1、宝昌一中2016-2017学年第二学期高一年级期末考试语文试卷本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分，共150分。考试时间150分钟。第卷 阅读题一、现代文阅读(共35分)（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。 茶 “茶”在我国出现很早，而“茶”这个字出现却较迟。在茶字出现之前，荼就是作茶字用的。说文：“荼，苦荼也。”茶在我国出现很早，茶经：“茶之为饮，发之神农氏。”本草：“神农尝百草，日遇七十二毒，得荼而解之。”汉代王褒僮约中有“武阳买茶”的记载。说明“茶”这个字，在汉代就有了。 茶是我国特产，在世界上享有极高的荣誉，它和我国瓷器一样，简直可以代表中国。
2、我国茶不但品种多而且质量高。在林林总总的茶叶中，不少是名气很大的，如中国十大名茶：杭州龙井。龙井属炒青绿茶，向以色绿香郁味醇形美而享誉中外。苏州碧螺春。碧螺春茶叶用春季从茶树采摘下的细嫩芽头炒制而成，炒成后的干茶条索紧结，白毫显露，色泽银绿，翠碧诱人，卷曲成螺，故名碧螺春。黄山毛峰。产于安徽黄山，主要分布在桃花峰周围。这里山高林密，日照短云雾多，茶树得云雾之滋润，无寒暑之侵袭，蕴成良好的品质。庐山云雾。庐山云雾芽肥毫显，条索秀丽，香浓味甘，汤色清澈，是绿茶中的精品。六安瓜片。产于皖西大别山茶区，成茶呈瓜子形，因而得名，色翠绿，香清高，味甘鲜，耐冲泡。恩施玉露。恩施玉露是我国保留下来的为数不多的
3、一种蒸青绿茶，对采制的要求很严格，芽叶须细嫩、匀齐，成茶条索紧细，色泽鲜绿，匀齐挺直，状如松针。白毫银针。这是一种白茶，产于福建北部。满坡白毫色白如银，细长如针，因而得名。汤色黄亮清澈，滋味清香甜爽。武夷岩茶。产于武夷山。其主要品种有大红袍、乌龙等，品质独特，茶汤有浓郁的鲜花香，饮时甘馨可口，回味无穷。安溪铁观音。制作工艺复杂，好的铁观音，冲泡后，有天然的兰花香，滋味纯浓。用小巧的功夫茶具品饮，先闻香，后尝味，顿觉满口生香，回味无穷。普洱茶。普洱属于黑茶，因自古以来即在普洱集散，因而得名。普洱茶的品质优良不仅表现它的香气、滋味等饮用价值上，还在于它有可贵的药理作用，因此，海外侨胞和港澳同胞常将
4、普洱茶当作养生妙品。 中国茶文化源远流长，六朝以前的茶史资料表明，中国的茶业最初兴起于巴蜀。茶的历史可推到三皇五帝。西汉将茶的产地县命名为“荼陵”，即湖南的茶陵。茶以物质形式出现而渗透至其他人文科学而形成茶文化。随着文人饮茶之兴起，有关茶的诗词歌赋日渐问世，茶已经脱离作为一般形态的饮食走入文化圈，起着一定的精神、社会作用。中唐时，陆羽茶经的问世使茶文化发展到一个空前的高度，标志着唐代茶文化的形成。茶经概括了茶的自然和人文科学双重内容，探讨了饮茶艺术，把儒、道、佛三教融入饮茶中，首创中国茶道精神。以后又出现大量茶书、茶诗，有茶述十六汤品等。 唐代茶文化的形成与禅教的兴起有关，因茶有提神益思、生津
5、止渴功能，故寺庙崇尚饮茶，在寺院周围植茶树，制定茶礼、设茶堂、选茶头，专呈茶事活动。在唐代形成的中国茶道分宫廷茶道、寺院茶礼、文人茶道。茶经是个里程碑，茶经诞生后茶大行其道，具有划时代的意义。宋代茶业已有很大发展，推动了茶叶文化的发展，在文人中出现了专业品茶社团。晚明时期，文士们对品饮之境又有了新的突破，讲究至精至美之境。明代文人学士认为，品茶不必斤斤于其水其味之表象，而要求得其真谛，即通过饮茶达到一种精神上的愉快，一种清心悦神、超凡脱俗的心境，以此达到超然物外、情致高洁的仙境，一种天、地、人融通一体的境界。这可以说是明人对中国茶道精神的发展与超越。 由于茶能益思，所以诗人饮茶成习，对此体会更
6、深。卢仝的走笔谢孟谏议寄新茶诗，很有味道：“五碗肌骨清，六碗通仙灵。七碗吃不得也，唯觉两腋习习清风生。” 中国的茶文化，可谓博大精深，饮誉全球。有文人学士的参与，更显底蕴丰厚、音韵悠长。1.下列有关“茶”的表述，正确的一项是（ ）（3分）A、在茶字出现之前，荼就是作茶字用的。说文中“荼，苦荼也”和本草“神农尝百草，日遇七十二毒，得荼而解之”就是证明。B、茶以物质形式出现而渗透至其他人文科学而形成茶文化，从而使茶具有了自然和人文科学双重内容。C、中国茶文化源远流长，六朝以前的茶史资料表明，早在三皇五帝时期，中国的茶业已经在巴蜀地区兴起。D、“茶”这个字出现较迟，汉代王褒僮约中有“武阳买茶”的记载
7、，说明“茶”这个字在汉代才出现。2.下列有关“中国十大名茶”的表述，不正确的一项是（ ）（3分）A、“中国十大名茶”中，有绿茶、白茶、黑茶等品类，杭州龙井、庐山云雾、恩施玉露属于绿茶。B、“中国十大名茶”中，有的因产地得名，有的因形得名，因形得名的有苏州碧螺春、六安瓜片、白毫银针。C、好的安溪铁观音，制作工艺复杂，冲泡后，用小巧的功夫茶具品饮，先闻兰花香，后尝纯浓味，回味无穷。D、普洱茶被海外侨胞和港澳同胞当作养生妙品，正是因为普洱茶特殊的药理作用。3.根据原文内容，下列理解和分析正确的项是（ ）（3分）A、文人饮茶的兴起带来了咏茶的诗词歌赋的出现，茶走入了文化圈，起着精神和社会作用。B、唐代
8、禅教兴起，寺庙因茶的提神益思、生津止渴功能而崇尚饮茶，在寺院周围植茶树，制定茶礼、设茶堂、选茶头，专呈茶事活动。这导致了唐代茶文化的形成。C、宋代茶业已有很大发展，文人中出现了专业品茶社团，这推动了茶叶文化的发展。D、卢仝的走笔谢孟谏议寄新茶诗暗合了明代文人学士追求的通过饮茶达到一种精神上的愉快，一种清新悦神、超凡脱俗的心境，以此达到超然物外、情致高洁的仙境的境界。（二） 实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成4-6题。 侯伯宇：一个高级知识分子的风骨 1930年9月11日，侯伯宇生于天津。从少年时起，侯伯宇就在父亲爱国思想的影响下，立志“科学救国，作出更好的武器”。 建国前夕，侯伯宇放
9、弃了台湾大学的学业和出国的机会，辗转回到北京。1951年，抗美援朝战争爆发。正在清华大学读书的他，毅然投笔从戎，报名参加志愿军，并将父亲给他的四年学费、生活费1000美元全部捐出。1953年，新中国“一五”计划工业建设急需懂外语又有数理基础的人，侯伯宇放弃了回清华继续深造的机会，赴鞍山黑色冶金设计院当了一名俄语翻译。1956年国家号召“向科学进军”，他积极响应，考取了西北大学物理系。1973年，侯伯宇主动投身西部建设，并最终在西北大学扎根，一干就是37年。其间，国内外很多高校和科研单位以优厚的条件邀请他去工作，他都一一谢绝。他说：“西部更需要我，这里的学生更需要我。” 侯伯宇一生致力于理论物理
10、研究，取得了一系列国际领先的研究成果，做出了很多开创性的贡献。上世纪50年代后期，侯伯宇致力于群论在物理学中应用的研究，解决了苏联国际权威未能证明的重要公理和量子化学权威未能提出的重要公式。1983年，侯伯宇与美国学者合作推导出一系列非定域守恒流的结果，运用对偶变换找到了给出所有无穷多个守恒流生成元的办法。这一研究成果被国际学术界称为“侯氏理论”，是当时世界上以中国人姓氏命名的20项现代科技成果之一，被誉为“中国的骄傲”。 侯伯宇一生成果卓著，在国际理论物理学界名气很大，但他却从不接受新闻媒体对他的采访和宣传。有一次，他的学生在帮助他整理申报科学院院士材料时，发现他居然舍弃了发表在影响非常大的
11、学术刊物上的论文，反而收录了一些发表在普通期刊上的论文，非常不解。他解释说，有些论文，虽然发表的期刊档次很高，但实际上的学术价值却不及另一些论文，我要选择那些更具生命力的文章。 上世纪80年代，侯伯宇一手创办西北大学现代物理研究所，重点培养硕士研究生、博士生。在教学过程中，侯伯宇十分重视教学研究，努力寻找有利于学生接受的教学法，非常注重创新和提高课程起点，把授课内容与研究课题密切结合，把自己的最新研究成果介绍给学生，讲授国际上正在发展的最新、最先进的内容。他认为“学生必须对本学科的全局有通盘的了解，这样才能判断学科生长点，选择能带动学科的课题”。 侯伯宇注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流
12、的科学家到物理所来为学生上专业课，千方百计送学生到国内外著名高校或研究机构访学进修。在他的努力下，西北大学现代物理研究所1985年获批为全国首批博士后科研流动站，很多诺贝尔得主和国际著名物理学家相继前来访问，建立交流合作关系，为学生作报告、开讲座，实现人才培养的创新性和国际化的很好结合，培养的学生具有国际意识，有能力参与国际交流和国际前沿研究。 30多年来，侯伯宇培养出了一批高水平的学生，许多人在读研究生期间就在现代物理前沿取得了一系列创造性的成果。如今，多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平，其中李卫、顾樵的研究成果被学术界冠名“侯李变换”和“顾效应”。中国科学院院士戴元本说：“侯伯宇为
13、我国理论物理队伍培养了一大批人才，特别是对于得到广泛认可的我国理论物理西北军的形成，做出了重大贡献。”相关链接1950年，20岁的侯伯宇第一次递交了入党申请书。1980年，先后三次向党组织递交入党申请书的侯伯宇，在50岁之际加入了中国共产党。（中国青年报）“我誓要以创新湮灭顽疾之苦痛，以创新来消灭死。誓以我有生之年，在国际竞相攀登科研高峰中顽强登顶，以作为最后的礼物。”（侯伯宇自传）在学界，大家都知道侯伯宇有两“怪”：一是出去开学术会议，无论国内国外，从不参加游玩，总是抓紧时间在宾馆看文献；二是不当官、不退休，晚年依然坚持在科研第一线。（中国青年报） 4.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当
14、的两项是（ ）（3分）A、侯伯宇因与美国学者合作推导出当时世界上以中国人姓氏命名的20项现代科技成果之一的“侯氏理论”，被誉为“中国的骄傲”。B、侯伯宇在申报科学院院士的材料中收录了一些发表在普通期刊上的论文，是因为他认为论文的学术价值与学术刊物的档次水平没有关系，有些档次并不高的期刊上刊发的论文更有学术价值。C、侯伯宇的多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平，这是因为他注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理所来为学生上专业课。D、尽管侯伯宇一生成果卓著，但这并未影响他把在国际竞相攀登科研高峰中顽强登顶作为有生之年的奋斗目标。5.侯伯宇有哪些先进的教学理念？请简要概括。 （
15、4分）6.作者为什么说侯伯宇具有“一个高级知识分子的风骨”？请结合材料，谈谈你的看法。（5分）（三）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成7-9题。 铁 周海亮 红色的铁伏在砧上，任一把大钳夹持，任两把铁锤反复锻打。老铁匠的小锤轻敲上去，如蜻蜓点水，小铁匠的大锤紧跟上来，似巨雷轰顶。柔软的铁像面团般变着形状，灼烫的火星在大锤落下的瞬间如烟花般迸散绽放。几点火光飞溅老铁匠腰间的牛皮围裙，又在霎时熄灭。围裙就像黄褐色的天幕，黑色的星光点点。 炉火熊熊，红和蓝的火焰缠绕交织。小铁匠气喘吁吁，挥锤的胳膊渐渐变得沉重，表情也开始痛苦。老铁匠看看他，停下手里的小锤。歇一歇喝口水，他说，你好像心不在焉
16、。 小铁匠没有搭话。 因为这把刀？老铁匠问他。 小铁匠只好点点头。他用一条黑色的毛巾擦着彤红的脸膛，村里人都说你是汉奸。 还说你是小汉奸?老铁匠面无表情。 那是肯定，小铁匠瞪着老铁匠，干脆我们逃了吧!夜里咱们爷俩 你觉得能逃出去吗?老铁匠仍然面无表情。 那也不打了!小铁匠把毛巾狠狠地扔到地上，不打能怎样呢?大不了是一死。 不打?老铁匠苦笑，不打铁，我们还是铁匠吗?他站起身，从熊熊炉火中钳出再一次变得柔软的铁，用力按到砧上。儿啊，开锤! 军刀在两个月以后打造完毕。青蓝的刀锋，弧形的刀柄，雕了简洁图案的刀鞘。刀似乎可以斩断目光和阳光，那是一把令人胆寒的好刀。小野小队长按时过来取刀，身边跟着四个持枪
17、的日本兵。他盯着刀，嘴角不停抖动。他问老铁匠，全是铁的?老铁匠说，当然。小野再问，如何?老铁匠说，可试。小野就抽出腰间的军刀，哇哇怪叫着冲上来，一道寒光自上而下，直逼老铁匠。老铁匠微微一笑，手中刀轻轻一迎，“噗”一声响，小野的军刀，便折为两截。 小野向老铁匠翘起拇指，好快的刀!又摆摆手，示意身边的日本兵接过刀。想不到老铁匠却退后一步，说，刀暂时不能拿走。 不能拿走?小野愣住。 不能拿走。老铁匠说，刀柄上还没有刻字。 刻字? 这是规矩。老铁匠说，只有刀柄上刻了字，才算一把刀打造完毕，刀才算有了主人。如果你信得过我，后天过来取刀。 小野想想，再看看老铁匠，再想想，再看看老铁匠，然后点点头。他在一张
18、纸片上写下自己的名字，递给老铁匠。要刻得和这个一模一样，小野说，能办到吧? 老铁匠笑笑，没问题。 别耍花样啊! 放心! 后天我来取刀! 请! 可是第二天老铁匠就不见了，连同那把削铁如泥的军刀。小野暴跳如雷，他把全村人驱赶到一起，逼他们说出老铁匠的下落。当然没有人说。也许连他们也不知道。也许连小铁匠也不知道。日本人早在村子通往外界的唯一路口设下重重关卡，老铁匠的突然失踪，让他们百思不得其解。 愤怒的小野几次想毙掉小铁匠，可是他终未下手。他们正在村后的山上修筑工事，这个时候他们需要一位强壮的铁匠。 一个月后的一个夜里，山上的壮丁们突然组织了一次暴动。他们用石块打死四个看守，然后四散而逃。尽管日本人
19、的机关枪哒哒扫个不停，可是最终，还是有三十多人逃了出去。 小铁匠在突围中中弹身亡。据说他是这次暴动的组织者。据说他在临死前只说了一句话。他说，爹告诉我，能屈能伸才是铁。 再后来，日本人就投降了。 多年后他们那栋老房子突然倒塌。在一个雨夜，伴着一道划破天空的闪电。人们在听到一声闷响后爬起来看，就惊呆了。 那房子，只剩下一面伫立的墙。 那面墙里，镶着一位伫立的老人。只剩白色骨架的老人。 风雨中，白色骨架岿然不动，似乎他的每块骨头，都闪烁出红和蓝的光泽。 红色像铁锈或者红的炉火。蓝色像刀锋或者蓝的炉火。 白色骨架的手里，紧握着一把刀-军刀。刀柄上清晰地刻着三个字：中国铁。 7.下列对小说有关内容的分
20、析和概括，最恰当的两项是（ ）（4分）A、“刀柄上清晰地刻着三个字：中国铁。”文字简练，系点睛之笔，对主题进行了阐释与深化，使标题的匠心得以彰显。B、小说一开始写老铁匠得知自己被村人说成是汉奸后仍面无表情地打铁，说明老铁匠一开始并没有想要反抗，而是逆来顺受想要忍气吞声躲过这一劫。C、小说情节曲折、极富戏剧性，但老铁匠的失踪、小铁匠的组织暴动，来得太突然了，这是一个小小的遗憾。D、作者运用悬念，通过对人物的语言、动作、心理等细节描写，传神地刻画出了父子俩不惜牺牲自己的生命来维护祖国尊严的高大形象。E、小说以饱含深情的笔调，用爱国主义者的鲜血和骨气让一块普通的铁拥有了震撼心灵的内涵，老铁匠与小铁匠
21、互相映衬，人物形象更加丰满、完美。8“铁”在小说中有何作用？请简要分析。（4分）9小说中的老铁匠是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）二、 古代诗文阅读（35分）（一） 文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10-13题 寇准，字平仲，华州下邽人也。准少英迈，通春秋三传。年十有九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事，累迁殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。 会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中语不合帝怒起准辄引帝衣令帝复坐
22、事决乃退上由是嘉之曰朕得寇准犹文皇之得魏征也。 淳化二年春，大旱，太宗延近臣问时政得失，众以天数对。准对曰：“洪范天人之际 ， 应若影响，大旱之征，盖刑有所不平也。”太宗怒，起入禁中。顷之，召准问所以不平状，准曰：“愿召二府至，臣即言之。”有诏召二府入，准乃言曰：“顷者祖吉、王淮皆侮法受赇，吉赃少乃伏诛；淮以参政沔之弟，盗主守财至千万，止杖，仍复其官，非不平而何？”太宗以问沔，沔顿首谢，于是切责沔，而知准为可用矣。即拜准左谏议大夫、枢密副使，改同知院事。 自唐末，蕃户有居渭南者，温仲舒知秦州，驱之渭北，立堡栅以限其往来。太宗览奏不怿，曰：“古羌戎尚杂处伊、洛，彼蕃夷易动难安，一有调发，将重困吾
23、关中矣。”准言：“唐宋璟不赏边功，卒致开元太平。疆埸之臣邀功以稔祸，深可戒也。”帝因命准使渭北，安抚族帐，而徙仲舒凤翔。 真宗即位，迁尚书工部侍郎。六年，迁兵部，为三司使。时合盐铁、度支、户部为一使，真宗命准裁定，遂以六判官分掌之，繁简始适中。景德元年，契丹内寇，纵游骑掠深、祁间，小不利辄引去，徜徉无斗意。准曰：“是狃我也。请练师命将，简骁锐据要害以备之。”是冬，契丹果大入。因请帝幸澶州。高琼麾卫士进辇，帝遂渡河，御北城门楼，远近望见御盖，踊跃欢呼，声闻数十里。契丹相视惊愕，不能成列。敌数千骑乘胜薄城下，诏士卒迎击，斩获大半，乃引去。 天禧三年，真宗得风疾，刘太后预政于内，降准为太常卿、知相州
24、，徙安州，贬道州司马。帝初不知也，他日，问左右曰：“吾目中久不见寇准，何也？”左右莫敢对。帝崩时亦信惟准与李迪可托，其见重如此。（节选自宋史列传四十）【注】际：彼此之间。狃：轻侮。 10.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A、尝奏事殿中/语不合/帝怒起/准辄引帝衣/令帝复坐/事决乃退/上由是嘉之曰/朕得寇准/犹文皇之得魏征也 B、尝奏事殿中/语不合帝/怒起/准辄引帝衣令帝复坐/事决/乃退/上由是嘉之/曰朕得寇准/犹文皇之得魏征也 C、尝奏事/殿中语不合/帝怒起/准辄引帝衣令帝/复坐/事决乃退/上由是嘉之曰/朕得寇准/犹文皇之得魏征也 D、尝奏事殿/中语不合/帝怒起/准辄引帝
25、衣/令帝复坐/事决乃退上/由是嘉之/曰朕得寇准/犹文皇之得魏征也11.下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A、春秋与诗书礼乐易合称“六艺”，“传”是古代解释经书的著作。 B、“进士”是古代乡试考试合格者。古代科举考试按照等级次序先后分为院试、乡试、会试、殿试。 C、我国古代授予官职叫“拜”，调动官职叫“迁”“转”。“迁”一般指提升调用， “迁谪”“左迁”常指降职。 D、吏部，六部之一，掌管官吏的任免、考核、升降等事务，吏部尚书是吏部的最高长官。其余五部分别为工部、户部、礼部、兵部、刑部。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A、寇准年少有
26、才且正直。他通晓春秋三传，19岁就考中进士；有人建议他面见太宗时不妨虚报年龄，以免被太宗认为年少而除去功名，寇准却认为欺君不妥。 B、唐朝末年，温仲舒管理秦州时，把蕃户从渭水以南驱赶到渭水以北，构筑堡栅来限制他们往来。皇帝对此不悦，后命寇准出使渭北安抚蕃户。 C、淳化二年大旱，皇上问时政得失，大臣们认为是天命，寇准却认为与朝政得失有关，于是对皇帝指出法度有不公平之处，并当即说出祖吉、王淮枉法受贿之事。 D、寇准在与契丹军队交战中展示了指挥才能，他仔细观察和分析敌情，及时调遣军队进行防御，并请皇上驾临澶州以鼓舞士气，结果大败契丹军队。13. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）会诏
27、百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。（5分）（2）顷之，召准问所以不平状，准曰：“愿召二府至，臣即言之。” （5分）（二） 古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成14-15题。 春兴 （唐）武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。【注】武元衡，中唐诗人，洛阳人。 14. 下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的两项是（ ）（5分） A、诗中“春”扮演了一个贯串始终的角色。它触发乡思，引动乡梦，吹送归梦，无往不在。B、这首诗是一首七绝，前两句写景，后两句借梦抒情。C、诗题为“春兴”，通过对写雨过天晴后成荫的杨柳和黄莺等意象，构成了一幅春意盎然的景象。D、诗中“残
28、花落尽见流莺”，诗人从视觉角度写，却使人如闻莺语，使作者感受到春的美好。15. 诗的后两句运用了什么修辞手法，表达了作者怎样的感情？请结合全诗简要分析（6分）16. 默写（共5分，每空1分）（1） 醉花阴中化用陶渊明“采菊东篱下”的诗句是_。 （2） 苏轼念奴娇，赤壁怀古中，“_，_”两句夸张地表现了周瑜从容、轻而易举地消灭曹操水军的豪迈壮举。 （3）在永遇乐京口北固亭怀古中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_”，但是由于行事草率，最终却“_”。第卷 表达题三、 语言文字应用（20分）17、下列各句中加横线成语的使用，全都正确的一项是（ ）（3分）毛泽东在阐述具体问题运
29、用成语时，能够做到随手拈来，简直如同手到擒来一般。对于那些想要高速处理海量数据同时抗干扰技术的运营商，爱立信拥有规模和技术优势可以探囊取物。而实际上，如果我们能从经营的角度认识和解决城市问题，许多困扰就会迎刃而解。本次大赛中，组委会不顾中国代表团的反对，执意为疆独分子做宣传，中方对其险恶用心洞若观火。克里表示，美方对伊朗过去的、被怀疑是为了制造核武器而进行的相关研发了如指掌。习近平对泰戈尔的名句如数家珍 ， 他说，泰戈尔的飞鸟集、园丁集等诗集他都读过。 A、B、C、D、18、下列各项中没有语病、表达意义明确的一项是（） （3分） A、景德镇陶瓷、宜兴紫砂陶制作、茅台酒酿制这些享誉海内外的传统手
30、工技艺均在日前首批国务院批准的国家级非物质文化遗产名录中占有一席之地。 B、世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人流一直络绎不绝，截至5月9日17时30分，累计检票人员入园已达19.59万人次。 C、央视新闻联播天天与观众见面，内容虽然每天都不同，但主播却没有太大变化。6月5日，新闻联播有了新面孔康辉、李梓萌。 D、美国芝加哥市区以北约48公里的海伍德市举办的南瓜节上，约4万盏南瓜灯构成了一道数百米长、约10米高的南瓜灯墙，迎接即将到来的万圣节。19、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）前年，在新疆的塔克拉玛干沙漠的腹地，我在一棵枯死的胡杨树跟前站立
31、了很久。_，_。_。_，_。_，那么，沙漠为什么不可以重新变成春天的故乡呢？我赞叹它那是因为它虽然已死去千年，但仍然以一棵树的形象存在于人间那么就可以证明，沙漠只是后来的演变既然沃野可以变成沙漠由此也引发我的思考：既然千年前这里还有树木它虽然再也听不见春的召唤，但却给执著的生命留下不朽的启迪 A、B、C、D、20、在下面一段文字横线处补写恰当的词语或语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切完整，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分） 维生素过去叫作“维他命”，_ ， 维生素就是维持生命的元素。维生素的种类很多，已知的已有几十种，包括维生素ABCDH等。每个人需要的维生素量很小，_。人体一旦缺乏了
32、维生素，不仅生长发育要受到影响，_。例如缺乏维生素B就会患脚气病、口角炎、糙皮病等。 21、仿照例句“假如生命是，不要，要”的句式写两个类似的句子，每个句子不得超过30字。（6分）例句：假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击四、 写作（60分） 随着各种自拍神器的横空出世，借助美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效，矮穷矬、黑穷丑能瞬间变为高富帅、白富美，这满足了不少男女的爱美之心，但也有人认为这是对真实的掩盖，是自欺也是欺人。近日有一款“反美颜”应用软件问世。该软件号称能消除美图效果，将“美丽”瞬间“打回原形”。不少人坦言，上社交网站再也不用担心被欺骗了，但也有人认为将真实的
33、生活美化一下又有何妨？ 要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。 选择题每个3分1 B 2D 3D 4 D 10A 11B 12C 17 D 18、D 19 A 5重视教学研究，钻研行之有效利于学生接受的教学方法。强调课程内容与研究课题的密切结合。强调学生应形成对本学科的通盘了解。注重培养学生的创新意识。注重开阔学生的学术视野，培养学生的国际意识。（4分，1点1分任意4点即可）6.侯先生是一位真正的学者，他为我们树立了一个纯粹学者的榜样。爱国爱党、矢志不渝的风险精神：从小立下爱国志愿，国难当头，投笔从戎，响应国家号召投身科
34、学，扎根西部；始终没有动摇入党的信念，三次向党组织递交入党申请书，50岁加入了中国共产党。勇于探索，不断创新的奋斗精神：一生致力于理论物理研究，不断创新，做出了很多开创性的贡献，如“侯氏理论”。还誓以创新对抗顽疾之苦痛。精心培育人、甘为人梯的师德风范：注重教学研究，努力寻找有效的教学方法，把自己的最新研究成果介绍给学生，开阔学生视野，为学生深造创造条件，培养出了一大批物理人才。朴实无华、淡泊名利的人格品质：从不接受新闻媒体对他的采访和宣传，不当官、不退休，晚年依然坚持在科研第一线。（5分）7 A,E（4分）8. 铁是本文的线索。交代了主人公的身份和重要情节。铁暗示本文的主题，象征着中国人民钢铁
35、般的傲骨和不屈不挠的爱国精神。（4分）9从老铁匠锻造的削铁如泥的军刀可以看出他的技艺高超；从他面对村人的误解从容淡定、面对敌人的淫威沉着周旋可以看出他的能屈能伸，临危不惧；从他最后突然失踪化为墙中骨架可以看出他视死如归，坚决反抗的爱国精神。（6分）13正赶上皇帝召见百官讨论国事，寇准极力陈述事情的得失，皇帝更加器重他。（5分）过了一会儿，召见寇准询问刑罚不公平的原因，寇准说：“希望把二府的官员召来，我就说。” （5分）14 C,D（5分）15 运用了拟人的手法。 “春风”“乡梦”拟人化，上句写春风吹拂思乡的梦，下句写梦追逐着风。形象生动地表达思乡之意，惜春之情。 （6分）16（1）佳节又重阳（2）谈笑间；樯橹灰飞烟灭（3）封狼居胥；赢得仓皇北顾（每句1分，共5分）20（此题5分）顾名思义（1分）；但它对人体却发挥着重要作用（2分）；甚至有时还会引起一些疾病 （2分）21（6分）略 作文（60分）： 略