1、语文寒假作业（五）一、 基础与积累1.下列各项词语，读音全部正确的一组是（ ）A.信服（xn） 霎时(sh) 荫蔽(yn)B.熬过(o) 拆散（chi） 匿笑(n)C.祷告(do) 攲斜(j) 菡萏(dn) D.覆盖(f) 遮蔽(zh) 姊妹(z)2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A.熬过 仿膳 沉寂 鲜血B.一霎 分岐 领袖 砸碎C.委屈 高洁 待弄 烂漫D.暴怒 箫瑟 豌豆 取决3.根据词义，写出成语。 美好的东西很多，一时看不过来。 形容声势或气派使人敬畏、恐惧。 形容大家的眼睛都注视着。 指装模作样，好像真有那么一回事似的。多指大模大样，好像很了不起的样子。4. 下列文学常识搭配
2、正确的一项是（ ）A动物笑谈-康拉德劳伦兹-英国 B狼-蒲松龄-明代C次北固山下-诗歌-王维 D诫子书-三国时期-诸葛亮5.对下列画线句的修改不正确的一项是（ ）4月15日傍晚，巴黎圣母院的塔尖在一场突发大火中轰然倒塌。16日，法国消防部门宣布，巴黎圣母院大火已经基本全部扑灭，目前进入调查和损失评估阶段。巴黎圣母院是世界遗产之一和法国最具代表性的文物古迹，这场大火在令法国陷入悲痛的同时，再次为全世界按下了文物保护的警钟。有专家指出，从2018年9月巴西国家博物馆火灾到这次巴黎圣母院大火，每一次遗产受灾、文物劫难都在警示世人:对于人类文明遗产的保护意识应始终树立，与此同时，需要构建一个科技化、系
3、统化、全覆盖的文物安全保护。A.第句:去掉“基本”。B.第句:“法国”应放在“最具代表性的”后面。C.第句:“按下”改为“敲响”。 月 日D.第句:“文物安全保护”后面应增加词语“机制”。6.默写“ ”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 ，江春入旧年。 日月之行， 。 ，山岛竦峙。 枯藤老树昏鸦, 。 子曰：“逝者如斯夫， 。” 子曰：“ ，可以为师矣。”子曰：“三人行， 。”子曰：“ ，思而不学则殆。”7.结合名著西游记，回答问题。这大圣放了手，那行者也放了手。沙僧搀住一个，叫道：“二哥，你也搀住一个。”果然搀住，落下云头，径至草舍门外。三藏见了，就念紧箍儿咒。二人一齐叫苦道：“我们这等苦
4、斗，你还咒我怎的？莫念！莫念！”那长老本心慈善，遂住了口不念，却也不认得真假。选段文字写的是 这一故事，“大圣”“行者”最终被 识破。二、古诗文阅读（一）天净沙秋思（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。8.以下对诗歌的理解，不恰当的一项是（ ）A.“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。“思”在这里的意思是“思绪”。B.“枯藤老树昏鸦”一句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C.“小桥流水人家”一句读来令人亲切，表现游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。D.“断肠人在天涯”一句中的“断肠人”是一位“离别故土的游子”，“天涯
5、”即“极远的地方”。9.请品析“古道西风瘦马”中“瘦”字妙在何处？（二） 咏雪谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。10.下列加点词语意思不相同的一项是( )A.白雪纷纷何所似/繁花似锦 B.公欣然曰/悠然自得C.与儿女讲论文义/中华儿女 D.俄而雪骤/暴风骤雨11.将下列句子译成现代汉语。谢太傅寒雪日內集。12. 文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?13. 对文章的内容理解和写法不正确的是( )A.文章结尾补充交代了谢道韫
6、的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。B.谢太傅认为后一喻比前一喻好。C.公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。D.“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱“冬天来了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴。三、现代文阅读散步我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺
7、着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜
8、，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘，“我走不过去的地方，你就背着我，”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 14. 概括本文的主要内容。（2分）15.阅读第段，指出下列句中加点词语的表达效果。 我的母亲又熬过了一个严冬。 16.文章在叙事之余穿插了写景的句子，品味文中划线句景物描写的作用
9、。她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘17.文中多处运用对称的句子，请找出一处，用横线标出，说说这样写的好处。 18. 结合全文，说说你对课文结尾句的理解。 我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。” 【参考答案】一、 基础与积累1.A.荫蔽(yn)应为“yn”;B.正确;C.攲斜(j) 应为“q” ; D.覆盖(f)应为“f”。2.A.正确 ；B.“分岐”应为“分歧”；C.“待弄”应为“侍弄”；D.“箫瑟”应为“萧瑟”。3.美不胜收 威风凛凛众目睽睽 煞有介事4.A康拉德劳伦兹是奥地利生物学家； B蒲松龄是
10、清代文学家；C次北固山下作者是王湾； D正确。5.选B，第句应改为“巴黎圣母院是法国最具代表性的文物古迹，也是世界遗产之一。”6.一年之计在于春 海日生残夜 若出其中 水何澹澹 小桥流水人家 不舍昼夜 温故而知新 必有我师焉学而不思则罔7.真假美猴王 如来佛 二、古诗文阅读（一）8. C 9.马都走瘦了，说明了诗人旅途的遥远、艰辛，侧面反衬出诗人离家在外、漂泊时间之久。（二）10.C，解析：A.“似”：像；B.“然”：的样子；C.“与儿女讲论文义”中的“儿女”意为泛指小辈，包括侄儿侄女；“中华儿女”中的“儿女”意为：子女。D.“骤”：急。11.谢太傅在寒冷的雪天举行家庭聚会。12.“寒雪”“內
11、集”“欣然”“大笑”等词语营造出融洽、欢快、轻松、温馨、文化氛围浓厚的家庭气氛。13.C，分析：公的大笑是善意的，不是“讽刺”，此文表现的是和谐快乐的家庭气氛。三、现代文阅读散步14.文章记叙了一家人在南方初春的田野散步的事情。15.“又”流露出“我”对母亲“挺住”了严冬的庆幸；“熬”字形象地写出了母亲在漫长的冬天所遭受的痛苦，表现了母亲的坚强， 16.点明了走小路的原因，同时渲染了一种和谐美好的氛围。17.例句：我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。好处：语言精美，两两对称，整齐和谐，互相映衬，富有情趣。18.点明了文章的主旨。“我”和妻子肩负着赡养老人和培养教育子女的责任。形象地表明了“我”和妻子对生活的使命感，深化了文章的主题，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
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