1、广东省河源市2012高考语文一轮复习专题11.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A瞥（pi）见 粗犷（gung） 熨（yn）帖 审时度(du)势B僭（jin）越 跻(j)身 瘦削(xu) 风光旖（q）旎C内讧(hng) 酗(x)酒 蛰（zh）伏 以飨（xing）读者D梦魇(yn) 诟（hu）病 羞赧 （nn ） 暴戾恣(z)睢2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 蓬松 发轫 返璞归真 出奇致胜 B. 坐落 幅员 入不敷出 色厉内荏 C. 磋商 神洲 器宇轩昂 天干物燥 D. 海涵 双簧 风波迭起 浮想联篇 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）目前，在青少
2、年中盛行网络语言，但这种语言终究不适宜正式 使用。新版红楼梦的定妆照刚一出炉，即遭遇了“连环雷”，尤其是对金陵十二钗的 ，更是“雷”声阵阵。“执政为民”还要求我们每一个国家工作人员能为百姓提供 便当的服务。A场合 妆饰 简捷 B场所 妆饰 简洁 C场所 装饰 简洁 D场合 装饰 简捷4.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ）A沿河上百家企业的废水未经净化就直接排入河中，长此以往，就形成了今天这种两岸草木枯萎、河中鱼虾灭绝的状况。B他的音质很好，可惜师出无名，如果能有名师指点，他在音乐上肯定会有光明的前途。C每当我提出一个问题时，我总会把眼神转向他，一种非常温柔、期待的眼神。我的问 题不难
3、，又在提问时加了许多暗示，答案几乎是呼之欲出。D央视在少投入多产出上做得简直登峰造极，不但保证了节目质量，明星阵容，而且带给演员“一夜出名”的真实回报。5.下列各句中没有语病的一句是（ ）A种种迹象表明，购房者的观望非但没有像往日那样，坚持几日就选择放弃，重新加入到购房大军中去，而且政策的从严，让购房者对房价下降充满信心。B最近五年来，随着市民收入增加，银行开通的理财渠道非常多，除了传统的 投资方式外，股票、基金以及各种形式的理财方式越来越吸引市民。C11月26日、27日，日本主流媒体朝日新闻用四个整版罕见地来刊登名为日中战争的专题报道对侵华战争进行全面冷静的反思。D能否抓住机遇，加快发展，在
4、未来的发展中赢得更多的主动，在复杂多变的国际格局中始终立于不败之地，这是我们党面临国际局势变动的新考验。（22分）阅读下面的文字，完成69题。戈 壁 有 我郭保林大草原的尾声便是戈壁滩。戈壁滩是死亡的草原。这是纯种的戈壁，没有一点杂质，旷达的蓝天，缥缈的白云，一目荒旷的沉寂，一目宏阔的悲壮，粗莽零乱的线条，浮躁忧郁的色彩，构成浩瀚、壮美、沉郁、苍凉和富有有野性的大写意，一种慑人心魄的大写意。成片成片灰褐色的砾石，面孔严肃，严肃得令人惊惶，令人悚然。这是大戈壁面靥上的痔瘤，还是层层叠叠的老年斑？沉重的时间压满大戈壁。戈壁滩太苍老了，苍老得难以寻觅一缕青丝，难以撷到一缕年轻的记忆，仿佛历史就蹲在这
5、里不再走了，昨天，今天，还有明天都凝固在一起。据说，我们的车行路线是古丝绸之路。在人类历史上，影响最深、持续时间最长的四大文化体系中国文化体系、印度文化体系、伊斯兰文化体系、希腊罗马西欧文化体系的交汇点，就是这条古丝绸之路。它是历史的通道和罗盘，它导引过心灵史、文明史以至于生物史，至今，敦煌宝窟的画壁上还生活着两千年前用骆驼贩运丝绸、茶叶和陶瓷的商人。想当年，这路上骆驼成列，驼铃叮咚，牛马喧阗，驿站如珠，该是一片多么繁华的景象啊！而今丝绸之路荒芜了，湮灭了，罗盘生锈了。我放飞思绪的小鸟，穿越时间的屏障我看见飞将军李广、汉家大将军霍去病的啸啸战马、猎猎大旗，迎风踏踏而去；我看见汉武帝的使臣张骞、
6、大唐一代佛宗玄奘的驼队，昂首行进在戈壁荒漠，风沙浩浩，星路遥遥。一曲折杨柳的哀吟，三两声阳关三叠的古韵，使这寂寞的氛围更添一抹凄凉，几缕悲怆生命漩涡，人类的梦幻，而今都化为一种历史的难堪，和风沙卷去又卷来的喟叹。这里原是一个古战场，战争的悲剧曾轰轰烈烈地演出一幕又一幕。目睹这漫漫戈壁，谁说这里是不毛之地？戈壁滩曾长出二十四史一页页辉煌，曾长出唐诗宋词的悲壮，曾长出阳关三叠的凄怆，也长出过“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的黯然神伤一切都被风沙埋没了，被时间的巨浪吞噬了。 人类是难以征服宇宙的。人类只是在宇宙的缝隙中默讨着生活的偶然幸存。在宇宙而前，人类是孤独的。几千年来，人类在这里播种的文明和
7、文化、繁荣和繁华、恩爱和仇恨、美丽和丑恶、善良和罪孽这些都化为乌有，只留下这类似月球地貌的灰褐色宣言，只留下太阳孤独的鸣唱，只留下漠风唱给死亡的挽歌！我在戈壁滩上漫步。太阳已西斜，热浪开始退潮。四维空间只剩下一维。不，还有我！有我在，大戈壁便增加成了二维。我和宇宙之神肩并肩站在遥远的地平线上，四周弥漫着“古从军”乐曲的那种迂回悲壮。此时此刻，只有我和宇宙之神在谈心。宇宙之神伏在我的肩头，悄声说：“大戈壁最美的风景是晚霞，不信，你等着瞧”宇宙之神并未说假话。当大戈壁的黄昏降临之时，展现的的确是一帧美丽悲怆的大风景。且看，远处那一道道起伏跌宕的沙梁，那是夕阳点燃的一条条火龙，火龙在晚风中飞跃，给戈
8、壁滩增添无限的生机和壮观。而遍地的砾石，红光灼灼，热烈动人。那骆驼刺和红柳也开出星星点点的红花，结满星星点点的红果，更添一抹斑驳富丽的景观，给人以庄严、神秘的感觉。夕阳沉去了。我站在暮色中，只觉得自己化为一朵花，向大戈壁倾吐着爱恋之曲；化为一棵草、一棵树、向宇宙颂扬着生命之歌！6概述戈壁滩在人类文明史上有过的贡献或作用。（6分）7第三段描写戈壁浩瀚、壮美、沉郁、苍凉等方面的特点，从全文看其作用是什么？（6分）8解释下列两句话在文中的含义。（4分）（1）沉重的时间压满大戈壁（2）它是历史的通道和罗盘9分析这篇散文以“戈壁有我”作标题的作用。（6分）10根据以下规定的情景，以“团圆”为立意方向，分
9、别扩展成一段话，每段不少于30字（6分）情景一：诗人 月亮 团圆答：_情景二：台湾 熊猫 团团圆圆答：_11清代赵藩为成都武侯祠撰写的一幅对联： 能攻心则反侧自消，自古知兵非好战不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思请选取一个角度写一段启示性文字，要求主题鲜明，言简意赅，50字左右。（5分）答：_12仔细观察下面的漫画，点明其寓意。（4分）钱爱13下面是鲁迅小说阿Q正传中的一段描写。请从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过40字。（4分） 洋先生白着眼睛讲得正起劲： “我是性急的，所以我们见面，我总是说：洪哥！我们动手罢！他却总说道No！这是洋话，你们不懂的。否则早已成功了
10、。然而这正是他做事小心的地方。他再三再四的请我上湖北，我还没有肯。谁愿意在这小县城里做事情。” 点评： 14针对下面的新闻写一段评论，表明自己的看法。要求观点鲜明，语言简明、得体，不超 过70字。（4分） 3月9日，出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记者采访时建议：“在高校推行更大的慈善行动，名牌大学的思想应再解放一点。富人的子女要读这些名牌大学，差一点分都可以收，但要高额收费。然后，把这些富人掏出来的钱，用来帮助穷人的孩子上大学，最终实现教育公平。”点评：15为代代红幼儿园的小朋友创作一首园歌，只要求写出第二段歌词。要求：与第一段歌词 句式结构大致相同，字数相近，内容
11、健康向上，通俗易懂。（4分）第一段：白云儿飘在蓝天，花朵儿扬起笑脸。我们是快乐的小鸟，围绕在老师的身边。 快乐和幸福是翘翘板，梦想荡起秋千。啊！代代红幼儿园，我智慧的摇篮，成长的乐园。第二段： 16按要求将名篇名句填写在下面的拷线上。（两题任选一题）（5分）（1）骐骥一跃，不能十步；_，_。（荀子劝学）杜牧阿房宫赋，议论时对比人心事理，指出“秦爱纷奢，人亦念其家”，进而质问道：“_，_？”揭示了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。王羲之兰亭集序中选取山、林、竹、流写美景来衬托乐事，让人感到清新的气息的语句是：此地有_，_，又有清流激湍，映带左右。（2）_，_。善万物之得时，感吾生之行休。（陶继明
12、归去来兮辞）乃至秦王，奋六也之余烈，_，_，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。（贾谊过秦论）邹忌讽齐王纳谏中描写了齐威王刚刚下达进谏令后，各位大臣进谏盛况空前局面的语句是_，_。参考答案1C（A项“熨帖”的“熨”应读y，B项“旖旎”的“旖”应读y，D项“诟病”的“诟”应读gu）2.B（A致制 C洲州 D 篇翩）3.A（场所：活动的处所；场合：一点的时间、地点、情况。妆饰：打扮或打扮出来的样子；装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。简洁：简明扼要，干净利落（多指语言文字等）；简捷：简便快捷。）4.D（长此以往：是对未来而言的。师出无名，指出兵没有正当理由。也指做某事没有正当理
13、由。呼之欲出：形容画像非常逼真，似乎叫他一声就会从画里走出来，也形容文艺作品中人物刻画得十分生动。显然，“呼之欲出”只适用于文学、绘画方面，“答案”是不能“呼之欲出”的。登峰造极：比喻学问、技艺等已达到最高的境界。也比喻做坏事猖獗恶劣到极点。）5.D（A主谓搭配不当，“观望”不能“坚持”、“加入”，“从严”不能让购房者充满信心，应改为“观望的购房者”、“从严的政策”，关联词位置不对，“非但”调到“观望的购房者”之前；B.分类不当，应在“各种”前加上“其他”；C.语序不当，“罕见地”应放在“用四个整版”前）6（1）是四大文化体系的交汇点。 （2）有过丝绸之路的繁华景象（3）留下了辉煌的二十四史
14、（4）产生了悲怆的文学艺术评分标准：答对4点6分，3点4分，2点2分解析本题考查对信息提取和概括的能力。答题时要分点概括，以显现思维的广廷性和答案层次，答案应是概括的、总结性的语言形式。7（1）为下文表达作者对现今戈壁的荒凉死寂的感慨作铺垫（2）为下文赞美戈壁当年的辉煌对人类文明的贡献而蓄势（3）与篇末三段写戈壁美丽、壮观的风景，无限的生机和顽强的生命力构成照应。评分标准：每点2分，共6分。解析提示：客观的自然环境与主观的感受相结合的环境描写，往往是营造一种氛围，烘托人物思想与情感。8（1）宏阔的戈壁荒凉死寂的历史太久远了，它见证了太多的历史变迁（2分）（2）这片大戈壁是四大文化体系的交汇点，
15、是联系中西方文化的桥梁和纽带（2分）解析遵循“句不离段”的语境分析法原则。（1）句是一个句首中心句，答案从该句后面的支撑句中提取与概括。（2）句在段落中间，有总结上文开启下文的作用，从该句前后提取答案。9（1）结构上，作者以“我”的见闻感受为线索连缀有关戈壁的材料成文（2）内容上，便于“我”抒发对戈壁的感伤之情和赞美之情评分标准：每点3分，共6分。解析把药那课“药”作标题作用的分析法迁移过来，一般从结构、思想感情、内容主旨等几个方面作答。10解析从生活和书本积累出发，展开联想与想象，确立主题，再现情景，注意表现手法的运用。答案略 11解析此题考查学生自主探究问题的能力和语言运用能力。思路提示：
16、从管理者角度看，处事应审时度势，讲究分寸；采取攻心策，仁爱术，让人心悦诚服。从家长或教育者角度看，教育孩子或学生要审时度势，处理问题要有分寸，对待孩子或学生一味地严格或一味地宽泛，都会适得其反。12在灵魂（人生、情感）的天平上（1分），爱的力量永远会大于钱的力量（3分）13答案示例：以生动的神态描写和语言描写，把一个满口鬼话、胡侃乱吹、捏造革命资本的假洋鬼子展现在读者面前。（4分）14答案示例：反对该建议。如果名牌大学不再是“分数面前人人平等”，富人家的孩子可以低分上名牌大学，穷人家的孩子“有分无钱莫进来”，将是更大的不公平。支持该建议。富家子弟多出的学费可以帮助贫困生上大学，减轻贫困生的家庭负担。（表明立场2分，阐释2分。可以支持也可以反对，表明理由即可。）15答案示例：柳条摇起长辫辫，小草露出芽尖尖。我们是祖国的幼苗，阳光雨露沐浴心田。幸福和快乐是翘翘板，梦想荡起秋千。啊！代代红幼儿园，我智慧的摇篮，成长的乐园。（4分）16（1）驽马十驾，功在不舍。奈何取之尽锱铢，弃之如泥沙。崇山峻岭，茂林修竹。（2）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。群臣进谏，门庭若市。