1、 第I卷（选择题 共70分）一、选择题（每题1分，共70分，每题只有一个正确选项）：1.下列各种生理或病理情况下，不能使淋巴生成量增加的是： A炎症部位 B静脉回流受阻 C组织缺O2 D血浆蛋白减少2.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入： A组织细胞 B毛细血管和各级动脉、静脉 C各级动脉和静脉 D毛细血管和毛细淋巴管3.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是： A消化系统和呼吸系统 B循环系统和运动系统 C排泄系统和生殖系统 D神经系统、内分泌系统和免疫系统4.人体内环境的稳态主要是通过下列哪种方式的调节来实现的： A神经调节 B激素调节 C神经和体液共同调节
2、 D体液调节5.对调节和维持血糖浓度的动态平衡起重要作用的器官是： 肝脏 肾脏 胰脏 小肠 A B C D6.下列属于人体内环境的组成成分是 血浆、组织液和淋巴血红蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素激素、递质小泡和氨基酸 ： A B C D7.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是： A细胞外液 B细胞内液 C血浆、组织液、淋巴 D内环境8.代谢废物排出体外是由循环系统运到： A泌尿系统 B泌尿、消化系统 C泌尿、消化、呼吸系统 D泌尿、呼吸系统和皮肤9.根据右图判断，正确的描述是：对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要 组织液中的CO2有害无益 组织液中
3、的物质是有变化的 过程b或c受阻可导致组织水肿 A B C D10.右图为人体局部内环境物质交换的示意图，下列有关说法错误的是： A中液体的pH能保持稳定，与其含HCO3-和HPO3-有关 B中有氧呼吸的最终产物可参加体液调节 C中液体有蛋白质，中液体没有蛋白质 D中的二氧化碳浓度比中的低11.下列关于稳态的叙述，错误的是： A稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节 B正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动 C当血液的成分稳定时，人就不会发生疾病 D体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用12.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是： A精子进入输卵管腔 B牛奶被饮入胃中
4、 C氧进入血液中的红细胞里 D胰岛素被注射到皮下组织中13.当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致： A细胞外液渗透压降低 B垂体释放抗利尿激素增加 C下丘脑释放抗利尿激素 D垂体渗透压感受器兴奋14.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是： A所有调节都有反射弧的参与 B所有的稳态都是相对的 C所有稳态的形成都有许多系统参与 D所有稳态的调节中枢都在大脑15.内环境必须保持稳定，细胞才能进行正常生命活动。下面有关论述错误的是： 由于血浆中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质，它的pH值才能正常 剧烈运动积累了乳酸、碳酸，肌肉感到酸胀，随排尿使这些物质排出，症
5、状消失 内环境包括血液、组织液和淋巴 血浆中蛋白质含量过低，会引起组织水肿 AB. C. D.16.下列有关参与内环境稳态调节的器官及其功能的描述,不正确的是： A肾脏能够排泄代谢产物，维持体内酸碱平衡，分泌的肾上腺素有升高血糖的作用 B下丘脑具有感受、分泌、调节、传导等功能 C肝脏具有维持血糖平衡、产热、解毒等作用 D胰岛能够分泌胰岛素、胰高血糖素调节血糖平衡17.下列关于人体内环境的稳态叙述，不正确的是： A摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少 B. 内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态 C血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体
6、的内环境 D神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制18.人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是： A尿液和汗液的排出 B血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快 C血液运输养料和废物 D食物残渣形成粪便排出体外19.右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多？ A B C D全部20.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起： A酶促反应速率的加快 B儿童患佝偻病 C细胞代谢紊乱 D成年人患肌无力病21.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是： A
7、通过人体自身调节实现 B包括水和无机盐平衡的调节 C包括pH的调节，血糖的调节 D体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴22.下列叙述中，不正确的是： A血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B组织液渗入毛细血管就成为血浆 C组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液23.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会： A大于7.357.45 B远小于7.357.45 C维持在7.357.45 D稳定在3424.毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是： A淋巴 B淋巴和组织液 C血浆和组织液 D血浆和淋巴25.止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它最可
8、能的作用部位在： A.突触间隙 B.轴突 C. 细胞体 D.树突26.当神经纤维在某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的膜发生的电位变化是： A膜外由正电位变为负电位B膜内由正电位变为负电位 C膜外由负电位变为正电位 D膜内外电位不会发生变化27.一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节： A. 神经调节 B. 激素调节 C. 体液调节 D. 环境调节28.右图是表示人体某些信息传递机制的模式图（箭头表示信息传递方向）。下列有关叙述中，正确的是： A若表示反射弧，则其信息都以局部电流形式传导 B若a为下丘脑，则c的分泌物可能是甲
9、状腺激素 C若表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中 D若a、b、c依次为抗原、吞噬细胞、T细胞，则该过程为体液免疫过程29.下列有关突触结构和功能的叙述,错误的是： A. 突触前膜与后膜之间有间隙 B. 兴奋的电信号转为成化学信号，再转变成电信号 C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D突触前后两个神经元的兴奋是同步的30.成年女性排卵的前1天，血浆中雌激素、促性腺激素互相调节，二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是：雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少血糖
10、浓度上升引起胰高血糖素分泌增加 A B C D31.摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明： A胰岛素能降低血糖浓度 B胰岛素是蛋白质类激素 C胰岛素的产生与胰腺有关 D胰岛素能治疗糖尿病32.在体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液的传送特异性地作用于靶细胞，下面激素与靶细胞的关系，不正确的是： A促甲状腺激素释放激素与垂体细胞 B促性腺激素与精巢细胞 C胰高血糖素与骨骼肌细
11、胞 D促性腺激素与卵巢33.人体内的吞噬细胞能吞噬病菌，细胞膜功能与这一现象有关的是： A.免疫与主动运输 B.免疫与内吞 C.识别与主动运输 D.分泌与内吞34.人用手“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是： A语言中枢 B躯体感觉中枢 C躯体运动中枢 DA项B项和C项35.在医疗实践中，器官移植是拯救某些患者的重要方法。但是，无血缘关系的供体器官移植后往往很难成活，具有血缘关系的供体器官移植后成活的概率较高。从分子生物学水平看，其原因是： A无血缘关系个体之间同一类蛋白质的氨基酸的数量完全不同 B有血缘关系个体之间同一类蛋白质氨基酸种类，排序完全相同 C无血缘关系个体之间同一类蛋白质的大小
12、、空间结构完全不同 D有血缘关系个体之间同一类蛋白质分子存在差异的概率较小36.下图表示生物体内的3个物理过程（a、b、c），在三个过程中，Y代表的物质分别为：X进入细胞（a） XX与Y结合X被清除（b）X变成其他物质（c）A.酶、抗体、载体 B.抗体、载体、酶 C.载体、抗体、酶 D.酶、载体、抗体37.我国为了预防和控制新生儿脊髓灰质炎的发生，定期给幼儿服用脊髓灰质炎糖丸。新 生儿初次服用糖丸，体内可引起的免疫反应是： A.生成记忆细胞 B浆细胞合成大量的抗原 C记忆B细胞产生大量的浆细胞 D.效应T细胞分化成记忆T细胞 38.为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素
13、溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。下列操作没有必要的是： A为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元 B应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组 C出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救 D应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水 39.甲状腺激素、胰岛素和性激素的共同点是： A元素组成相同 B合成部位相同 C生理功能相同 D运输途径相同 40. 下列关于神经调节的叙述中，正确的是: A.大脑皮层是高级中枢，也是低级中枢 B.大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关 C.运动性语言中枢(W区)
14、受损的患者不能讲话 D.产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧 41.对胚芽鞘作右上图所示的处理后形成的胚芽鞘，光照后它的弯曲情况是： AQ处向左 BQ处向右 CP处向右 D不弯曲 42.落叶生根的叶落人潮湿的土壤后，可发育成一株完整的幼苗，这一过程不涉及下列哪一项： A有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成 B呼吸作用、光合作用、相关激素的调控 CDNA的复制、转录、蛋白质的生物合成 D等位基因的分离、非等位基因的自由组合 43.用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验，甲组：将切下的胚芽鞘尖端水平放置，分别取两个琼脂块 、紧贴在的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋
15、 转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是： A去掉尖端的胚芽鞘将直立生长 B的两侧生长素浓度不相等 C去掉尖端的胚芽鞘将向左弯曲生长 D的右侧生长素多，右侧生长快44.要得到蕃茄的无籽果实，需要将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上。处理该花的时期和条件是： A.花蕾期，不去雄蕊 B.花蕾期，去掉雄蕊 C.开花后，不去雄蕊 D.开花后，去掉雄蕊45.对果树进行压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为： A.顶芽不再产生生长素 B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度高 C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度低 D.剥圈以上的侧芽生长素浓度降低46.栽
16、培的蕃茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花上，生长素的作用是： A.促进受精作用 B.促进染色体加倍 C.促进子房壁发育 D.促进胚珠发育为种子47.扦插带芽的枝条容易生根成活，因为： A.芽发育成茎叶 B.芽进行光合作用 C.芽产生生长素 D.芽进行呼吸作用 48.飞行在太空的宇宙飞船中，放置一株水平方向伸展的幼苗，培养若干天后，根茎生长的特点是： A根向下生长，茎向上生长 B根、茎都水平生长 C根、茎生长无规则 D根向水平方向生长，茎向上生长49.在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是： A获得无籽果实 B处理扦插的枝条促进生根 C促进果实成熟 D作为除草剂50.绿色植物倒
17、伏后，它的茎杆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是： A受重力影响，向地性 B受重力影响，背地性 C受水的影响，向水性 D受光的影响，向光性51.下面关于胚芽鞘弯向光源的原理叙述有错误的是： A感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 B向光弯曲的部位在尖端下面一段 C向光一侧生长素分布的多，生长慢 D生长素在尖端产生并向下输送52.下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸： A处理扦插的月季枝条，促使加快生根 B处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉 C处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实 D处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长53.对于一植物体内，生长素分布的叙述，正确的是： A生长点伸长区
18、顶芽侧芽B生长点伸长区 顶芽侧芽 C生长点伸长区 顶芽侧芽D生长点伸长区 顶芽侧芽54.将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盆中，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长，乙幼苗不罩小帽，结果弯向光源生长，此实验主要证明： A植物生长具有向光性 B向光性与尖端无关 C尖端是感光的部位 D尖端能产生某种促进生长的物质55.一般情况下，生长素的运输总是从形态学上端向下端运输为极性运输。下列有关极性运输的叙述错误的是： A.生长素的极性运输不是受重力作用的结果 B.生长素的极性运输导致植物形态学上端的侧芽的生长素浓度一定小于形态学下端侧芽的生长素浓度 C.根尖的极性运输是由分生区向伸长区运输
19、D.生长素的极性运输与细胞的主动运输有关56.向日葵和番茄都能产生果实和种子，我们平时吃的“瓜子”是向日葵的果实，“瓜子皮”是果皮，“瓜子仁”是种子。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉。管理人员及时喷洒一定浓度的生长素，下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是： A.两种植物都能形成无籽果实，产量未受影响 B.番茄形成无籽果实，产量未受影响；向日葵形成无籽果实，产量下降 C.两种植物都能形成无籽果实，产量下降 D.番茄形成无籽果实，产量上升；向日葵不形成无籽果实57.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路
20、是： A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同侧 C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧：58.对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理，有一株长出侧芽，请指出是哪种处理： A.去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块 B.去顶后在断口上放一琼脂小块 C.不去顶 D.不去顶，在侧芽涂以低浓度的生长素59.右图表示用不同方法处理的胚芽鞘：在尖端下方切去一小部分，插入不透水的云母片，切断尖端后，插入琼脂块，给以单侧光照，如图所示：下列说法正确的是：
21、A向光弯曲 B向光弯曲 C向光弯曲 D. 向右弯曲60.下图表示有关生长素的一项实验：经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是: 61.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是:A神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽62.下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述，不正确的是:A体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应B淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化，发育成熟C体液免疫和细胞
22、免疫的效应细胞中遗传物质一般未改变，而mRNA种类不同D细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞 63.如果支配左腿的传人神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会：A能运动，针刺有感觉 B不能运动，针刺有感觉C能运动，针刺无感觉 D不能运动，针刺无感觉 64.下列关于激素的阐述，不正确的是：A激素是有机分子 B激素是信息分子C激素可以调节细胞内的生命活动 D激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 65.产生抗体的细胞是：A吞噬细胞 B靶细胞 CT细胞 D浆细胞 66.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免 疫反应和所用的蛇毒分别是：A非特异性
23、免疫，抗原 B特异性免疫，抗体C非特异性免疫，抗体 D特异性免疫，抗原67.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能：A迅速生长 B进行光合作用 C产生生长素 D储存较多的有机物 68.在农业生产上，2,4D可用于麦田除草，其原理是：A高浓度时促进杂草衰老 B高浓度时抑制杂草生长C低浓度时促进杂草衰老 D高浓度时促进小麦生长69.下列化学物质中，不是植物激素的是：A乙烯 B吲哚乙酸 C吲哚丁酸 D2,4D70.下列关于植物激素的说法不正确的是：A植物激素是一类化学物质 B植物激素在植物体内含量很少C植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 D植物激素促进植物的生长巴市一中
24、20112012学年第一学期11月期中考试试卷高二年级 理科生物试题第II卷（非选择题，共30分）二、非选择题:51. （10分）下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素分泌量增加，请据图分析回答：（1）1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物也不产生糖尿病症状，该现象说明糖尿病的产生与 有关，而与 无关。（2）饭后半小时，图中的激素将发生的变化是 。该激素是由图中的 分泌的。（3）激素和激素都作用于肝脏，其作用区别在于激素 ；激素，
25、表现为。激素能作用于全身组织而激素不能，说明激素调节具有 特点。请列举另一种能几乎作用于全身组织细胞的激素 。（4）在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节方式叫做。 52. （6分）根据下图所示实验过程回答：(1)通过下列的一系列实验，科学家发现了植物的生长素，请你根据科学研究的顺序将上述实验进行排序_（写序号）（2）序号所表示的实验验证了什么结论？ （3）上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出序号所表示的实验的单一变量是 。（4）一个班级的同学要通过实验探究生长素促进胚芽鞘生长的最适浓度。在对实验材料处理时，A小组同学将胚芽鞘切去尖端，然后将等长的胚芽
26、鞘浸于适宜的缓冲液中若干小时后再用一定浓度梯度的生长素处理，通过测定胚芽鞘生长的长度来确定最适浓度，B小组同学胚芽鞘不切去尖端，胚芽鞘不经缓冲液浸泡。直接用一定浓度梯度的不同生长素处理，两组其他实验方法和条件完全相同。但两组所获得的最佳浓度数据不同。你认为那组的实验结果较准确：_。为什么？_ _。53. （5分）植物激素包括 、 、 、 、 五大类。54. （4分）神经系统调节人体呼吸频率的中枢位于 ，体温调节中枢位于 ，维持身体平衡的中枢位于 ，人体区别于高等动物的大脑皮层中特有的区域称为 。55. （5分）对下列生物学名词进行填空：对于人体，由细胞外液构成的液体环境叫做 。 是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。在一个系统中，系统本身工作的效率，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做 。人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为 。在 的照射下，植物朝着光源方向生长的现象叫做向光性。高二生物参考答案一、选择题