收藏 分享(赏)

新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx

上传人:高**** 文档编号:585992 上传时间:2024-05-29 格式:DOCX 页数:40 大小:313.61KB
下载 相关 举报
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第1页
第1页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第2页
第2页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第3页
第3页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第4页
第4页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第5页
第5页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第6页
第6页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第7页
第7页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第8页
第8页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第9页
第9页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第10页
第10页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第11页
第11页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第12页
第12页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第13页
第13页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第14页
第14页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第15页
第15页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第16页
第16页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第17页
第17页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第18页
第18页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第19页
第19页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第20页
第20页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第21页
第21页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第22页
第22页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第23页
第23页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第24页
第24页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第25页
第25页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第26页
第26页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第27页
第27页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第28页
第28页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第29页
第29页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第30页
第30页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第31页
第31页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第32页
第32页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第33页
第33页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第34页
第34页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第35页
第35页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第36页
第36页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第37页
第37页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第38页
第38页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第39页
第39页 / 共40页
新教材2021春高中生物必修2人教版基础练:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) WORD版含解析.docx_第40页
第40页 / 共40页
亲,该文档总共40页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家第1章遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)第1课时 一对相对性状的杂交实验基础巩固1.下列为孟德尔的一对相对性状杂交实验中的有关描述,错误的是()A.豌豆为自花传粉植物,所以杂交前要对母本去雄B.若对白花豌豆作去雄处理,则应在白花豌豆植株上收获F1的种子C.F1自交时不需去雄,但应作套袋处理,避免其他植株与之杂交D.理论上每株F1上都结有种子解析:豌豆为自花传粉植物,所以杂交前要对母本去雄,A项正确;若对白花豌豆作去雄处理,则白花作母本,所以要在白花豌豆上获得F1的种子,B项正确;豌豆是自花传粉植物,F1自交时不需要去雄,也不需要作套袋处理,C项错误

2、;理论上每株F1上都结有种子,D项正确。答案:C2.下列选项中,属于相对性状的是()A.羊的黑毛和狗的白毛 B.人的双眼皮和能卷舌C.棉花的白色和青椒的绿色 D.人的有耳垂和无耳垂解析:一种生物同一种性状的不同表现类型称为相对性状。羊的黑毛和狗的白毛,羊和狗是两个物种,不是相对性状,A项错误;人的双眼皮和能卷舌是眼睑的性状和能否卷舌,是两种性状,不是相对性状,B项错误;棉花的白色和青椒的绿色,棉花和青椒是两个物种,不是相对性状,C项错误;人的有耳垂和无耳垂是耳垂有无这一种性状的不同表现类型,是相对性状,D项正确。答案:D3.下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释,其中

3、错误的是()A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合解析:在孟德尔对分离现象提出的假设中,受精作用随机进行,每种雌雄配子结合机会均等,但没有说雌雄配子数量相等,而且在自然界实际上是雄配子的数量远多于雌配子。答案:D4.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了分离定律。下列有关分离定律的几组比例中,能说明分离定律实质的是()A.F2的性状表现比例为31B.F1产生配子的比例为11C.F2的遗传因子组成比例为121D.测交后代的比例为11解析:分离定律的实质是生物体在形成配子时

4、,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。当F1为Dd时,形成的两种配子比例为11。答案:B5.已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,在某杂交实验中,后代有50%的矮茎,则其亲本的遗传因子组成是()A.DDdd B.DDDd C.DdDd D.Dddd解析:杂交后代出现性状分离,且高茎和矮茎各占50%,故两亲本的遗传因子组成为Dddd。答案:D拓展提高6.水稻的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),玉米的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法,正确的是 ()A.对水稻进行杂交时需要对父本进行去雄B.对玉米进行杂交的基本

5、操作程序是去雄套袋传粉套袋C.无论是水稻还是玉米,在杂交过程中都需要套袋D.水稻有性染色体解析:对水稻(两性花)进行杂交时,需要对母本进行去雄,以防止其自交而影响实验结果,A项错误;对玉米(单性花)进行杂交时,不需要进行去雄操作,B项错误;无论是水稻还是玉米,在杂交过程中都需要套袋,以防止外来花粉的干扰,C项正确;水稻是两性花植物,没有性染色体,D项错误。答案:C7.南瓜的花色是由一对遗传因子(A和a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F1)既有开黄花的,也有开白花的。让F1自交产生F2,性状表现如下图所示。下列说法错误的是() A.由可知黄花是隐性性状B.由可知白花是显

6、性性状C.F1中白花的遗传因子组成是AaD.F2中,开黄花与开白花南瓜的理论比值是53解析:过程中,白花南瓜自交,后代发生性状分离,说明该白花的遗传因子组成是Aa,同时可知白花是显性性状,黄花是隐性性状,A项错误,B、C两项正确;在F2中开白花南瓜所占的比例为1234=38,开黄花南瓜所占的比例为12+1214=58,所以开黄花与开白花的南瓜理论比为53,D项正确。答案:A8.水稻的晚熟和早熟是一对相对性状,晚熟(E)对早熟(e)为显性。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交,下列说法错误的是()A.F1的遗传因子组成是Ee,性状表现为晚熟B.F1自交时产生的雌雄配子数量之比为11C.F1自交后得F

7、2,F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee,其比例为121D.F2的性状表现为晚熟和早熟,其比例为31解析:在数量上,雄配子远多于雌配子,但F1产生两种雄配子数量之比或两种雌配子数量之比为11。答案:B9.棕色鸟与棕色鸟杂交,子代有23只白色、26只褐色、53只棕色。棕色鸟和白色鸟杂交,其子代中白色个体所占比例是()A.100% B.75% C.50% D.25%解析:根据题意,棕色鸟与棕色鸟杂交,子代中出现性状分离,分离比为褐色棕色白色121,那么亲本棕色鸟为杂合子,子代中褐色和白色为纯合子,则把棕色鸟(杂合子)与白色鸟(纯合子)杂交,子代会出现棕色鸟和白色鸟,且比例为11,即子代白色鸟所占的

8、比例为50%。答案:C挑战创新10.观赏植物藏报春是一种多年生草本植物,两性花、异花传粉。在温度为2025 的条件下,红色(A)对白色(a)为显性,遗传因子组成AA和Aa为红花,aa为白花。若将开红花的藏报春移到30的环境中,遗传因子组成AA、Aa也为白花。试回答下列问题。(1)根据遗传因子组成为AA的藏报春在不同温度下性状表现不同,说明 ,温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了 。(2)现有一株开白花的藏报春,如何判断它的遗传因子组成?在人工控制的2025温度条件下种植藏报春,选取开白花的植株作亲本A。在 期,去除待鉴定的白花藏报春(亲本B)的雄蕊,并套纸袋。待亲本B的雌蕊成熟后,

9、 ,并套袋。收取亲本B所结的种子,并在 温度下种植,观察 。结果预期:若杂交后代都开白花,则待鉴定藏报春的遗传因子组成为 ;若杂交后代 ,则待鉴定藏报春的遗传因子组成为AA;若杂交后代既有开红花的,又有开白花的,则待鉴定藏报春的遗传因子组成为 。解析:(1)遗传因子组成为AA的藏报春在不同温度下性状表现不同,说明其性状表现是遗传因子组成和环境共同作用的结果。温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了酶的活性,间接影响其性状。(2)在植物杂交实验中,去雄要在花蕾期完成,去雄的植株应作为母本,观察的指标是花的颜色。该实验的培养温度应为 2025,排除温度对实验结果的影响。实验的预期结果有三种

10、:一是杂交后代只开白花,说明待鉴定藏报春的遗传因子组成为aa;二是杂交后代只开红花,说明待鉴定藏报春的遗传因子组成为AA;三是杂交后代既有开红花的,又有开白花的,说明待鉴定藏报春的遗传因子组成为Aa。答案:(1)生物的性状表现是遗传因子组成与环境共同作用的结果(环境影响遗传因子的表达)酶的活性(2)花蕾取亲本A的花粉授给亲本B 2025花的颜色aa都开红花Aa第2课时 分离定律的应用 题型一显性性状和隐性性状的判断【典例1】豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状,下列杂交实验中能判定性状显隐性关系的是()A.高茎高茎高茎B.高茎高茎301高茎、101矮茎C.矮茎矮茎矮茎D.高茎矮茎98高茎、107矮茎

11、解析:高茎高茎高茎,说明高茎可能为隐性纯合子或为显性纯合子或高茎亲本之一为显性纯合子,因此不能确定高茎是显性还是隐性,同理,矮茎矮茎矮茎,也不能确定矮茎是显性还是隐性,A、C两项不符合题意;高茎高茎301高茎、101矮茎,即子代高茎矮茎31,说明亲本高茎是杂合子,杂合子表现为显性性状,因此能判定高茎对矮茎为显性性状,B项符合题意;高茎矮茎98高茎、107矮茎,即子代高茎矮茎11,说明亲本之一为杂合子,另一个为隐性纯合子,但不能确定高茎和矮茎谁是显性谁是隐性,D项不符合题意。答案:B【方法规律】显隐性性状的判断方法(1)根据子代性状判断。不同性状的亲本杂交子代只表现一种性状子代所表现的性状为显性

12、性状。相同性状的亲本杂交子代表现不同性状子代所表现的新的性状为隐性性状。(2)根据子代性状分离比判断。具有一对相对性状的亲本杂交F1自交后代F2的性状分离比为31占比为3的性状为显性性状。(3)用以上方法无法判断时,可用假设法。若假设与事实相符,要注意两种性状同时作假设或对同一性状作两种假设,切不可只根据一种假设作出片面的结论;若假设与事实不符,可直接作出判断。迁移应用1.豌豆种子的形状由R和r基因控制,下表是豌豆种子形状的三组杂交实验结果,根据下列杂交组合能够很快判断出显隐性性状的是()组合序号杂交组合类型后代表现出的性状和植株数目圆粒皱粒1皱粒皱粒01022圆粒圆粒125403圆粒皱粒15

13、2141A.1 B.2 C.3 D.1和3解析:根据组合2,两个圆粒的后代有皱粒出现,发生了性状分离,可推出皱粒为隐性性状,圆粒为显性性状。答案:B题型二亲代与子代遗传因子组成和性状表现的相互推导【典例2】控制蛇皮颜色的遗传因子遵循分离定律,现进行如下杂交实验:P:黑斑蛇黄斑蛇P:黑斑蛇黑斑蛇 F1: 黑斑蛇、黄斑蛇F1: 黑斑蛇、黄斑蛇 甲 乙根据上述杂交实验,下列结论错误的是()A.所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇B.黄斑是隐性性状C.甲实验中,F1黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同D.乙实验中,F1黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同解析:乙组P:黑斑蛇黑斑蛇的后代出现了黄斑蛇,说明

14、黑斑对黄斑为显性,所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇;设黑斑遗传因子为A,黄斑遗传因子为a,则甲组F1和P中黑斑蛇遗传因子组成都为Aa;乙组P中黑斑蛇遗传因子组成均为Aa,F1中黑斑蛇遗传因子组成为AA或Aa。答案:D【方法规律】(1)由亲代推断子代的遗传因子组成与性状表现(正推型,遗传因子用A、a表示)。亲代子代遗传因子组成子代性状表现AAAAAA全为显性AAAaAAAa=11全为显性AAaaAa全为显性AaAaAAAaaa=121显性隐性=31AaaaAaaa=11显性隐性=11aaaaaa全为隐性(2)由子代推断亲代的遗传因子组成(逆推型,遗传因子用B、b表示)。遗传因子填充法:根据亲代

15、性状表现写出能确定的遗传因子(如显性性状的遗传因子组成用B_表示)根据子代一对遗传因子分别来自两个亲本推知亲代未知遗传因子。若亲代为隐性性状,遗传因子组成只能是bb。隐性突破法:如果子代中有隐性个体,则亲代遗传因子组成中必定含有一个b遗传因子,然后再根据亲代的性状表现作出进一步推断。根据分离定律中规律性比例直接判断。子代显隐性比例亲代类型结合方式显性隐性=31都是杂合子BbBb3B_1bb显性隐性=11测交类型Bbbb1Bb1bb只有显性性状至少一方为显性纯合子BBBB或BBBb或BBbb只有隐性性状一定都是隐性纯合子bbbbbb迁移应用2.一般人对苯硫脲感觉有苦味,是由显性遗传因子B控制;也

16、有人对其无味觉,叫作味盲,是由隐性遗传因子b控制。统计味盲家族,若三对夫妇的子女味盲的概率各是25%、50%和100%,则这三对夫妇的遗传因子组成最可能是 ()BBBB bbbb BBbb BbBb Bbbb BBBbA. B.C. D.解析:BBBBBB,子女均表现为味苦;bbbbbb,子女均表现为味盲,即味盲占100%;BBbbBb,子女均表现为味苦;BbBbBB(味苦)Bb(味苦)bb(味盲)=121,其中味盲占25%;BbbbBb(味苦)bb(味盲)=11,其中味盲占50%;BBBbBB(味苦)Bb(味苦)=11,子女均表现为味苦。由此可知,C项正确。答案:C题型三连续自交与自由交配的

17、概率计算【典例3】遗传因子组成为Aa的水稻自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗后,人工去掉隐性个体,并分成两组,其中组全部让其自交,组让其所有植株间相互传粉。则两组的植株上aa遗传因子组成的种子所占比例分别为()A.19,16 B.16,19 C.16,512 D.38,19解析:遗传因子组成为Aa的水稻自交一代,去掉隐性个体后的遗传因子组成及比例为1AA2Aa,组全部让其自交,只有Aa自交的后代有aa遗传因子组成,所占比例为1423=16;组让其所有植株间相互传粉,相当于随机交配,两种配子及比例是23A、13a,aa所占的比例为1313=19。答案:B【方法规律】(1)杂合子连续自交的相关概

18、率计算。根据杂合子连续自交图解分析。由图可知:DD的概率等于dd的概率,所以只需求出Dd的概率,且只有Dd的亲本自交才能产生Dd的子代。根据图解推导相关公式。Fn杂合子纯合子显性纯合子所占比例12n1-12n12- 12n+1Fn隐性纯合子显性性状个体隐性性状个体所占比例12- 12n+112+12n+112- 12n+1根据上表比例绘制坐标曲线图。曲线含义:图中曲线a表示纯合子(DD和dd)所占比例,曲线b表示显性(隐性)纯合子所占比例,曲线c表示杂合子所占比例。杂合子Dd连续自交并逐代淘汰隐性个体的概率计算。杂合子连续自交,其中隐性个体的存在对其他两种遗传因子组成的个体数之比没有影响,可以

19、按照杂合子连续自交的方法进行计算,最后除去隐性个体即可,因此连续自交n次后,显性个体中,显性纯合子DD所占比例为(2n-1)(2n+1),杂合子Dd所占比例为2(2n+1)。(2)自由交配问题的两种分析方法。实例:某种群中生物遗传因子组成AAAa=12,雌雄个体间可以自由交配,求后代中遗传因子组成为AA的比例。个体棋盘法:首先列举出雌雄个体间所有的交配类型,然后分别分析每种交配类型后代的遗传因子组成,最后进行累加,得出后代中所有遗传因子组成和性状表现的比例。13AA23Aa13AA19AA19AA、19Aa23Aa19AA、19Aa19AA、29Aa、19aa由表可知,交配类型有AAAA、Aa

20、Aa、AAAa、AaAA,共四种,后代中遗传因子组成为AA的比例为1313+232314+2132312=49。配子棋盘法:首先计算A、a的配子比例,然后再计算自由交配情况下的某种遗传因子组成的比例。13AA个体产生一种配子A,23Aa个体产生含A或a的两种数量相等的配子,均为13,则A配子所占比例为23,a配子所占比例为13。(配子)(配子)23A13a23A49AA29Aa13a29Aa19aa由表可知,后代中遗传因子组成为AA的比例为2323=49。迁移应用3.番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代中RR、R

21、r、rr三种遗传因子组成之比是()A.121 B.441 C.321 D.931解析:F1中的红果番茄自交,13RR自交后代不发生性状分离,而23Rr自交后代发生性状分离,后代的遗传因子组成及比例为14RR、12Rr、14rr,则RR、Rr、rr三种遗传因子组成所占的比例分别是13+2314=12、2312=13、2314=16,所以后代中RR、Rr、rr三种遗传因子组成之比是321。答案:C4.已知鸡的短腿和正常腿是一对相对性状,其遗传符合分离定律。让短腿鸡自由交配多次,发现每一次产生的后代中雌雄个体均表现为23短腿和13正常腿。由此推断正确的是()A.鸡的短腿是由隐性遗传因子控制的B.亲本

22、短腿鸡自由交配产生的后代中总会出现正常腿是不正常的C.若群体中短腿鸡与正常腿鸡杂交,后代中短腿鸡约占34D.若后代中短腿鸡和正常腿鸡自由交配,则产生的后代中短腿鸡占12解析:根据短腿鸡自由交配,后代中雌雄个体均表现为23短腿和13正常腿,可知鸡的短腿是由显性遗传因子控制的(假设显性遗传因子为A,隐性遗传因子为a),且显性纯合致死,A项错误;亲本短腿鸡自由交配产生的后代中总会出现正常腿是性状分离所致,性状分离是一种正常的遗传现象,B项错误;因显性纯合致死,则群体中短腿鸡均为杂合子(Aa),与正常腿鸡(aa)杂交,后代中短腿鸡约占12,C项错误;后代中有23短腿和13正常腿,则A配子比例为13,a

23、配子比例为23,短腿鸡(Aa)和正常腿鸡(aa)自由交配,后代遗传因子组成及比例为19AA(致死)、49Aa、49aa,则产生的后代中短腿鸡占12,D项正确。答案:D题型四分离定律中的特殊分离比现象分析1.不完全显性【典例4】金鱼躯体的透明程度受一对遗传因子控制。完全透明的金鱼与不透明的金鱼杂交,F1都表现为半透明,让F1金鱼与完全透明的金鱼杂交,后代表现为()A.半透明 B.完全透明和半透明C.完全透明 D.完全透明和不透明解析:假设决定完全透明的遗传因子为A,决定不透明的遗传因子为a,根据题意,完全透明金鱼(AA)和不透明金鱼(aa)杂交,F1个体(Aa)都表现为半透明。让F1金鱼与完全透

24、明的金鱼杂交,AaAA1AA(完全透明)1Aa(半透明)。答案:B【方法规律】不完全显性:如遗传因子A和a分别控制红花和白花,在完全显性时,Aa自交后代中红白=31;在不完全显性时,Aa自交后代中红(AA)粉红(Aa)白(aa)=121。迁移应用5.在牵牛花的遗传实验中,用纯合红色牵牛花(AA)和纯合白色牵牛花(aa)杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为121,如果取F2中的全部粉红色牵牛花和红色牵牛花分别进行自交,则后代性状表现及比例应该为()A.红色粉红色白色=121B.红色粉红色白色=321C.红色粉红色白色=141D.红色粉红色

25、白色=441解析:由题意分析可知,F2中粉红色与红色的比例为 21,因此自交时,13AA自交后代为13AA,23Aa自交后代为16AA、26Aa、16aa,总体为36AA、26Aa、16aa,对应性状表现及比例为红色粉红色白色=321。答案:B2.致死现象【典例5】在家鼠中,短尾(T)对正常尾(t)为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配,后代中正常尾鼠与短尾鼠比例相同;而短尾鼠相互交配,后代中有一种类型死亡,能存活的家鼠中短尾鼠与正常尾鼠之比为21,不能存活类型的遗传因子组成可能是()A.TT B.Tt C.tt D.TT或Tt解析:根据一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配,后代中正常尾鼠与短尾鼠比例相

26、同,即后代正常尾鼠短尾鼠=11,可知这是测交,则短尾鼠亲本的遗传因子组成为Tt,后代正常尾鼠的遗传因子组成为tt,短尾鼠的遗传因子组成为Tt。又因为短尾鼠相互交配,后代中有一种类型死亡,能存活的短尾鼠与正常尾鼠之比为21,如果亲本为纯合子,则后代不会出现性状分离,所以该实验中亲本短尾鼠的遗传因子组成全为Tt,它们之间相互交配的后代的遗传因子组成比例为TTTttt=121,又因为后代短尾鼠正常尾鼠=21,可以推出不能存活类型的遗传因子组成为TT。答案:A【方法规律】(1)显性致死:显性遗传因子具有致死作用。若为显性纯合致死,杂合子自交后代显性性状隐性性状=21。(2)隐性致死:隐性遗传因子纯合时

27、,对个体有致死作用。例如,植物中的白化遗传因子(bb)使植物不能形成叶绿素,不能进行光合作用而死亡。(3)配子致死:致死遗传因子在配子时期发生作用,不能形成有生活力的配子的现象。迁移应用6.猫的无尾、有尾受一对遗传因子控制,为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自交多代,发现每一代中总会出现约13的有尾猫,其余均为无尾猫。下列判断错误的是()A.猫的无尾是显性性状B.自交后代出现有尾猫是遗传因子突变所致C.自交后代无尾猫中只有杂合子D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占12解析:无尾猫自交,后代中有无尾猫和有尾猫,说明有尾相对于无尾是隐性性状,因此猫的无尾性状是由显性遗传因子控制的显性性状,A项正确;

28、无尾猫是杂合子,自交后代会出现有尾猫是性状分离,是遗传因子分离所致,B项错误;由于无尾猫“自交”多代,但发现每一代中总会出现约13的有尾猫,其余均为无尾猫,即后代中有尾无尾=12,说明无尾猫都是杂合子,C项正确;无尾猫都是杂合子,无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫有尾猫=11,因此无尾猫约占12,D项正确。答案:B7.已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只由AA、Aa两种遗传因子组成,其比例为12。假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎,在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是()A.11 B.12

29、 C.21 D.31解析:在该群体中AA占13,Aa占23,则配子A占23,a占13,则子代中AA占49,Aa占49,aa占19(死亡)。该子代中AA和Aa的比例是11。答案:A3.从性遗传【典例6】已知绵羊角的性状表现与遗传因子组成的关系如下表,下列判断正确的是()遗传因子组成HHHhhh公羊的性状表现有角有角无角母羊的性状表现有角无角无角A.如果双亲有角,则子代全部有角B.如果双亲无角,则子代全部无角C.如果双亲遗传因子组成为Hh,则子代中有角与无角的数量比例为11D.绵羊角的性状遗传不遵循遗传因子的分离定律解析:双亲有角,若为HH(,有角)Hh(,有角),所生子代遗传因子组成为HH、Hh

30、,雌性的Hh个体表现为无角,A项错误;双亲无角,若为Hh(,无角)hh(,无角),所生子代遗传因子组成为Hh、hh,雄性的Hh个体表现为有角,B项错误;Hh()Hh(),所生子代遗传因子组成为HH、Hh、hh,比例为121,由于Hh在雌雄个体中表现不同,且雌雄比例为11,故后代中有角与无角的数量比例为11,C项正确;绵羊角的性状遗传受一对遗传因子的控制,所以遵循遗传因子的分离定律,D项错误。答案:C【方法规律】从性遗传是指常染色体上的遗传因子,由于性别的差异而表现出男性、女性分布比例上或表现程度上的差别。例如,男性秃顶的遗传因子组成为Bb、bb,女性秃顶的遗传因子组成只有bb。此类问题仍然遵循

31、遗传的基本规律,解答的关键是准确区分遗传因子组成和表现类型的关系。迁移应用8.下图为一对夫妇的遗传因子组成和他们子女的遗传因子组成及其对应的表现类型(秃顶与非秃顶)。下列叙述正确的是()A.在人群中,男性、女性在秃顶和非秃顶方面的表现没有差异B.若一对夫妇均为秃顶,则所生女儿应全部表现为秃顶C.若一对夫妇均为非秃顶,则所生女儿为秃顶的概率为0D.若一对夫妇的遗传因子组成为b+b和bb,则生一个非秃顶孩子的概率为12解析:在人群中,当为纯合子时,男性、女性在秃顶和非秃顶方面的表现没有差异;当为杂合子时,男性、女性在秃顶和非秃顶方面的表现有差异,A项错误。秃顶的两人婚配,遗传因子组成有两种情况:b

32、+b和bb、bb和bb,所以后代女儿的遗传因子组成有b+b和bb,其中b+b为非秃顶,B项错误。若一对夫妇均为非秃顶,则男性必为 b+b+,所生女儿为b+b+或b+b,所以是秃顶的概率为0,C项正确。若一对夫妇的遗传因子组成为b+b和bb,则生一个非秃顶b+b孩子(女儿)的概率为1212=14,D项错误。答案:C4.复等位遗传因子【典例7】某植物的花色性状由一系列的遗传因子(a1、a2、a3)控制,且前者相对于后者为显性,其中a1和a3都决定红色,a2决定蓝色。下列有关叙述错误的是()A.红花植株的遗传因子组成有四种B.杂合蓝花植株的遗传因子组成为a2a3C.若两红花植株杂交后代中红花蓝花=3

33、1,则亲本红花植株的遗传因子组成均为a1a2D.若遗传因子组成为a1a2、a2a3的两亲本杂交,后代中红花植株所占比例为12解析:依据题意可知,红花植株的遗传因子组成为a1a1、a1a2、a1a3、a3a3,共四种;蓝花植株的遗传因子组成为a2a2、a2a3,其中a2a3为杂合子;两红花植株杂交后代中出现蓝花植株,则亲本红花植株含有a2,若红花植株遗传因子组成均为a1a2,其杂交后代满足红花蓝花=31,若红花植株遗传因子组成为a1a2和a1a3,其杂交后代也满足红花蓝花=31;a1a2、a2a3两亲本杂交,其后代的遗传因子组成及比例为a1a2a1a3a2a2a2a3=1111,其中红花植株所占

34、比例为12。答案:C【方法规律】复等位遗传因子:一对染色体的同一位置上的遗传因子有多种,最常见的如人类ABO血型的遗传,涉及三个遗传因子IA、IB、i,其遗传因子组成与性状表现的关系如下表所示。遗传因子组成性状表现IAIA、IAiA型IBIB、IBiB型IAIBAB型iiO型迁移应用9.已知喷瓜的性别由三个复等位遗传因子A1、A2、A3决定,A1为雄性,A2为两性,A3为雌性,并且A1对A2、A3为显性,A2对A3为显性。则在喷瓜中决定性别的遗传因子组成数目和纯合子数目分别为()A.6、3 B.6、2 C.5、3 D.5、2解析:由于只有雄性喷瓜有A1,故不存在A1A1,喷瓜关于性别的遗传因子

35、组成只有5种,即A1A2、A1A3、A2A2、A2A3、A3A3,其中纯合子只有2种,即A2A2、A3A3。答案:D1.对下列遗传学问题的判断,正确的是()A.有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状B.杂合子的自交后代不会出现纯合子C.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,后代出现了高茎和矮茎,所以高茎是显性性状D.杂合子的测交后代都是杂合子解析:有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,说明无耳垂相对于有耳垂是隐性性状,A项正确。杂合子自交后代中可出现纯合子,B项错误。亲代和子代都既有高茎又有矮茎,无法判断显隐性,C项错误。杂合子的测交后代中也可出现纯合子,如AaaaAa、aa(纯合子),D项错误。答

36、案:A2.高粱有红茎(R)和绿茎(r),如果一株高粱穗上的1 000 粒种子萌发后长出760株红茎植株和240株绿茎植株,则此高粱的两个亲本的遗传因子组成是()A.RrRr B.RrrrC.RrRR D.RRrr解析:杂交后代性状分离比为红茎绿茎=760240 31,说明两个亲本均为杂合子。答案:A3.已知羊的毛色受常染色体上一对遗传因子控制,观察下面羊的毛色(白毛和黑毛)遗传示意图,下列分析错误的是()A.这对相对性状中,显性性状是白毛B.图中三只黑羊的遗传因子组成一定相同C.图中四只白羊的遗传因子组成一定不同D.2与一只黑羊交配生出一只黑羊的概率为13解析:根据分析可知,这对相对性状中,显

37、性性状是白毛,A项正确;根据分析可知,黑色为隐性性状,所以图中三只黑羊的遗传因子组成一定相同,B项正确;1的后代有黑色个体出现,所以1的遗传因子组成为Aa,2和3所生的后代中1为黑色,所以2和3的遗传因子组成均为Aa,2的遗传因子组成为AA或Aa,所以图中四只白羊的遗传因子组成不一定相同,C项错误;213AA、23Aa与一只黑羊(aa)交配,生出一只黑羊的概率为2312=13,D项正确。答案:C4.遗传因子组成为Aa的豌豆连续自交,能正确表示子代中杂合子所占比例(纵坐标)与自交代数(横坐标)之间关系的曲线是() A B C D解析:Aa自交1代后遗传因子组成及比例为AAAaaa=121。自交n

38、代后,杂合子所占比例为12n,杂合子的比例越来越小,趋近于0。答案:C5.狗的白毛和黑毛分别由遗传因子A、a控制。将杂合白毛个体交配得F1,F1随机交配得F2。下列叙述错误的是()A.F1中白毛黑毛=31B.F2中纯合黑毛占14C.F2再随机交配,F3中杂合子占50%D.随着随机交配代数的增加,杂合子的比例逐渐降低解析:杂合白毛个体的遗传因子组成是Aa,杂合个体交配得到的F1中,AA占14,Aa占12,aa占14,白毛黑毛=31,A项正确;F1产生的配子种类及比例为12A和12a,所以F2中遗传因子组成也是AA占14,Aa占12,aa占14,F2中纯合黑毛占14,B项正确;无论随机交配几代,后

39、代中都是AA占14,Aa占12,aa占14,杂合子比例不变,C项正确、D项错误。答案:D6.人类秃顶的遗传因子位于常染色体上,遗传因子组成对应的性状如下表所示,下列说法正确的是()性别BBBbbb男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶A.秃顶男性与秃顶女性所生孩子一定秃顶B.非秃顶男性与非秃顶女性所生孩子一定非秃顶C.非秃顶男性与秃顶女性生了一个儿子,有12秃顶的概率D.非秃顶男性与秃顶女性结婚,最好生女孩解析:秃顶的两人婚配,遗传因子组成有两种情况:Bb和bb、bb和bb,所以后代女孩的遗传因子组成是Bb和bb,其中bb为秃顶,Bb为非秃顶,A项错误;非秃顶的两人婚配,如果遗传因子组成是BB和B

40、b,则后代男孩的遗传因子组成是BB和Bb,其中Bb为秃顶,B项错误;非秃顶男性BB与秃顶女性bb婚配,所生孩子的遗传因子组成都为Bb,若为男孩,秃顶的概率为100%,若为女孩,100%为非秃顶,因此最好生女孩,C项错误、D项正确。答案:D7.茉莉花的红色(C)对白色(c)为不完全显性,CC表现为红花,cc表现为白花,Cc表现为中间类型的粉色花。下列杂交组合中,后代开红花比例最高的是()A.CCcc B.CCCcC.Cccc D.CcCc解析:CCcc的后代中,全是粉色;CCCc后代中,红色粉色=11,红色占50%;Cccc后代中,粉色白色=11,红色比例为0;CcCc后代中,红色粉色白色=12

41、1,红色占25%。答案:B8.杂合子豌豆(Aa)植株自交时,下列叙述错误的是()A.若自交后代遗传因子组成比例是231,可能是含有隐性遗传因子的花粉50%死亡造成的B.若自交后代的遗传因子组成比例是221,可能是隐性个体50%死亡造成的C.若自交后代的遗传因子组成比例是441,可能是含有隐性遗传因子的配子50%死亡造成的D.若自交后代的遗传因子组成比例是121,可能是花粉50%死亡造成的解析:若含有隐性遗传因子的花粉50%死亡,则Aa产生的雌配子和雄配子分别为12A、12a和23A、13a,自交后代遗传因子组成及比例为231,A项正确;若隐性个体50%死亡,则Aa自交后代中AAAaaa=121

42、2=241,B项错误;若含有隐性遗传因子的配子50%死亡,则Aa产生的雌配子和雄配子的遗传因子组成及比例均为23A、13a,自交后代遗传因子组成及比例为441,C项正确;若花粉50%死亡,则Aa产生的雌配子和雄配子的遗传因子组成及比例均为12A、12a,自交后代遗传因子组成及比例仍为121,D项正确。答案:B9.某种植物的花色有紫色、红色、粉红色、白色四种,分别由遗传因子Qa、Qb、Qc、Qd控制,四种遗传因子之间的显隐性关系为QaQbQcQd(前者对后者为显性)。现有遗传因子组成为QaQd与QcQd的个体杂交,则后代个体的性状表现及比例为()A.紫色粉红色白色=211B.紫色红色白色=211

43、C.紫色红色粉红色白色=1111D.紫色白色=31解析:遗传因子组成为QaQd与QcQd的个体杂交,后代个体的遗传因子组成有QaQc、QaQd、QcQd、QdQd,分别表现为紫色、紫色、粉红色、白色,因此,后代个体的性状表现及比例为紫色粉红色白色=211。答案:A10.通常母鸡的羽毛宽、短、钝且直,叫母羽;雄鸡的羽毛细、长、尖且弯曲,叫雄羽。所有的母鸡都只具有母羽,而雄鸡可以是母羽也可以是雄羽。鸡的这种羽毛性状由位于常染色体上的一对遗传因子控制(用H、h表示)。现用一对母羽亲本进行杂交,发现子代中的母鸡都为母羽,而雄鸡中母羽雄羽=31。请回答下列问题。(1)亲本都为母羽,子代中出现雄羽,这一现

44、象在遗传学上称为 。母羽和雄羽中显性性状是 。(2)在子代中,母羽鸡的遗传因子组成为 。将子代的所有母鸡分别和雄羽鸡杂交,理论上后代雄鸡的性状表现及比例是 。(3)现有各种表现类型鸡的品种,为进一步验证亲本中的母鸡是杂合子,请另行设计一个杂交实验,用遗传图解表示(要求写出配子)。解析:(1)亲本都为母羽,子代中出现雄羽,这一现象在遗传学上称为性状分离,说明母羽对雄羽是显性,亲本都是杂合子,即Hh。(2)在子代中,由于所有的母鸡都只具有母羽,所以母羽鸡的遗传因子组成为HH、Hh、hh。由于雄羽为隐性性状,所以雄羽鸡的遗传因子组成为hh。由于母鸡的遗传因子组成有HH、Hh、hh,比例为121,将子

45、代的所有母鸡分别和雄羽鸡hh杂交,理论上后代雄鸡的遗传因子组成有Hh和hh两种,比例为11,所以性状表现及比例是母羽雄羽=11。(3)为进一步验证亲本中的母鸡是杂合子,可用母羽母鸡(Hh)与雄羽雄鸡(hh)杂交,遗传图解见答案。答案:(1)性状分离母羽(2)HH、Hh、hh母羽雄羽=11(3)如图所示:探究实践课:性状分离比的模拟实验一、实验目的通过模拟实验,理解遗传因子的分离、配子的随机结合与性状之间的数量关系,体验孟德尔的假说。二、实验原理1.在受精时,比例相等的两种雄配子与比例相等的两种雌配子随机结合,机会均等。结果是后代的遗传因子组成有3种,其比例是121。2.可以用不同颜色的小球代表

46、不同遗传因子组成的配子,通过不同颜色小球的随机组合情况模拟不同遗传因子组成的配子随机结合的情况。三、材料用具请将下列材料与模拟内容连线。甲、乙两个小桶 a.代表雌雄配子甲、乙两个小桶内的彩球 b.代表雌雄生殖器官不同彩球的随机组合 c.模拟雌雄配子的随机结合提示:-b-a-c四、方法步骤五、结果和结论彩球组合类型数量比为DDDddd121。彩球代表的显隐性数值比为显性隐性31。实验思考1.本实验思考。(1)模拟实验中选择不透明的小桶,且抓球时闭上双眼的目的是什么?提示:防止实验中主观因素的影响,使实验结果更加可靠。(2)模拟实验中将抓起的小球再放回原来的小桶,并且每次抓起前将小球摇匀的目的是什

47、么?提示:确保每个小球被抓取的概率相等,使实验数据更加科学准确。(3)两个小桶内的小球数量可以不同吗?每个小桶内两种颜色的小球数量可以不同吗?提示:一般来说,雄配子的数量远多于雌配子,因此两个小桶内的小球数量可以不同;同一个小桶内两种颜色的小球分别代表含不同遗传因子的配子,数量必须相同。(4)理论上,实验结果应该是彩球组合DDDddd=121,但某同学抓取了四次,结果是DDDd=22。这是不是说明实验设计有问题?提示:不是。DDDddd=121是一个理论值,如果统计数量太少,不一定会符合DDDddd=121的理论值,统计的数量越多,越接近该理论值。2.延伸思考。为了加深对分离定律的理解,某同学

48、在两个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d)。分别从两个桶内随机抓取一个积木并记录,直至抓完桶内积木。结果,DDDddd=767,该同学感到失望。你给他的建议和理由是什么?提示:把方形积木改换为质地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人为误差。每次抓取后,应将抓取的小球放回原桶;保证每种小球被抓取的概率相等。归纳提升1.实验中应注意的问题。(1)本实验在每次抓取小球后,应把小球重新放回小桶并混匀,以保证小桶内小球的数量和抓取小球的随机性。(2)实验成功的关键是模拟实验的重复次数,重复次数越多,结果越准确。2.实验结果。模拟组合的遗传因子组成为DD、Dd、

49、dd,比例接近121。实战演练1.下列关于“性状分离比的模拟实验”的叙述,错误的是()A.两个小桶分别代表雌、雄生殖器官B.两个小桶中的彩球总数可以不相同C.每个小桶中两种彩球的数量相同D.每次抓取后,不能将彩球放回原来的小桶解析:两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,A项正确;由于雄配子数量与雌配子数量不相同,因此两个小桶内的彩球总数可以不相同,但每一个小桶中两种颜色的小球数量要相同,B、C两项正确;每次抓取的小球必须放回原桶并摇匀,以保证每次抓取不同颜色小球的概率均为12,D项错误。答案:D2.在“性状分离比的模拟实验”中,甲、乙两个小桶中都有D和d的两种小球,并且各自的两种小球的数量是相等的,

50、这分别模拟的是()A.F1产生的雌雄配子都有D和d两种,且Dd=11B.F1产生的雌雄配子数量相等C.F1的遗传因子组成是DdD.亲本中的父本和母本各自产生D和d的配子,且比例为11解析:在“性状分离比的模拟实验”中,甲、乙两个小桶内,D和d两种小球的数目相等,即F1产生的雌雄配子都有D和d两种,且Dd=11,A项正确;F1产生的雌雄配子数量不相等,B项错误;F1的遗传因子组成是Dd,属于该实验要证明的结论,C项错误;模拟的是F1产生的配子,而不是亲本中的父本和母本各自产生的配子,D项错误。答案:A3.某同学利用红球(D)和白球(d)进行“性状分离比的模拟实验”,下列相关叙述错误的是()A.在

51、代表雌性生殖器官的小桶中放入两色小球各50个,在代表雄性生殖器官的小桶中放入两色小球各100个B.用不同小球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合C.每次抓取之前摇匀桶中小球,抓取之后将抓取的小球放回原来的小桶中D.统计20次,小球组合中DD、Dd、dd的数量应为5、10、5解析:雄配子的数量多于雌配子,但雌雄配子的种类均为两种且数量相等,所以可在代表雌性生殖器官的小桶中放入两色小球各50个,在代表雄性生殖器官的小桶中放入两色小球各100个,A项正确;甲、乙两个小桶内的小球分别代表雌雄配子,随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合,B项正确;为了保证每种配子被抓

52、取的概率相等,在每次抓取小球时,都应摇动小桶,将桶内的小球充分混合,并且每次抓取小球统计后,应将小球放回原来的小桶内,C项正确;统计数量较少时,不一定符合DDDddd=121,所以统计20次,小球组合中DD、Dd、dd的数量不一定为5、10、5,D项错误。答案:D4.在“性状分离比的模拟实验”中,准备了如下图所示的实验装置,小球上标记的A、a代表遗传因子,下列相关叙述正确的是() 甲 乙小球的黑色和白色分别表示雌、雄配子小球的颜色可以不同但形态必须相同以免抓取时产生误差甲、乙中小球数量必须相同,Aa的值可以不同实验时需分别从甲、乙中各随机抓取小球,可以模拟遗传因子的分离A. B. C. D.解

53、析:小球的黑色和白色分别表示含有a遗传因子的配子、含有A遗传因子的配子,错误;小球的颜色可以不同但形态必须相同,这样可以避免主观因素影响,以保证抓取每种配子的概率相同,正确;由于雄配子的数量多于雌配子,故甲、乙中小球数量可以不同,但每个小桶内的A与a的小球数量必须相同,错误;实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一个小球,这是模拟遗传因子的分离,正确。答案:D5.在“性状分离比的模拟实验”中,有人在两个小桶中分别放了10个、50个玻璃球,每个小桶中的一半用字母D标记,另一半用字母d标记。下列对他这种做法的评价,你认为错误的是()A.桶内两种球的比例必须相等,即标记D、d的小球数目比例必须为11B.连

54、续抓取了几次DD组合,不应舍去也要统计C.两个小桶中玻璃球的数量不同会影响配子出现的概率,从而导致实验结果误差增大D.玻璃球数量多的小桶代表雄性生殖器官解析:每个小桶内两种球的比例必须相等,即标记D、d的小球数目比例必须为11,即同性别的两种配子比例必须相等,A项正确;连续抓取了几次DD组合,不应舍去也要统计,B项正确;两个小桶中玻璃球的数量不同不会影响配子出现的概率,C项错误;玻璃球数量多的小桶代表雄性生殖器官,因为雄配子的数量较多,D项正确。答案:C6.在小桶内放两种小球(标有D、d)各20个,从中抓取一个小球,取出前,你估计抓到小球d的概率是()A.140 B.120 C.110 D.1

55、2解析:小桶内放两种小球(标有D、d)各20个,可代表某种性别的配子中的两种类型,即Dd=11,由于两种小球的数量相等,所以从小桶中抓取一个小球,D和d被抓取到的概率相等,即抓到小球d的概率是12。答案:D7.在“性状分离比的模拟实验”中,某同学连续抓取五次,小球的组合有四次是Dd,一次是DD,则他第六次抓取的小球组合是Dd的概率是()A.14 B.1 C.0 D.12解析:由于两个小桶内的Dd都等于11,且每一次抓取都是独立的,因此,该同学第六次抓取的小球组合是Dd的概率是12。答案:D8.以下是某学生学习了分离定律后所做的实验。材料用具:小塑料桶两个,两种色彩的小球各20个。方法步骤:将甲

56、、乙两个小桶内放入两种色彩的小球各10个,并在不同色彩的球上分别标上字母D和d。分别摇动甲、乙两个小桶,使桶内小球充分混合。分别从两个小桶内随机抓取一个小球,并记录下这两个小球的字母组合。将抓取的小球放回原来的小桶,重复上述方法30次以上。统计小球组合DD、Dd、dd的数量,计算三种组合的数量比。请根据以上实验回答下列问题。(1)该实验的名称是 。(2)每个小桶内装有的标有不同字母的小球模拟的是 。(3)分别从两个小桶内随机抓取一个小球组成一个组合,模拟的是 。(4)预期统计结果,含d的组合大约占所有统计组合的 。(5)该学生认为这个实验设计的科学性有问题,理由是:甲、乙两个小桶中小球的数量相

57、等,说明雌、雄配子的比例为11,而在生物界中,一般是雄配子的数量远多于雌配子,所以按本实验设计统计得到的结果肯定是不正确的。请对以上观点作出评价。解析:(1)该实验的名称是性状分离比的模拟实验。(2)在此实验中,每个小桶内装有的标有不同字母的小球模拟的是含D基因和含d基因的配子。(3)分别从两个小桶内随机抓取一个小球组成一个组合,模拟的是雌配子和雄配子随机结合成合子。(4)由于组合有DD、Dd、dd三种情况,且比例为121,因此统计结果中含d的组合大约占所有统计组合的34。(5)本实验的科学性没有问题,实验统计得到的结果也是正确的。只要保证含D基因和含d基因的雄配子的比例是11,雄配子和雌配子的结合机会均等,雄配子的数量对实验结果没有影响。答案:(1)性状分离比的模拟实验(2)含D基因和含d基因的配子(3)雌配子和雄配子随机结合成合子(4)34(5)本实验的科学性没有问题,实验统计得到的结果也是正确的。只要保证含D基因和含d基因的雄配子的比例是11,雄配子和雌配子的结合机会均等,雄配子的数量对实验结果没有影响。- 40 - 版权所有高考资源网

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3