1、考前给力第1天一、基础知识1下列各组词语中，没有错别字的一组是()A践行 绵里藏针 了以自慰 识时务者为俊杰B博弈 敷衍迁就 劳民伤财 多行不义必自毙C诽闻 令人心仪 面黄饥瘦 画虎不成反类犬D斩获 了无声趣 前倨后恭 解铃还须系铃人解析：选B。本题主要考查音同(近)形近错别字。A项，聊以自慰；C项，绯闻、面黄肌瘦；D项，了无生趣。2下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是()A卡尔扎伊不仅要会见中国领导人，他还会与中国的媒体见面，毕竟日程太紧，像故宫等名胜只好忍痛割爱，而长城是不能不去的。B出口侵权的原因，在于企业知识产权法律意识淡薄，有侥幸心理，企图“打擦边球”，坐收渔利；而经济利益的驱动，
2、则是此类侵权事件频发的深层原因。C他们最初创业时手无寸铁，穷得叮当响，然而仅仅经过两年的奋斗，现在已经成了拥有千万资产的实业家。D民营企业的发展总要遇到出生难、融资难、准入市场难等难题，这些难题的根子在思想上。观念不转变，有好政策，也只能是歪嘴和尚念经老跑调。解析：选D。A项，范围失当，“忍痛割爱”是指忍着内心的痛苦，放弃心爱的东西。指不是出自本意忍痛地放弃心爱的东西。故宫原本不是属于自己所有，并且参观故宫的打算也不是具体的东西，不能说是“忍痛割爱”。B项“坐收渔利”是指比喻利用别人的矛盾而从中获利。句中无此意。C项“手无寸铁”是指手里没有任何武器。二、名句名篇3(2011年高考江西卷)古诗文
3、填空。(5题限选4题)(1)明明如月，_？越陌度阡，_。(曹操短歌行)(2)_，终鲜兄弟，_，晚有儿息。(李密陈情表)(3)我欲因之梦吴越，_。湖月照我影，_。(李白梦游天姥吟留别)(4)_，巫山巫峡气萧森。寒衣处处催刀尺，_。(杜甫秋兴八首其一)(5)佳节又重阳，_，_。(李清照醉花阴)答案：(1)何时可掇 枉用相存(2)既无伯叔 门衰祚薄(3)一夜飞度镜湖月 送我至剡溪(4)玉露凋伤枫树林 白帝城高急暮砧(5)玉枕纱橱 半夜凉初透三、语言表达4(2011年济南教学质量调研)将下列语句依次填入文中的横线上，使上下文语意连贯(只填序号)。重视民生，有助于形成改革后期的巨大动力。_。这样，中国的
4、改革发展大业就可以获得一种巨大的推动力量。而重视民生，就能够使广大民众不断地分享改革发展的成果从相对微观的角度亦即经济的直接拉动力来看，主要是来自内需使其实际利益同改革发展进程息息相关就能够使广大民众积极地认同改革、认同发展从宏观的角度来看，一个国家发展的主要动力来自社会各个群体尤其是主要群体之间的有效合作和团结使改革和发展成为中国社会各个阶层的共同事业解析：解答排序和归位题的原则是承上启下。首先把握整个语段的大意，然后辨明分句之间的关系，还要充分利用有关联作用的词语。横线前的一句话很显然是本段的中心句。句的“从宏观的角度来看”，和句的“从相对微观的角度亦即经济的直接拉动力来看”，是紧密相连的
5、两个方面，都是谈“发展”；句的重点是谈“重视民生”，“而”表明与前面构成并列的内容；句的关键词“其”指代的就是句的“广大民众”，而句紧接句是非常明显的，因为句子的结构都是“使”的兼语句式。答案：5(2011年浙江三校联考)文明就餐是学校文明程度的重要体现，下面是“某校餐厅学生文明就餐个人信息统计表”，读后根据要求回答问题。文明 就餐情况 A B C 取用餐具情况 人手一份67.16%偶尔多拿几份24.51%抓一把8.33%自觉回收餐具情况 每次都会20.4%基本上会42.29%不会37.31%自觉排队就餐情况 每次都排队47.3%基本上排队23.5%看情况29.2%饭菜剩余情况 每次剩余28.
6、4%从来没有8%不一定63.6%开关水龙头情况 每次都会关37.9%不会关6.8%不一定55.3%(1)从以上数据中可以得出以下结论：_(2)针对就餐中的浪费现象，写一句公益广告词。(至少使用一种修辞手法)答：_解析：本题考查“图表文字”转换能力。首先认真审题，图表的内容是“某校餐厅学生文明就餐个人信息统计表”，第(1)题要求根据数据下结论，题(2)是针对“浪费现象”拟写公益广告词。筛选信息要求全面而准确，图表从五个方面(取用餐具情况、自觉回收餐具情况、自觉排队就餐情况、饭菜剩余情况、开关水龙头情况)进行统计，从ABC三种情况的比例，可以综合分析出文明就餐程度。从前三项所占比例可以看出文明就餐
7、意识，而从“饭菜剩余情况、开关水龙头情况”两项的情况看，问题较为严重。答案：(1)多数学生有了文明就餐的意识，但还没有真正做到文明就餐。就餐时浪费粮食、自来水现象还比较突出。(2)天地“粮”心，费之何忍。(或不要让我无故“流泪”，爱惜生命之源，“关注”点点滴滴等)四、诗歌鉴赏6阅读下面这首诗，然后回答问题。青 溪王 维言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣。【注】言：发语词，无意义。(1)这首诗表达了作者怎样的思想感情？答：_(2)苏轼曾说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”请
8、结合这首诗的第三联作简要分析。答：_解析：(1)本题考查鉴赏古代诗歌的思想内容的能力。解答此题，应结合全诗整体思考。前四句是描写自然之景，最后两句写的是诗人的心态。所以解答此题的关键是抓住“我心素已闲，清川澹如此”一句。此句反映了诗人恬淡的心境。(2)本题考查鉴赏古代诗歌的语言的能力。鉴赏时，要结合具体的诗句来分析，可以通过想象还原诗中的景象，并将其简洁地描绘出来。本诗的第三联分别从动、静的角度具体描绘了青溪之景，描绘了溪水一幅幅各具特色的画面。答案：(1)这首诗通过描绘既喧闹、又沉静，既活泼、又安详，既幽深、又素净的青溪之景，表达了诗人对自然山水的喜爱之情和隐逸山林的淡泊之情。(2)本诗的第
9、三联分别从动、静的角度描绘了青溪如诗如画的美丽景色。当它在山间乱石中穿过时，水流湍急，潺潺的溪流声大了起来，犹如一首流动的诗。当它流经松林中的平地时，青溪却又显得那么娴静、安谧，几乎没有发出一点儿声音。澄碧的溪水与两岸郁郁葱葱的松色相映，融成一片，色调特别和谐，此时的青溪宛如一幅淡雅素净的国画。这一联一动一静，以动衬静，声色相通，富于意境美。五、新鲜素材李彦宏，百度公司创始人、董事长兼首席执行官，生于山西阳泉的李彦宏并不觉得自己小时候有多么大志向。父亲常常带李彦宏去看戏曲电影，为此他还一度迷上了戏曲。他的舞台很小，只是家里的那张床。他常常把床单围在腰里做战裙，拿一根棍子当枪耍，一个人不断亮相。山西阳泉晋剧团招收学员时，他去了，剧院老师从一招一式中看到了一种灵气，决定录取他。但李彦宏对戏曲的兴趣很快就淡了。李彦宏的大姐在刚刚恢复高考的那年就考上了大学，引得四邻艳羡。相比于学戏，上学因为正统而更具有吸引力。对于李彦宏学戏曲，还可以做一种解读，他其实真正喜欢的不是戏曲，而是那个舞台。只有在舞台上，才能一招一式展示自己的才华，感染更多的人。这与现在百度坚持的“用技术改变生活”的理念一脉相承。【适用话题】本则材料适用于“自己的舞台”“展示自我”等话题。本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放
