2020历史新课堂同步人民必修一课时训练2　走向“大一统”的秦汉政治 WORD版含解析.docx

1、课时训练2走向“大一统”的秦汉政治一、选择题1.史记秦始皇本纪中记载:“赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:马也。二世笑曰:丞相误邪?谓鹿为马。问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。”“指鹿为马”的典故反映的本质问题是()A.司马迁讽刺秦二世无能B.丞相位高权重威胁了皇权C.丞相制度实行不合时宜D.秦朝面临着灭亡的危险答案:B2.秦朝统一后,实行“车同轨,书同文,行同轮”。下列对该措施叙述正确的是()A.建立了郡县制B.巩固了国家的统一C.为秦灭六国作了准备D.便利了分封制度的推行答案:B3.下图为某博物馆藏砖,此砖正面以凸线划为12方格,每格内有一阳文秦篆,被推测为秦代遗物。砖

2、文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”。这一遗物印证了秦朝()A.是大一统王朝B.没有自然灾害C.人民生活富裕D.社会安定团结答案:A4.秦峄山刻石中说:“追念乱世,分土建邦,以开争理。攻战日作,流血于野。乃今皇帝,一家天下,兵不复起。”为使“兵不复起”所采取的措施是()A.攻打匈奴,修长城B.实行分封制C.实行郡县制D.实行三公九卿制答案:C5.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为:“与印度文明的不统一和间断相比,中国文明的特点是统一和连续。”中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一性和连续性。下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一性与连续性的是()A.君主专制B.中央集权制

3、C.分封制D.宗法制答案:B6.秦朝时期的军国大事,一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议,最后由皇帝裁决。这一做法使()A.中央强化了对地方的控制B.君主专制造成的决策失误有所减少C.君权在事实上遭到了弱化D.民主观念开始渗入到政治体制当中答案:B7.根据下图所反映的现象,说明秦朝专制主义中央集权制度的核心是()A.中央机构与地方机构分设B.秦律是统治的保证C.皇权至高无上D.统治机构职责分明答案:C二、非选择题8.阅读下列材料,回答问题。材料一欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。其旨则在

4、纳上下于道德,而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民以成一道德之团体。周公制作之本意,实在于此。王国维殷周制度论材料二春秋时,犹宗周王,而七国则绝不言王矣春秋时,犹论宗姓氏族,而七国则无一言及之矣;春秋时,犹宴会赋诗,而七国则不闻矣;春秋时,犹有赴告策书,而七国则无有矣。邦无定交,士无定主,此皆变于一百三十三年之间,史之阙文,而后人可以意推者也,不待始皇之并天下,而文、武之道尽矣。顾炎武日知录材料三周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。司马迁史记秦始皇本纪材料四郡

5、县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制。在官僚制时代,不管是旧贵族、新贵族,还是新兴的士人阶层,都必须通过任命,转化为官僚,才能成为政体的直接参与者。从这个意义上说,贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡县制下的社会阶层。成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份,而仅仅只有天子臣属的一种身份。文史纵横(1)根据材料一,指出“封建子弟之制”是什么制度。该制度有哪些特征?(2)根据材料二、材料三,概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因。秦朝是如何破解这一困局的?(3)根据材料四,指出分封制转型为郡县制所反映的政治制度变化的本质特征。(4)综合上述材料,谈谈你对官僚政治的认识。参考答案:(1)指分封制。特征:与宗法制互为表里(血缘与国家政治制度相结合);层层分封、等级森严。(2)原因:周王室的衰落;宗法制遭到破坏;礼崩乐坏;血缘关系逐渐疏远。破解:统一国家;推行郡县制。(3)变化:从贵族政治到官僚政治;从世袭到任命;从地方分治到中央集权。(4)官僚政治顺应了历史发展的要求,有利于加强中央集权(或维护国家的稳定);强化了皇帝的专制,带来了许多负面影响。