样的文人，既耿介清高，又让我辈平民可亲可感。汪曾祺继承的，正是陶渊明和苏东坡的余韵。我们看他的小说和散文，抒情节制，也不刻画大奸大恶，更不以污秽的东西入文，其矜持颇近于传统美学所谓“乐而不淫哀而不伤”，是典型的士大夫的审美趣味，而现在我们通过文与画和五味所看到的，则是一个世俗化、平民化的汪曾祺。“士大夫的趣味，平民的情怀”，这可说是中国文人的一种很好的传统。但时至今日，我们不得不想一想，应该如何使这样的传统不致消
15、失了。（1）.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是： （ ）（5分） A作者买到汪曾祺的两本小书，一为文与画，二为五味。原因是二者均为谈吃的美文，同时是这两本小书装帧精致，开本小巧，也便于把玩。 B作者喜欢汪曾祺是缘于他文与人的风格：其文字清新，且透露出那种仿佛不经意的淡淡的情致；其人雅，但更是俗真正热爱世俗生活。 C汪曾祺喜欢从菜市选料如萝卜、黄瓜、鱼翅类，一直到调配、下厨的全过程都独自完成，从中享受做菜的趣味和菜的滋味。 D汪曾祺自称作画“无师法”，只是“瞎抹”，但从他画的对象和“写意”的风格来看，他的画是雅致的，其创意似不多见 。 E汪曾祺为文，体现出传统的“乐而不淫哀而不伤”
16、的审美趣味，其选材不写大奸大恶、污秽之物，抒情节制，而让平民可亲可感。汪氏如陶渊明、苏轼一样有“士大夫的趣味，平民的情怀”。（2）.请你结合文意谈谈对“乐而不淫哀而不伤”的理解。（4分）（3）.文章将汪曾祺与袁枚比，与陶渊明与苏轼比，试说说这两处对比的异同。（5分） 四、作文（40分） 曾子说过：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 ”冯骥才说：“纯洁的人生从内疚开始。”在我们的人生经历中，总有那么一些令你为之内疚的人、为之内疚的事。有些事情、有些人物甚至可能会影响你的一生。请以“内疚”为话题，自拟题目，写一篇记叙文，要求：不能出现真实姓名，不少于700字。（50分）吉林
17、二中20162017学年度上学期期中考试高一语文试卷答题卡得分栏题号171819总分得分17. （共10分）（1） （4分）（2） （3分）（3） （3分） 18. （共8分） (1) ， (2) ， (3) ， ， (4) ， 19. （共14分）(1) （ ）（ ）（5分）(2) （4分）(3) （5分） 座位号 吉林二中20152016学年度上学期期中高一语文考试答案一.基础知识:1.A 2.D 3.C 4.B 5.C6.C 7.A 8.B 9.A 10.A11.A 12.A 13.B 14.C 15.A 16.D二. 17.（1）.(现在晋国)已经在东边使郑国成为它的边境，又想扩大它西
18、部的边界。如果不侵损秦国，将从哪里得到它所贪求的土地呢? （4分）（2）.派遣将士把守关卡的原因，是防止其他盗贼的进入和意外事故(的发生) （3分）（3）.希望大王能够希望大王能够宽恕他，使他在大王面前完成他的使命宽恕他，使他在大王面前完成他的使命（4分）18（1）. 二者不可得兼，舍生而取义者也。（2）. 尽天下三分，益州疲惫。（3）.风萧萧兮易水寒 士皆嗔目，发尽上指冠 19. （1）:答B给3分，答E给2分，答A给1分；答CD不给分。A项正确，但过于直白浅显；C项“喜欢从菜市选料如萝卜、黄瓜、鱼翅类”错，不包括“鱼翅类”；D项“他的画是雅致的，其创意似不多见”与原文不符。（2）:“乐而不
19、淫哀而不伤”是说快乐和悲伤都要有节制，不要走向两个极端。既有高雅的趣味，又有与世俗亲近的真诚。写诗为文抒情有节制，不刻画大奸大恶，更不以污秽的东西入文，保持一种高尚的矜持。(每答对一点给2分，意思对即可)（3）:文章将汪曾祺与袁枚比，是要比出二人的同中之异：前者相比，主要突出汪曾祺是真的喜欢家常小菜，而袁枚则不是；后者相比，意在说陶渊明、苏轼还有汪曾祺有一个共同点“士大夫的趣味，平民的情怀”，汪曾祺继承了他们的余韵。袁枚讥讽为世人所艳称的“燕窝、海参”为“虚名之士”，汪曾祺把“鱼翅”轻轻抛在一边，两者如出一辙，然而汪曾祺对家常小菜的喜欢才是真喜欢。与陶渊明和苏轼比，是要比出异中之同：他们身上的一个共同点，即“士大夫的趣味，平民的情怀”。陶、苏的风雅自不消说，他们与世俗的亲近也是真诚的。汪曾祺继承的，正是陶渊明和苏东坡的余韵。(5分，每答出一点给3分，意思对即可)（2）:首先要理解这句话本身的意思，然后再结合上下文内容分析，既要有“士大夫的趣味”又要有“平民的情怀”，体现在为文上抒情节制，不刻画大奸大恶，也不以污秽的东西入文。