1、北京市海淀区2019-2020学年七年级语文下学期期末练习试卷一、基础运用（共24分）1.阅读下面文段，完成第（1）-（5）题。2020年初，新冠肺炎疫情爆发，全国中小学生开启了“停课不停学”的居家学习模式。在“班级每日新闻语音播报”活动中，你承担下面这则消息的编辑、录音工作。请根据要求，完成题。（共12分）鼠年刚刚开始，新型冠状病毒肺炎疫情肆虐湖北，并向全国蔓延。疫情来势汹汹，各种消息令人【甲】，但有这样一群人，他们将生死置之度外，向着最危险的地方毅然前行。84岁的钟南山院士建议公众不要去武汉，自己却奔赴防疫一线；全国各地的医护工作者，除夕之夜驰援武汉，【乙】，无论生死。“春天的脚步谁也拦不
2、住”“病毒不退，我们不退”“战疫必胜”新冠肺炎疫情发生以来，从冲锋在第一线的医务人员，到战斗在最前沿的党员干部，从坚守基层的社区工作者，到捐款捐物的普通群众，中华儿女心往一处想、劲往一处使，凝聚起众志成城、团结奋战的强大合力，坚定着我们不获全胜决不收兵的必胜信心。艰难困苦，玉汝于成。习近平总书记深刻指出，“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”这段时间里，哪里有疫情、哪里困难多，哪里就有四面援助、八方支持，举国上下齐心协力，最美逆行感天动地，无私奉献爱心潮涌。发生在神州大地上的这一切无不证明，困难和挑战越大，中国人民的凝聚力和战斗力就
3、越强，中华民族就越能展现不屈不挠、顽强奋斗的英雄气概。文中加点字的注音，正确的一项是( )（2分）A冠状病毒（gun） 不屈不挠（no） B冠状病毒（un） 不屈不挠（ro）C冠状病毒（un） 不屈不挠（ro） D冠状病毒（un） 不屈不挠（no） 文中【甲】【乙】两处填入词语，正确的一项是( )（2分）A【甲】惶恐不安【乙】不计报酬 B【甲】惶恐不安【乙】不记报酬C【甲】眼花缭乱【乙】不计报酬 D【甲】眼花缭乱【乙】不记报酬（3）下面是同学们为钟南山院士写的一副对联，你认为对联横线处应填入的词语最恰当的一项是( ) (2分) 国难当头， 1 一肩挑，除疫抗灾 2 ； 危情时刻， 3 双手捧，
4、舍生忘死 4 。 A.仁心 为己任 道义 救黎民 B.道义 为己任 仁心 救黎民 C.道义 救黎民 仁心 为己任 D.仁心 救黎民 道义 为己任 （4）中国书法家协会以笔墨的形式为抗击疫情贡献书法界的力量，对下面这幅书法作品的欣赏，正确的一项是（ ）（2分）A.【甲】的字体属于隶书，因形立意, 体正势圆。B.【乙】的字体属于楷书，形体方正，笔画平直。C.【丙】的字体属于行书，行云流水，潇洒飘逸。D.【丁】的字体属于草书，结构简省，笔画连绵根据上面作品中的内容，用楷书将成语正确的写在下面方格中。（2分）(5)为了帮助同学们更好地做好线上学习准备，老师请你为同学们提出一些建议： （2分）各位同学，
5、明天我们即将开始在线学习，请注意以下事项：第一，课前远离与学习无关的物品，认真听讲，创造可以专心学习的环境。第二： 第三： 2.阅读下面文字，按要求答题。（4分）他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，历尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无xi及此。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深xio灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四璧”。（1）给短文中加点词语注音或根据拼音写出汉字。（2分）目不窥园（ ） 兀兀穷年（ ） 深xio灯火（ ） 无xi及此（ ）（2）句子中有两个错别字，请找出来并订正。（2分） 改为
6、改为 3古诗词默写填空（8分）念天地之悠悠， 。（陈子昂登幽州台歌）予爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐爱莲说）商女不知亡国恨， 。（泊秦淮杜牧） ，不问苍生问鬼神。（李商隐贾生）苔痕上阶绿， （刘禹锡陋室铭） ，化作春泥更护花。（己亥杂诗龚自珍）王安石在登飞来峰中用“ ， ”，告诉我们只有站得高，才能看得远。这首诗表现了诗人年少气盛的特点和远大的政治理想。（1分）二、名著推荐与阅读:（共6分）4.在这次抗“疫”战斗中，一张方舱医院“读书哥”的照片在网络上广为流传。阅读可以让人得到慰藉，阅读可以让人精神丰盈，阅读可以让人获得力量。你所在的班级要举行“好书伴我成长”名著阅读交流会，要求每位学生在规
7、定的书目中任选一本，围绕下列话题准备发言材料。假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面： 书目：朝花夕拾 海底两万里 骆驼祥子话题：我最喜欢的一个人物： （1分） 我记忆深刻的一个故事情节（不少于50字） （2分）随着时代的发展和进步,人们对骆驼祥子海底两万里这部作品的解读也越来越丰富,请你结合自己的阅读体验，谈谈你对作品中主人公形象的多角度认识。（3分） 三、阅读理解: （共30分）（一）阅读短文，回答5-7题：（10分）【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰
8、：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？5解释下列句中加点词语。（2分）山门圮于河（ ） 棹数小舟（ ）如是再啮（ ） 转转不已（ ）6用现代汉语翻译下面的句子。（4分）是非木柿，岂能为暴涨携之去
9、？ 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? 7.文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？（4） （二）阅读短文，回答8-10题：（11分）一个走运的人秦文君在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。 香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。 女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！” 女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢
10、就买走。 最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。 “这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。” “我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。” 她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。 我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们
11、本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。 可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。 有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。 “你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。 “我有这样的朋友，”店主说，“真走运。” 还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。她让我归来时替她带一张
12、黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。 归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！” “不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。 “是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。” 后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。 可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一住八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。” “那您知道女店主去哪儿
13、了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。 “不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！” “谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山 一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！ 夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前 （摘自微型小说选刊，有改动8.请你概括女店主分别为什么感到自己“真走运”？（4分） 9.结合语境，品析下列句子的表达效果。（4分）(1)夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依
14、旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前 (2)一瞬间，歉疚与失落漫上心头 10.有人认为小说中的女店主是一个不走运的人，也有人认为她是一个走运的人，你支持哪一方观点？请结合文章具体内容说说你的理由。（3分） （二）阅读下面材料，完成第11-14题。（共9分）【材料一】北京市于2020年5月1日起全面推行生活垃圾强制分类，不按规定分类投放生活垃圾，将会被罚款。据了解，修改后的条例中明确了产生生活垃圾的单位和个人为生活垃圾分类投放的责任主体。生活垃圾应按照厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾的分类，分别投入相应标识的收集容器。同时，对于个人不按照分类要求投放垃圾的行为，遵循
15、处罚与教育相结合的原则，设定了先劝阻再书面警告，再次违反规定，由城市管理综合执法部门处50元以上200元以下罚款的措施。同时，自愿参加生活垃圾分类等社区服务活动的，不予行政处罚。【材料二】垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。需要提醒的是废纸中的纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。不可回收垃圾包括厨余垃圾和其它垃圾。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。其他垃圾主要是指难以回收的废弃物及果壳、尘土等。有毒有害垃圾含有对
16、人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。【材料三】日本是世界上人均垃圾生产量最少的国家，每年只有410公斤；也是世界上垃圾分类回收做得最好的国家。每家都有分类垃圾箱，人们在家就可以轻易地给垃圾分类；同时，扔垃圾还要分日子：可燃垃圾（包括果皮、菜渣等）是每周一、三、五扔；每周二可扔旧报纸；每月第四个周一可扔不可燃垃圾，如电池等。英国每个家庭都有3个垃圾箱：黑色，装普通生活垃圾；绿色，装花园及厨房的垃圾；黑色小箱子，装玻璃瓶、易拉罐等可回收物。社区
17、会安排三辆不同的垃圾车每周一次将其运走。普通生活垃圾主要是填埋，花园及厨房的垃圾用作堆肥，眼镜、家具等42种垃圾则由专门机构定期回收。11.请根据【材料二】的内容，将下面的四个垃圾桶贴上分类标签。（2分）D：C：B：A ： 12.周末在家和父母进行大扫除，打扫出如下一些废弃物，妈妈让你把他们进行分类，并放入上图的分类垃圾桶中。（只填序号）（2分）报纸 废充电宝 核桃皮 过期食品 破碗 菜叶 厕纸 废节能灯泡 长芽的土豆 酒瓶 快递包装盒 易拉罐A. B. C. D. 13.请你综合上面三则材料，概括出各地在垃圾分类方面的三条先进经验。（每条不超过15个字）（3分）14.请你结合三则材料拟写出一
18、条倡导垃圾分类的宣传语，劝导大家进行垃圾分类。（2分）答： 第三部分 表达交流四、作文（共40分）15. 题目一：也许你正在品尝命运的酸苦，也许你正在咀嚼失败的干涩,也许你正在忍受刻骨的痛楚,不要失望,不要抱怨，请给自己一个微笑。微笑是一种无声的语言，微笑是一种无声的动人音符，微笑人类一种高尚的表情，微笑永远是生活里温暖的阳光，同学们，你的手里是否牢牢攥着这样一把神奇的钥匙呢？请以“给自己一个微笑”为题，写一篇作文要求: （1）请将完整的作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。题目二：木兰诗是北方民歌中的一首叙事诗，木兰替父从军的故事家喻户晓。请你从木兰的家人、战友、织布机、战马等人或物的视角中任选一个，发挥想象，扩充细节，把这首诗改写为一篇记叙文。题目自拟。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
