1、江苏省兴化市板桥高级中学2011-2012学年高二上学期期中考试（历史）（选修）第卷（选择题，共60分）一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选择项中，只有一项最符合题目要求。1、韩非在批评某家学说时说：“举先王，言仁义者盈廷，而政不免于乱。”他批评的是 A、法家学说 B、道家学说 C、儒家学说 D、墨家学说2、清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动，在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是 A、孔子 B、程颢 C、朱熹 D、王阳明3、下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字，这些题字反映了 儒家思想是人身修养
2、的重要内容 书院注重对学子个人品德的养成 儒家传统道德是维护封建统治的重要工具 理学的伪善和欺骗性 A、 B、 C、 D、4、四库全书总目提要称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。这里的“某人”是指 A、李贽 B、黄宗羲 C、顾炎武 D、王夫之5、某中学高中历史选修班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出工、商皆民生之本观点的根本原因”时，众说纷纭。请判断下列说法中正确的是A、黄宗羲总结实践经验的结果 B、明清时期重农抑商政策的必然结果C、资本主义萌芽产生在社会思想上的反映 D、统治者重视工商业的反映6、下列“考”字，最有可能出现在秦朝官方文献中的是 7、一位同学说：“春
3、秋的楚辞，具有浪漫主义风格，采用楚国方言，句式以四言体为主。”他的话违背历史事实的有A、1处 B、2处 C、3处 D、4处8、有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。由中国传入欧洲，并由欧洲“发现世界”进而产生真正意义上的“世界史”的科技成就是9、魏源曾应林则徐之请，编纂海国图志，是一部关于世界地理、历史及西方政教国情的总集。魏源在书中最向往某国政治制度，提及这个国家“二十七郡(州)公举一大酋总摄之，匪惟不世及，且不四载即受代，一变古今官家(皇帝)之局，而人心翕然。”魏源最向往的是那一国的制度？他这一段文字在当时有何影响？A、美国：引起当时人们的激烈讨论，遂有清
4、末的变法B、英国：人们颇有同感，认为应该“师夷长技以制夷C、美国：少有人理解，也少有人谈及，几乎没有影响D、英国：当时人们对此理论多不理解，只重视船坚炮利10、康有为撰写孔子改制考传播西学，宣传维新思想，新文化运动的倡导者们则竖起了“打倒孔家店”的大旗。他们共同点是A、提倡民主共和反对专制统治 B、否定封建专制统治的思想基础C、彻底否定中国传统文化 D、推动现代科学在中国的发展11、近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎?革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也”这位思想家主张A、民主共和 B、改良维新 C、暴力革命 D、君主专制12、如果看到右侧漫画，下列人物中最为愤慨的
5、可能是A.魏源B.林则徐C.李鸿章D.严复13、1917年，李大钊撰文指出：“孔子者，历代帝王专制之护符也；宪法者，现代国民自由之证券也；专制不能容于自由，即孔子不当存于宪法 今以专制护符之孔子，入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为孕育自由之宪法也。”李大钊在此强调的是A、批判封建皇权 B、反对尊孔复古 C、捍卫临时约法 D、倡导科学精神14、在历史学习中学生要具备探究历史问题的能力和实事求是的科学态度。在对豆腐起源的探究中，你觉得最可信的是( )A李时珍认为豆腐起源于西汉，因他是科学家，说法可信B朱熹认为“豆腐本为淮南王术”，源于西汉。朱熹是大学问家，说法可信C宋代清异录中首
6、次提到制豆腐法，这证明宋代开始出现豆腐D河南出土的东汉墓葬中有“豆腐作坊石刻”图，证明豆腐最晚出现在东汉15、某报道说“若夫别尊卑重阶级，主张人治，反对民权之思想之学说，实为制造专制帝王之根本恶因。吾国思想界不将此根本恶因铲除净尽，则有因必有果，无数废共和之人(或事)当然接踵应运而生，毫不足怪。”此报道可能出自( )A国闻报 B时务报 C民报 D新青年16、中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是( )A发展资本主义 B反对专制统治 C反抗外来侵略D救亡图存17、李大钊在史学要论中指出
7、，“一时代有一时代比较进步的历史观，一时代有一时代比较进步的知识；史观与知识的不断进步，人们对历史事实的解喻自然要不断的变动。”他在这里强调历史研究要( )A与时代同行 B有历史观引导 C为现实服务 D充分掌握史实182006年8月国际天文学联合会第26届大会投票决定，冥王星不再是行星，太阳系将只有八个行星。当时冥王星的发现是依据（ ） A偶然的天文观测 B伽利略的“日心说” C牛顿经典力学 D爱因斯坦的相对论19、彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了（ ）A重视人的价值，崇尚人性 B反对人
8、们对现世生活的追求C反对个人私欲的膨胀、泛滥 D维护教会的神学和世俗权威 20、20世纪，电进入了人们生产和生活的各个领域，人类社会进入了“电气时代”。电气技术的广泛应用，给人类社会带来的最主要变化是（ ）A使城市面貌日新月异 B改变了社会结构和世界形势C社会生产力得到大幅度提高 D使人们的生活更加丰富多彩第卷（非选择题，共60分）二、非选择题：本大题共5小题，第21小题11分，第22小题12分，第23小题12分，第24小题12分，第25小题13分。21、阅读下列材料儒家思想长期以来作为我国正统的意识形态，对于我国历史的发展产生了巨大的影响。孔子儒家思想在世界范围内影响深厚。但是，在历史发展的
9、不同时期，儒家思想也历经沧桑。阅读以下材料，结合所学的知识回答问题：材料一 汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。 黄仁宗中国大历史材料二 新文化运动的倡导者们认为，中国所以危亡，民主和科学所以不能实现，是由于封建伦理道德的严重束缚所致。陈独秀尖锐地指出：以孔子学说为代表的封建伦理道德，阻碍了中国人民觉醒和社会进步。李大钊发表文章指出，孔子是“数千年前之残骸枯骨”
10、、“历代帝王专制之护符”、“保护君主政治之偶像”。对于不合时宜的旧道德，“虽冒毁圣非法之名，亦所不恤矣”。 马尚斌等编中国近代史教程材料三 九月二十八日，在孔子故里山东曲阜举办的二00五中国曲阜国际孔子文化节上，推出了“世界孔庙同祭孔”活动。（据了解，海内外现有纪念孔子的孔庙、文庙一千三百多座。） 据孔子文化节组委会办公室的人士介绍，举办“世界孔庙同祭孔”活动，旨在传承几千年中华文化脉络、宣传保护孔庙（文庙）世界历史文化遗产、搭建一个世界文化交流的平台、增强民族凝聚力。请回答：（1）依据材料一，分析儒家思想对于封建统治的作用。结合所学历史知识，说明儒家思想在封建社会中的地位。（4分）（2）依据
11、材料二，说明新文化运动倡导者是如何认识和评价儒家思想的。（3分）（3）图片一与图片二所反映的内容均出现“世界孔庙同祭孔”活动期间，请你结合材料三对此进行简要评价。（2分）（4）你认为应如何对待孔子及儒家思想。（2分）22、阅读下列材料 材料一 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。子为政，焉用杀?”子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸(胆小怕事)，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。” 论语 材料二 （李斯上奏）“非秦纪皆烧之，天下敢藏有诗、书、百家语者，悉诣守尉杂烧之；有敢偶语诗书者弃市；以今非古者族” 司马迁史记材料三 （董仲舒建议）“春秋大一统者，天地之常经，古今之通宜也。今师异道，人异论
12、，百家殊方指意不同，是以上亡以持一统；臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进” 董仲舒对策 材料四 言论一：“天理人欲，不容并立”，“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”，应“遏人欲而存天理”。 言论二：“夫人者，天地之心，天地万物，本吾一体者也。生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛，无是是非之心者也。是非之心，不虑而知，不学而能，所谓：良知也。”请回答：（1）根据材料一概括孔子的政治主张。(2分)孔子当时是怎样传播自己的思想主张的? (2分)（2）材料二和材料三对待孔子学说(儒学)的态度各是什么?(2分)当代史学家冯天瑜称董仲舒为当时的“群儒之首”，董仲舒对儒学
13、的贡献主要体现在哪两个方面?(2分) （3）根据材料四指出言论一、二各是谁的观点，并概括各自的核心思想。(2分) （4）依据上述材料并结合所学知识，分析儒家思想长盛不衰的原因。(2分)23、阅读下列材料 材料一 外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。同是一种东西，而中外用法之不同有如此，盖不但电气而已。 鲁迅电的利弊材料二 火药、指南针、印刷术 这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前
14、提的最强大的杠杆。马克思机器、自然力和科学的应用请回答：（1）你如何看待鲁迅对火药和罗盘针在中国发挥的作用的论述？结合所学知识加以说明。（4分）（2）根据材料二，结合所学知识，简述“三大发明”对欧洲社会发展所发挥的重大作用。（6分）（3）科学技术是生产力，指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？（2分）24、阅读下列材料材料一 1916年新青年载：“袁世凯之废共和复帝制，乃恶果非恶因，乃枝叶之罪恶非根本之罪恶。若夫别尊卑，重阶级，主张人治，反对民权之思想之学说，实为制造帝王之根本恶因。吾国思想界不将此根本恶因铲除净尽，则有因必有果，无数废共和复帝制之袁世凯，当然接踵应运而生，毫不足怪。”
15、丁守和中国近代启蒙思想材料二 吾国之社会，其隆盛耶？抑或亡耶？予所欲涕泣陈词者，惟属望于新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳！青年乎！其有此自任者乎？敬陈六义一、自主的而非奴隶的二、进步的而非保守的三、进取的而非退隐的四、世界的而非锁国的五、实利的而非虚文的六、科学的而非想象的。 陈独秀敬告青年（1915年9月）材料三 “无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子。绝对是两样，断不可调和迁就的”。“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。” 陈独秀 请回答：(1)根据材料一，指出中国当时先进的知识分子认识到了什么问题?(2分)为此，他们开展了什么运动?(1分)这
16、次向西方学习与以前的相比发生了什么变化?(2分)（2）根据材料二，并结合所学知识，指出陈独秀期望培育的“新青年”“新”在哪里？体现了怎样的时代精神？（4分）(3)材料三对东西方文化的这种态度是否正确?(1分)我们对东西方文化的正确态度是什么?(2分)25.阅读下列材料（13分）材料一： 材料二：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。 孟德斯鸠材料三：我
17、不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。 伏尔泰材料四：如果我仅仅考虑强力，以及强力所得出的结果，我就要说： “当人民被迫服从而服从时，他们做的对，但是，一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的 。” 卢梭请回答：（1）对照三幅图，指出在西方思想史上，先后出现了哪三次解放运动？（3分）（2）与但丁、彼特拉克并称意大利那场思想解放运动初期的“三杰”的还有谁？他当时最具代表性的作品是什么？（2分）（3）根据材料二、三、四概括孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭的主要思想主张。（6分
18、）（4）根据所学知识，分析孟德斯鸠学说产生了什么影响？请以近代美国为例加以说明。（2分）高二历史（选修）参考答案选择题： CDAAC DBACB BDBDD DACAC23、（1）鲁迅对火药和罗盘针在中国发挥的作用的论述是片面的（或不完全正确）。（2分）理由：火药在唐末已经开始用于战争；北宋军事学著作武经总要介绍了火箭、火炮等多种火药武器；明朝出现了早期自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹。分别成书于北宋的萍洲可谈和南宋的梦粱录都有关于罗盘针应用于航海的记述；罗盘针为明初郑和下西洋提供了技术保障。（2分，回答出2点即可。）（2）火药摧毁了骑士阶层，对推翻欧洲的封建制度起到重大作用；指南针为地理大发现（或新航路的开辟）提供了技术条件，有利于新兴的资产阶级进行资本的原始积累；印刷术为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件，推动了欧洲的思想解放和社会进步。总之，三大发明推动了欧洲由封建社会向资本主义社会的的转变。（6分） 高考资源网w w 高 考 资源 网