1、2014届全国高三历史二轮复习步步提升测试系列56一 选择题1黄万盛先生说：“法国大革命的反思是一面革命之镜，它可以映照革命的合理性，也可以衬视革命的非理性的灾难，这一切都共存于那个伟大的历史进程中。革命的历史意义并不是道德情感的批判可以替代的，只有理解那个时代，才能理解那场革命”下列事件最能应证这一观点的是A雅各宾派颁布惩治嫌疑犯条例 B国民公会处死路易十六C制宪议会通过人权宣言 D拿破仑帝国的对外战争2以下为十二铜表法的部分内容，该材料反映了十二铜表法注重在他人土地上有通行权的，其道路宽度，直向为八尺，转变处为十六尺。用人为的方法变更自然水流，致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿。橡树的
2、果实落于邻地时，得入邻地拾取之。A保持道路畅通 B保留原始的古老习俗C规范人们行为 D协调贵族与平民关系3元代杂剧窦娥冤，通过窦娥含冤而死的故事深刻地反映了当时的社会现实。剧中窦娥死后，六月飞雪、楚州大旱。这种描写体现了A佛教的因果循环 B法家的严刑竣法C道家的无为而治 D儒家的天人感应4宣统皇帝的退位诏书写道：“今全国人民心理多倾向共和，予亦何忍以一姓之尊荣，拂兆民之好恶？” 这被称为中国历史上最后一份皇帝诏书，也被称为新时代开始的一个重要见证，是因为它A宣告中国君主专制制度的终结 B标志资产阶级共和政体的确立C意味着资产阶级革命的胜利 D宣告南京临时政府的成立5右图中数据的变化从实质上表明
3、A产业结构调整趋向合理化B社会主义市场经济体系初步建立C多种所有制经济并存D公有制经济不再占主导地位6计量史学是运用数学方法来研究历史事物的数量关系，实现对历史变化、发展及运行规律的分析。读18651905年清政府进出口贸易状况统计表：时间进口数（单位：两）出口数（单位：两）平衡1865年55，715，45854，103，274-1，614，1841875年67，803，24768，912，929+1，109，6821885年88，200，01865，005，711-23，194，3071895年171，686，715143，293，211-28，402，5041905年447，503，943
4、377，338，166-94，165，777分析表中的数据，结合史实，判断下列表述中正确的是 A中国的贸易顺差呈扩大趋势 B资本输出成为列强侵华的主要方式C近代工业的发展呈下降趋势 D中国逐渐被卷入资本主义世界市场7历史推论离不开对历史图片的正确解读。下图反映了近代以来资本主义生产组织形式的变化历程，解读正确的是 16世纪的手工工场 19世纪的机器工厂 20世纪的跨国公司其产生都是工业革命推动的结果 反映了资本主义生产的阶段特征体现了资本主义生产关系的逐步调整 工业化和经济一体化是必然趋势A B C D8清代乾隆年间，学者洪亮吉曾言：“一人之居以供十人已不足，何以供百人乎？一人之食以供十人已不
5、足，何以供百人乎？”由此分析洪亮吉人口论思想的进步性在A认识到人口激增会带来社会动乱 B发现了清代人口增长的客观规律C肯定了人口多是国家富强的前提 D揭示了人口猛增与资源分配矛盾9全球通史中有这样的记述：“(1870年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者要强调的是 A工业革命是科学技术推动的结果 B工业革命时国家对科技发明投入不足C第二次工业革命诞生了许多科学家 D第二次工业革命是科学与技术的结合102013年12月1日是开罗宣言发表70周年纪念日，宣言肯定了台湾、澎湖是“日本所窃取于中国之领土”，
6、必须归还中国。海峡两岸高调纪念，日本各界选择性“遗忘”。这种现象不能反映A中日彼此之间存在认知上的误差 B中日大规模政治运动扭曲了彼此认知C客观认知对中日关系发展很重要 D中日不能相互客观认知是长期形成的11福泽谕吉在其所著文明论概略中说：“如果想使日本文明进步，就必须以欧洲文明为目标，确定它为一切议论的标准，以这个标准来衡量事物的利害得失”下列改革措施与他的观点最一致的为A废藩置县 B解放农奴 C文明开化 D中体西用12右图是国际货币基金组织成员国数量的变化示意图，该示意图表明A越来越多的国家认可世界经济体系化发展方向B发展中国家在世界经济体系中话语权逐渐增强C发达国家在新的世界经济体系中仍
7、占主导地位D该组织成为二战后世界经济体系的最主要支柱第二部分（非选择题，共52分）13、（26分）阅读材料，回答下列问题。世界贸易发展历史就是一部世界经济发展史，也是国际关系史的重要组成部分。阅读下列材料：材料一：明清时代，面对近代国际贸易的不断发展，统治者坚持把贸易归入朝贡体系，“凡贡使至，必厚待其人”，对他们携带的货物，“皆倍偿其价”。于是各国纷纷来“贡”，导致“岁时颁赐，库藏为虚。”但是，在朝贡贸易中，中国政府并不是无所要求，而是政治动机大于经济目的，力图造成“四海宾服，八方来仪”的宏大场面。 朝贡外交和朝贡贸易材料二：1840年一位英国人说：“关于我对印度贸易的整个问题是他们是否能用他
8、们的土地产物来偿付我们准备输出的工业品。” 1851年马克思在一篇国际述评说：“成千上万的英美船只开到中国，这个国家很快就为不列颠和美国廉价工业品所充斥，以手工劳动为基础的中国工业经不住机器的竞争。”材料三：面对严重的经济危机，1930年美国国会通过法案，把890种商品进口关税提高近40%，由此引发了一场关税大战。到1932年，先后有七八十个国家采取报复措施，大幅度提高了关税。 为了用本国廉价商品去攻破别国的关税壁垒，各国纷纷贬值货币。1931年，英国宣布英镑贬值30%，1934年，美国宣布美元贬值40%。资本主义世界货币制度和货币体系一片混乱，到1935年，逐渐分裂成若干区域性的、彼此对抗的
9、货币集团，主要有英镑区、美元区、法郎区、日元区等。世界史现代史编上卷。材料四：回答：（1）据材料一，概括明清时期“朝贡贸易”的特点，（2分）并指出其对中国的影响。（2分）（2）据材料二和所学知识，指出19世纪中期的印度、中国与英国之间贸易往来状况，（4分）并从英国方面分析其形成原因。（4分）（3）据材料三，概括英美等主要资本主义国家应对经济危机的举措及其特点，（4分）并结合所学知识说明这些举措对世界局势产生的影响。（2分）（4）材料四列举的三个国际经济组织在宗旨上有什么共同点？（2分），中国在1991年和2001年先后加入了其中的哪两个组织？（2分）（5）有人认为，APEC、NAFTA等组织的
10、产生阻碍了WTO主张的多边贸易体制的建立，试就这一问题谈谈你的看法（4分）14（26分）思想的进步推动历史的发展，结合所学知识回答下列问题。孔子讲学图雅典学院（左上角苏格拉底正和四位青年交换意见）材料一 公元前600300年是人类文明的“轴心时代”。这一时期东西方都出现了杰出的思想家，西方有苏格拉底，东方有孔子，他们的思想照亮人类前进的道路。（1）材料一的两幅图片反映出古代中西方不同的教学形式。图片表现出的差异有哪些？（4分）分别概述两种不同的教学形式所体现的时代特征。（4分）材料二 梁启超对“欧洲旧思想、中国旧思想、欧洲新思想”的比较表（原文节选）甲 欧洲旧思想乙 中国旧思想丙 欧洲新思想一
11、、国家及君、人民，皆为神而立者也，故神为国家之主体一、国家及人民，皆为君主而立者也，故君主为国家之主体一、国家为人民而立者也，君主为国家之一支体，其为人民而立，更不俟论。故人民为国家之主体三、治人者为一级，被治于人者为一级，其地位生而即定，永不得相混三、治人者为一级，治于人者为一级，其级非永定者，人人皆可以为治人者三、有治人者，有治于人者，而无其级。全国民皆为治人者，亦皆为治于人者五、政治为宗教之附属物五、宗教为政治之附属物五、政治与宗教，各有其独立之位置，两不相属九、全国人皆受治于法律，惟法律有种种阶级，各人因其身份而有特异之法律九、惟君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等九、全国
12、人皆受治于法律，一切平等，虽君主亦不能违公定之国宪选自梁启超国家思想变迁异同论（1901年10月）（2）丙与甲乙相比，其思想新在什么地方？（4分）结合所学知识，你认为梁启超是在怎样的社会背景下作出上述比较的？（4分）其意图是什么？（2分）重农学派的代表作 经济自由主义的代表作材料三 18世纪中叶，法国出现了重农学派。重农学派以自然秩序为最高信条，视农业为财富的唯一来源，认为保障财产权利和个人经济自由是社会繁荣的必要因素。18世纪后期，英国出现了经济自由主义。经济自由主义主张限制国家的权力，扶植和保护人民的权利，自由择业，自由贸易，自由竞争。（3）根据材料三，概括法英两国经济思想各自的特点，（4
13、分）并简要分析其产生的原因。（4分）答案题号123456789101112答案ACDABDCDDBCA13、（26分）（1）特点：政治动机大于经济目的；对外来货物给予高额回报。（2分） 影响：扩大中国的国际影响；（1分）造成沉重的财政负担。（1分）（2）状况：英国在印度、中国的倾销工业品和掠夺原料：印度、中国向英国出口农副土特产品；印度、中国的手工产品无法与英国机器产品竞争。（4分）原因：英国率先完成工业革命，成为头号资本主义工业强国；英国凭借雄厚的经济军事实力，大肆侵略扩张，印度成为其殖民地，中国开始沦为半殖民地。（4分）（3）举措：提高关税，贬值货币；组建区域货币集团。（2分） 特点：立足
14、于本国利益，各自为战，以邻为壑。（2分，答出“政府加强了对经济的干预”可以给1分，但本问总分不超过2分）影响：各国矛盾日趋尖锐，加剧了世界局势的紧张。（2分）（4）共同点：减少贸易壁垒，促进世界和区域间的贸易自由化。（2分） 中国：1991年加入亚太经济合作组织（APEC），2001年加入世界贸易组织（WTO）。（2分）可以直接写出组织名称或代表番号，但顺序错误不给分）（5） 看法：APEC、NAFTA等组织的建立是当今世界经济全球化发展的具体表现，增强了区域内部的经济贸易联系，推动了区域内部的贸易自由化；（2分）区域性自由贸易区的发展有可能出现排他性的贸易保护，但在根本上促进了世界贸易自由化
15、，有利于世界多边贸易体制的发展。（2分）（若考生对本问有其它不同看法，言之成理可同等给分）14（26分）（1）差异：形式上：孔子坐于高台之上，学生围坐四周；雅典老师与学生站在一起平等交流。教法上看，孔子传道式，雅典讨论式。（4分）特征：中国师道尊严，反映出春秋时期社会变革，礼崩乐坏的时代，孔子希望恢复西周的“礼”。（2分）雅典学院的平等教学氛围，反映出雅典城邦民主政治制度的高度发展及经济文化繁荣的时代特征。（2分）（2）新的表现：人民主权、政教分离、平等、法治。（4分）社会背景：八国联军侵华和辛丑条约的签订，使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊，（2分）资产阶级革命兴起，民族危机和统治危机深重，清政府被迫开始推行新政。（2分）意图：学习西方的政治理念和政治制度，实现中国政治民主化，挽救民族危机。（2分）（3）特点：法国：崇尚自然秩序，认为农业是财富的唯一来源；主张经济自由和保护私有财产。（2分，择一即可） 英国：虽也主张经济自由，但更强调（或具体化为）自由经营、自由贸易、自由竞争（2分）原因：法国属于封建专制王权统治，农业发达，同时资本主义经济也发展起来。（2分）英国工业革命已经兴起，工业资产阶级希望更多地利用市场机制来发展资本主义经济（2分）（以上各题答案，言之成理，即可给分，但不超过各题总分）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m