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2018年优课系列高中数学人教B版选修1-1 3-3-2 利用导数研究函数的极值 课件(18张)1 .ppt

上传人:高**** 文档编号:582272 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:18 大小:549.50KB
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资源描述

1、函数的极值与导数第三章导数及其应用跳水运动中,运动员相对于水面的高度h(单位:米)与起跳后的时间t(单位:秒)存在函数关系 h(t)=-4.9t 2+6.5t+10 其图象如右.tho情景引入-atho a0)(ah0)(th单调递增情景引入0)(th单调递减1、理解极大值、极小值的概念。2、能够运用判断极大值、极小值的方法求函数的极值。3、掌握求可导函数的极值的步骤。重点:1、了解函数在某点处取得极值的必要条件和充分条件。2、会用导数求不超过三次的多项式函数的极大值和极小值。难点:会用导数求不超过三次的多项式函数的极大值和极小值。学习目标2、你能尝试概括出函数的极大值和极小值的定义吗?阅读理

2、解思考极值的概念:函数yf(x)在点xa的函数值f(a)比它在点xa附近其他点的函数值都小,f(a)0,而且在点xa附近的左侧f(x)0 我们把点a叫做函数yf(x)的极小值点,f(a)叫做函数yf(x)的极小值;合作探究展示类似地,函数yf(x)在点xb的函数值f(b)比它在点xb附近其他点的函数值都大,f(b)0,而且在点xb附近的左侧f(x)0,右侧f(x)0 把点b叫做函数yf(x)的极大值点,f(b)叫做函数yf(x)的极大值极大值点、极小值点统称为极值点,极大值和极小值统称为极值。(x)yf3、函数在给定区间上一定有极值点吗?极大值一定大于极小值吗?xohgfdcy yfxe阅读理

3、解思考阅读理解思考4、导数值为0的点一定是函数的极值点吗?导数值为0是函数在这点取极值的什么条件?(举例回答)3)(xxf例如0)0(,3)(2fxxf从而可知但x=0不是函数的极值点xyo3xy 导数为零的点是该点为极值点 的必要条件,而不是充分条件.可导函数在极值点处的导数值为0,但导数值为0的点不一定是函数的极值点。5、你能通过例4归纳出求函数极值的步骤吗?(例4后书面总结)阅读理解思考2.典例分析:课本94页例4:求函数 的极值.31443f xxx 合作探究展示 314443f xxx课本例:求的极值。奎屯王新敞新疆 31443fxxx解:因为,24(2)(2)fxxxx所以 0,2

4、,2fxxx 令 10,x2,0,-22fxfxx即或当下面分两种情况讨论:(者x-2时;(2)当即)当时。xfxf x当 变化时,的变化情况如下表:,:-2(-2,2)2+0-0+极大值极小值x,22,28343 fx f x282()(2)3xf xf 因此,时,有极大值,并且极大值为42()(2)3xf xf 当时,有极小值,并且极小值为 31443fxxx函数的图象如图所示:f(x)=13x3-4x+42-2xOy判断极值是极小值或极大值的方法是:合作探究展示3.方法归纳:00000(x)0,(x)0(x)0,(x)0,(x)(x)0,(x)0,(x)ffffffff解方程当时:(1)

5、在x 附近的左侧那么是极大值。(2)在x 附近的左侧那么是极小值。=0(1)求导函数f(x)(2)解方程f(x)(3)列表判断(4)计算极值求函数极值的步骤:当堂达标2.求函数 f(x)=3x-x3的极值。1、函数f(x)的定义域为R,导函数f(x)的图象如图所示,则函数f(x)()A无极大值点,有四个极小值点B有三个极大值点,两个极小值点C有两个极大值点,两个极小值点D有四个极大值点,无极小值点解:因为f(x)=3x-x3,所以f(x)=3-3x2令f(x)=0,则x=-1或x=1x(-,-1)-1(-1,1)1(1,+)y-0+0-y极小值-2极大值2参考答案:(2).f(x)=3x-x3当x=-1时,函数有极小值,极小值为-2。当x=1时,函数有极大值,极大值为2;(1).C总结感悟1、了解导数值为0是函数在这点取得极值的必要条件,而非充分条件。2、理解极大值、极小值的概念及判断方法。3、掌握求可导函数的极值的步骤。本课结束,作业见导学案。

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