1、古代诗歌鉴赏之炼字“前村深雪里，昨夜数枝开。”-唐 齐己早梅一吟安一个字，捻断数茎须。卢延让诗歌炼字的鉴赏分析考纲要求：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。考纲阐释：特定意义、深层含义、言外之意；赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造 意境的艺术效果。炼字，即为表达需要，用字遣词时进行精细锤炼推敲和创造性搭配，使用词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。五言诗多炼第三字，七言诗多炼第五字。（多为动词、形容词或副词等）考题回放明题型高考真题回放一.你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是 哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。(2003全国卷二)二.对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字，你认为
2、写得好不好？为什么？(2004全国卷)三.古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。（2004年浙江卷）四.“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写做“晓”，你认为哪个更恰当？为什么？(2005年辽宁卷)五.请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用？(2006年江西卷)六.第三联两句中诗眼分别是哪个字？请简要赏析。(2007年全国卷一)七.请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。（2007广东）八.第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。（2007全国卷二）九.第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。（2008全国卷一）十.请谈谈
3、这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。（2009四川）十一.赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。（2010湖南）提问方式：提问变体：1.某字历来为人称道，你认为它好在哪里？2.全篇的诗眼是什么，妙在何处？这一联中最生动传神的是什么字？为什么？研究答案找规律过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。注释：安禅：僧人坐禅时心神安然入定的状态。毒龙：比喻人的欲念。古人评诗时常用”诗眼“的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字,你认为这首诗第三联两句中“诗眼”分别是哪一个字?为什么?结合全诗简要分析
4、。阅读诗歌，请回答问题（2003年高考全国卷二）【参考答案】：诗眼”分别是“咽”和“冷”.山中的泉流由于岩石的阻拦,发出低吟,仿佛呜咽之声.照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎显得阴冷。此二字，绘声绘色,生动传神显示出山中幽静孤寂的景象。阅读下面的宋诗，然后回答问题。（2007广东）溪亭 林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。【参考答案】诗人于清秋日暮在溪亭散心。月上高树，酒已半醒，周围一片冷清幽寂，诗人独立在落叶飘零的树林中穿行。“穿”字形象地表达出诗人孤独、徘徊的情绪。诗人
5、又坐在林中百无聊赖地“计数”起了流萤。“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。【参考答案】：作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（2008年全国卷）春日即事 李弥逊 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。注李弥逊（1085-1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。请对首句中的“网”字进行赏析。【参考答案】“诗眼”分别是“咽”和“冷”.山中的泉流由于岩石的阻拦,
6、发出低吟,仿佛呜咽之声.照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎显得阴冷。此二字，绘声绘色,生动传神显示出山中幽静孤寂的景象。【参考答案】诗人于清秋日暮在溪亭散心。月上高树，酒已半醒，周围一片冷清幽寂，诗人独立在落叶飘零的树林中穿行。“穿”字形象地表达出诗人孤独、徘徊的情绪。诗人又坐在林中百无聊赖地“计数”起了流萤。“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。【参考答案】作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。（景象）（景象）（景象）（景象）（情感）（修辞）（情感）（意境）想象、比喻（意境）鉴赏点的发现该字所在句子展现的景象（翻译句
7、子）修辞或其他表现技巧作者表达的思想感情描摹出的意境答题步骤：（1）解释该字在句中的含义。（）展开联想把该字放入原句中描述景象。（）点出该字运用了什么手法，烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情,达到了怎样的表达效果。重温典例思规范【2009四川卷】阅读下面这首宋诗，然后回答问题。秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）陆 游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。【答案】“入”字表现出河的生气，“摩”字突出了山的高峻。【规范答案】：“入”进入，“摩”抚摩。绵延万里的河水向东流入海里，高高的山岳直上抚摩着青天，“入”字表现出河的生气
8、，“摩”字采用拟人手法，赋予人的动作，突出了山的高峻。描绘一幅雄浑壮阔的画面，衬写收复故土的渴望和对现实的伤感。过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字,你认为这首诗第三联两句中“诗眼”分别是哪一个字?为什么?结合全诗简要分析。阅读诗歌，请回答问题（2003年高考全国卷二）【规范答案】：“诗眼”分别是“咽”和“冷”.山中的泉流由于岩石的阻拦,发出低吟,仿佛呜咽之声.照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎显得阴冷。此二字运用了拟人的修辞，绘声绘色,生动传神
9、显示出山中幽静孤寂的景象。它们衬写出了作者本身禅定的恬淡宁静心境。习题演练悟技巧新晴野望 王维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。【参考答案】分别是“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的清新美丽景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光鄰鄰，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。表现了诗人对自然、田园、生活的喜爱之情。阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（2007全国）第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（2004全
10、国卷）木兰花 宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。注 縠皱：皱纱。此处比喻水的波纹。对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字，你认为写得好不好？为什么？【参考答案】：作者采用拟人手法，用一“闹”字，不仅使人觉得杏花绽放得热闹热烈，甚至还让人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣，把一派清新美丽、春意盎然、生机勃勃的景色表现得淋漓尽致。表现作者对春意的喜爱之情。古代诗歌“炼字”题答题步骤：（1）解释该字在句中的含义。（）展开联想把该字放入原句中描述景象。（）点出该字运用了什么手法，烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情,达到了怎样的表达效果。再见！谢谢大家