1、2014-2015学年北京市大兴区魏善庄中学高一（上）月考化学试卷（9月份）一、选择题（本小题共19小题，每小题4分，共76分，每小题只有一个正确答案） 1（4分）观察如图，量筒中液体的体积读数是（）A0.5mlB1.5mlC1.6mlD1.7ml 2（4分）如果你在厨房不小心将花生油与凉开水混在一起，你将采用下列何种方法进行分离（）A过滤B蒸馏C分液D萃取 3（4分）下列名词中，哪个名词不属于物理量（）A长度B摩尔C质量D时间 4（4分）为了除去粗盐中的Ca2+，Mg2+，SO42及泥沙，得到纯净的NaCl，可将粗盐溶于水，然后在下列操作中选取必要的步骤和正确的操作顺序（）过滤； 加过量Na
2、OH溶液； 加适量盐酸； 加过量Na2CO3溶液； 加过量BaCl2溶液ABCD 5（4分）广州地区的自来水是采用氯气消毒的，为了检验Cl的存在，最好选用下列物质中的（）A石蕊溶液B四氯化碳C氢氧化钠溶液D硝酸银溶液 6（4分）下列实验操作中：过滤；蒸发；溶解；取液体试剂；取固体试剂一定要用到玻璃棒的是（）ABCD 7（4分）能够用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是（）AAgNO3溶液B稀硫酸C稀盐酸D稀硝酸 8（4分）如图所示是分离混合物时常用的仪器，从左至右，可以进行的混合物分离操作分别是（）A蒸馏、蒸发、萃取、过滤B蒸馏、过滤、萃取、蒸发C萃取、过滤、蒸馏、蒸发D过
3、滤、蒸发、萃取、蒸馏 9（4分）以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的图标是（）ABCD 10（4分）下列实验操作正确的是（）A不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗B在食盐溶液蒸发结晶的过程中，当蒸发皿中出现较多量固体时即停止加热C先在天平两个托盘上各放一张相同质量的纸，再把氢氧化钠固体放在纸上称量D过滤时，慢慢地将液体直接倒入过滤器中 11（4分）以下过滤操作中，不正确的是（）A滤纸应紧贴漏斗内壁并用少量水润湿，使滤纸与漏斗壁之间没有气泡B漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁C倒入漏斗的过滤液的液面应高于滤纸边缘D要沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒过滤液 12（4分）下列实验仪器不宜直接用来
4、加热的是（）A试管B坩埚C蒸发皿D烧杯 13（4分）下列分离混合物的操作中，必须加热的是（）A过滤B分液C结晶D蒸馏 14（4分）下列混合物的分离和提纯方法中，主要是从物质沸点的角度考虑的是（）A蒸发B蒸馏C过滤D萃取 15（4分）下列实验仪器不宜直接用来加热的是（）A试管B坩埚C蒸发皿D烧杯 16（4分）有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是（）A过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸B过滤操作中，漏斗径与烧杯内壁C分液操作中，分液漏斗径与烧杯内壁D用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁 17（4分）现有三组溶液：汽油和氯化钠溶液 39%的乙醇溶液 氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上
5、各混合液的正确方法依次是（）A分液、萃取、蒸馏B萃取、蒸馏、分液C分液、蒸馏、萃取D蒸馏、萃取、分液 18（4分）下列实验操作中错误的是（）A蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热B蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大 19（4分）水资源非常重要，联合国确定2003年为国际淡水年海水淡化是海岛地区提供淡水的重要手段，所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程（又称海水脱盐），其方法较多，如反渗透法、水合物法、电渗透法、离子交换法和压渗法等
6、下列方法中也可以用来进行海水淡化的是（）A过滤法B蒸馏法C分液法D冰冻法二、填空题： 20（5分）分离的方法：过滤：固体（不溶）和液体的分离蒸发：固体（可溶）和液体分离蒸馏：沸点不同的液体混合物的分离分液：互不相溶的液体混合物萃取：利用混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂里溶解性的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来请从上面选择下列各混合物的分离方法（填序号）（1）食盐水与泥沙_（2）海水晒盐_（3）用CCl4将碘水中的碘提取出来_（4）蒸馏水的制取_ 21（2分）就有关物质的分离回答下面的问题（1）分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？试举例说明答：_（2）在分
7、液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法答：_ 22（3分）如图是用自来水制取少量蒸馏水的简易装置，（加热及固定仪器略），其原理与教材中的实验完全相同回答下列问题：（1）左边大试管中要加入几片碎瓷片，其作用是_；（2）该装置中使用的玻璃导管较长，其作用是_；（3）烧杯中还要盛有的物质是_ 23（8分）现用CCl4从溶有碘的氯化钠溶液中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液其实验操作可分解为如下几步：A把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；B把50mL混合溶液和15mL CCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；C检查分液漏斗活塞和
8、上口的玻璃塞是否漏夜；D倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；E旋开活塞，用烧杯接收溶液；F从分液漏斗上口倒出上层水溶液；G将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；H静置，分层就此实验，完成下列填空：（1）正确操作步骤的顺序是（用上述各操作的编号字母填写）_（2）上述G步骤操作的目的是_（3）能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是_（4）已知碘在酒精中的溶解度比在水中的大得多，能不能用酒精来萃取碘水中的碘_（填“能”或“不能”），其理由是_24（6分）现有含NaCL、Na2SO4和NaNO3的混合物，选择适当的试剂将其转化为相应的沉淀或固体，从
9、而实现CL、SO42、和NO3的相互分离相应的实验过程可用下图表示：请回答下列问题：（1）写出实验流程中下列物质的化学式：试剂X：_，沉淀A：_，沉淀B：_（2）上述实验流程中加入过量的Na2CO3的目的是_（3）按此实验方案得到的溶液3中肯定含有_（填化学式）杂质；为了解决这个问题，可以向溶液3中加入适量的_，之后若要获得固体NaNO3需进行的实验操作是_（填操作名称）2014-2015学年北京市大兴区魏善庄中学高一（上）月考化学试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题（本小题共19小题，每小题4分，共76分，每小题只有一个正确答案）1（4分）观察如图，量筒中液体的体积读数是（）A0.5m
10、lB1.5mlC1.6mlD1.7ml考点：计量仪器及使用方法版权所有专题：化学实验常用仪器分析：根据量筒的构造，量筒能精确到0.1mL，刻度按从下到上增大分布，每一刻度为0.1mL，据此完成本题解答：解：量筒能精确到0.1mL，量筒的刻度是按从下到上增大分布的，每一小刻度为0.1mL，则由图可知，量筒中液体的体积读数为1.6mL，故选C点评：本题考查量筒的构造及读数，题目难度不大，注意量筒的结构特点和精确度，要求学生熟练掌握常见仪器的构造及其使用方法2（4分）如果你在厨房不小心将花生油与凉开水混在一起，你将采用下列何种方法进行分离（）A过滤B蒸馏C分液D萃取考点：分液和萃取版权所有专题：化学
11、实验基本操作分析：过滤适用于固液混合物的分离，蒸馏适用于沸点不同的液体混合物的分离，分液适用于互不相溶的液体，萃取是利用溶质在不同溶剂中的溶解度不同的分离方法解答：解：花生油和水互不相溶，可用分液方法分离，故选C点评：本题考查物质的分离，题目难度不大，注意常见物质的分离方法和操作注意事项3（4分）下列名词中，哪个名词不属于物理量（）A长度B摩尔C质量D时间考点：物质的量的单位-摩尔版权所有专题：化学用语专题分析：长度、质量和时间都是物理量，摩尔是单位解答：解：长度、质量和时间都是物理量，在国际单位制中，长度的单位是米，质量的单位是g，时间的单位是s；物质的量是物理量，其单位是摩尔，故选B点评：
12、明确国际单位制中的基本物理量及其单位是解本题的关键，难度不大4（4分）为了除去粗盐中的Ca2+，Mg2+，SO42及泥沙，得到纯净的NaCl，可将粗盐溶于水，然后在下列操作中选取必要的步骤和正确的操作顺序（）过滤； 加过量NaOH溶液； 加适量盐酸； 加过量Na2CO3溶液； 加过量BaCl2溶液ABCD考点：粗盐提纯版权所有专题：离子反应专题分析：根据镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子进行分析解答：解：镁离子用氢氧根离子沉淀，加入
13、过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀，至于先除镁离子，还是先除硫酸根离子都行，钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀，但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡，离子都沉淀了，在进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，所以正确的顺序为：加过量的氢氧化钠溶液；加过量的氯化钡溶液； 加过量的碳酸钠溶液；过滤；加适量盐酸故选C点评：本题主要考查了在粗盐提纯中的物质的除杂或净化操作，在解此类题时，首先要了解需要除去的是哪些离子，然后选择适当的试剂进行除杂，在除杂质时，要注意加入试剂
14、的量的控制5（4分）广州地区的自来水是采用氯气消毒的，为了检验Cl的存在，最好选用下列物质中的（）A石蕊溶液B四氯化碳C氢氧化钠溶液D硝酸银溶液考点：氯离子的检验版权所有分析：用银离子检验氯离子，看是否出现不溶于硝酸的白色沉淀来判断解答：解：因为“氯离子与银离子反应生成氯化银白色沉淀”，为了检验Cl的存在可以选用硝酸酸化的硝酸银溶液，如果有白色沉淀生成，则含有氯离子；如果无白色沉淀生成，则不含故选D点评：本题考查离子的检验，掌握规律：氯离子与银离子反应生成氯化银白色沉淀，利用它处理实际生活中的例子6（4分）下列实验操作中：过滤；蒸发；溶解；取液体试剂；取固体试剂一定要用到玻璃棒的是（）ABCD
15、考点：过滤、分离与注入溶液的仪器版权所有专题：化学实验常用仪器分析：运用液体、固体药品的取用、溶解、蒸发、过滤的基本操作知识解答解答：解：过滤时要用玻璃棒引流；蒸发要用玻璃棒搅拌防止局部受热造成液滴飞溅同时能加速溶解；溶解固体需玻璃棒搅拌加速溶解；取液体试剂直接倾倒不需要玻璃棒；取用固体用药匙，不用玻璃棒；故选A点评：本题考查了实验基本操作的使用仪器和操作步骤，熟悉实验操作即可解答，较简单7（4分）能够用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是（）AAgNO3溶液B稀硫酸C稀盐酸D稀硝酸考点：物质的检验和鉴别的实验方案设计版权所有专题：物质检验鉴别题分析：根据Na2CO3能与酸
16、反应生成气体鉴别，应选择酸，根据BaCl2生成沉淀进行鉴别，应选择硫酸解答：解：A、BaCl2、NaCl、Na2CO3与AgNO3溶液反应都生成沉淀，无法鉴别，故A错误；B、稀硫酸与BaCl2反应生成沉淀，稀硫酸与Na2CO3反应生成气体，稀硫酸与不NaCl反应，现象不同，可鉴别，故B正确；C、稀盐酸和BaCl2、NaCl不反应，无法鉴别BaCl2、NaCl，故C错误；D、稀硝酸与BaCl2、NaCl不反应，无法鉴别BaCl2、NaCl，故D错误故选B点评：本题考查物质的鉴别，题目难度不大，本题注意鉴别物质要有明显的不同现象，根据物质的性质选择合适的化学试剂，可通过分别生成气体、沉淀以及颜色的
17、变化鉴别8（4分）如图所示是分离混合物时常用的仪器，从左至右，可以进行的混合物分离操作分别是（）A蒸馏、蒸发、萃取、过滤B蒸馏、过滤、萃取、蒸发C萃取、过滤、蒸馏、蒸发D过滤、蒸发、萃取、蒸馏考点：过滤、分离与注入溶液的仪器版权所有专题：化学实验常用仪器分析：蒸馏烧瓶用于分离沸点相差较大的两种液体的分离或难挥发性固体和液体的分离；普通漏斗用于分离互不相溶的固体和液体；分液漏斗用来分离互不相溶的液体或用来分离在不同溶剂中溶解度不同的混合物；蒸发皿用于可溶性固体和液体的分离；解答：解：因蒸馏烧瓶用于分离沸点相差较大的两种液体的分离或难挥发性固体和液体的分离，即蒸馏；因普通漏斗用于分离互不相溶的固体
18、和液体，即过滤；因分液漏斗用来分离互不相溶的液体或用来分离在不同溶剂中溶解度不同的混合物，即分液或萃取；蒸发皿用于可溶性固体和液体的分离，即蒸发，所以从左至右，可以进行的混合物分离操作分别是：蒸馏、过滤、分液或萃取、蒸发，故选B点评：本题主要考查了物质分离的原理和仪器，难度不大，平时注意知识的积累9（4分）以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的图标是（）ABCD考点：化学试剂的分类版权所有专题：物质的分类专题分析：乙醇易燃烧，属于易燃液体，然后根据各选项图标的含义解答解答：解：A图标为腐蚀品，故A错误； B图标为爆炸品，故B错误；C图标为有毒气体，故C错误；D乙醇为易燃液体，图标为
19、易燃液体，故D正确故选D点评：本题考查学生有关乙醇的知识知识，可以根据所学知识进行回答，较简单10（4分）下列实验操作正确的是（）A不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗B在食盐溶液蒸发结晶的过程中，当蒸发皿中出现较多量固体时即停止加热C先在天平两个托盘上各放一张相同质量的纸，再把氢氧化钠固体放在纸上称量D过滤时，慢慢地将液体直接倒入过滤器中考点：化学实验安全及事故处理；计量仪器及使用方法；过滤；蒸发和结晶、重结晶版权所有专题：化学实验基本操作分析：A、浓硫酸具有强腐蚀性，溶于水放出大量的热；B、在食盐溶液蒸发结晶的过程中，不可加热至干；C、氢氧化钠易潮解，称量时不能在纸上称；D、过滤时要用
20、玻璃棒引流解答：解：A、浓硫酸具有强腐蚀性，溶于水放出大量的热，当不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用布擦去，并用大量水冲洗，再涂上碳酸氢钠，故A错误；B、在食盐溶液蒸发结晶的过程中，不可加热至干，当蒸发皿中出现较多量固体时即停止加热，用余热将液体蒸干，故B正确；C、氢氧化钠易潮解，称量时应放在称量瓶或小烧杯中进行，故C错误；D、在过滤时要用玻璃棒引流将液缓缓倒入过滤器中，故D错误故选B点评：化学实验基本操作知识是考试的热点，平时应注意这些基本操作的规范性，多总结多动手实验一定能加深认识和理解11（4分）以下过滤操作中，不正确的是（）A滤纸应紧贴漏斗内壁并用少量水润湿，使滤纸与漏斗壁之间没有气泡B漏
21、斗下端管口应紧靠烧杯内壁C倒入漏斗的过滤液的液面应高于滤纸边缘D要沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒过滤液考点：过滤版权所有专题：化学实验基本操作分析：A、过滤是实验基本操作之一，过滤的要点是：一贴、二低、三靠一贴即滤纸紧贴漏斗内壁；B、过滤的三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒的下端紧靠三层滤纸的一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁；C、过滤的二低：滤纸的边缘低于漏斗的边缘；液面要低于滤纸的边缘；D、在过滤中玻璃棒起引流的作用解答：解：A、过滤的一贴即滤纸紧贴漏斗内壁，并用少量水润湿，使滤纸与漏斗壁之间没有气泡，故A正确；B、过滤的三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒的下端紧靠三层滤纸的一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁，故B正确；
22、C、过滤的二低：滤纸的边缘低于漏斗的边缘；液面要低于滤纸的边缘，故C错误；D、在过滤中玻璃棒起引流的作用，要沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒过滤液，故D正确故选C点评：本题考查的是有关过滤操作的实验评价问题，只要掌握过滤的一般原理，就容易解决12（4分）下列实验仪器不宜直接用来加热的是（）A试管B坩埚C蒸发皿D烧杯考点：不能加热的仪器及使用方法版权所有分析：能直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、坩埚、蒸发皿，必须垫石棉网才能加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶不能加热的仪器有：集气瓶、量筒、胶头滴管、药匙等解答：解：A试管可以直接加热，故A错误； B坩埚可以直接加热，故B错误；C蒸发皿可以直接加热，故C错误
23、；D烧杯不宜直接用来加热，需要垫石棉网，故D正确故选D点评：本题考查直接加热的仪器及使用方法，难度不大，要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作13（4分）下列分离混合物的操作中，必须加热的是（）A过滤B分液C结晶D蒸馏考点：物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用版权所有分析：过滤不需要加热；升华是使物质由固态变为气态，需要加热；蒸馏是一种热力学的分离工艺，它利用混合液体或液固体系中各组分沸点不同，使低沸点组分蒸发，再冷凝以分离整个组分的单元操作过程，需要加热解答：解：A过滤是使液固或气固混合物中的流体强制通过多孔性过滤介质，将其中的悬浮固体颗粒加以截留，从而实现混合物的分
24、离，不需要加热，故A错误； B分液是分离互不相溶的液体的操作，不需要加热，故B错误；C结晶有冷却结晶，不一定需要加热，故C错误；D蒸馏是一种热力学的分离工艺，它利用混合液体或液固体系中各组分沸点不同，使低沸点组分蒸发，再冷凝以分离整个组分的单元操作过程，是蒸发和冷凝两种单元操作的联合，需要加热，故D正确故选D点评：本题考查化学实验基本操作，题目难度不大，根据基本实验操作操作原理分析是否需要加热来解题14（4分）下列混合物的分离和提纯方法中，主要是从物质沸点的角度考虑的是（）A蒸发B蒸馏C过滤D萃取考点：物质的分离、提纯的基本方法选择与应用版权所有专题：化学实验基本操作分析：从物质的沸点的角度分
25、离物质，应根据沸点的异同，利用蒸馏的方法分离，以此解答解答：解：A蒸发主要是利用物质的挥发性的异同进行分离，与沸点无关，故A错误；B蒸馏是利用物质的沸点异同进行分离的操作，故B正确；C过滤是利用物质的水溶性进行分离，与沸点无关，故C错误；D萃取是利用物质在不同溶剂中的溶解度不同进行分离，故D错误故选B点评：本题考查物质的分离、提纯，为高频考点，侧重于学生的分离能力和实验能力的考查，注意把握常见物质的性质的异同以及分离操作方法，难度不大15（4分）下列实验仪器不宜直接用来加热的是（）A试管B坩埚C蒸发皿D烧杯考点：直接加热的仪器及使用方法版权所有专题：化学实验常用仪器分析：根据实验室中的常用仪器
26、的用途与使用方法解答解答：解：能直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、坩埚、蒸发皿，必须垫石棉网才能加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶不能加热的仪器有：集气瓶、量筒、胶头滴管、药匙等故选D点评：本题考查直接加热的仪器及使用方法，要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作16（4分）有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是（）A过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸B过滤操作中，漏斗径与烧杯内壁C分液操作中，分液漏斗径与烧杯内壁D用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁考点：过滤；药品的取用；分液和萃取版权所有专题：化学实验基本操作分析：A、根据过滤液体时的“三靠”原则来回答；B
27、、根据过滤液体时的“三靠”原则来回答；C、分液操作和过滤液体时的“一贴”操作相似；D、根据胶头滴管的使用方法来回答解答：解：A、在滤操作中，玻璃棒要靠在三层滤纸上，防止滤纸弄破，故A正确；B、在滤操作中，漏斗下端口要紧靠烧杯内壁，故B正确；C、分液操作中，分液漏斗径要紧靠烧杯内壁，故C正确；D、用胶头滴管向试管滴液体时，滴管要竖直悬空，故D错误故选D点评：化学实验基本操作知识是考试的热点，要求学生注意平时只是的积累和灵活应用，属于基本知识的考查，难度不大17（4分）现有三组溶液：汽油和氯化钠溶液 39%的乙醇溶液 氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是（）A分液、萃取、蒸馏B
28、萃取、蒸馏、分液C分液、蒸馏、萃取D蒸馏、萃取、分液考点：物质的分离、提纯的基本方法选择与应用版权所有专题：化学实验基本操作分析：分液法可以将互不相溶的两层液体分开；蒸馏法是控制沸点的不同来实现互溶的两种液体物质间的分离方法，萃取分液法指的是加入萃取剂后，溶质在萃取剂中的溶解度远远大于在以前的溶剂中的溶解度，并两种溶剂互不相溶，出现分层现象解答：解：汽油不溶于水，所以汽油和氯化钠溶液是分层的，可以采用分液的方法分离；酒精和水是互溶的两种液体，可以采用蒸馏的方法来分离；向氯化钠和单质溴的水溶液中加入萃取剂四氯化碳后，溴单质会溶解在四氯化碳中，四氯化碳和水互不相溶而分层，然后分液即可实现二者的分离
29、故选C点评：本题考查学生物质分离的方法，熟记教材知识是解题的关键所在，难度不大18（4分）下列实验操作中错误的是（）A蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热B蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大考点：蒸发和结晶、重结晶；蒸馏与分馏；分液和萃取版权所有专题：化学实验基本操作分析：A、按照实验室蒸发操作的正确方法作答；B、根据温度计在蒸馏装置中的位置与作用来回答；C、根据分液漏斗的使用原则来回答；D、根据萃取的原理和萃取剂的选择条件来分析判断解答：解：
30、A、在蒸发操作的过程中，加热时要 用玻璃棒不断搅拌，以防液体飞溅，当加热到有少量液体剩余时停止加热，此时剩下的少量液体可以利用余温蒸发干，故A错误；B、在蒸馏装置中，因温度计测量的是蒸汽的温度，故应放在支管口，故B正确；C、分液漏斗的使用原则：分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，故C正确；D、萃取时，萃取剂和原来的溶剂是互不相溶的，并且物质在萃取剂中的溶解度大于在原来溶剂中的溶解度，与萃取剂的密度比水大还是小没关系，故D错误故选AD点评：本题考查学生化学实验基本操作知识，可以根据教材知识来回答，难度不大19（4分）水资源非常重要，联合国确定2003年为国际淡水年海水淡化是海岛地区
31、提供淡水的重要手段，所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程（又称海水脱盐），其方法较多，如反渗透法、水合物法、电渗透法、离子交换法和压渗法等下列方法中也可以用来进行海水淡化的是（）A过滤法B蒸馏法C分液法D冰冻法考点：物质的分离、提纯的基本方法选择与应用版权所有专题：化学应用分析：淡化海水就是将海水中的可溶性杂质除去的过程，可根据淡化原理进行分析解答解答：解：淡化海水的方法有加热蒸发、结冰脱盐、淡化膜法、多级闪急蒸馏法，共同点都是使海水脱盐A、过滤法只能除去水中的不溶性杂质，而海水淡化的过程是除去海水中的可溶性杂质，通过过滤不能把水中的氯化钠等物质除去，不能使海水淡化，故A错误；
32、B、蒸馏法是把水从水的混合物中分离出来，得到纯净的水，故B正确；C、利用分液析法不能实现把水中的氯化钠等物质除去，不能使海水淡化，故C错误；D、使海水结冰脱盐，能将盐与水分开，能用来淡化海水，该方法能用来淡化海水，故D正确；故选BD点评：本题考查了海水淡化的方法，淡化海水的方法有加热蒸发、结冰脱盐、淡化膜法、多级闪急蒸馏法等，其中最常用的为加热蒸发和淡化膜法，题目难度较简单二、填空题：20（5分）分离的方法：过滤：固体（不溶）和液体的分离蒸发：固体（可溶）和液体分离蒸馏：沸点不同的液体混合物的分离分液：互不相溶的液体混合物萃取：利用混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂里溶解性的不同，用一种溶剂把溶
33、质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来请从上面选择下列各混合物的分离方法（填序号）（1）食盐水与泥沙（2）海水晒盐（3）用CCl4将碘水中的碘提取出来（4）蒸馏水的制取考点：物质的分离、提纯的基本方法选择与应用版权所有分析：（1）泥沙不溶于水，食盐溶于水；（2）水与盐类物质的沸点不同；（3）碘易溶于四氯化碳，不易溶于水；（4）水的沸点低解答：解：（1）泥沙不溶于水，食盐溶于水，则利用过滤法分离，故答案为：；（2）水与盐类物质的沸点不同，则利用蒸发原理进行海水晒盐，故答案为：；（3）碘易溶于四氯化碳，不易溶于水，则利用萃取法用CCl4将碘水中的碘提取出来，故答案为：；（4）水的沸点低，利用蒸馏
34、法制备蒸馏水，故答案为：点评：本题考查混合物分离提纯方法的选择，为高频考点，把握物质的性质及性质差异为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注重实验基础知识的应用，题目难度不大21（2分）就有关物质的分离回答下面的问题（1）分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？试举例说明答：蒸馏，苯和四氯化碳混合物（2）在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法答：取一支小试管，打开分液漏斗的活塞，慢慢放出少量液体，往其中加入少量水，如果加水后，试管中的液体不分层，说明分液漏斗中，下层是“水层”，如果液体分层，则上层是水层考
35、点：分液和萃取版权所有分析：（1）沸点不同但又互溶的液体混合物，可用蒸馏的方法分离；（2）利用水和有机溶剂互不相溶，放出少量液体，加入液体根据是否分层来判断解答：解：（1）沸点不同但又互溶的液体混合物，可用蒸馏的方法分离，如苯和四氯化碳混合物，故答案为：蒸馏，苯和四氯化碳混合物；（2）利用水和有机溶剂互不相溶，设计判断方法，操作步骤为：取一支小试管，打开分液漏斗的活塞，慢慢放出少量液体，往其中加入少量水，如果加水后，试管中的液体不分层，说明分液漏斗中，下层是“水层”，如果液体分层，则上层是水层故答案为：取一支小试管，打开分液漏斗的活塞，慢慢放出少量液体，往其中加入少量水，如果加水后，试管中的液
36、体不分层，说明分液漏斗中，下层是“水层”，如果液体分层，则上层是水层点评：本题综合考查物质的分离、提纯以及检验的实验设计，为高频考点，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，注意把握物质的性质以及操作方法，难度不大22（3分）如图是用自来水制取少量蒸馏水的简易装置，（加热及固定仪器略），其原理与教材中的实验完全相同回答下列问题：（1）左边大试管中要加入几片碎瓷片，其作用是防止液体暴沸；（2）该装置中使用的玻璃导管较长，其作用是冷凝水蒸气；（3）烧杯中还要盛有的物质是冰水混合物考点：蒸馏与分馏版权所有专题：化学实验基本操作分析：（1）为防止液体暴沸，应加碎瓷片；（2）玻璃导管除了起导气的作用，还起
37、到了冷凝的作用；（3）为了增强冷凝效果，可以用冰水混合物来充分冷凝水蒸气解答：解：（1）左边大试管中要加入几片碎瓷片，其作用是防止液体暴沸；故答案为：防止液体暴沸；（2）该装置中使用的玻璃导管较长，其作用是冷凝水蒸气；故答案为：冷凝水蒸气；（3）为了增强冷凝效果，可以用冰水混合物使水蒸气充分冷凝；故答案为：冰水混合物；点评：本题考查实验室制备蒸馏水操作，题目简单，本题注意实验操作要点，学习中注意正确操作方法和实验的注意事项23（8分）现用CCl4从溶有碘的氯化钠溶液中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液其实验操作可分解为如下几步：A把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；B把50mL混合溶液和15m
38、L CCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；C检查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏夜；D倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；E旋开活塞，用烧杯接收溶液；F从分液漏斗上口倒出上层水溶液；G将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；H静置，分层就此实验，完成下列填空：（1）正确操作步骤的顺序是（用上述各操作的编号字母填写）CBDAGHEF（2）上述G步骤操作的目的是连通大气，使分液操作顺利进行（3）能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是四氯化碳与水不互溶且碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度（4）已知碘在酒精中的溶解度比在水中的大得多，能不能用酒
39、精来萃取碘水中的碘不能（填“能”或“不能”），其理由是萃取剂与水不能互溶，应分层考点：分液和萃取版权所有专题：实验题分析：（1）萃取的步骤：溶液和萃取液分别倒入分液漏斗，把分液漏斗倒转过来用力振荡，将分液漏斗放在铁架台上静置，待液体分层后，将漏斗上端玻璃塞打开，从下端放出下层液体，上端倒出上层液体；（2）从分液漏斗中流出液体是通过大气压强控制的；（3）萃取剂必须具备下列条件：两种溶剂互不相溶；溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度；溶质与萃取剂不反应；（4）萃取剂必须具备下列条件：两种溶剂互不相溶；溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度；溶质与萃取剂不反应解答：解：（1）萃取的步骤
40、：检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液，溶液和萃取液分别倒入分液漏斗，把分液漏斗倒转过来用力振荡，将分液漏斗放在铁架台上静置，待液体分层后，将漏斗上端玻璃塞打开，从下端放出下层液体，上端倒出上层液体，故答案为：CBDAGHEF；（2）从分液漏斗中流出液体是通过大气压强控制的，为了使液体顺利流出，将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽与漏斗上口的小孔对准，故答案为：连通大气，使分液操作顺利进行；（3）四氯化碳与水不互溶，碘在CCl4中的溶解度比在水中的溶解度大，可用四氯化碳萃取，故答案为：四氯化碳与水不互溶，且碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度；（4）酒精能与水互溶，不分层，不能做萃取剂，
41、故答案为：萃取剂与水不能互溶，应分层点评：本题考查了分液和萃取，难度不大，萃取剂的选择原则是：两种溶剂互不相溶；溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度；溶质与萃取剂不反应萃取是物质分离、提纯的常用物理方法24（6分）现有含NaCL、Na2SO4和NaNO3的混合物，选择适当的试剂将其转化为相应的沉淀或固体，从而实现CL、SO42、和NO3的相互分离相应的实验过程可用下图表示：请回答下列问题：（1）写出实验流程中下列物质的化学式：试剂X：BaCl2或Ba（NO3）2，沉淀A：BaSO4，沉淀B：AgCl（2）上述实验流程中加入过量的Na2CO3的目的是使溶液中的Ag+、Ba2+完全沉淀（3
42、）按此实验方案得到的溶液3中肯定含有Na2CO3（填化学式）杂质；为了解决这个问题，可以向溶液3中加入适量的稀HNO3，之后若要获得固体NaNO3需进行的实验操作是蒸发（填操作名称）考点：物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用版权所有专题：实验题分析：如先加入AgNO3，则会同时生成Ag2SO4和AgCl沉淀，则应先加入过量的BaCl2或Ba（NO3）2，生成BaSO4沉淀，然后在滤液中加入过量的AgNO3，使Cl全部转化为AgCl沉淀，在所得滤液中加入过量的Na2CO3，使溶液中的Ag+、Ba2+完全沉淀，最后所得溶液为NaNO3和Na2CO3的混合物，加入稀HNO3，最后进行蒸发操作可得固
43、体NaNO3解答：解：（1）如先加入AgNO3，则会同时生成Ag2SO4和AgCl沉淀，则应先加入过量的BaCl2或Ba（NO3）2，生成BaSO4沉淀，然后在滤液中加入过量的AgNO3，使Cl全部转化为AgCl沉淀，则试剂X为BaCl2或Ba（NO3）2，沉淀A为BaSO4，沉淀B为AgCl，故答案为：BaCl2或Ba（NO3）2；BaSO4；AgCl；（2）加入过量的BaCl2或Ba（NO3）2，然后在滤液中加入过量的AgNO3，使Cl全部转化为AgCl沉淀，在所得滤液中含有Ag+、Ba2+，在所得滤液中加入过量的Na2CO3，使溶液中的Ag+、Ba2+完全沉淀，故答案为：使溶液中的Ag+、Ba2+完全沉淀；（3）在所得滤液中加入过量的Na2CO3，最后所得溶液为NaNO3和Na2CO3的混合物，加入稀HNO3，最后进行蒸发操作可得固体NaNO3，故答案为：Na2CO3；稀HNO3；蒸发点评：本题考查物质的分离提纯操作，题目难度中等，本题注意Cl、SO42的性质，把握除杂原则，提纯时不能引入新的杂质，注意把握实验的先后顺序