1、延边州2016年高考复习质量检测理科综合能力测试可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 S 32 Ca 40 Zn 65第卷一、选择题（本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 A胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分B细胞膜上的蛋白质都与物质运输有关C有染色质的细胞都能形成染色体DDNA和RNA都可以自由出入核孔2下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是 A细胞分化的实质是基因的选择性表达B衰老的细胞内水分减少，代谢速率减慢C原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖D细胞凋亡是由基因所决定的细
2、胞自动结束生命的过程 3下列关于核酸的叙述，正确的是 A病毒的遗传物质是DNA和RNAB大肠杆菌中遗传物质的主要载体是染色体CDNA分子中有氢键，RNA分子中没有氢键D用吡罗红甲基绿染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布4下列关于叶绿体色素的叙述，错误的是 A菠菜叶肉细胞内光合色素中含量最多的是叶绿素aB叶绿体中色素分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中 C光合作用过程中叶绿素吸收光能不需要酶的参与D. 叶绿体中色素的提取实验中加入少许CaCO3可避免叶绿素的破坏5下列关于兴奋的传导和传递过程中的叙述，正确的是 A神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式B神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供能量
3、C神经元动作电位形成的主要原因是K外流D神经递质作用于突触后膜，一定会引起突触后膜兴奋6右图表示种群增长的曲线，下列相关叙述正确的是 A为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在d点BK值是环境容纳量，一般不随环境的变化而改变C若图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在c点之后D若图表示大草履虫种群增长曲线，则e点后增长速率为029(10分)下图中图甲表示绿色植物叶表皮上分布的气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开和关闭，是植物气体交换的窗口；图乙表示叶肉细胞气体交换情况（其中a、b、c、d各表示结构）；图丙表示在适宜条件下，绿色植物植株光照强度与光合速率的关系。据图分析回答下列问题： （1
4、）图乙中进行光合作用光反应阶段的场所是 （用图中的字母表示），进行有氧呼吸第三阶段的场所是 （用图中的字母表示）。（2）图甲中可以看出气孔的开闭和保卫细胞的 有关。炎热夏季中午，气温高,植物的蒸腾作用强烈，部分气孔会处于关闭状态，在短时间内，叶肉细胞内C3的含量会 ，主要原因是 。（3）假设温度等其他环境条件适宜且不变，则气孔关闭后，丙图中的C点将向 移动。（4）根据图甲、丙和上述（2）题中的分析，可以看出影响光合作用的因素有 。30(9分)科学家研究发现，在人体内存在一种树突状细胞（DC细胞），具有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。下图为DC细胞参与免疫的过程，请分析回答下列问题：（1）在人
5、体内具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除DC细胞外还有 等，DC细胞摄取抗原的方式是 。（2）抗原经DC细胞处理后，细胞外出现的特定物质能与T细胞膜外具有识别作用的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)，从而激发T细胞产生免疫效应，此过程体现了细胞膜的 功能。（3）DC细胞的研究成果已应用于对癌症患者的治疗，其方法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者，这些DC细胞进入患者体内后，可诱导T细胞迅速增殖分化产生大量的 ，精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于 免疫。31. (10分) 下图
6、1是某湖水生态系统中碳循环模式图，图1中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分。图2为图1中部分生物之间的营养结构关系。请据图分析回答：（1）图1中过程表示的生理过程主要是 ，如果图2中的A、B、C、D表示图1中的四种鱼，图1中和A、B、C、D对应的成分是 。（2）图1中能看出碳在生物群落和无机环境之间的传递形式主要是以 形式进行的。（3）图1表示的湖水生态系统的主要功能包括 、物质循环和 等。（4）鱼D不会获得浮游动物同化的全部能量，从能量传递的角度来看，浮游动物同化的能量较大一部分 散失。鱼D增重1g，至少消耗浮游藻类 g。32(10分)藏报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色
7、素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化机制如下图甲所示。为探究藏报春花色的遗传规律，进行了杂交实验，结果如图乙所示。请据图分析回答：（1）根据图乙的F2中表现型及比例判断，藏报春花色遗传遵循 定律。（2）分析图甲可以说明，基因可以通过 来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。（3）图乙的F2中，黄色藏报春的基因型为 。（4）图乙中F2白花藏报春中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为白花，这样的个体在F2代白花藏报春中的比例为 ；还有部分个体自交后代会发生性状分离，它们的基因型是 。39【生物选修1 生物技术实践】（15分）研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶
8、的微生物。请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题：（1）纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即 。（2）若获得纯净的菌株，常采用 进行接种，此过程所用的接种工具是接种环，操作时采用 灭菌的方法。（3）刚果红可以与纤维素等多糖物质形成红色复合物，但并不和水解后的 和葡萄糖发生这种反应。常用的刚果红染色法有两种：第一种是先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应；第二种是在 时就加入刚果红。 (填“第一种”或“第二种”)方法会使菌落之间发生混杂。（4）如果观察到产生 的菌落，说明可能获得了纤维素分解菌。为了确定是纤维素分解菌，还需要进行发酵产纤维素酶的实验。（5）下图为实验室培养和
9、纯化菌种过程中的部分操作步骤，下列说法错误的是()A步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行B步骤中，每次划线前后都需对接种环进行灼烧处理C步骤中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖D划线接种结束后，将图平板倒置后放入培养箱中培养40【生物选修3 现代生物科技专题】（15分）下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，据图及所学知识回答下列问题：（1）图中实验小鼠注射的甲是 ，从小鼠的 (填写免疫器官)中获得了相应的B淋巴细胞。（2）诱导细胞融合使用的物理方法有 (至少答出两种)，不同于诱导植物原生质体融合的技术手段是利用 诱导细胞融合。（3）用 对乙筛选，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞均不能
10、生长，只有融合的 才能生长，这种细胞的特点是即能大量繁殖，又能 。（4）将获得的符合要求的细胞注射到小鼠腹腔内增殖，从小鼠 中可以提取单克隆抗体。延边州2016年高考复习质量检测生物参考答案及评分要求一、选择题1A 2 C 3 D 4B 5B 6D 二、非选择题29（10分）（1）a（1分） c（1分） (两空用文字表示不得分。) （2）吸水和失水（或吸水和排水。不考虑先后顺序。）（1分） 减少（或降低或变少）（1分） 气孔关闭，影响了CO2的供应(或CO2供应不足) （2分） （3）左下（或下左）（2分） （只写左或下不得分。）（4）二氧化碳（或CO2）和光照强度（2分）（多写少写都不得分。
11、写成光照不得分）30（9分）（1）吞噬细胞（1分） 胞吞（2分）（2）信息交流（2分）（3）效应T细胞（2分） 细胞（2分）31（10分）（1）光合作用(1分) 丙(1分) （2）CO2（或二氧化碳）(2分) （3）能量流动(1分) 信息传递(1分) （4）呼吸作用 (2分) 25(2分)32（10分）（1）基因的自由组合（或自由组合）（2分）（2）控制酶的合成（2分）（3）AAbb或Aabb（2分）（4）7/13（2分） AaBb、AABb（2分）39【生物选修1 生物技术实践】（15分）（1） C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶(2分)（写不完全都不得分） （2）平板划线法(2分) 灼烧(2分)（3） 纤维二糖(2分) 倒平板(2分) 第一种(2分)（4） 透明圈(2分) (5) C(1分)40【生物选修3 现代生物技术】（15分）（1）特定的抗原（胃癌抗原）(2分) 脾脏(2分)（2）离心、振动、电激（两种即可）(2分) 灭活的病毒(2分)（3）特定的选择培养基(2分) 杂种细胞（或杂交瘤细胞）(2分) 产生专一的抗体(2分)（4）腹水(1分)