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吉林乾安县第七中学2020-2021学年高二上学期第二次质量检测生物试卷 WORD版含答案.doc

1、乾安七中2020-2021学年度上学期第二次质量检测高二生物试题第I卷(选择题,共50分)注意:每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。一、选择题:(1-30题,每题1分;31-40题,每题2分,共50分)1下列属于内环境的是()A. 肾小管内的液体 B. 消化道内的液体 C. 突触间隙的液体 D. 线粒体内的液体2下列与激素作用无关的实例是( )A.草莓果实自然发育成熟 B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形 D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平3下列有关艾滋病病毒的叙述,不正确的是()A. 可通过性接触传播 B. 病毒侵入人体后有一定的潜伏期C. 主要攻击人体T细胞

2、D. 艾滋病病人的直接死因是病毒在体内繁殖4下列关于酶和激素的叙述中,错误的是( )A激素调节与神经调节密切联系B能产生激素的细胞不一定能产生酶 C激素产生后一般作用于其他细胞D能产生酶的细胞不一定能产生激素5下列关于人体内环境成分及稳态的相关叙述中,不合理的是( )A当内环境的稳态遭到破坏时,可能引起酶促反应速率的降低B氨基酸、核苷酸、尿素、RNA聚合酶等都属于内环境成分C一般情况下,内环境的温度和pH保持相对稳定D血浆中抗体和淋巴因子的含量比组织液多6右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是( )A1结构和2结构的细胞所处的内环境相同B人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少C3呼吸产

3、物可参加体液调节DA中溶解的物质如血红蛋白和血浆蛋白都是内环境的成分7.下图表示内环境成分间的关系,正确的是( )8如图为反射弧的示意图,其中结构 M 的名称为( )A. 感受器 B. 传入神经 C. 神经中枢 D. 效应器9下列有关神经元的结构和功能的叙述,错误的是( )A.化学信号可引起神经元细胞膜电位改变B. 细胞体及轴突末端部分都有线粒体C. 传出神经元的树突通常与肌肉或腺体相连接D. 兴奋在神经元之间传递时需要能量10如图表示反射弧的结构模式图,-表示相关结构。有关叙述正确的是()A.是效应器,是感受器B.分别电刺激、,观察电流表指针偏转次数,可验证兴奋在神经元间单向传递C.神经递质

4、的合成与释放、以及在突触间隙中的扩散均需消耗 ATPD.丙释放兴奋性递质后,乙的膜电位仍然是外正内负11 如图甲所示为三个神经元及其联系,图乙为突触结构,在a、d两点连接一个灵敏电流计,下列说法正确的是()A刺激图甲中处,可以测到电位变化的有B.在突触处完成“化学信号电信号化学信号”的转变C刺激图乙b、c点,灵敏电流计指针各偏转1、2次D若抑制图中细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导12下面关于下丘脑功能的叙述中,正确的是()大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉血糖浓度低时,下丘脑通

5、过有关神经的作用,促进胰岛A细胞的分泌活动内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的轴突末梢传至大脑皮层产生渴觉A. B.C. D.13皮肤、肠黏膜组织发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增强,血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为()A激素调节 B体液调节C神经调节 D免疫调节14下列关于人体免疫的叙述不正确的是()A有的抗原可以直接刺激B细胞,产生浆细胞B记忆T细胞经相同抗原刺激,可迅速增殖分化,并产生大量的抗体C人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用D细胞免疫主要通过T细胞和淋巴因子发挥免疫效应15取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺

6、的幼年小鼠身上,切除胸腺小鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是()A造血干细胞 BT细胞CB细胞 D吞噬细胞16将燕麦胚芽鞘尖端置于琼脂块上并单侧光照射(A、B琼脂块间以玻璃片隔开)一段时间。将A、B琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘上:遮光;匀速旋转;单侧光照。其生长情况依次为( ) A向B侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲 B向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲C向A侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲 D向A侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲17.通过人工方法获得无籽果实的措施是( )A在受粉后的雌蕊柱头上涂上生长素溶液B在未受粉的雌蕊柱头上涂上生长素溶液C在未受粉的雌蕊柱头上涂上高浓

7、度的生长素溶液D在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液18关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是( ) A. 胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖B. 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制C. 摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少D. 激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点19下列关于人体内激素作用机理的阐述,正确的是( )A激素的作用主要是参与靶细胞的新陈代谢B在血液中含有多种激素C激素只运输到相应的靶器官、靶细胞D当激素作用于某一靶细胞后,再通过体液运送作用于其它靶细胞20如图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述不恰当的是()A瞬间增大

8、轴突末端细胞膜对Ca2的通透性会加速神经递质的释放B过程体现了细胞膜具有流动性C过程表示神经递质进入突触后膜所在的神经元D过程可避免突触后膜持续兴奋21下列有关生物种群数量调查的方法中,正确的是()A.调查蝗虫的幼虫跳蝻,用标志重捕法B.调查马尾松,小样方划分为1 m2左右C.调查一种鸟的种群密度,需采用样方估算的方法D.调查趋光性农业害虫,可用黑光灯诱捕法调查其种群密度22下列关于种群的出生率和死亡率的叙述,正确的是 ( )A依据年龄组成可预测出生率与死亡率的关系B出生率和死亡率只与生物的繁殖能力有关C出生率与死亡率的差值的变化不会影响种群数量的变化D出生率和死亡率是种群最基本的数量特征23

9、如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是( )A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长B.a直立生长,b、c向光弯曲生长C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长24TIBA(三碘苯甲酸)能够阻止生长素的极性运输,下列有关TIBA在农业上的应用,不正确的是( )A.对大豆施用适量TIBA可使植株侧枝生长更旺盛,从而起到一定的增产效果B.用适当浓度的TIBA浸泡大豆种子,能提高萌发率C.若没有TIBA,采用手工摘除大豆顶芽的方法

10、也能让大豆增产D.施用适量TIBA可使植株矮化,从而起到一定的抗倒伏的效果25 在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时,放置150个捕鼠笼,一夜间捕获了54只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了48只,其中有上次标记的个体18只,则该农田中田鼠的种群数量最接近( ) A54只 B48只 C120只 D144只26.为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时

11、间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示。根据实验结果判断,下列叙述正确的是()A胚芽鞘b侧的IAA含量与b侧的相等B胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C胚芽鞘b侧细胞能运输IAA而c侧细胞不能D琼脂块d从a中获得的IAA量小于a的输出量27 吲哚乙酸是( )A植物生长素B垂体生长素 C性激素 D脑激素28.下列哪一种植物激素的作用能使水稻植株出现疯长现象()A.细胞分裂素 B.乙烯C.生长素 D.赤霉素29取生长状态一致的燕麦胚芽鞘a、b,分别进行如图所示实验,其中实验一在缺氧条件下进行,实验二在有氧条件下进行。下列相关说法正确的是()A接受琼脂块c中检测到IAA

12、,d中检测不到B接受琼脂块d中检测到IAA,c中检测不到C接受琼脂块c、d中均能检测到IAAD接受琼脂块c中的IAA含量小于d中的含量30研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,结果如图。下列相关叙述正确的是()A自变量是NAA,因变量是平均生根数B不同浓度的NAA均提高了插条生根率C生产上应优选320 mg/L NAA处理插条D400 mg/L NAA具有增加生根数的效应31如甲图所示,在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表,表 1 两电极分别在 a、b 处膜外,表 2 两电极分别在 d 处膜的内外侧。在 bd 中点 c 处给予适宜刺激,相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示。

13、下列分析中,错误的是( )A.表 1 记录得到丙图所示的双向电位变化曲线B.乙图点时膜外 Na大量内流C.乙图曲线处于点时,丙图曲线正处于点D.丙图曲线处于点时,甲图 a 处正处于静息电位32下列有关内环境稳态的表述,正确的有( )神经递质可存在于内环境中正常人的血浆近中性,pH为7.257.35人体局部组织活动增强时,组织液增加,淋巴增加人体内环境稳态就是指内环境理化性质维持相对稳定状态人体对花粉等产生过敏反应时,引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部组织液增多A二项 B三项 C四项 D五项33研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜

14、缺乏该受体,则可能导致( )A细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 B细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 D细胞加速摄取血糖,血糖水平过低34下图表示神经元联系的一种形式。适宜刺激的结果是( A刺激a处,b处将发生兴奋或抑制,c处也发生电位变化B刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化C刺激c处,a和b处都会发生兴奋或抑制D刺激a处,b、c处同时产生兴奋或抑制 35某同学用燕麦胚芽鞘和琼脂块等材料重复进行温特实验,在实验设计思路中,对照组的实验处理应该是( )A将完整的燕麦胚芽鞘置于单侧光照射下培养 B将燕麦胚芽鞘尖端切下来放在黑暗中培养 C将放过胚芽鞘尖端的琼脂块,置于胚

15、芽鞘切面的同一侧D将未放过胚芽鞘尖端的琼脂块,置于胚芽鞘切面的同一侧36 右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是( )A不同的生长素浓度对同一器官影响不同,A点促进芽的生长,D 点抑制芽的生长BA、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度,其中茎对生长素最敏感CD点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了根的生长D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不太灵敏37下图是关于生长素的有关实验,全部给予右侧光照,结果不向光弯曲生长的是( ) A. (2)(3)(5) B. (2)(3)(5)(7) C. (2)(3)(5)(6)(7) D. (2

16、)(3)(5)(6)38.对右图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是 ( ) A若d点对应点的浓度为b,则e点对应c点的浓度B若d点对应点的浓度为a,则e点对应b点的浓度C若d点对应点的浓度为a,则e点对应c点的浓度 D若d点对应点的浓度为c,则e点对应b点的浓度 39.某研究小组预调查一片草地上田鼠的种群数量。他们先捕获m只田鼠,并在一只后腿系上红丝带作为标记,然后放回原环境。一段时间后再次捕获n只,其中有标记的只有a只。以下分析错误的是( )A.根据调查数据计算,田鼠种群数量为(mna)只B.两次捕获之间隔一段时间的目的是让标记田鼠充分融入原种群C.若存在田鼠啃掉红丝带现象,则种群数量计算

17、值偏小D.若系有红丝带个体遭受其他个体攻击,则调查结果不可信40.免疫失调包括过强与过弱两种情况,如图是重症肌无力致病的机理。下列有关免疫失调的说法正确的是()A. 图示的免疫过程属于体液免疫,重症肌无力致病机理属于免疫过弱引起的B. 物质a属于抗原,在此过程产生抗体的细胞仅来自B淋巴细胞C. 由图示过程可以推测乙酰胆碱属于兴奋性神经递质D. 过敏反应和重症肌无力都属于免疫过强引起,二者都是在机体二次接触抗原时才会有的病症第卷(非选择题,共50分)41.(6分)右图是生长素与其作用的图解,请据图回答下列问题:(1)图中A点和E点的生长素浓度对植物生长的作用是 。(2)若某植物幼苗已经表现出向光

18、性,且测得其向光侧的生长素浓度为f,则其背光侧的生长素浓度y的范围为 。(3)若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度z范围应为 。(4)若某植物顶芽的生长素浓度为g,则产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度处于_状态下。42. (16分)下图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:(1)图中过程是_,过程进行的场所是_。代表的物质分别是 、_、 _。(2)正常糖代谢水平,血糖浓度为_。某人血糖浓度长期高达185mg/dL,一部分血糖通过排出体外,因此,此人可能患_。(3)能够降低血糖的激素是_。43. (14分)下图甲示生物

19、某一结构模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:(1)甲图中f、e、c、b和a共同组成_。(2)神经纤维在受到刺激时,作用部位细胞膜的内外电位表现为_。而未受到刺激部位,表现为_,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导。(3)乙图是甲图中_(填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫_,当发生反射时,兴奋从A传到B的信号物质是_。传递方向只能由A传到B的原因是 。44.(8分)下图甲和图乙是人体免疫调节的模式图,请据图回答:(1)图甲中进行了增殖、分化的细胞是_,能够特异性识别抗原的细胞是_。(2)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染。当天花病毒再次入侵时

20、,人体消灭病原体的主要过程是_(用箭头和图中的文字、数字序号表示)。(3)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是_。45. (6分)Graves病又称病毒性弥漫性甲状腺肿,此病是由患者所产生的某种Z抗体与甲状腺细胞膜上的Y激素受体结合,致使甲状腺细胞持续分泌,产生高浓度的X激素所致(如图所示)。回答以下问题:(1)Graves病是一种_,与系统性红斑狼疮属于同一类疾病。(2)Y激素指的是_,Graves病患者体内该激素含量_(填“增多”、“减少”或“相等”),可以判断Graves病患者体温往往比正常人_。(3)Graves病患者体内,在进行过程的同时也会进行

21、过程,产生的细胞a是_。图中过程,错误的是_。答案一、选择题(1-30题,每题1分;31-40题,每题2分,共50分)12345678910CBDBBCCBCB11121314151617181920ADBBBCDBBC21om222324252627282930DADBDDADAD31323334353637383940CBAADCDBCC二、非选择题:(50分)41.(6分)(1)既不促进,也不抑制 (1分) (2)fy2f (2分) (3)0zf (2分) (4)大于h(或E点右侧浓度)(1分)42.(16分,毎空2分)(1)消化吸收 细胞质基质和线粒体 脂肪等非糖物质 糖原(或肝糖原、肌糖原) 脂肪和某些氨基酸(2) 0.81.2g/L 糖尿病(3)胰岛素43.(14分,毎空2分)(1)反射弧 (2)外负内正 外正内负 (3) d 突触 神经递质 神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜44.(8分,毎空2分)(1)CE BCE (2)(/凝集反应/沉淀或凝集反应)(3) 抗原、基因(或答编码抗体的基因)45.(6分,毎空1分)(1)自身免疫病 (2)促甲状腺激素 减少 高(3)记忆细胞(记忆B细胞)

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