1、在实践中追求和发展真理一、选择题1毛泽东说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”这句话表明(B)A对同一事物，人们的认识都是相同的B真理是客观的，真理面前人人平等C真理就是科学理论D只要参加实践，就能获得真理解析：对同一事物的认识不一定相同，真理不一定是科学理论，参加实践不一定能获得真理，故A、C、D错误。真理不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践，这体现出真理的客观性，故选B。2即使像112这样简单的公式，也有它不成立的时候。例如，在计算机二进制中，1110。这说明(D)A人的认识不会达到真理B真理与谬误不存在界限C认识的目的和归宿在于实践D真理总是具体的、
2、有条件的解析：人的认识如果能够做到主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一，就会成为真理，A错误。真理与谬误有着严格的界限，B错误。材料反映的是真理的条件性、具体性，没有反映认识的目的和归宿在于实践，C不符合题意。“即使像112这样简单的公式，也有它不成立的时候。例如，在计算机二进制中，1110”说明真理总是具体的、有条件的，D符合题意。3对于纳米这个新兴的研究领域，25年前当时诸多科学家认为，尽管这是一种“奇妙的科学工具”，但预计未来30年内，不会对主流电子技术产生任何影响。然而今天，纳米科技作为最具突破性的战略性前沿技术之一，已在材料、医疗、环境等领域引起颠覆性改变，并成为大家身边最熟悉
3、的“陌生人”。科学家的“预言”被颠覆表明(B)实践是一种社会历史性活动，受特定历史条件的制约真理适用于特定的条件和范围，一旦超越就会成为谬误洞悉事物的本质和规律，要发挥人的主观能动性要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理A B C D解析：25年前科学家的“预言”被颠覆，这表明实践具有社会历史性，同时也体现了认识具有反复性和无限性，要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，符合题意；材料体现的认识的反复性和无限性，未体现真理是具体的有条件的，排除；材料并非强调要把握事物的本质和规律，排除。故选B。4量子系统的能量学通常由Hermitian Hamiltonians描述。在经典
4、奇偶时间(PT)对称系统中探索非Hermitian物理学，为开发具有奇异行为的系统提供了丰富的理论和实验基础。尽管在经典系统中已经探索了奇偶时间对称性，但是它在单个量子系统中的观察仍然是难以捉摸的。这一难题表明(C)世界是不可知的客观事物是复杂的谬误也具有科学性认识会受到各种条件的限制A B C D解析：物质具有可知性，世界是可知的，错误。“具有奇异行为的系统”“在经典系统中已经探索了奇偶时间对称性，但是它在单个量子系统中的观察仍然是难以捉摸的”，这说明客观事物是复杂的，符合题意。谬误不具有科学性，错误。“在经典系统中已经探索了奇偶时间对称性，但是它在单个量子系统中的观察仍然是难以捉摸的”，这
5、说明认识会受到各种条件的限制，符合题意。5狼曾经是令人憎恶和害怕的，人们主张把狼赶尽杀绝。但一些地方由于狼群消失，某些动物种群迅速繁衍，导致植被过度消耗，生态失衡，人类生存环境恶化。现在，人们对狼的作用有了新的认识，不少国家实施了“引狼入室”计划，以求保持生态平衡。这一事例说明(D)A不同认识主体的共识才是真理性认识B时间也是检验认识是否正确的标准之一C纠正谬误、追求真理就是认识的目的D因受主客观条件制约，认识具有反复性解析：选项A、B说法错误，因为实践是检验认识真理性的唯一标准，不同认识主体的共识并不能保证认识的真理性，时间不是检验认识是否正确的标准，故排除。C说法错误，实践是认识的目的和归
6、宿。人们对狼的作用的认识经历了一个在曲折中发展的历程，由最初的赶尽杀绝到今天的“引狼入室”，说明了由于主客观条件的制约，认识具有反复性，故选D。6置身于网络空间中的我们，经常会遇到微信群、朋友圈中花样频出的谣言。这些谣言往往都披着科学的外衣，包含着很多耸人听闻的“研究成果”。对此有人提出“谣言止于智者”的观点，认为拥有丰富的知识储备和科学的思维方法才能让人避免陷入谣言的圈套。这种观点(D)具有合理性，看到了人的知识构成决定其认识水平具有合理性，看到了人的意识活动具有主动创造性具有片面性，只有亲自参与实践才能获得正确认识具有片面性，对事物的认识受到主客体的共同影响A B C D解析：“拥有丰富的
7、知识储备和科学的思维方法才能让人避免陷入谣言的圈套”，这体现出人的意识活动具有主动创造性，能够辨明黑白，题肢说法正确；但是仅仅拥有丰富的知识储备和科学的思维方法还是不够的，因为对事物的认识受到主客体的共同影响，题肢说法正确；人的知识构成影响着其认识水平，而非是“决定”，题肢的说法错误；实践是认识的来源，但是获得真知的途径还可以通过间接的学习的方式，题肢说法错误。故本题选择D。7黑洞是爱因斯坦广义相对论预言存在的一种天体，它具有的超强引力使得光也无法逃脱它的势力范围。由全球200多位科学家共同合作，通过全球8个射电望远镜勾勒出的人类首张黑洞图像于2019年4月10日发布，黑洞终于得到影像印证。对
8、此认识正确的是(C)真理是客观的，黑洞理论未经实践检验便不具有真理性发挥意识的主动创造性，是科学家能够认识黑洞的前提新的认识工具有助于揭开黑洞的真面目，推动认识发展真理是具体的、有条件的A B C D解析：由全球200多位科学家共同合作，通过全球8个射电望远镜勾勒出的人类首张黑洞图像发布，黑洞终于得到影像印证。这说明发挥意识的主动创造性，是科学家能够认识黑洞的前提，实践是认识的基础，新的认识工具有助于揭开黑洞的真面目，推动认识发展，符合题意。本题强调认识的发展，不是真理的客观性，不合题意。材料没有体现真理是具体的、有条件的，不合题意。8在中国新民主主义革命时期，我们逐步产生了毛泽东思想；在改革
9、开放中，我们不断丰富邓小平理论；现在，我们有了习近平新时代中国特色社会主义思想。这体现了(A)实践的发展推动认识的发展追求真理是一个永无止境的过程人类的认识从根本上讲是有限的从认识到实践再到认识的认识过程是永无终止的A B C D解析：“在中国新民主主义革命时期，我们逐步产生了毛泽东思想；在改革开放中，我们不断丰富邓小平理论；现在，我们有了习近平新时代中国特色社会主义思想”，这体现了实践的发展推动认识的发展，也说明追求真理是一个永无止境的过程，正确且符合题意。人类的认识是无限的，错误。从实践到认识再到实践的认识过程是永无终止的，错误。故本题选A。9“霸座”现象接连成为社会热点话题。究其因：有观
10、点认为，这是一部分人道德修养缺失所致；有观点认为，此问题折射的是霸座者法律意识薄弱；有观点认为，列车管理力度不足是问题频发的主要原因。对“霸座”认识不同体现的哲理是(C)A认识是因人因事发生变化的B认识具有反复性和上升性C人的认识受主客体因素制约D人的认识具有主观随意性解析：不同的人对“霸座”有不同的认识，这说明了人的认识受主客观因素制约，C符合题意；A说法错误，人的认识会受到立场等因素的影响，而且材料没涉及这一点；材料强调的是认识的主体差异性，B体现的是认识的反复性和上升性，与题意不符；材料强调的是认识的主体差异性，D体现的是人的认识具有主观随意性，与题意不符。所以本题选C。102019年1
11、0月1日，在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上，习近平总书记庄严宣告：“中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。”在新中国成立70周年的时间节点上，我们要牢记党的号召，怀着对历史的敬意、对当下的斗志、对未来的向往，在脚下这片土地上矢志不渝、奋力向前。上述材料告诉我们(B)要坚持正确思想引领，积极投身社会实践认识的发展是一个不断推翻原有认识的过程正确发挥主观能动性是创造美好生活的必要条件要与时俱进，开拓创新，在认识发展中创造真理A B C D解析：认识具有上升性，认识的发展是一个不断超越而不是推翻的过程，是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程；真理具
12、有客观性，在认识发展中发现真理。故错误。要牢记党的号召，怀着对历史的敬意、对当下的斗志、对未来的向往，在脚下这片土地上矢志不渝、奋力向前，要坚持正确思想引领，实现人生价值，创造美好生活，需要主客观条件，正确发挥主观能动性。故正确。故本题选B。11习近平总书记在纪念刘少奇同志诞辰120周年座谈会上指出：“今天，我们学习刘少奇同志，就要始终实事求是，勇于直面问题，随时准备坚持真理，随时准备修正错误。”要做到两个“随时准备”，是因为(C)真理总是掌握在少数人手中在人们探索真理的过程中出现错误总是难免的人类追求真理的过程并不是一帆风顺的谬误的出现就是认识过程中的常态A B C D解析：“真理总是掌握在
13、少数人手中”说法过于片面，错误。要做到两个“随时准备”，是因为真理和谬误总是相伴而行的，在人们探索真理的过程中出现错误总是难免的，同时也说明人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，符合题意。谬误的出现不能说成是认识过程的常态，错误。12在生活中，酒后饮茶的习惯十分常见。很多人都认为酒后饮茶可以解酒，有利身体健康。研究人员在实验中发现，酒中的乙醇对心血管的刺激性很大，而茶同样具有使心脏兴奋的作用，两者合二为一，更会增强对心脏的刺激，所以危害很大。这表明(D)既有的认识不具有正确性认识具有反复性和上升性任何真理都有其适用范围实践能够检验和发展真理A B C D解析：既有的认识有正确的，也有不正确的，观
14、点错误。“很多人认为酒后饮茶可以解酒，有利身体健康，但研究人员在实验中发现酒和茶两者合二为一，更会增强对心脏的刺激，所以危害很大”说明认识具有反复性和上升性，实践能够检验和发展真理，符合题意。真理是标志主观和客观符合的哲学范畴，材料没有体现“任何真理都有其适用范围”，与题意不符。二、非选择题13阅读材料，完成要求。城市是政治、经济、文化、科技和社会生活中心，城市的兴起是人类告别蛮荒的标志。早期的城市是在农业文明基础上的农业城市，自然和谐，但城市功能简单；但随着工业文明的兴起，片面强调城市的经济功能和集聚功能，城市变成了工业城市；“先发展，后污染”的模式致使城市在不断发展和膨胀中面临着越来越严峻
15、的诸如人口膨胀、交通拥堵、环境污染、资源短缺和贫富差距等各种“城市病”的挑战。人们发现，城市远非“理想国”。在人类转向生态文明的新阶段，如何更新理念，应对矛盾，彰显人类为满足自身生存和发展需要而创造的人工环境这一城市本质，是城市化进程中的重大课题。面对“城市病”的新课题，上海世博会提出了全新的“城市，让生活更美好”的理念，传递着低碳、环保、和谐的共同追求，升华了城市发展理念。结合城市发展理念的变迁，运用“探索认识的奥秘”的知识，说明人类是如何追求和发展真理的。答案：实践是认识的基础，追求和发展真理要建立在实践的基础上。人类每一文明发展阶段的城市发展理念不是凭空产生的，只能在城市发展的实践中获得
16、，要善于在实践中认识和发展真理。真理是具体的有条件的，追求真理要坚持与时俱进，开拓创新。人类城市发展理念经过了一个不断克服谬误，逐步科学完善的过程。认识具有反复性、无限性、上升性。人类关于城市建设的真理性认识要在实践和认识的循环往复中探索获得，要坚持在实践中检验和发展真理。解析：材料中，人类每一文明发展阶段的城市发展理念都是在城市发展的实践中获得，故可以从实践是认识的基础，实践是认识的来源的角度进行分析。材料中，在人类转向生态文明的新阶段，我们需要更新城市发展的理念，而这个过程是不断克服谬误，逐步科学完善的过程，故可以从真理的特点的角度进行分析。材料中，人类关于城市建设的真理性认识要在实践和认
17、识的循环往复中探索获得，故可以从认识的特点的角度进行分析。14阅读材料，完成要求。汉字是中华文化的活化石，汉字教学是语文教学的基础。传统的义务教育语文教材都是“先拼音，后识字”的编排，“部编本”语文教材却是“先识字，后拼音”。这样的编排并不是简单的顺序调整。汉字是表意文字，是音、形、义的结合体。一个汉字“代表”一个时间、一个地点、一个人物、一个故事。从学习汉字入手，符合儿童认知的规律和对学习的心理预期。相对于承载中华文化的汉字，拼音带有明显的异域色彩。“部编本”语文教材总主编表示：“要的就是孩子们对汉字的原初感觉，让他们的第一印象不是字母abc，而是汉字天地人，这个顺序的改变是别有意味的。”结
18、合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，分析说明“先识字，后拼音”的编排并不是简单的顺序调整。答案：认识具有反复性。主体的立场、观点、方法、知识水平、思维能力等，客体的复杂多变都会限制主体对客观事物的认识。儿童有其特殊的认知规律，不同版本的编写者对汉字教学也有不同的立场和观点；汉字教学、教材编写是复杂系统的工程，其承载的中华文化更是源远流长、博大精深。因此，“先识字，后拼音”的编排不是简单的顺序调整，而是对汉字教学多次反复认识的表现。认识具有无限性和上升性。要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。“先识字，后拼音”的编排是人们在实践中对儿童认知规律、汉字教学和中华传统文化的认识加深的结果。解析：本题考查“追求真理是一个过程”的知识，设问指向分析说明“先识字，后拼音”的编排并不是简单的顺序调整。解答时首先明确考查的知识范围，主要包括认识具有反复性、无限性和上升性，我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理；然后调动运用上述知识，结合“先识字，后拼音”的编排进行分析。