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新教材2021-2022学年高中部编版语文选择性必修下册基础训练:第一单元 1 氓 WORD版含解析.docx

1、基础过关训练1氓基础演练1下边加点的字注音有误的一项是()A氓之蚩蚩(mn)静女其姝(sh)修我矛戟(q)B静女其娈(lun) 乘彼垝垣(u) 与子同泽(z) C夙兴夜寐(s) 隰则有泮(pn) 贻我彤管(y)D洵美且异(xn) 无与士耽(dn) 渐车帷裳(chn) 2下列各组中没有错别字的一项是()A体无咎言夙兴夜寐嗜草乘彼垝垣B糜室劳矣矛戟彤管踟蹰C自我徂尔有炜洵美于嗟鸠兮D泣涕涟涟送子涉骐言笑晏晏3对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是()A“桑之落矣,其黄而陨”:用了比和兴的手法,意指女子的憔悴和被弃。B“于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽”:用了赋的手法,桑葚是甜,但多吃易醉,

2、爱情是美好的,但太痴情易上当。C“静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美”:用了赋的手法,直接抒发对女子的喜爱。D“淇则有岸,隰则有泮”:兴中有比,言下之意为水有岸,泽有边,我的痛苦为何没尽头。4选出运用了借代手法的一句()A桑之落矣,其黄而陨。B桑之未落,其叶沃若。C不见复关,泣涕涟涟。D彤管有炜,说怿女美。5诗经原名或,共收录从西周初期到春秋中期的诗歌首。它是我国第一部。诗经“六义”是指,。课内精读阅读氓这首诗,回答69题。6从氓中找出两个现在还常用的成语,并作解释。答:_7“总角之宴,言笑晏晏。”“不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。”表现了女主人公婚前的性格。8“于嗟女兮,无与士耽

3、。”“士之耽兮,犹可说也;”从痛苦的生活经验中女主人公认识到在恋爱、婚姻生活中,流露出来的感情,决绝而不留恋。9“反是不思,亦已焉哉!”表现出她的性格特点。课外迁移(一)阅读下面诗歌,完成1012题。芣苢采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。注选自诗经周南,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢:车前草(草名),可食。薄、言:都是语助词,无实意。有:得到。掇:摘取、拾取。捋:成把地握取。袺:手持衣角盛物。襭:把衣襟掖在腰带间装物。10诗经使用赋、比、兴手法,本诗使用的手法是。11这首诗生动地表现了采集野菜的劳动过程。

4、这种过程在诗中是怎样具体表现出来的?答:_12前人读这首诗说:反复讽咏,“自然生其气象”。你读这首诗,眼前出现了什么样的景象?请概括描述。答:_(二)阅读下面一首诗歌,完成1315题。王风黍离彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。悠悠苍天!此何人哉?彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。悠悠苍天!此何人哉?彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎。知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。悠悠苍天!此何人哉?13这首诗形式上怎样的特点与课文中哪首诗最为相似?答:_14“行迈靡靡”一句中的“靡靡”跟成语“靡靡之音”中的“靡

5、靡”,意思是否一样?如果一样都是说明什么意思?如果不一样,又不一样在哪里?答:_15“知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。”现在人们在何种场合经常引用?答:_(三)阅读下面一首诗,完成1619题。周南关雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服,悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。注关关:拟声词,指鸟叫声。雎鸠:一种水鸟。淑女:善良美好的女子。逑:配偶。荇菜:即再别康桥里的“青荇”,多年生水草,夏天开花,黄色,嫩叶可食用。流:即求。集传释流曰“顺水之流而取之也。”寤:睡醒

6、。寐:睡着。思:语气助词。另一首情歌诗经周南汉广开篇“南有乔木,不可休思”中的“思”意义同。服:思念。悠:忧思的样子。辗转:转动。反侧:翻来覆去。友:亲爱。芼:选择。乐:欢迎。16试摘录诗中古今意义相同的5个词语。答:_17加点字与“钟鼓乐之”的“乐”用法相同的一项是()琴瑟友之女也不爽匪我愆期雨雪霏霏寤寐求之老使我怨言既遂矣飞沙走石投桃报李一鸣惊人ABC D18有人认为雎鸠本是凶猛之鸟,关雎乃是以雎鸠之求鱼以象征男子求爱的。而汉儒却视其为贞鸟,并释“关关雎鸠”为雌雄和鸣,以喻夫妻和谐。这种解释影响了中国历史两千多年。请略述你的看法。答:_19有位同学将此诗做了翻译,其中前两章译文如下,请你评

7、说翻译得如何。水鸟应和关关唱,双双在那沙洲上。苗条美丽好姑娘,我的高尚好对象。长短错杂青荇菜,伸手左右把它采。苗条美丽好姑娘,入梦醒来都在想。答:_基础过关训练11解析:“氓”应读“mn”,“戟”应读“j”。答案:A 2解析:A.“嗜”应为“蓍”;B.“糜”应为“靡”;D.“骐”应为“淇”。答案:C3解析:这一句用了“比”的手法,不是“赋”的手法。答案:B4解析:A、B两项是“比”的手法,D项是双关的手法。答案:C5答案:诗诗三百305诗歌总集风、雅、颂赋、比、兴6答案:(1)夙兴夜寐:早起晚睡,形容勤劳。(2)信誓旦旦:誓言真挚诚恳可信。7答案:纯真热情8答案:男女是不平等的悔恨多于哀伤9答

8、案:清醒、刚烈10解析:本题答案具有唯一性,凡不答“赋”者皆不得分。答案:赋11解析:只要涉及动词或动作的变换即可得分。仅答其他内容不得分。答案:通过动词的变换表现出来的。12解析:劳动、唱歌、欢快是答案的三个要点,只要答出这三个要点的意思即可。答案:妇女们在田野上边采野菜边唱歌,一派欢快的劳动景象。13答案:反复叠唱,不同章中的特定位置上换一字而意境顿时拓展,形式上与采薇最为接近。14答案:不一样。形容“行迈”(迈步)的“靡靡”,显然是指脚步沉重、缓慢;形容“音(乐)”的“靡靡”,指柔弱、颓靡的音乐。15答案:在表示别人是否理解自己的苦衷时。16答案:窈窕淑女、参差、左右、求之不得、辗转反侧。17解析:都是使动用法。答案:A18答案:能自圆其说即可。19答案:译文也用诗的形式,整齐、押韵、朗朗上口。也可以谈另外见解,只要言之成理即可。

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