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2013届高三语文专题复习攻略(新课标)第一编 第一部分 第二专题 压缩语段.ppt

1、第二专题 压缩语段高考热点透析考点探究 1.压缩语段就是对一段话或者一个长句进行提炼或概括,使原来的段落或句子的主旨更显明。压缩语段主要考查学生辨析筛选信息和概括归纳内容要点的能力。2.压缩语段有记叙类压缩、议论类压缩和说明类压缩。考查的重点是对文段主要信息的提取,对文段内容的概括整合,使之符合不同类文段的压缩要求。一轮盲点1.主次不分,弃主取枝。很多考生没有对语段进行分析,共有几句话,讲了几方面意思,重点是什么都全然不知,便不分主次地盲目作答。2.以偏赅全,挂一漏万。对于一句话压缩类题目,考生容易出现对信息的概括不准、不全和语言不通顺不连贯的毛病。3.拟写不当,中心不明。首括句、尾括句、过渡

2、句拟写不当,中心句意识淡薄,不清楚语段中首括句、尾括句、过渡句的表意功能。4.只重摘取,忽视整合。只从语段中摘取词语或句子,不注意根据文意整合归纳。二轮对策1.整体阅读,分清主次。提取主要信息,抓住关键词。2.总体把握语段主旨,全面概括主要信息。3.压缩语段特别要注意首括句、尾括句、过渡句的拟写。首括句意在领起下文,尾括句意在总结全文,这两类句子的提炼均需联系全文综合考虑;过渡句则要前瞻后顾,注意衔接与照应。4.有的语段所提供的信息比较零散,这就需要运用整合概括的办法解答,即在不影响原意的前提下,把最能体现语段主旨的信息抽取出来进行合并并且加以调整,从而组织出答案。高考阅卷报告 (2011年高

3、考江苏卷)下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的?请简要概括,不超过15个字。(4分)我国大陆海区处于宽广的大陆架上,海底地形平缓,近海水深大都在200米以内,相对较浅。从地质构造上看,只有营口郯城庐江大断裂纵贯渤海,其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带,也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现,两千年来,我国仅发生过10次地震海啸。因此,即使我国大陆海区发生较强的地震,一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化,发生地震海啸的可能性极小。答:_【考生答案】1海底地形 地质构造 相关资料 2我国大陆海区处于宽广的大陆架上【答案矫正】本题考查压缩语段的能力,能力层级为E级。材料共四句话,最后一句

4、是结论,是对前三句的总括。前三句话每句话一个信息要点:第一句说明了海底地形平缓和近海海水相对较浅,第二句说明了地质构造的特点是缺少大断裂层和断裂带,也很少有岛弧和海沟,第三句则以历史资料作为佐证。考生答案1思路正确,注意从三个方面概括归纳,只是第一、三两方面归纳不准确,忽略了主要信息,没能扣住题干要求去筛选,致误;答案2只是摘取了文段的第一句话,挂一漏万,不善概括,缺乏整体把握语段的能力和审题意识。此题属于说明类语段压缩,涉及信息的筛选与整合。解答此类试题的关键是分清材料的层次,即从哪几个方面写的。可勾画材料中的关键词或短语,然后整合成答案要点。【规范答案】海区特点;地质构造;历史记载。考场抢

5、分策略 解答“压缩语段”题考场“三大法宝”1摘录整理,合并采分点所谓“采分点”,就是答案不可或缺的要点。压缩时首先要整体把握材料,分清主次,摘录材料中的关键词语(采分点);然后根据压缩要求,整理、合并采分点即可。例如:(2010年高考山东卷)下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容,以“菊花”开头写一段文字,不超过50字。菊花,是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉,在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同,菊花可分为单瓣、重瓣,扁形、球形等;根据花期的迟早,可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等;根据花径的大小,可分为大菊、中菊、小菊;根据瓣型不同,又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多

6、个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此,有些菊花还可食用,可冲饮,可入药,有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节,菊花傲霜怒放,被视为高雅不屈的象征,成为历代文人艺术创作的重要题材。答:_【探究】这一段材料共有5句话。第一句是写菊花的历史与性质,“人工选择培育出来的一种观赏花卉”是其性质,可以概括为“具有观赏价值”,“有三千多年的栽培历史”说明其历史悠久。第二句是写菊花种类繁多,分类标准有“花序、形状、花期、花径、花瓣”等。第三句是具体介绍菊花的观赏价值。第四句是介绍它的实用价值,因此这两句可以合并为一句。第五句是介绍菊花的精神象征,抓住关键词“高雅不屈”即

7、可。把以上几点整合一下就是本题的答案。【答案】示例一:菊花是一种栽培历史悠久,种类繁多,具有观赏价值、实用价值的花卉,是高雅不屈的象征,深得文人喜爱。示例二:菊花栽培历史悠久,种类繁多,具有观赏和实用价值,是高雅不屈的象征,深得文人喜爱。2审清题意,紧扣强调点一道科学的试题,题干设置的情境往往体现着命题意图,暗示着答题角度、范围和具体要求。因此,不管从哪个角度设问,题干的要求都是答题的基础和出发点。这样看来,压缩语段时只有审清题意,紧扣题干的强调点,才能做出准确答案。例如:(2010年高考重庆卷)将下面画横线的三个分句分别压缩到10字以内,填写在空格处。压缩后的句子需句式一致并保留原意。当别人

8、为你做什么时,你要有一颗感激的心;当别人不肯为你做什么时,你也应视之为理所当然;当别人为你无私付出时,你更应该视作对你的恩赐。哪怕是一缕阳光,一束清香,或者一杯水。【探究】此题看似简单,实则不易。因为,答案不但要保留原句子的核心意思,还要做到句式一致,还有字数限制。因此,在整理答案时,既要抓住每个句子的核心内容,又要做到句式的统一,还不能超过10个字。另外,既然要求句式的统一,虽然不一定每个句子的字数相同,但不能相差太多。【答案】(示例)别人相助,心存感激。别人不助,心平气和。别人付出,心怀感恩。3切分概括,组合各要点 具体操作时,首先研读材料,分清主次,舍弃次要信息;然后弄清句间关系,借助语

9、意变化或语言标志(关键词、过渡句、陈述对象、句末标点)切分层次,概括要点;最后组合要点,并推敲表述是否扣题,要点是否全面。例如:(2010年高考四川卷)根据下面的材料,用一个单句介绍某市的概况。(40字内)材料一:某市至今已有几千年的历史,历代为郡、州、府、道治所,现为国家历史文化名城。材料二:某市铁路、公路四通八达,机场开通国内十多条航线。材料三:某市景色优美,有景区被评为中国AAAA风景旅游区。材料四:某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。答:_【探究】解答此题,首先,要对所给四则材料分别进行压缩,用简练的短语概括出各则材料中所提到的某市的特点:历史悠久、交通便利、景色优美、经济发展水平较高等;其次,要以判断句的形式进行解答某市是的城市;最后,将概括某市特点的短语按照一定的顺序组合成判断句中宾语前的定语。此外,要特别提醒,在短句变长单句时,如果有可能,尽量采用判断句的形式,因为这种句式的容量很大,有利于整合多方面的信息。【答案】(示例)某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化名城。本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放

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