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2020-2021学年新教材高中生物 第6章 生物的进化 第4节 协同进化与生物多样性的形成课堂作业(含解析)新人教版必修2.doc

上传人:高**** 文档编号:585543 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:5 大小:354.50KB
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资源描述

1、第4节 协同进化与生物多样性的形成A组基础题组一、单选题1下列各项中不属于生物协同进化实例的是(D)A随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件B猎豹捕食斑马C某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器、专门为它传粉的蛾D草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增解析随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件,是生物与环境之间的协同进化,A正确;猎豹捕食斑马是生物与生物之间通过种间斗争实现的协同进化,B正确;某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器、专门为它传粉的蛾是生物与生物之间通过种间互助实现的协同进化,C正确;草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增,只对被捕食者单方面有影响,不

2、属于协同进化,D错误。2(2020河南南阳市期末)以下对生物进化的叙述,正确的是(C)A二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体,二者之间不存在生殖隔离B物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性D突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变解析二倍体和四倍体的后代是三倍体,高度不育,所以二倍体和四倍体之间存在着生殖隔离,A错误;不同物种之间,生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化,B错误;不同物种之间,生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展,通过漫长的共同进化过程,形成了生物多样性,C正确;突变和基因重组都

3、是不定向的,D错误;故选C。3下列有关生物的进化和生物多样性的叙述,错误的是(C)A自然界中种群的基因频率总是在不断变化的,基因频率的变化是导致基因库变化的原因B狼和鹿通过捕食和被捕食进行着相互选择,实现共同进化C从分子水平上看,生物的性状具有多样性的直接原因是基因的多样性D生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性解析种群中基因频率改变一定会导致基因库的改变;共同进化过程可以发生在生物与生物之间,也可以发生在生物与无机环境之间;生物多样性的直接原因是蛋白质分子的多样性,基因多样性是生物多样性的根本原因;生物多样性从不同的层次上可以包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。4(20

4、20广东省中山市中山市高一期末)某种兰花有细长的花矩(如图),花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是(D)A蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长B花矩变长是兰花新种形成的充分条件C蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向D口器与花矩的相互适应是协同进化的结果解析不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是协同进化。该种兰花的花矩和蛾口器的变异应属于协同进化,不是蛾吸食花蜜的结果。单纯的说蛾的口器特征决定兰花花矩变异的方向或蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长均属于片面的结论,故A、C错误,D正确。新物种形成的必要条件是隔离。花矩变长

5、不是兰花新种形成的必要条件,故B错误。5(2020海南省文昌中学高一期末)下列关于生物进化与多样性的叙述中,正确的是(A)A有性生殖出现推动了生物进化是因为增强了生物的变异B物种之间的协同进化都是通过生存斗争实现的C生物多样性的形成也就是新物种的不断形成过程D一个物种的形成或灭绝,不会影响到其他物种的进化解析有性生殖出现实现了基因重组,增强了生物的变异性,A正确。物种之间的协同进化主要是通过物种之间的生存斗争实现的,也可以是在互利的条件下,相互选择,协同进化,B错误。生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性,C错误。一个物种的形成或灭绝,会影响到其他物种的进化,D错误。6美洲热带的

6、切叶蚁只吃它们用叶子碎片“种”出来的真菌A;真菌B会攻击并毁坏切叶蚁的菌圃;种生活在切叶蚁身上的放线菌能产生抑制真菌B生长的抗生素;这种放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存。根据上述信息,不能得出的推论是(B)A切叶蚁单一的食性是自然选择的结果B上述生物相互影响,共同构成了生物群落C切叶蚁和真菌B的种群数量相互制约D切叶蚁和放线菌互惠互利,协同进化解析生物群落包括该地区所有的生物,题干中只有少数生物,B错误。二、非选择题7图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表型如图2所示,请

7、据图回答下列问题:(最初该种群只有A和a基因)(1)不同体色的甲虫体现了生物多样性中的_基因_多样性。用于检测该多样性的十分可靠方法是测定不同亚种、不同种群的_基因组序列_。(2)在种群中出现了基因型为AA的甲虫,A基因最可能的来源是_基因突变_。该来源为生物进化_提供原始材料_。AA个体的出现将会使种群基因库中的_基因频率_发生改变。(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行_基因交流_。由此可知,种群和种群之间不存在_生殖隔离_。(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群,该环境对甲虫的生存起到_选择_作用。解析(1)

8、生物多样性包括基因(遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样性,甲虫的不同体色体现了基因多样性,检测方法是测定其基因组序列。(2)新基因产生的来源是基因突变,基因突变为生物进化提供原始材料,新基因的出现,改变了种群基因库中相应的基因频率。(3)由于两地的种群可以进行基因交流,并产生可育后代,说明两种群之间没有形成生殖隔离。(4)环境对生物个体的存在起到选择作用。B组能力题组一、单选题1(2020广东省中山市中山市高一期末)狼和鹿是捕食和被捕食的关系,从进化的角度分析下列说法,不正确的是(D)A狼在客观上起着促进鹿发展的作用B狼的存在有利于增加物种多样性C鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化D鹿的进化速

9、度比狼的进化速度快解析狼在客观上起着促进鹿发展的作用,因为二者之间存在协同进化,A正确;捕食者(狼)的存在可以控制被捕食者的数量,从而为其他生物的生存提供资源和空间,有利于增加物种多样性,B正确;鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化,因为奔跑速度快的个体在生存斗争过程中适者生存,而奔跑速度慢的个体不适者被淘汰,C正确;狼和鹿的进化速度是相当的,不能说谁快谁慢,D错误。故选D。2下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是(D)A新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节B蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征C自然选择能定向改变种群的基因频率,决定

10、了生物进化的方向D细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存解析新物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择及隔离,A正确;蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征,B正确;自然选择决定生物进化的方向,生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,C正确;细菌中原本存在各种各样的突变个体,在接触青霉素后,有抗药性的突变个体存活了下来,没有抗药性的个体被淘汰,青霉素选择出了抗药突变个体,而不是细菌接触青霉素后产生抗药性的突变个体,D错误。3某花农爱好者栽种的一株琼花开出花瓣均为双层的花朵,极为少见。运用生物多样性的原理对这种现象的正确解释是(A

11、)A基因多样性B物种多样性C生态系统多样性D个体多样性解析琼花花瓣均为双层的性状是由遗传物质控制的,体现了基因多样性。4下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是(C)A生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性B自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向C细菌在接触抗生素后才会产生抗药性的变异个体D丝兰蛾细长的吸管式口器与丝兰的细长花矩是它们长期协同进化形成的解析生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,A正确;自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,B正确;细菌在接触抗生素前就产生抗药性的突变个体,只是抗生素对其起了选择作用,C错误;丝兰蛾细长的

12、吸管似口器与丝兰的细长花矩是它们长期协同进化相互适应的结果,D正确。故选C。二、不定项选择题5亲缘关系较远的物种,如果生存环境相似则会产生相似性状的演化,这种现象被称为协同进化。在协同进化过程中(BC)A不同物种的基因库趋于相同B自然选择对不同物种的影响效果相近C同一区域的不同物种之间存在相互选择、相互影响D不同物种将演化为形态结构相似的同一物种,从而打破生殖隔离解析不同物种的基因型不同,不能打破生殖隔离,A、D错。6全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析正确的是(ACD)A栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因B栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性C这种变化是由于新物种产

13、生量少于现有物种灭绝量D过度的人为干扰导致生物多样性降低解析人类活动导致栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因,故A正确。栖息地的破碎化主要是人为因素造成的,它使种群之间的基因交流受阻,小种群对疾病抵抗力的降低、对环境变化适应力的减弱和繁殖率的降低,不利于维持生物多样性,故B错误,D正确。生物多样性降低的直接原因是新物种的产生量少于现有物种的灭绝量,故C正确。三、非选择题7(2020海南省文昌中学高一期末)综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有

14、进化潜力。研究发现该物种现存种群仍保持较高的遗传多样性和长期续存的进化潜力,大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张,而现存种群的衰退仅始于几千年前。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题:(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的_基因库_,如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的_多样性_。(2)现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种,如自然选择、_基因突变_、_基因重组_和_染色体变异_等。(3)大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实说明,其实质是大熊猫种群的_基因频率_在进化过程中发生了动态变化。突变和基因重组、_(自然)选择_和_隔离_是物种形成和生物进化的机制。解析(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的基因库。遗传多样性,实际上反映了种群中基因的多样性。(2)影响种群基因频率变化的因素有自然选择、基因突变、基因重组、染色体变异。(3)大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈种群扩张的事实说明其在进化,实质是种群的基因频率在发生变化。突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成和生物进化的机制。

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