1、四平市第一高级中学2015-2016学年度上学期第二次月考高三语文试卷考生注意： 1、本试卷分选择题和非选择题两部分，共150分，共8页，考试时间150分钟，考试结束后，只交答题卡。 2、客观题请用2B铅笔填涂在答题卡上，主观题用黑色碳素笔写在答题卡上。第卷 （选择题，满分70分）一、现代文阅读（分，每小题分）阅读下面的文字，完成1-3题。 所谓“春秋笔法”，也叫“春秋书法”或“微言大义”，最初是我国古代的一种历史叙述方式和技巧。即按照一定的义例，通过选择特定称谓或在叙述时使用某些字眼，是非分明而又简约、含蓄地表明对历史人物与事件的道德评判，以达到征实和劝惩的目的。春秋笔法以合乎礼法作为标准，
2、在不隐晦事实真相的前提下，运用曲笔“为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳”。 春秋笔法来源于据传为孔子所撰的春秋。孔子编写春秋，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达自己的看法。他从当时的伦理道德出发，以定名分、明等级作为评判人物和事件的标准，“褒贬惩劝，各有义例”，有时一字暗含褒贬，由此就形成了所谓的“春秋笔法”。 左丘明发微探幽，最先对这种笔法作了精当的概括：“春秋之称，微而显，志而晦，婉而成章，尽而不污，惩恶而劝善，非贤人谁能修之？”遗憾的是，限于体例，左丘明没有充分地展开，我们只能看到他思考问题的结果，而看不到
3、他思考问题的过程，因而“春秋笔法”在这个时期还显得有些朦胧。 到了西汉，一代大儒董仲舒在他的代表作春秋繁露中，第一个结合春秋实例解说了这种笔法。这是一大进步。通过这样演绎，这种表现技巧具有了直观性和可操作性，加上汉初“罢黜百家，独尊儒术”等政治措施的推行，这种表现技巧具有了在更大范围内传播的条件。只是董仲舒囿于汉初学术研究的陋习，行文多附会阴阳五行之说，后代不少学者把春秋繁露界定为哲学著作，因而也使得“春秋笔法”被蒙上了一层神秘的面纱。 最终完成“春秋笔法”普及工作的是晋代的杜预。他彪炳后世的著作是春秋左传集解，在序言中，根据左传的论述，结合春秋的实例，他加以详细解说，把这种表现技巧从经院哲学
4、中解放出来。春秋笔法由写史“义例”变为文章楷模，成为一种写作与表达的常用范式。那就是追求语言的简洁和意麓的丰富，寓褒贬于叙事之中，通过材料的选择、详略与显隐的不同，以及用词和语气的微妙差别，委婉曲折地透露出作者的是非和爱憎。 值得一提的是，春秋笔法只是委婉行文，并不是说谎，最多只是影射和隐瞒，而影射是靠词语的选择来表达的。隐瞒，仅是对比较小的事情所作的隐瞒，大事从简或者曲笔。春秋笔法一般都是遵从事实下的隐晦，婉转的陈述和评论以及有目的的选择；曲笔是曲折抒笔，这里的“曲”是曲折，并不是歪曲。能够在事实下有重点地描述人物和褒贬事件，以教化人民，在笔墨中又流露出更多的事实，让人看清真相。这是曲笔的最
5、高宗旨和理想。 孔夫子写春秋，本来是要用“直笔”来使“乱臣贼子害怕的，但是写来写去，他竟写出那么多的“曲笔”，可见写“直笔”是多么不容易！春秋笔法其实是一种妥协，是一种无奈！这种办法写出的史书开创了写史服务于政治的先河，为后世考证增加了难度。 1、下列各项中，其手法不属于“春秋笔法”的一项是 （ ） A林黛玉进贾府中，刻画权倾贾府、笑里藏刀的王熙风：“一双丹风三角眼，两弯柳叶吊梢眉”，“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”。 B 鸿门宴中写刘邦与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人从鸿门宴上逃走时，写道：“脱身独骑。”用了一个“独”字，来显示作者的态度。 C雷雨中，周朴园对女仆梅侍萍始乱终弃，三十年后面
6、对鲁妈，在回忆当年时说侍萍是“梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩”。 D记念刘和珍君一文，鲁迅先生描写烈士遇害时，写到“从背部入，斜穿心肺”，又写到“其一是手枪”“弹从左肩入，穿胸偏右出”。2、下列理解，不符合原文意思的一项是 （ ） A孔子编写春秋，行文不直接阐述自己的看法，而用一些特别的手法来委婉表达，“褒贬惩劝，各有义例”，形成了所谓的“春秋”笔法。 B董仲舒第一个结合春秋实例解说了“春秋笔法，使其具有了直观性和可操作性，但行文多附会阴阳五行之说，给它蒙上一层神秘面纱。 C、左丘明最先对“春秋笔法”做了精当的解说，但他对“春秋笔法”的解说还有些朦胧，我们只能看到他思考问题的结果，而看不
7、到思考过程。 D杜预最终完成了“春秋笔法”的普及工作，这种表现技巧得以从经院哲学中解放出来，由写史义例变为文章楷模，成为写作与表达的常用范式。3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （ ） A春秋笔法，通过材料的选择、详略与显隐的不同，以及用词和语气的微妙差别，来表达作者的是非爱憎，因而为后世考证增加了难度。 B春秋笔法虽用曲笔，但追求在事实下有重点地描述人物和褒贬事件，在笔墨中又流露更多的事实，让人看清真相，所以曲笔并不是歪曲。 C春秋笔法除了使用“影射”的手法，还对一些小事做了隐瞒，对大事从简或曲笔，孔子用曲笔其实是一种无奈的妥协，可见秉笔直书有多难。 D春秋笔法以合乎礼法为标准，
8、是非分明而又简约含蓄地表现对历史人物和事件的道德评判，以达到惩恶劝善的目的，这使乱臣贼子害怕。二、古代诗文阅读（36分） (一)阅读下面的文言文，完成4-7题。（19分）黄庭坚传 黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。熙宁初，举四京学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为妙绝当世，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。知太和县，以平易为治。时课颁盐（征收分摊盐税），诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民安之。 哲宗立，召为校书郎、神宗实录检讨官。逾年，迁著作佐郎，加集贤校理。
9、实录成。擢起居舍人。丁母艰。庭坚性笃孝，母病弥年，昼夜视颜色，衣不解带，及亡，庐墓下，哀毁得疾几殆。服除，为秘书丞，提点明道宫，兼国史编修官。绍圣初，出知宣州，改鄂州。章敦、蔡卞与其党论实录多诬，俾前史官分居畿邑以待问，摘千余条示之，谓为无验证。既而院吏考阅，悉有据依，所余才三十二事。庭坚书“用铁龙爪治河，有同儿戏”。至是首问焉。对曰：“庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳。”凡有问，皆直辞以对，闻者壮之。贬涪州别驾、黔州安置，言者犹以处善地为骫（歪曲，枉曲）法。以亲嫌，遂移戍州，庭坚泊然，不以迁谪介意。蜀士慕从之游，讲学不倦，凡经指授，下笔皆可观。 徽宗即位起监鄂州税签书宁国军判官知舒州以吏部员
10、外郎召皆辞不行。丐郡，得知太平州，至之九日罢，主管玉龙观。庭坚在河北与赵挺之有微隙，挺之执政，转运判官陈举承旨，上其所作荆南承天院记，指为幸灾，复除名，羁管宜州。三年，徙永州，未闻命而卒，年六十一。 庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者。善行、草书，楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下，天下称为苏门四学士，而庭坚于文章尤长于诗，蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏、黄”。轼为侍从时，举以自代，其词有“瑰伟之文，妙绝当世，孝友之行追配古人”之语，其重之也如此。初，游灊皖山谷寺、石牛洞，乐其林泉之胜，因自号山谷道人云。 （宋史黄庭坚传）4、文中划线部分断句正确的一项是
11、 （ ） A徽宗即位起监鄂州税签书宁国军判官知舒州以吏部员外郎召皆辞不行。 B徽宗即位起监鄂州税签书宁国军判官知舒州以吏部员外郎召皆辞不行。 c徽宗即位起监鄂州税签书宁国军判官知舒州以吏部员外郎召皆辞不行。 D徽宗即位起监鄂州税签书宁国军判官知舒州以吏部员外郎召皆辞不行。 5、下列对文中相关内容的解说，不正确一项的是 （ ）A“丁母艰”即“丁母忧”，也可以叫“丁外艰”，是指遭逢母亲的丧事。守丧有一 定的时间规定，这在古代是一种孝顺行为，表明当事人对己故之人的崇敬和不舍。B按照规定，父母死后，古代官员要居家守丧，服丧三年期满后，才能继续做官，叫 “服除”，也叫“服阕”。C“河北”在古代指的是黄河
12、以北，这是一个古今异义词，与现代汉语中的行政区划 是不同的。D“自号”，旧时给自己取的号，大都是士大夫和文人墨客，因均属通晓翰墨之人， 无不别出匠心，各有所爱所好。如“东坡居士”就是苏轼的自号。6、下列对原文的分析和概括正确的一项是 （ ）A黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和，赵挺之掌权后，挟嫌报复，指使心腹抓住黄庭 坚荆南承天院记的问题大做文章，乘机将他除名管制。B黄庭坚的学问文章，天性生成，人们的评价很高。说他诗比杜甫，文配苏轼，其人 其文深受苏轼推重。C黄庭坚奉命修订神宗实录，他据实直书，却被章敦、蔡卞及其党羽诬陷并盘问。 面对盘问，他照实回答，毫无顾忌，因此被一再贬官D该传记按时间的顺序介
13、绍人物的生平、性格和文学成就，材料翔实，结构清晰，全 面真实地展主了一代名人的风貌。7、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (l)昼夜视颜色，衣不解带，及亡，庐墓下，哀毁得疾几殆。 _。 (2)出知宣州，改鄂州。章敦、蔡卞与其党论实录多诬，俾前史官分居畿邑以待问。 _。 （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面两首唐诗，完成8-9题。南湖早春白居易 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鸸语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。注元和十年(
14、815)夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶 手，被诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。鸸：黄鹂。8、“乱点碎红山杏发”与“榕叶满庭莺乱啼”中均用到“乱”字，请分别赏析其妙用。(5分)9、南湖早春柳州榕叶落尽偶题分别用了哪些手法来表达思想情感？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（6分）10、补写出下列句子中的空缺部分。(1) 在师说中，韩愈用“_,_” 两句形象概括了士大夫之族不愿意从师学习的心理。(2) 屈原在离骚中表现自己坚守理想与节操，宁死不与朝中小人同流合污的名句是 “_,_”。(3)李贺雁门太守行“_,_” 写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借
15、日光显示守军的威武雄壮。三、文学类文本阅读（25分）11、阅读下面的文字，完成(1)(4)题。珠子灯 汪曾祺 (1)这里的风俗，有钱人家的小姐出嫁的第二年，娘家要送灯。送灯的用意是祈求多子。元宵节前几天， 街上常常可以看到送灯的队伍。几个女佣人，穿了干净的衣服，头梳得光光的，戴着双喜字大红绒花，一人手里提着一盏灯；前面有几个吹鼓手吹着细乐。远远听到送灯的箫笛，很多人家的门就开了。姑娘、媳妇走出来，倚门而看，且指指点点，悄悄评论。这也是一年的元宵节景。 (2)一堂灯一般是六盏。四盏较小，大都是染成红色或白色而画了红花的羊角琉璃泡子。一盏是麒麟送子：一个染色的琉璃角片扎成的娃娃骑在一匹麒麟上。还有
16、一盏是珠子灯：绿色的玻璃珠子穿扎成的很大的宫灯。灯体是八扇玻璃，漆着红色的各体寿字，其余部分都是珠子，顶盖上伸出八个珠子的凤头，凤嘴里衔着珠子的小幡，下缀珠子的流苏。这盏灯分量相当的重，送来的时候，得两个人用一根小扁担抬着。这是一盏主灯，挂在房间的正中。旁边是麒麟送子，琉璃泡子挂在四角。到了“灯节”的晚上，这些灯里就插了红蜡烛。点亮了。从十三“上灯”到十八“落灯”，接连点几个晚上。平常这些灯是不点的。 (3)屋里点了灯，气氛就很不一样了。这些灯都不怎么亮（点灯的目的原不是为了照明），但很柔和。尤其是那盏珠子灯，洒下一片淡绿的光，绿光中珠幡的影子轻轻地摇曳，如梦如水，显得异常安静。元宵的灯光扩散
17、着吉祥、幸福和朦胧暖昧的希望。 (4)孙家的大小姐孙淑芸嫁给了王家的二少爷王常生。她屋里就挂了这样六盏灯。不过这六盏灯只点过一次。 (5)王常生在南京读书，秘密地加入了革命党，思想很新。订婚以后，他请媒人捎话过去：请孙小姐把脚放了。孙小姐的脚当真放了，放得很好，看起来就不像裹过的。 (6)孙小姐是个才女。孙家对女儿的教育很特别，教女儿读诗词。除了长恨歌、琵琶行，孙小姐毙背全本西厢记。嫁过来以后，她也看王常生带回来的黄遵宪的日本国志和林译小说迦茵小传、茶花女遗事两口子琴瑟和谐，感情很好。 (7)不料王常生在南京得了重病，抬回来不到半个月，就死了。 (8)王常生临死对夫人留下遗言： “不要守节。”
18、 (9)但是说了也无用。孙王二家都是书香门第，从无再婚之女。改嫁，这种念头就不曾在孙小姐的思想里出现过。这是绝不可能的事。 （10）从此，孙小姐就一个人过日子。这六盏灯也再没有点过了。 （11）她变得有点古怪了，她屋里的东西都不许人动。王常生活着的时候是什么样子，永远是什么样子，不许挪动一点。王常生用过的手表、座钟、文具，还有他养的一盆雨花石，都放在原来的位置。孙小姐原是个爱洁成癖的人，屋里的桌子椅子、茶壶茶杯，每天都要用清水洗三遍。自从王常生死后，除了过年之前，她亲自监督着一个从娘家陪嫁过来的女佣人大洗一天之外，平常不许擦拭。里屋炕几上有一套茶具：一个白瓷的茶盘，一把茶壶，四个茶杯。茶杯倒扣
19、着，上面落了细细的尘土。茶壶是荸荠形的扁圆的，茶壶的鼓肚子下面落不着尘土，茶盘里就清清楚楚留下一个干净的圆印子。 （12）她病了，说不清是什么病。除了逢年过节起来几天，其余的时间都在床上躺着，整天地躺着。除了那个女佣人，没有人上她屋里去。 (13)她就这么躺着，也不看书，也很少说话，屋里一点声音没有。她躺着，听着天上的风筝响，斑鸠在远远的树上叫着双声，“鹁鸪鸪一一咕，鹁鸪鸪一一咕”，听着麻雀在檐前打闹，听着一个大蜻蜓振动着透明的翅膀，昕着老鼠咬啮着木器，还不时听到一串滴滴答答的声音，那是珠子灯的某一处流苏散了线，珠子落在地上了。 (14)女佣人在扫地时，常常扫到一二十颗散碎的珠子。她这样躺了十
20、年。 （15）她死了。 （16）她的房门锁了起来。 （17）从锁着的房门里，时常还听见散线的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的声音。 （节选自汪曾祺全集）（1）下列对文章内容的理解，不正确的两项是 （ ） A结尾一段形象地写出了孙淑芸的命运，语言含蓄，内涵丰富。 B孙小姐变得古怪了，这是因为她无力反抗命运，而只能通过这种方式表达对封建伦 理的不满。 C.“不过这六盏灯只点过一次”，这句话暗示读者，王常生婚后不到三年就死了。 D.（13)段借助孙淑芸的听觉，写出内外两个不同的世界，形成鲜明的对比，突出表现 女主人公虽向往自由和幸福却又被贞节观禁锢而空守凄冷、寂寞的心境。 E小说开头描写了当地元宵送灯的
21、风俗，颇为详细，虽然与小说主体没有什么关系， 却体现了作者对民间文化的喜爰。（2） 文章开头花大量笔墨介绍“这里的风俗”的作用是什么？（6分） 答：_。（3） 结合全文，简要分析“孙淑芸”这一人物形象。（6分） 答：_。（4）小说为什么以“珠子灯”为题，请结合全文探究作者这样拟题的理由。（8分） 答：_。四、实用类文本阅读（25分） 12、阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。（25分）绿染戈壁 粱衡 由西安出发西行，车驶入甘肃境内，公路两边就是又浓又密的柳树。这种柳，是西北高原常见的旱柳。它树身高大，树干挺直，如松如杨，而枝叶却柔密浓厚。每一棵树就像一个突然从地心涌出的绿色喷泉，茂盛的枝叶冲
22、出地面，射向天空，然后再四散垂落，泼洒到路的两边。远远望去连绵不断，又像是两道结实的堤坝，我们的车子夹行其中，好像永远也逃不出这绿的围堵。 左宗棠是1869年5月沿着我们今天走的这条路进入甘肃的。左宗棠止步于举人，此后三次参加会试，三考不中，便无心再去读枯涩的经书，而是在乡下边种地边研究农桑、水利等实用之学，后因太平天国乱起，就随曾国藩办湘军。1866年甘肃出现回民起义时，左正在福建办船政，建海军，对付东南的外敌。朝中无人，同治皇帝只好拆东墙补西墙，急召他赴西北平叛。 左宗棠在西北的政治、军事建树历史自有公论。但他到西北后，发现这里的危机不只是政治腐败，军事瘫痪，还有生态的恶劣和耕作习惯的落后
23、。大军所过之处全是不毛的荒山、无垠的黄沙、裸露的戈壁、洪水冲刷过后的沟壑。这与江南的青山绿水、稻丰鱼肥形成强烈的反羞。左宗棠隐居乡间时曾躬耕农亩，准备种田教书，终老乡下。但是命运却把他推向西北，让他“达则兼济天下，兼顾西北。 面对赤地千里，他做的第一件事就是栽树，这当然是结合战争的需要。但古往今来西北不知几多战事，而栽树将军又有几人？用兵西北先要修路，左宗棠修的路宽三到十丈，东起陕西的渣关，横穿甘肃的河西走廊，旁出宁夏、青海，到新疆哈密，再分别延至南疆北疆。穿戈壁，翻天山，全长三四千里，后人尊称为“左公大道”。1871年2月左下令栽树，有路必有树，路旁最少栽一行，多至四五行。这是为巩固路基，“
24、限戎马之足”，为路人提供阴凉。左对种树是真有兴趣，真去研究，躬身参与，强力推行。他先选树种，认为西北植树应以杨、榆、柳为主。河西天寒，多种杨：陇东温和多种柳。凡军队扎营之处都要栽树。他还把种树的好处编印成册，广为宣传，又颁布各种规章保护树木。史载左宗棠“严令以种树为急务”“相檄各防军夹道植树，意为居民取材，用庇行人，以复承平景象”。左每到一地必视察营旁是否种树。在他的带领下，各营军官竞相种树，一时成为风气。现在甘肃平凉仍存有一块威武军各营频年种树记碑，详细记录了当时各营种树的情景。 左宗棠在西北到底种了乡少树，很难有确切的数字。他在光绪六年（1880年）的奏折中称，只自陕西长武到甘肃会宁县东门
25、六百里，就种活二十六万四千多棵树，其中柳湖有一千二百多棵。再加上甘肃其余各州约有四十万棵，还有在河西走廊和新疆种的树，总数在一二百万棵之多。而当时左指挥的部队大约是十二万人，合每人种树十多棵。中国西北自秦以来共有三条著名t的大道。一是秦始皇统一中国后修的弛道；二是唐代的丝绸之路；三就是左宗棠开辟的这条“左公绿柳之路”，民国时期和新中国成立后的西北公路建设基本上是沿用这个路基。三千里大道，百万棵绿柳，这在荒凉的西北是何等壮观的景色，它注定要成为西北开发史上的丰碑。 兵者，杀气也。向来手握兵权的人多以杀人为功、毁城为乐，项羽烧阿房宫，黄巢烧长安，前朝文明尽毁于一旦。他们能掀起造反的万丈狂澜，却迈不
26、过政权建设这道门槛。只有少数有远见的政治家才会在战火弥漫的同时播撒建设的种子，随着硝烟的退去便显出生命的绿色。 （摘编自2014年7月23日人民日报刊文左公柳，西北天际的一抹绿云）相关链接： 长夫人等（指后勤人员）不得在外砍柴。但屋边、庙边、祠堂边、坟边、园内竹林及果木树，概不准砍。（左宗棠楚军营制） 马夫宜看守马匹，切不可跋食百姓生芽。如践食百姓生芽，无论何营人见，即将马匹牵至该营禀报，该营营官即将马夫口粮钱拿出四百立赏送马之人，再查明践食若干，值钱若干，亦拿马夫之钱赔偿。如下次再犯将马夫重责二百，加倍处罚。（左宗棠楚军营制） 左宗棠的同乡及幕僚杨昌浚，应邀西行，见道旁柳树成林，也有七绝一首
27、：“大相筹边未肯还，湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里，引得春风渡玉关。”（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ ） A左宗棠在福建办船政，建海军，对付东南的外敌，而同治皇帝又急召他赴西北平叛。 可见左宗棠当时在清廷已有无人替代的地位。 B左宗棠原本志在“穷则独善其身”，躬耕陇亩，种田教书，却又不得不接受命运的 安排，赶赴西北以“达则兼济天下”。 C左宗棠被朝廷差遣到西北，却发现那里大有用武之地，于是在政治、军事上颇有建 树，在其他很多方面成就也都不凡。 D自古以来，手握兵权的人多以杀人为功：但左宗棠却在用兵时极力改善西北的生态 环境，显现出其远见卓识与人文情怀。 E左宗棠最初下
28、令种树，只是为了巩固路基，“限戎马之足，为路人提供阴凉， 哪里会想到会树木成林，编延成片，泽被后世。（2）本文开头在全文中有何作用？请简要赏析。（6分） 答：_。（3） 文中说“左对种树是真有兴趣”，左公“兴趣”体现在哪些方面？请结合文本，简要 分析。（6分） 答：_。（4） 左公种树取得巨大的成功而泽被后世，其中的原因有哪些？请结合上述材料，谈谈你 的看法。（8分） 答：_。第卷 （表达题，满分80分）13、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （ ）历史转折中的邓小平再现了邓小平同志带领党和人民_开创中国特色社会 主义的那段历史，给人民深刻的思想启示和全景式的艺术享受。为了保存这些
29、书籍，使之流传后世，明代著名藏书家范钦_建造了一座藏书楼， 起名“天一阁”，取“天一生水，地六成之”之说。近年来，旅游公司如雨后春笋般兴起，但是今年这些旅游公司或者关门或者大打服务牌，这标志着旅游业已经进入理性期，接下来更需要从业人员_。 A苦心孤诣 惨淡经营 筚路蓝缕 B惨淡经营 筚路蓝缕 苦心孤诣 C惨淡经营 苦心孤诣 筚路蓝缕 D筚路蓝缕 苦心孤诣 惨淡经营14、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 ( )A中国人最易读错的字一书以近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音 的正误方面作出判断外，还注重对读错的原因进行分析。B中国举行南京大屠杀死难者国家公祭日活动，表明了中国反对侵
30、略战争、捍卫人类 尊严和维护世界和平的坚定立场。C. 今年“双十一，淘宝24小时便创造出571亿多的成交额。在电子商务的攻势下， 每年“双十一”已经由光棍节脱胎换骨，变成了全民狂欢的购物。D埃博拉病毒疫情自2014年2月在几内亚爆发以来，己扩散至部分西非国家，如果不 采取具体措施，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来威胁。15、 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 （ ） _，并能够自动识别不同的设备和能量需求，比普通充电器更加省电和智能，据业内专家分析，无线充电技术尚处于初步阶段，其发展路径尽管类似WiFi，但目前仍需要解决无线充电基础设备部署的问题，充电设施、充电器进入普通商户及家
31、庭需要全行业的协调推进。 A无线充电因为兼具方便性和安全性，而且具备电满自动关闭功能。 B无线充电不仅具备自动关闭功能，而且兼具方便性和安全性。 C无线充电不仅兼具方便性和安全性，而且具备自动关闭功能。 D方便性和安全性是无线充电的优点，而且具备电满自动关闭功能。16、 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过15个字。（5分） 中国文人的狂言狂事，数也数不清。但细分文人之狂， ，一种是才狂，一种是疯狂。才狂，不难理解，也可以说一般文人都恃才而狂，是性情之狂。而疯狂就需区别待之：有的是不随流俗执着个性的佯狂， 。当然，我们不能片面否定文入之狂
32、， 。正如徐悲鸿“人不可有傲气，但不可无傲骨”及陈寅恪“独立之精神，自由之思想”。文入的狂性情，怎么看，也都是中国文脉里一道别样的风景。17、阅读下列材料，接要求答题。（6分） 最近，中国青年报社会调查中心通过问卷网发起了一项关于“背诵古诗文”的调查，现选取其中两组数据。 第一组：对于小时候背诵古诗文是否有用的调查，觉得“值得庆幸，受益终生”的占368%，觉得“当时难过，现在受用”的占354%，仅193%的受访者觉得“现在也没啥用”。 第二组：受访者还能背出的古诗文，以3-5篇（346%）居多，200%的人能背出6-10篇，208%的人能背出10篇以上。这些篇目的背诵时期，主要以小学（602%
33、）和中学（598%）为主。（1）请根据第一组数据，得出一个结论（要求不超过20字）； 答：_。（2）请根据第二组数据，提出一条建议（要求不超过20字）。 答：_。18、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 在中国的最东边生长着一种竹子，名叫“毛竹”。那里的农民到处播种，每天精心培养等待着种子萌芽，即使农民几年来一直精心照顾，毛竹4年也只不过长。别的地方的人看到这种情景，摇着头表示完全不能理解。会这样想：花这么长时间种它做什么，浪费时间和精力。但是，竹子5年后以每天足足的速度生长着。这样只用6周就可以长到15米，这里瞬时间就可以变成郁郁葱葱的竹林。虽然4年间只长了，但从第5年开始了暴风成长，
34、6周时间好像发生了不可思议的变化。但之前的4年间，毛竹将根在土壤里延伸了数百平米。 我们身边也有这样的人，即使拼了命去努力也看不到成果或者即使不被人知道也坚持到底的人们。当我们看到他们的时候，也许会认为他们很不幸或认为他们是傻子，但他们并不是不在成长，而是在扎根，很深很结实的根。等到时机成熟，他们会登上别人遥不可及的巅峰。也许你现在做的事情看不到成果，但不要害怕。你并不是没有成长，而是在扎根。 要求：自选角度，自定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。四平一中2015-2016学年度上学期第二次月考高三语文试卷参考答案一、选择题题号123456131415答案
35、BBCABCDBB二、 客观题7、（1）他日夜察看颜色，衣不解带，及死，筑室于墓旁守孝，哀伤成疾几乎丧命。 （2）黄庭坚出任宣州知州，改知鄂州。章敦、蔡卞与其党羽认为实灵多诬陷不实之辞，使前修史官都分别居于京城附近各处以备盘问。8、 白诗，“乱”是自然、随意。这一“乱”字化静为动，将杏花随意开放，随处点染的神态活画出来。柳诗一个“乱”字，既写莺啼，更是写诗人的心乱。（2分）莺啼本婉转动听，可诗人却说乱啼，表现出他此时凄迷烦乱的思绪。9、 白诗，动静结合。山杏初发，萍叶新生，“乱点”、“平铺”亦都使原本静止的事物有了动感，让人仿佛看到春天不断生长的力量；运用了以乐景写哀情的手法。诗前六句描写南湖
36、早春明媚动人的景物：春雨初晴，阳光返照，山杏吐艳，水蘋争绿，白雁低飞，黄鹂语涩。描绘的是多彩多姿、生趣盎然的春天画卷。末两句突然一转，抒发忧郁心情，造成反差强烈的艺术效果。诗人正是以乐景反衬忧郁的情绪。 柳诗中，凋零的景象让作者有了秋风扫落叶的错感。诗人借景抒情。当时诗人被贬柳州，仕途不顺，羁留在外，远离故乡，所以产生了秋天版的凄苦和孤独之感。10、（1）位卑则足羞，官盛则近谀。 （2）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 （3）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。11、 （1）B、E。 （2）点明了题目。说明送灯的用意是娘家人替出嫁的女子祈求幸福多子。渲染了送灯时的热闹与喜庆气氛，反衬下文中孙晓芸的
37、寂寞与哀伤。通过对“送珠子灯”这一特定民俗的描写，渲染了孙小姐悲剧故事的社会背景。 （3）孙淑芸是一个知识、有文化但有非常浓重的封建贞节思想的旧中国女性形象。她虽然受过较为开明的教育，接触过新的思想，但却不能摆脱封建思想的桎梏。丈夫死后，她为了恪守封建贞操观，维护家庭“荣誉”，在“新房”里默默地躺了十年，终于寂寂死去。 （4）因为珠子灯是小说线索，在小说结构上起着重要作用；因为珠子灯表现 了风俗人性、传统文化，为小说营造了一个具体可感的社会环境；因为珠子暗示了 人物的命运，它的华与衰与小说人物的兴与亡是同步的；因为珠子灯表现主题，通 过珠子灯的这一形象，作者了对孙小组悲剧命运的同情与深度思考。
38、12、 （1）C、D。（答C给3分，答D给2分，答A给1分，答B、E不给分。回答三项或三项以上，不给分） 【解析】A项中“已有无人替代的地位”分析偏离原文相关语句的意旨，原文是说当时兵荒马乱，堪用之人不多。B项中“原本志在”概括不当。 E项中“最初下令种树，是为了没有想到”分析有误。 （2）以此引出传主，能给人鲜明突出的印象；诗意地评价左公当年种树的深远影响和巨大意义，寄寓作者无限崇敬之情；设置悬念，吸引读者，关注后文，从而引导读者深刻把握文章的主旨。(每答出一点给2分，意思答对即可) （3）选准树种，因地制宜种植；宣传种树意义，颁布护林措施，并严格执行；种树是他巡视地方的必选对象，从而引领出
39、一种种树护林的良好风气。（每答出一点给2分，意思答对即可） （4）科举受阻，转而研究农桑水利等实用之学，让他获得一种观照外物的特殊视角；早年在江南生活，那里的生态环境给他留下深刻的印象，而新疆荒凉荒寒荒漠化的环境，与其形成巨大反差，刺激他产生改变环境的愿望；他种树是真有兴趣，真去研究，躬身参与，强力推行；他作为一个政治家，是非常有远见的，正是这种远见，让他的作为具有深远而积极的影响。（每答出一点给2分，意思答对即可）16、 至少有两种不同的体现 有的是狂妄自大目空一切的轻狂 要多从正面来解释文人之狂17、 （1）超七成受访者觉得幼时背诵古诗文至今受用。 （2）中小学阶段要多背诵古诗文或背诵古诗文要在中小学阶段加大力度。