2020年人教版九年级上学期同步单元专题大培优：第十六章《电压 电阻》专题练习.docx

1、九年级上学期同步单元专题大培优：第十六章电压 电阻专题练习1.在番茄上相隔一定距离分别插入铜片Cu和锌片Zn，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图1所示。下列说法正确的是（ ）A.锌电极是番茄电池的正极 B.铜片到电压表的导线中自由电子移动的方向是电压表到铜片C.电压表读数为4V D.将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表2.小代在实验室里连接了如图2所示的电路，对此电路的认识，不正确的是（ ）A.电流的方向是正SL1L2 B.L1与L2串联，电压表测L2两端的电压C.闭合开关L2两端的电压一定比L1两端大 D.若灯L2短路，则电压表示数为零3.如图3所示的电路中，甲、乙是连接在电

2、路中的两只电学仪表，闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光，则（ ）A.甲是电流表，乙是电压表，灯L1和L2串联 B.甲是电流表，乙是电压表，灯L1和L2并联C.甲是电压表，乙是电流表，灯L1和L2串联 D.甲是电压表，乙是电流表，灯L1和L2并联4.如图4所示的电路，“O内的1、2、3可能是电流表，也可能是电压表，当开关S闭合后，两灯都亮，且三个电表都有正常示数，那么下列判断正确的是（ ）A若两灯串联，则为电流表，均为电压表，且示数相等 B若为电压表，为电流表，则两灯均发光 C若为同种电表，为另一种电表时，则两灯均发光 D若为电压表，均为电流表，则的示数可能比的示数大5.在“探究串联电路电压的

3、特点”活动中，某同学设计的电路图如图所示，实验中使用的电源是两节干电池。下列说法中正确的是（）A该同学连接电路时至少要用8根导线B实验中应该选择规格相同的小灯泡C只要将电压表接在B点的导线改接到C点就能测出总电压D只要将电压表接在A点的导线改接到C点就能测出L2两端的电压6.如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A2.3V、9.2VB11.5V、2.3VC2.3V、11.5VD9.2V、2.3V7.在图甲所示的测量电路中，闭合开关后电压表V1和V2的示数分别如图乙、丙所示，则下列说法中正确的是（）A电压表V的示数应为15VB若小灯泡

4、L1突然断路，则电压表V1的示数变为0VC若小灯泡L1突然断路，则电压表V2的示数变为0VD若小灯泡L1突然被短接，则电压表V2的示数变为0V8.在如图所示的电路中，S闭合后下列各种情况正确的是（）A如果甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后U丙=U甲=U乙B如果甲是电压表，乙、丙电流表，S1断开形成串联电路C电路中甲表和乙表可以同时是电流表D如果电路是并联电路，则乙表的示数大于丙表的示数9.给你一根镍铬合金线和一根铜线（长度和横截面积都相同）、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：导体的电阻跟它的横截面积的关系；导体的电阻跟它的长度的关系；导体的电阻跟它的

5、材料的关系。利用上述实验器材，可以完成的研究课题是（）A只有BC和D、和10.下列关于各种材料说法正确的是（）A用超导材料制造的电子元件，可以不必考虑元件的散热问题B用超导材料制成的白炽灯灯丝会更亮C材料和长度相同的两根导线，横截面积越大，电阻越大D用半导体材料可以制成性能优良的输电线11.如图所示，有关滑动变阻器的使用，说法正确的是（）A接线柱C、D端接进电路为定值电阻B接线柱A、B端接进电路为一根导线CC、B端接进电路，电流方向为CPBDA、C端接进电路，向D端移动P，电阻增大12.如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，b与金属滑片相连，转动旋钮可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（

6、）A电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度B电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变灯泡亮度C若只将a、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度改变D若只将b、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度不变13.如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表指针的偏转与接线情况可以知道：这个电池的电压是 V， 片是它的正极。14.探究“串联电路电压的规律”的电路如图1所示。电源提供的电压不超过3V闭合开关，电压表的示数如图2所示。（1）此时L1两端的电压为 V。（2）在后续的探究实验中：小明的做法：把导线b从接在P端改接在M端，测出串联电

7、路两端电压。小芳的做法：把导线a从接在电源负极改接在M端，测出L2两端电压。其中， 的做法是错误的。原因是： 。15.刘畅和潘俊探究串联电路电压规律时，设计了如图甲所示的电路，用的是两节新干电池，他们商定先测量L1两端的电压。（1）在连接实物电路进行到连接电压表时，刘畅说先试用大量程，可是潘俊说直接用小量程，刘畅仔细一想有道理，理由是 。请根据图甲所示的电路图，在图乙中用笔画线代替导线帮他们将实物图连接完整，电压表测量L1两端的电压。（2）实验时，当刘畅连好最后一根导线后两个灯全亮了，小勇突然想起老师说过这样连不对，你认为他们连接电路时存在的问题是 。闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压如图

8、丙所示，则L1两端的电压为 V。（3）在测L2两端电压时，两灯突然都不发光，电压表示数为0V，为进一步确认电路故障，他们先用电压表测得Uad=3V，Udb和Udc近似等于3V则故障原因可能是 。A灯L1发生了断路B灯L2发生了断路C开关S发生了断路D灯L1、灯L2都发生了断路16.在滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中甲组同学连接的电路如图所示。（1）甲组同学连接电路闭合开关，发现电流表的指针偏转幅度较小，原因是 。（2）要使灯泡的亮度由暗变亮，应将滑动变阻器的滑片向 A（选填“A”或“B”）端移动，此过程电流表的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（3）乙组同学按照电路图连接实验电路，当

9、接完最后一根导线时灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭。在实验操作中的有两个操作不当之处：其中之一是滑动变阻器没调到 端。（选填“A”或“B”）44（2019秋丹江口市期中）如图是小晶晶所连的电路，她要测量小灯泡L2两端的电压。（1）请你找出那根连错的导线，在这根导线上画“，并用笔画线重新画出一根正确连接的。（2）在方框里画出正确连接线后的电路图。18.用笔画线代替导线将图中元件按下面的要求连接成电路；L1、L2并联，开关控制整个电路，滑动变阻器向右滑动时灯泡L1变暗，电压表测L1的电压。19.如图所示，若电源电压为6V，当只闭合S2和S4时电压表的示数为3.8V，求：（1）L1和L2两端的电压各为

10、多少？（2）当只闭合S1和S3时，电流表A1和A2的示数分别为0.28A和0.6A，求灯L1和L2通过的电流为多少？（3）若将S1，S2和S3同时闭合会发生什么现象？九年级上学期同步单元专题大培优：第十六章电压 电阻专题练习答案1.在番茄上相隔一定距离分别插入铜片Cu和锌片Zn，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图1所示。下列说法正确的是（ ）A.锌电极是番茄电池的正极 B.铜片到电压表的导线中自由电子移动的方向是电压表到铜片C.电压表读数为4V D.将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表答案：B2.小代在实验室里连接了如图2所示的电路，对此电路的认识，不正确的是（ ）A.电流的方

11、向是正SL1L2 B.L1与L2串联，电压表测L2两端的电压C.闭合开关L2两端的电压一定比L1两端大 D.若灯L2短路，则电压表示数为零答案：C3.如图3所示的电路中，甲、乙是连接在电路中的两只电学仪表，闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光，则（ ）A.甲是电流表，乙是电压表，灯L1和L2串联 B.甲是电流表，乙是电压表，灯L1和L2并联C.甲是电压表，乙是电流表，灯L1和L2串联 D.甲是电压表，乙是电流表，灯L1和L2并联答案：D4.如图4所示的电路，“O内的1、2、3可能是电流表，也可能是电压表，当开关S闭合后，两灯都亮，且三个电表都有正常示数，那么下列判断正确的是（ ）A若两灯串联，

12、则为电流表，均为电压表，且示数相等 B若为电压表，为电流表，则两灯均发光 C若为同种电表，为另一种电表时，则两灯均发光 D若为电压表，均为电流表，则的示数可能比的示数大答案：C5.在“探究串联电路电压的特点”活动中，某同学设计的电路图如图所示，实验中使用的电源是两节干电池。下列说法中正确的是（）A该同学连接电路时至少要用8根导线B实验中应该选择规格相同的小灯泡C只要将电压表接在B点的导线改接到C点就能测出总电压D只要将电压表接在A点的导线改接到C点就能测出L2两端的电压答案：C6.如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A2.3V、9

13、.2VB11.5V、2.3VC2.3V、11.5VD9.2V、2.3V答案：D7.在图甲所示的测量电路中，闭合开关后电压表V1和V2的示数分别如图乙、丙所示，则下列说法中正确的是（）A电压表V的示数应为15VB若小灯泡L1突然断路，则电压表V1的示数变为0VC若小灯泡L1突然断路，则电压表V2的示数变为0VD若小灯泡L1突然被短接，则电压表V2的示数变为0V答案：C8.在如图所示的电路中，S闭合后下列各种情况正确的是（）A如果甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后U丙=U甲=U乙B如果甲是电压表，乙、丙电流表，S1断开形成串联电路C电路中甲表和乙表可以同时是电流表D如果电路是并联电路，则乙表的示数大

14、于丙表的示数答案：D9.给你一根镍铬合金线和一根铜线（长度和横截面积都相同）、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：导体的电阻跟它的横截面积的关系；导体的电阻跟它的长度的关系；导体的电阻跟它的材料的关系。利用上述实验器材，可以完成的研究课题是（）A只有BC和D、和答案：D10.下列关于各种材料说法正确的是（）A用超导材料制造的电子元件，可以不必考虑元件的散热问题B用超导材料制成的白炽灯灯丝会更亮C材料和长度相同的两根导线，横截面积越大，电阻越大D用半导体材料可以制成性能优良的输电线答案：A11.如图所示，有关滑动变阻器的使用，说法正确的是（）A接线柱C

15、、D端接进电路为定值电阻B接线柱A、B端接进电路为一根导线CC、B端接进电路，电流方向为CPBDA、C端接进电路，向D端移动P，电阻增大答案：D12.如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，b与金属滑片相连，转动旋钮可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（）A电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度B电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变灯泡亮度C若只将a、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度改变D若只将b、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度不变答案：A13.如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表指针的偏转与接线情况

16、可以知道：这个电池的电压是 V， 片是它的正极。答案：0.3 铜14.探究“串联电路电压的规律”的电路如图1所示。电源提供的电压不超过3V闭合开关，电压表的示数如图2所示。（1）此时L1两端的电压为 V。（2）在后续的探究实验中：小明的做法：把导线b从接在P端改接在M端，测出串联电路两端电压。小芳的做法：把导线a从接在电源负极改接在M端，测出L2两端电压。其中， 的做法是错误的。原因是： 。答案：1.2 小芳 电压表的正负接线柱接反了15.刘畅和潘俊探究串联电路电压规律时，设计了如图甲所示的电路，用的是两节新干电池，他们商定先测量L1两端的电压。（1）在连接实物电路进行到连接电压表时，刘畅说先

17、试用大量程，可是潘俊说直接用小量程，刘畅仔细一想有道理，理由是 。请根据图甲所示的电路图，在图乙中用笔画线代替导线帮他们将实物图连接完整，电压表测量L1两端的电压。（2）实验时，当刘畅连好最后一根导线后两个灯全亮了，小勇突然想起老师说过这样连不对，你认为他们连接电路时存在的问题是 。闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压如图丙所示，则L1两端的电压为 V。（3）在测L2两端电压时，两灯突然都不发光，电压表示数为0V，为进一步确认电路故障，他们先用电压表测得Uad=3V，Udb和Udc近似等于3V则故障原因可能是 。A灯L1发生了断路B灯L2发生了断路C开关S发生了断路D灯L1、灯L2都发生了断

18、路答案：（1）电源为2节干电池，电压为3V；如图所示；（2）连接电路时开关没有断开； 1.2；（3）C。16.在滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中甲组同学连接的电路如图所示。（1）甲组同学连接电路闭合开关，发现电流表的指针偏转幅度较小，原因是 。（2）要使灯泡的亮度由暗变亮，应将滑动变阻器的滑片向 A（选填“A”或“B”）端移动，此过程电流表的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（3）乙组同学按照电路图连接实验电路，当接完最后一根导线时灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭。在实验操作中的有两个操作不当之处：其中之一是滑动变阻器没调到 端。（选填“A”或“B”）答案：（1）电流表的量程选大了；（

19、2）A；变大；（3）B。44（2019秋丹江口市期中）如图是小晶晶所连的电路，她要测量小灯泡L2两端的电压。（1）请你找出那根连错的导线，在这根导线上画“，并用笔画线重新画出一根正确连接的。（2）在方框里画出正确连接线后的电路图。答案：18.用笔画线代替导线将图中元件按下面的要求连接成电路；L1、L2并联，开关控制整个电路，滑动变阻器向右滑动时灯泡L1变暗，电压表测L1的电压。答案：19.如图所示，若电源电压为6V，当只闭合S2和S4时电压表的示数为3.8V，求：（1）L1和L2两端的电压各为多少？（2）当只闭合S1和S3时，电流表A1和A2的示数分别为0.28A和0.6A，求灯L1和L2通过的电流为多少？（3）若将S1，S2和S3同时闭合会发生什么现象？答案：（1）L1和L2两端的电压分别为3.8V和2.2V；（2）当只闭合S1和S3时，灯L1和L2通过的电流分别为0.28A和0.32A；（3）若将S1，S2和S3同时闭合电源会被短路。