1、My FamilyModule 2 My Family教学目标：1 熟练掌握重点单词、词组的用法；2 理解并运用关于介绍家庭的有关句型；3.熟练掌握指示代词this, these, that和those的基本用法以及含指示代词的一般疑问句和答语；3.会谈论关于家人的话题。重点（重点单词，短语，句子等）一、 重点单词1.photo n.照片，photograph的缩写形式，复数形式：photos。固定搭配：a family photo一张全家福照片；take photos拍照；take a photo of给拍照。词义辨析：picture 也有照片之意，但范围比photo广，还有“画，画像；图片
2、”等意思。【即学即练】 -Look at that photo, what a happy family!-Yes, its a photo my family.A. at B. for C. of D. in2. hospital n.医院词义辨析：in/at hospital: 住在医院接受治疗，指病人；in/at the hospital 在医院，不一定是病人【即学即练】- Mr Green is because he is ill. - Im sorry to hear that. A. in a hospital B. in hospitals C. in hospital D. i
3、n the hospital3. next to 意为“在旁边，紧靠”，其中to是介词，其后接名词或代词，人称代词用宾格。MayIsitnexttoyou?我可以坐在你旁边吗？【即学即练】-Where do you sit, Jane? -I sit Linda. She is just on my left.A. next to B. in front of C. behind D. opposite(在对面) 4.in front of 意为“在（外部）的前面”。词义辨析：before/in front of/in the front of，这些前置词(短语)均含有“在前”之意。befor
4、e指空间位置或时间的“在前”。表时间时，反义词为after；指空间位置时，其反义词是behind。in front of=at front of指在某地方之外的前面，即不在其中，多与静态动词连用，通常可与before通用。in the front of=at the front of指在某地方之内的前面，即在其中的前部分。【即学即练】（1）-Where do you sit, Jane? -I sit Linda. She is just on my left.A. next to B. in front of C. behind D. opposite(在对面)（2）-Why are you
5、 standing there，Maggie?-I cant see the blackboard. Two talk boys are sitting me.A. behind B. in front of C. beside D. next to5.what a big family! 好大的一个家庭啊！what引导的感叹句结构有：What a/an+形容词+单数可数名词（+主语+谓语）！What +形容词+复数可数名词/不可数名词（+主语+谓语）！What nice books they are!多好的书啊！相关句型：How + 形容词/副词+（主语+谓语）！How slowly you
6、 are running!你跑得真慢呀！【即学即练】- is the boy with a pair of glasses? - My brother, John.A. How B. Who C. Where D. What 6. for example 意为“比如，例如”，用以引出同类中的一个例子，前后常用逗号与句子隔开，可置于句首、句中或句末。词义辨析：such as也表示“比如，例如”，但它用于引出同类中的多个例子，且其后没有逗号，注意在使用such as时应注意后面列举事物的数量不能等于前面所提事物的总和，若相等时用namely或that is.【即学即练】- What about g
7、oing to see Captain America:Civil War（美国队长3）this Tuesday？- Id love to, but Im very busy on weekdays. , I can go only on weekends.A. For example B. Such as C. That is D. Since then7. mums 意为“妈妈的”，是名词所有格。在名词后加s表示所属关系，称为名词所有格，意为“的”。拓展：名词所有格的构成（1）一般情况下，在单数名词的词尾直接加“s”。my fathers car 我父亲的汽车（2）以-s结尾的复数名词在词
8、尾加“”。my parents room 我父母的房间（3）表示两者或两者以上共有的人或物，在最后一个名词后加“s”。Lucy and Lilys mother 露西和莉莉的妈妈（4）表示两者各自所有，在两个名词后分别加“s”。Toms and Jims rooms 汤姆的房间和吉姆的房间 【即学即练】 Look at the man over there. He is uncle.A.Jims and Tims B. Jims and Tim C. Jim and Tim D. Jim and Tims二、重点短语I.1.a photo of Tonys family Tony的家庭照片 2
9、.on the left of.在.的左边 3.next to.紧靠着 4.in front of. in/at the front of.在.的前面5.Tonys parents Tony的父母 6.in the photo 在照片里 7.at the bus station 在汽车站 8.at a police station 在警察局9.a manager of a theater=a theater manager 剧院经理 10. a manager of a hotel =a hotel manager酒店经理 11.at/in the same hospital 在同一家医院 1
10、2.a bus driver公交车司机 13.a farm worker 农场工人 14.a shop worker商店店员15.an English teacher 一个英语老师三、重点句子1.感叹句What a big family!2.一般现在时的一般疑问句Is this your family ?Are these your grandparents ?3.What is sbs job? 某人是做什么工作的？My mother is the manager of a theater.My fathers job is at a police station.难点1.指示代词this,
11、 these, that和those是表示“这个，这些，那个，那些”等指示概念的代词，其中this（这个）和these（这些）指离说话的人较近的人或事物；that（那个）和those（那些）指离说话的人较远的人或事物。指示代词this, that作主语时,系动词be用单数形式is，后面的名词用单数形式；指示代词these, those作主语时，系动词be用复数形式are，后面的名词用复数形式。This is a big ball.这是一个大球。That is my dictionary.那是我的词典。These are my friends.这些是我的朋友们。Those are my penc
12、ils.那些是我的铅笔。2. 含指示代词的否定句This/That is和Thses/Those are的否定句变化规律简单，be动词后加not即可，其中is not 可缩写为isnt，are not可缩写为arent。3.含指示代词的一般疑问句和答语由陈述句转为一般疑问句时，直接将be动词提前到句首即可。在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时，为了避免重复，在答语中用it来代替文具中的this或that。当回答主语是these或those的问句时，在答语中用they来代替问句中的these或those。-Is this a computer？ 这是一台电脑吗？-Yes it
13、 is.是的，它是。-Whats that ?那是什么？-It is a pen.它是一支钢笔。-Are these cars?这些事小汽车吗？-Yes, they are.是的，它们是。4.注意几点用法（1）在介绍某人时，用“This is”，而不用“He/She is”。（2）打电话时，介绍自己用“This is”，问对方时用“Whos that?”。-Whos that ?你是谁？-This is Lucy.我是露西。（3）that is可缩写为thats，而this is不能缩写为Thiss。常考点+例题分析1人称代词和物主代词Icantfind_C_grandparents.A. I
14、B.meC.myD.mine解析：形容词性物主代词修饰名词2.名词所有格Thisis_A_book.Theylikeitverymuch.A.TomandTonysB.TomsandTonysC.TomsandTonyD.TomandTony解析：两个人共同的书，只在后面的名字后面加S3. 单数变复数以及名词复数的变化The zebras have long necks.They can eat easily. A.leave B. leaves C.leaf D. leafs解析：可数名词变复数的变化规则 以f或fe结尾的变v加es易错点+例题分析1.人称代词和物主代词Aretheseyourgoldfish? Yes,pleasegive_to_. A.they;meB.them;IC.they;ID.them; me解析：D动词或者介词后用宾格2.单数变复数以及名词复数的变化The zebras have long necks.They can eat easily. A.leave B. leaves C.leaf D. leafs 解析：可数名词变复数的变化规则 以f或fe结尾的变v加es
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