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2014届四川省德阳市第五中学高三上学期语文早读材料:第2周 心灵的牧场 星期五.doc

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资源描述

1、周五风雅诗斋文言读吧临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者,荀伯子临川记云也。羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?(难道真的是这回事吗?)方羲之之不可强以仕,(当王羲之不愿受人勉强而做官的时候)而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间;岂其徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?(难道当他逍遥遨游尽情游览的时候,又曾经在此地休息过吗?)羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉,况欲深造道德者邪?(看来学习的功夫怎么可以少化吗!更何况对于想要在道德方面取得很高的成就的人呢?)

2、墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也(教授王君深怕关于墨池的事迹被湮没无闻),书晋王右军墨池之六字于楹间以揭之。又告于巩曰:“愿有记”。推(推测)王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事以勉其学者邪?(莫非是因为爱好别人的长处,即使是一技之长也不肯让它埋没,因此就连他的遗迹一并重视起来吗?或者是想推广王羲之临池苦学的事迹来勉励这里的学生吗?)夫人之有一能而使后人尚(尊崇)之如此,况仁人庄士之遗风余思被(影响)于来世者何如哉! 庆历八年九月十二日,曾巩记。曾巩 墨池记大家文坊墙 许达然 又凝视那墙,觉得墙的皱纹也深了。皱纹挡不住多少风雨,却得收容所有的时间。时间已

3、收拾过很多梦幻。幻想是还有些,但也都被迫消融在醒后的生活了。再怎样清醒都闷那种心在门内拒绝不了世界的感觉。 闷仿佛是不可名状的树,越苍郁越使人难受。而心头的郁结比杯里的浓茶水还苦涩,不愿倒掉就喝下。倘若受不了可写作。喜欢和自然在一起的梭罗,就把寂寞当做最好的朋友对谈。还有卡夫卡,那个恐惧社会的犹太人,憎恨和文学无关的任何东西,连谈话或访问都使他厌烦,他写作以奚落寂寞。然而墙隔离自然和社会,写什么呢? 只写回忆不算创作,而现在连回忆都不愿意了。怕从现实的大路踱人过去的窄巷,庆祝甜蜜的凄凉。巷里巡逡也许还找得到亲朋老地址,却都搬走了。少年憧憬依稀。追寻的似乎都是觅不到的东西。多年前孜孜挖的井已被时

4、间汲干。深恐掉人,曾用理智盖住,奈何情感还是掀起。往昔的惆怅竞像背后伤痕,随身携带,吻不到,摸却痛。 侵袭的幸亏不是孤独。孤独就隔绝社会了。觉得寂寞只因还关怀人群。对德丽莎修女,最大的寂寞是饥饿和贫穷。 我们必须互相发现。”互相发现的也许是贫乏,但总比各自占领孤独宽裕。不甘孤独而做研究的学者发现孤独伤害身体,非但减少白血球细胞,还导致心脏病、肺痨、癌,甚至死亡。既然恐怖,就消除孤独,因为再也没有比死亡更孤独的了。 看书可以排解孤独,却陷入烦恼。读不一定懂,懂也不见得解决问题。问题真多。历史都是读来的,许多的过去,活人不肯参考,活久竞不肯再相信历史了。历史既然是人为的就不可能放弃罗素的三种热情:

5、对爱的渴望、对知识的寻求、对苦难的同情。爱总是有的,但知识增多烦恼也加深,而只在屋里同情也是一种残酷。 看书静不下来就听音乐。音乐虽推不倒墙却可爬过墙。“没有音乐,生命是一个错误。”尼采发疯前说的。活着已不错,要不发狂却越来越难了。活着勉强及格,至少仍肯欣赏人间一种东西叫艺术。倘若嫌独奏单调,就听协奏;倘若嫌协奏幽柔,且听交响。连鱼听音乐时都游得较优美。不知鱼孤独喝人多少水才给人吃,但知作曲家花掉很多心血才给人听。声音写起来很痛苦。沙迪说他作曲前常徘徊数遍,只有自己陪自己。难怪听到的音乐不奏悲哀就唱愤怒常常是悲愤。一般人却宁悲而不愤。柴可夫斯基最后作品第六交响乐是幽怨的变奏,本来他不肯用“悲怆

6、”做附题,但自从加上悲怆的字样后听交响乐的人也增多,更容易卖出去了。 柔情畅销,你却仍偏爱不流行的声音。然而墙外总是流行着新闻那些挑选过的消息。现在报告气象:今天天气晴,阳光普照,多云,时阵雨。广播员自言自语久后就报乱了。既然多云就激烈下阵雨,湿润着什么。 风怕寂寞,追云去了。留下你,晴朗不起来,还要装得很幽默。仿佛除了幽默外,不知怎样讽刺生命。这生命,如破臭的袜子,不管冷热,仍紧紧穿着,不肯丢弃。伴读引思:这是以空对空,凭虚联想而蔓延成一篇佳作。作者显然是在写偶处在城市密密麻麻的建筑蜂巢中作家的书斋生活感受,生命体验。由窗前一块起皱的墙生发开出,层层推进,进而感觉到内在的闷,写作本可泄闷,但

7、是墙隔离了自然,也隔绝了社会,写作只能是回头看。回忆带来的只能是往昔的伤痕,吻不到,摸却疼。作者由此意识到了侵袭的是寂寞,却有面临孤独的可能了?书可以排解孤独,却带来了烦恼,让的人心不能安静,而最后可以拯救自己的似乎是那可以“爬过墙”的音乐了。但是从曲子里,听见的何尝不是掩盖在 “悲怆”表面下的幽怨和悲愤呢?来来往往,日月流逝,生命中剩下的似乎只是苦恼了,还要用幽默来撑着。面对如此的生活,作者表达了什么样的主旨?参考:这生命,如破臭的袜子,不管冷热,仍紧紧地穿着不肯丢弃!在无奈的悲叹之外,还是隐隐地透露出一点对生的依恋。素材回廊花草虫鸟 1 到处皆诗境,随时有物华宋张道洽岭梅 2 春城无处不飞

8、花唐朝韩鸿寒食 3 折得一枝香在手, 人间应未有宋王安石甘露歌 4 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹宋宋祁玉楼春 5 春色满园关不住,一枝红杏出墙来宋叶绍翁游园不值 6 等闲识得东风面, 万紫千红总是春宋朱熹春日 7 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝唐白居易忆江南 8 浓绿万枝红一点,动人春色不须多宋王安石咏石榴花 9 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花宋陆游临安春雨初霁 10 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏宋林逋山园小梅 11 城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花宋辛弃疾鹧鸪天。代人赋 12 春风不解禁杨花,蒙蒙乱扑行人面宋晏殊踏莎行 13 阳春二三月, 草与水同色晋乐府古辞孟珠 14 江南二月多芳草,

9、春在蒙蒙细雨中宋释仲殊绝句 15 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红宋杨万里晓出净慈寺送林子方 16 无可奈何花落去, 似曾相识燕归来宋晏殊浣溪沙 17 不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花唐朝元稹菊花 18 林间新绿一重重,小蕾深藏数点红金元好问同儿辈赋未开海棠 19 春风又绿江南岸,明月何时照我还?宋王安石泊船瓜洲 20 江南可采莲,莲叶何田田!汉乐府民歌江南 21 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头宋杨万53 里小池 22 叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举宋周邦彦苏幕遮 23 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀唐贺知章咏柳 24 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花唐杜牧山行 25 天涯何处无芳草宋苏轼蝶恋花 26 野火烧不尽,春风吹又生唐白居易赋得古原草送别 27 天街小雨润如酥,草色遥看近却无唐韩愈初春小雨 28 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少!唐。孟浩然春晓 29 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。南朝梁王籍入若耶溪 30 江碧鸟逾白,山青花欲然唐杜甫绝句二首 31 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知宋苏轼惠崇78 春江晚景 32 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄唐白居易钱塘湖春行 33 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞唐杜甫曲江二首 34 晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧宵唐刘禹锡秋词 灵感存档

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