1、江苏省常州市2022高三第一学期期中调研试卷历史202211(满分：100分考试时间：75分钟)一、 选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题且要求的。)1. 玉璧和玉琮在中国古代是重要的“礼器”，周礼有“苍璧礼天”“黄琮礼地”的记载。江苏武进寺墩良渚文化中期的一座大型墓葬中，曾出土随葬玉璧24件，玉琮32件，这说明()A. 中国已经迈入阶级社会 B. 旧石器时代生产力水平低下C. 原始社会重视祭祀活动 D. 父系氏族社会贫富分化明显2. 史记记载，国人暴动平息后，周厉王仍无法返回镐京，“召公、周公二相行政，号曰共和”。但是春秋战国的史书竹书
2、纪年却说是厉王逃走后，一个名叫“和”的共国诸侯摄行天子事，故称“共和执政”。于此，下列说法正确的是()A. 缺乏出土印证的文献不能使用 B. 成书年代越久史书越可信C. 无法判断的史学分歧可以并存 D. 官方正史才具有研究价值3. 唐朝的均田制与前代有很大不同(见下表)，据此推断唐朝()妇人受田奴婢受田耕牛受田僧道受田北魏到隋有有有无唐除寡妻妾为户主外，概无。无无有A. 理学影响妇女社会地位 B. 富家大族蓄奴现象绝迹C. 农业生产不再依赖畜力 D. 寺观经济获得较大发展4. 王安石认为“内圣”必须开拓出“外王”，盛德大业比道德修养更值得歌颂。然而，理学家们却说“义利不分，故自王安石用事”，断
3、言北宋的灭亡是由于王安石“兴利而亡义，尚功而悖道”所致。两者的分歧在于()A. 有无继承发展儒家思想 B. 是否强调社会伦理秩序C. 有无服务封建专制统治 D. 是否曾经受到官方尊崇5. 李贽认为六经不过是史官过分的“赞美之语”和孔孟之徒“记忆师说”的残缺笔记而己，并不是什么“万世之至论”。他强调“各从所好，各聘所长”，充分发挥个人的才能和个性。他的主张()A. 动摇了儒学统治地位 B. 抨击了君主专制制度C. 反映正在成长的市民意识 D. 具有近代思想启蒙的意义6. 义和团抗击八国联军期间，慈禧采取了两面手法。一面煽动盲目排外的狂热情绪，与义和团配合进攻东交民巷；一面又通过清廷驻外公使向列强
4、表白：“照前保护使馆，惟力是视。此种乱民，设法相机自行惩办”，指令荣禄“明攻暗保”，还派官员到使馆慰问。这说明()A. 义和团没有先进阶级的领导 B. 义和团成了清廷利用的工具C. 中外反动势力联合剿杀农民运动 D. 中外反动势力勾结再致割地赔款7. 1914年袁世凯以正式大总统名义，通令各省安排祭孔日，行祀孔典礼，指令教育部“于中小学修身及国文课程中采用经训，一以孔子之言为旨归”。袁氏此举()A. 推动优秀传统文化复兴 B. 导致封建教育成功复辟C. 阻碍维新思想深入群众 D. 激起“德先生”“赛先生”思潮8. 1935年12月25日，中共中央通过了关于目前政治形势与党的任务决议，指出“中国
5、工人阶级与农民，依然是革命的基本动力；广大的小资产阶级群众，革命的知识分子，是民族革命中最可靠的同盟者”。这份决议表明()A. 民族矛盾逐渐上升 B. 革命统一战线即将建立C. “左倾”思想得以肃清 D. 抗日民族统一战线正式形成9. 据统计，至1988年底，常州市乡镇企业的产值占全市工业产值的51%，全市141个乡镇中有出口创汇乡镇89个，出现了一批如永红五金工具厂等连续几年出口创汇达100万美元以上的大户。统计表明()A. 联产承包责任制解放生产力 B. 社会主义市场经济体制建立C. 苏南地区最早吸收利用外资 D. 改革开放促进城乡经济发展10. 在古印度，高种姓男子娶低种姓女子称为“顺婚
6、”。低种姓男子娶高种姓女子属于“逆婚”，法律不许。即使是“顺婚”所生的子女，也被认为是低贱的，他们的种姓要下降，只能从事被轻视的职业。这种婚姻制度的实质是()A. 维护贵族特权统治 B. 剥夺女性的合法权益C. 巩固封建君主专制 D. 制造种族歧视和压迫11. 在中世纪的欧洲，农奴的法律定义指向“受束缚于土地”。每位农奴都可以从封建领地上分得一份耕地耕种，这种“占有”相当稳定，不用担心被驱逐，还能世代相袭。同时，所有人可以根据需要使用耕地周围的天然草地、沼泽、森林。材料反映()A. 法律限制领主占有土地 B. 农奴对土地具有使用权C. 庄园全部由农奴来耕种 D. 领主难以维持庄园秩序12. 阿
7、拉伯历史上曾有“百年翻译运动”，翻译了大量波斯、希腊、罗马的经典。在此之中，他们广泛吸收这些文明成果，以至于著名的一千零一夜不仅是阿拉伯人的故事，更是整个西亚、北非，甚至印度等地的故事。这说明阿拉伯人()A. 以文化而不是武力建起庞大帝国 B. 融合东西方文明造就帝国的繁荣C. 重视文学艺术成就忽视科技创新 D. 控制亚欧通道影响世界贸易交流13. 下幅漫画描绘的是1619世纪奴隶贩子从非洲获得黑人奴隶的场景之一，对该漫画解读最准确的是() A. 新航路开辟之后产生奴隶贸易B. 非洲被帝国主义商品倾销C. 殖民者挑动土著内斗获取黑奴D. 宗主国推行种族灭绝政策14. 克伦威尔外交政策存在着鲜明
8、的意识形态因素，“他狂热地企图保卫和传播新教”。然而，为了打击荷兰的海上霸权，他对这个新教国家并不客气，于16521654年与荷兰开战，迫使其尊重英国的海外利益。克伦威尔的这种态度反映了()A. 早期殖民扩张与宗教因素无关 B. 工业发展壮大了英国的军事实力C. 逐利乃是资产阶级的本质特征 D. 资本主义萌芽对外交政策的影响15. 康德对卢梭推崇备至，称之为“道德世界的牛顿”，认同其纯粹理性的追求之上还有人的尊严和权利。但伏尔泰却批评卢梭“教唆人类返回动物状态”。两人的不同评价源于卢梭()A. 反对君主专制 B. 强调三权分立C. 推崇君主立宪 D. 主张主权在民16. 19世纪末20世纪初，
9、主要资本主义国家在向帝国主义过渡中，出现了一个有趣的现象经济实力与殖民地占有面积“倒挂”。例如，德国这一时期发展速度欧洲第一，但是所夺取的土地尚不及英国的十一分之一。这一现象()A. 直接导致第一次世界大战爆发 B. 加剧帝国主义国家之间的矛盾C. 激发后起国家第二次工业革命 D. 推动形成凡尔赛华盛顿体系二、 非选择题：共52分，其中第17题12分、第18题12分，19题13分，20题15分。17. (12分)华夷之辨，又称“夷夏之辨”，在中国历史上产生过重要影响。阅读材料，完成下列要求。材料一春秋战国时期的华夷观有一个演变过程。前期更侧重于血缘上与周王室的亲疏，强调华夏诸国是同胞兄弟，夷狄
10、是外族。到春秋中后期，“华夷之辨”在内涵上更专注于文化上的进步与落后，把是否认同华夏礼乐文明作为区分夷夏的标准。这样就形成了以文明与野蛮而不是以种族来区分华夷的观点。“华夷之辨”在春秋战国时期有利于民族凝聚力的形成，并变成强大的精神力量，抵御相对落后的游猎文化对中原文化的征服。以“尊王攘夷”为口号的大国争霸战争也在客观上促进了华夷的融合，在中华民族发展史上有一定的积极作用。摘编自朱绍侯中国古代史教程材料二洋务运动打破了传统的“华夷之别”的世界观，承认“夷狄”却有许多比中国优越之处，中国“人无弃才不如夷，地无遗利不如夷，君民不隔不如夷，名实不符不如夷”，中国不能拘泥于祖宗之成法，而应循用西洋之法
11、以求逐渐富强，否则中国永远处于落后挨打的地步。这种交易进化的历史观，朦胧地看到世界历史发展的大势，洋溢着一种奋发向上的精神。章开沅、朱英中国近代史(1) 据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期“华夷之辨”的发展变化，指出这种观念的积极作用。(6分)(2) 据材料二并结合所学知识，指出洋务派“华夷”世界观的新特点，举例说明洋务派基于这种新世界观所作的努力。(6分)18. (12分)宋朝是科举承前启后的朝代，也是科举臻于成熟的朝代。阅读材料，完成下列要求。材料用考试的方法选官，汉代的察举也有。科举真正的创新之处就在于它开启了自由报名，在影响人才选拔的诸多因素中，家族门第开始后撤，个人才学得以前进
12、。科举创立于隋唐，但是从宋朝开始中国才真正进入科举时代。科举开辟了一条向上的社会流动通道，个人可以通过读书应举获取功名，提升家族地位。科举使得受过良好教育的读书人群体不断扩大，他们构成了帝国更广阔的统治基础。科举还影响到了社会生活的其他方面，比如择偶。在士族门阀政治的时代，选女婿看重的是门第。科举时代选女婿看重的科举成功，这叫“榜下择婿”。尽管近代以来，人们常常会责备科举阻碍了现代科学技术在中国的出现，但是总体而言，我们还是要承认科举曾经起过的种种正面作用。摘编自赵冬梅法度与人心帝制时期人与制度的互动(1) 据材料，指出科举不同于以往选官制度的特征，并结合所学知识，概括说明为什么“从宋朝开始中
13、国才真正进入科举时代”？(7分)(2) 据材料并结合所学知识，从社会治理的角度，谈谈你对科举制的认识。(5分)19.(13分)图1、图2分别是1951年、2013年创作的宣传画，折射出中国社会主义建设事业的发展历程。阅读材料，完成下列要求。比较图1、图2，提取海报中有关社会建设宣传的变化信息，并结合所学知识予以说明。(要求：表述成文、史论结合、逻辑清晰)20. (15分)法国大革命是一场波澜壮阔的资产阶级革命。阅读材料，完成下列要求。材料一法国大革命或许不是一个孤立现象，但它比其他同时代的革命重大得多，而且其后果也要深远得多。在它先后所发生的所有革命中，唯有它是真正的群众性社会革命，并且比任何
14、一次类似的大巨变都要激进得多，那些因政治上同情法国大革命而移居法国的美国革命家和英国“雅各宾党人”发现他们自己在法国都成了温和派。在所有同时代的革命中，只有法国大革命是世界性的。它的军队开拨出去改造世界，它的思想实际上也发挥了相同作用。它为日后的所有革命运动提供了榜样，其教训融入了现代社会主义和共产主义之中。摘编自英艾瑞克霍布斯鲍姆17891848革命的年代材料二波拿巴成功的关键，就是他能够混合两种看似无法调和的理想：自由和秩序。他靠的是表面给自由、实际重秩序的手段。革命修辞背后的独裁意志远远强过任何旧制度君主的意志，为了完成功业，他利用了全民投票，全民投票很中他的意，他可以借此把自己已经决定
15、好的事呈现为大众的选择。为了恢复被革命撕裂的国家和欧洲大陆的秩序，波拿巴在寻求和解时拿出了他最具政治家风范的表现。他只放逐了不可和解的保王党人和雅各宾党人，并鼓励其余流亡者回国，团结到他的政权周围。他的重要成就还包括颁布拿破仑法典，与旧制度下法国那有着大约400部法典的混乱状况相比，它是理性与平等的模板。英蒂莫西布莱宁企鹅欧洲史（1）据材料一，概括法国大革命的特征，结合所学知识说明法国大革命爆发的原因。(7分)（2）据材料二，指出拿破仑为稳定法国局势所采取的措施，结合所学知识评价拿破仑的对外战争。(8分)历史参考答案一、 选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中
16、，只有一项是最符合题且要求的。)1. C2. C3. D4. B5. C6. B7. D8. A9. D10. A11. B12. B13. C14. C15. D16. B二、 非选择题：共52分，其中第17题12分、第18题12分，19题13分，20题15分。17. (12分)(1)变化：从重血缘到重文明。(2分)积极作用：有利于形成民族凝聚力，抵御游猎文化对中原文化的征服，促进夷蛮融入华夏族，推动周边民族的文明进步，使华夏族更加稳定、分布更广泛。(任答四点得4分)(2) 特点：“夷狄”不再是周边少数民族，更多指向外国侵略者；承认“夷狄”有许多比中国优越之处；要求向“夷狄”(西方)学习。(
17、3分)努力：引进外国技术，创办了一批军事和民用工业，举办近代学校，选送留学生，创办新式海军等。(任答三点得3分)18. (12分)(1) 特征：自由报名，个人才学为先。(2分)说明：宋朝科举制进一步完善，取士不问家世，更加公平公正，科举成为选拔官员的主要途径，开辟社会流动通道，扩大读书人群体，影响社会生活。(任答五点得5分)(2) 认识：科举制有利于加强中央集权，有利于缓和社会矛盾，有利于统治者招揽人才，有利于维护封建统治；也客观上禁锢了人们的思想，阻碍了科技的发展，导致“官本位”思想。(任答五点得5分)19. (13分)变化说明(1) 内涵变化：由动员生产建设到展示新时期劳动者形象；(2分)
18、(2) 背景变化：从新中国成立之初到改革开放深入发展；(2分)(3) 价值变化：从追求温饱到凸显民族自信和人文精神。(2分)建国初期，经济发展水平较低。(1分)图1体现了新中国建国初期，劳动者崇尚劳动、艰苦劳动，拼搏奋斗的精神。海报推动了我国社会主义建设的进程(2分)。21世纪是进入新时代中国特色社会主义新时期。(1分)图2现代化建设的蓬勃发展，体现了新时代劳动者的新追求，表现了新时代劳动者的新梦想、城市包容和人文关怀。(2分)表述成文、史论结合、逻辑清晰。(01分)20. (15分)(1) 特征：参与群众多(规模大)；革命持续激进(程度深)；影响遍及世界(范围广)。(3分)原因：18世纪法国资本主义发展；资产阶级日益壮大；法国的封建专制和等级制度严重阻碍社会进步；启蒙思想深入民心。(4分)(2) 措施：肯定自由、平等的革命诉求，建立军事独裁，团结不同政治派别，用法律形式固定革命成果。(4分)评价：一方面沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，传播了法国大革命的原则和精神；一方面侵略和蹂躏了被占领地区、人民，最终造成拿破仑帝国覆灭，保守主义卷土重来。(4分)